2016-2016学年度第一学期班主任工作计划

2016-2016学年度第一学期班主任工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 05:07:56 共有3个回复
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摘要:繁昌职教中心学年度第一学期班主任工作计划,在平时多深入了解学生及时发现问题铲除隐患确保学生安全,课外确立一名优生督促学困生完成课外预习和各种作业,学年度第一学期初二六班主任工作计划。以下是小编整理的3篇最新2016-2016学年度第一学期班主任工作计划范文,欢迎参阅!

2016-2016学年度第一学期班主任工作计划2016-09-06 05:06:16 | #1楼回目录

繁昌职教中心2016-2016学年度第一学期班主任工作计划

班级:09秋计算机外设 班主任:季晓宝

本班已是我第二次担任班级管理工作了,依上一学期考核中看,成绩较为显著。时光流逝,之前的“小不懂”已是高二学生,他们的思想随着年龄也相应改变。到明年的这时候,他们已在实习岗位上了,现在的他们从管理上看,难度极大。这是锻炼、磨炼我的一次机会,我应当汲取上一学期好的作法和向“老”班主任讨教管理方法。现在将我的思路安排如下:

一、指导思想

以学校办学思想为指导,以学校德育工作计划和教学工作计划为依据,以促进全体学生的全面发展为目标,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人。

二、班级情况分析

我们班共有27人(其中有1人请一学期病假),其中男生23人,女生4人;寄宿15人,走读12人。

行为习惯方面:通过学生在校一年的学习生活,同学们基本上能按照学校的规范要求自己,但班级整体自觉性不高,自控力不强,特别是好的养成习惯做的还不够。

品德情况:学生之间能做到互相帮助,大部分学生能做到尊敬师长,但缺乏一贯性和持久性;热爱班集体,有集体荣誉感;班内学生主要由独生子女和家庭里的老小组成,缺乏责任心,有时会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想,男孩子缺乏自主意识没有主见。

学习情况:少部分学生比较爱学习,思维活跃,作业能认真的完成,有一定的竞争意识,但缺乏恒心,学习不够稳定,优秀学生缺乏问题意识和独立突破难点的能力;还有大部分学生作业拖拉,没有好的学习习惯,学习成绩不够理想。

三、培养目标

建立一直有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步养成守纪、进娶勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯,让学生能自觉的做到家校一致。积极配合学校开展各种活动,培养学生强烈

的责任感及自我约束、自我管理的能力。同时也要加强本专业技能培养,针对专业开展校内或班内计算机技能大赛,提高学生专业素养和技能水平。

四、具体工作措施

1、开学伊始,组织学生复学《中学生日常行为规范》、定制班规,使学生再次明确各项规章制度,并且按制度和守则规范严格要求自己,认真遵守纪律,积极参与各种学习活动,树立竞争意识,形成良好的班风、学风。在班内定期评选各种优秀负责人,真正做到“任务在身,责任在人”。通过以上措施使班级各项工作能够顺利、有序的开展,促进学生良好行为规范的养成。

2、班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,本学期班干部选举采用扬其长,避其短的方式。让每个学生都能发挥长处,得到锻炼,树立信心,都有进步。在每单周的星期五下午13:00召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

4、加强安全教育。随时随地对学生进行安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

5、切实抓好各项专题教育活动,通过活动的开展,培养学生的孝心、爱心和社会责任感,全面提高学生的思想道德素养。

6、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

7、每周开展一次主题班会,通过班会,对学生进行积极健康的思想教育。

8、认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好学生成长档案,对学困生随时进行辅导,让知识不至于堆积。课外确立一名优生督促学困生完成课外预习和各种作业。认真填写新生生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。

2016年9月3日

2016——2016学年度第一学期班主任工作计划2016-09-06 05:05:33 | #2楼回目录

2016-2016学年度第一学期初二六班主任工作计划

班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着未来人才的培养。新学期我继续担任初二班主任。初二\班在过去的三学期里,团结一致,奋发拼搏,取得了较好的成绩。但我知道还存在着很多的不足和缺点。例如,部分

学生自律性不够,还有部分学生成绩还有待于进一步提高等,很多方面还需要进一步完善,为了进一步提高班级成绩。特制定新学期班级工作计划如下。

一、转变教育观念,健全学生人格。

作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的人,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的人,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的人。学生是个有血有肉的人,我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有很多。所以,我们应教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。所以,我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。

二、言传身教,以诚取诚。

孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。金无足赤,人无完人,我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

三、注意加强对后进生的教育工作。

后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的阴暗角落。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱,就没有教育;教师的爱,应高于友爱,齐于母爱。我们应该知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。

四、付出爱心与严格要求的统一。

付出爱心与严格要求不可偏废。我们不妨想想:孩子与父母间的感情联系是天性,是与生俱来的。我们能说他们的父母不爱他们吗?可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢?所以,对学生付出的爱应该是门艺术,何时缺少爱的,或者说他们拥有的爱太多了,以至于在我们对他们付出爱时,他们以为是理所当然。所以,很多时候,我们的教育离不开严格要求。当然,严格要求之中,一定要包括爱的感情。

五、经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系。

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家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。

六、加强班级建设,营造科学文明的班级氛围。

以班委会为支柱,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以班会为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱我们的祖国。同时,作为班主任还要加强理论学习,立足学校的稳定和发展,着眼全局,加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习。

总之,只要我们以人为本,以爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,我想,班级成绩、纪律都会有所提高的。

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2016-2016学年度第一学期小学班主任的工作计划

新的开始,由新的计划开始。在班主任工作中,新的工作计划如何写呢?现提供2016优秀班主任工作计划,希望对你有帮助。

学期开始了,本班决定在新学年里,坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,继续发扬“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育质量,力争实现本班:一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标),把本班办成一个人见人慕的优秀班级。

具体安排如下:

一、强化学生日常行为习惯

小学,不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周,开一堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

二、壮大班干部队伍

努力进行班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让他们明确各自的任务,具备一定的工作能力,是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力,使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。

三、培养良好的班风、学风

培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、做好期初家访工作,特别是对调皮学生进行全面了解。

3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。

4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥

5、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。

四、加强安全教育,防患于未然

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。

1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

2、用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识

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