2016学年度教师培训工作计划

2016学年度教师培训工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 05:37:56 共有2个回复
  1. 12016学年度教师培训工作计划
  2. 22016至2016学年度教师继续教育培训提高工作计划

摘要:加强师德建设加强行风建设培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍,从而建立民主平等的新型师生关系,通过培训要求全体教师普遍掌握现代教育信息技术,通过比赛听课师徒结对等形式促进青年教师业务技能和水平的提高。以下是小编整理的2篇最新2016学年度教师培训工作计划范文,欢迎参阅!

2016学年度教师培训工作计划2016-09-06 05:36:09 | #1楼回目录

2016学年度教师培训工作计划

一、指导思想:

按照市教育局要求,积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,积极开展教学方法和学习方式的研究,深入发挥骨干教师作用,努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、培训目标 :

1加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。

2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体,发挥其榜样示范作用。

3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍。

三、 培训内容:

1、师德培训

以邓小平“三个面向”教育思想为指导,以“三爱”教育为主线,对教师进行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主,结合本镇优秀教师的事迹作为活教材,进行学习和反思,提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。

2、现代教育、课改理论培训

认真学习教育理论,结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。各校以教研组为单位,以课改为核心内容,深化“洋思课改教法”教学,深入学习新课标,更新教师教学理念,把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口,倡导合作、自主、探究的学习方式,体现教学民主、鼓励教学方式的多元化,促进教师将先进的理念内化为教学行为,促进教师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。从而建立民主、平等的新型师生关系。

3、教育教学技能培训

在全体教师中开展现代教学技能的培训,包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。抓好教师队伍建设,加强教师业务跟踪管理,积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。

4、教育科研培训

教育科研能力是校本培训的一个重要内容,要求教师逐步树立教研、科研意识,围绕新课程的实施、结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训,以逐步提高教师科研工作的水平和能力。

5、现代信息技术知识的培训

通过培训,要求全体教师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。积极组织教师按时参加市教育局和市进修校所组织的学科培训和计算机培训,明确培训目的、确保培训时间、真正让参加培训的教师培有所得,学有所获。

6、青年教师的专向培训

通过比赛、听课、师徒结对等形式,促进青年教师业务技能和水平的提高。 1

四、具体工作及措施:

1、以课堂教学为主阵地,以新课改师资培训为重点,把新课程教学理念及教学模式的培训最为本学期校本培训的核心工作来抓。各校要组织全体教师完成培训任务。

2、创建学习型、研究型的教师队伍。本学期要求教师人人自选读一本好书,学校组织教师间互相交流学习并备案、采取长远规划和近期目标相结合的方法,重点是引导广大师生把读书变成个人的自觉行为和人生的一大乐趣,营造一个寓教于学,教学相长的学习氛围,让读书成为教师教学活动的主体。

3、广泛开展“远学近比争先进”师德系列教育活动。通过身边的优秀教师,陶冶教师情操,影响和带动全校教师积极向上的乐业、敬业的工作精神。

4、鼓励教师写教学反思、课后记和教学札记。教学反思要有“思”则记,写在教学中的反思,写在转化差生的过程中的反思。教学札记可根据自己教育教学的实际情况,及时记录下一个个感人的片段,对教育教学方法的探索,学生的闪光点和师生互动之间所产生的感悟。

5、以校本培训为依托,全面提升学校师资队伍的整体水平。要通过多渠道、多层次、多角度的校本培训,打造一支观念新、教艺精、底蕴厚、发展快的创新型教师队伍,强化校本培训力度,校长、主任要根据教师实际需要有计划有步骤地组织培训讲座,讲座也可围绕一个主题进行。力求每一学期解决一个适合本校的教学问题,从而达到以一点带动一校的全面工作,打造各校的培训特色,并做好讲座过程中材料积累和记录。

6、内部挖潜,师师互动工程。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可开展讲座传授课堂教学经验,也可通过示范课展示教学技能,切实让青年教师从中受益。

2016年3月

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2016学年度教师培训工作计划

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2016至2016学年度教师继续教育培训提高工作计划2016-09-06 05:35:08 | #2楼回目录

2016至2016学年度教师继续教育培训

提高工作计划

为了继续深入推进学校的基础教育课程改革,努力加快教师队伍建设步伐,建设一支思想素质高、业务水平强,适应时代的教师队伍,使教师牢固树立终生学习的观念。现根据《贵州拾十二五”中小学教师继续教育工程实施意见》、《六盘水市市教师继续教育工程实施方案》和“保田镇中心小学教师继续教育工程实施意见”的有关要求,结合我校实际,拟订保田镇中心小学教师培训提高工作计划:

一、工作思路:

根据盘县教育局教育局《关于“十二五”(2016-2016年)中小学教师继续教育工程实施意见》的精神作好教师继续教育工程第二阶段的工作部署和安排;继续在上级部门的领导下,面向全体教师,以更新教育思想,转变教育观念为指导,以提高教师实施素质教育、总结“十一五”规划“十二五“为重点,以提高教师的整体素质为目的,开展继续教育工作。

二、组织建设:

为确保我校继续教育和校本教研工作顺利健康发展,继续坚持以校长为组长,分管副校长为副组长,各处室负责人及教研组长为成员的继续教育工程领导小组的领导: 组长:莫峰

副组长:黄龙、王鸿杰

成员 :刘丕、马颖、任金珍、汤辉、牛起柏、邱勇

三、目标与任务:

1、总体目标:力争将全体教师培养成一支乐于奉献、结构合理、业务素质优良、一切关注学生发展的教师队伍;提高教师实施素质教育的能力和水平为目标。

2、具体任务:转变教师思想素质,提高教师的业务能力;做好迎接盛地、市对“十二五”教师继续教育工程进行评估验收工作。

四、工作及培训对象:

继续完善教育启动阶段的工作,总结前期工作的得失,不断完善自我;作好全面推广阶段的工作部署。培训对象为我校全体在册教师。

五、培训形式和内容:

培训采取集中培训与业余自学相结合、理论学习与教育教学实践相结合的办法。主要内容:新教师培训、新知识培训、多媒体教学培训、教师职业道德培训、骨干教师培训和课堂教学培训、校本课程的开发培训。

六、培训要求:

1、培训人员拟订出具体培训计划。

2、各教师也制定计划,坚持自学自练,按时参加培训。

3、加强理论学习,强化学以致用。

3、期末对教师进行考试考核,兑现奖惩。

七、具体培训内容:

1、网络资源检索

2、电子白板的使用

3、课件制作

4、学生试卷的制作

5、电子表格在制作及批处理学生成绩单

保田镇中心小学

2016年3月

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