七个一工作计划

七个一工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 06:27:55 共有3个回复
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  2. 2七个星镇中心学校学生全面发展工作计划
  3. 32016学年第一学期中七班教师个人工作计划

摘要:利用间操及下午跑步的时间进行,七个星镇中心学校学生全面发展工作计划,狠抓学生日常行为习惯的养成训练,保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间提高学生体质,学年第一学期中七班学期计划。以下是小编整理的3篇最新七个一工作计划范文,欢迎参阅!

七个一工作计划2016-09-06 06:26:35 | #1楼回目录

七个一工作计划

根据学校的工作计划要求、指导思想及工作目标,以素质教育为核心,以教育改革为契机,抓好常规管理,增强德育工作的实效性,坚持依法治校,完善各项规章制度,强化各方面的养成教育。确保学校“七个一”活动顺利进行,特制定学校“七个一”活动计划。

一、 工作计划

重点加强养成教育和“七个一”活动的开展,根据市县教育部门文件精神为指导思想,以培养学生良好的素质为出发点,使之培养的对象、适应社会、顺应潮流、使每个学生学会工作、学会生活、学会学习、学会做人。

二、“七个一”活动内容

1、一分钟记忆 2、一分钟演讲3、一首军歌

4、一篇日记5、一分钟踏步6、一分钟家务7、一分钟铭人传记

三、实施办法:

首先,要求各班级利用第一、二周的班会、重温“七个一”活动的内容、说明“七个一”活动的意义和要求。

1、 利用每天1、3、5节课、课前唱一首军歌、要求学军人的作风,唱出气势、精神振奋、刚强有力。

2、要想学的好,记忆是一个必不可少的重要环节,只学不记,等于白学,不会记忆将一事无成,每天利用一定的时间进行一分钟记忆指导训练、各班由当天的值日班长来完成,从而调动各班学生们的

积极性和主动性。

3、 写日记习惯。每天不定时去完成。这项工作各班由专人负责检查、结果写在教室后边的黑板上、日记要求写出自己的亲身经历事例,并能从中受到教育和启迪。

4、一分钟演讲。演讲是一种综合能力的检查。每天早自习、限定或不限定范围,让学生进行演讲,看谁的口齿伶俐、吐字清晰、条理清楚、内容完整。

5、 一分钟铭人传记。让学生了解、伟人的成长过程、出生地、童年、少年如何努力、最后如何成为伟大的、找到自己心中的偶像,是自己学习的榜样、激励自己不断努力,不断进步。

6、 一分钟踏步。利用间操及下午跑步的时间进行。要求全校学生步调一致,严肃认真养成习惯,培养学生紧张有序、顾全大局、关心集体的好品质。

7、一分钟家务。劳动创造了人类社会,劳动的意义和劳动的价值是十分必要的、在校期间、早自习下课、利用5分钟时间打扫卫生,在家里、要求学生帮助父母做一些力所能及的家务劳动,洗碗、扫地、洗衣服、做菜、做饭等。

通过“七个一”活动的开展,培养学生各方面的能力、培养学生各方面习惯的养成。使学生成为合格的中学生。以上是我校“七个一”活动计划。望此计划顺利实施

七个星镇中心学校学生全面发展工作计划2016-09-06 06:27:22 | #2楼回目录

七个星镇中心学校学生全面发展工作计划

2016-2016第一学期

一、指导思想:

以教育局工作要点为指导,以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以落实“全面育人工程”、加强师资队伍建设为中心,以落实新课程,加强校本研究为重点,以深化导学思想,单元整组备课为突破点。进一步深化教育改革,强化内部管理,规范教师行为,提升教师素质,提高办学质量,使学生全面发展。

二、工作目标:

1、全面落实“育人为本,德育为先”的理念,深入实施德育工作模式,培养“活泼、向上、文明、感恩”的人格,切实抓好学校德育工作,提高学生思想道德素养,培养德智体美全面发展的人。

2、以培训活动为契机,加强教师队伍建设,进一步转变教师的教育观念,全面提升班主任专业能力以及履职能力,进一步培养全面发展的学生。

3、加强校本教研,提高教师专业素质,促进教师专业发展,实现学生全面发展。

4、加强体育、卫生、校园文化、校园艺术化工作,培养“德智体美劳”全面发展的社会新人。

三、主要工作及具体措施

(一)、德育工作

1、工作重点

(1)全面落实“育人为本,德育为先”的理念,培养德智体美全面发展的人。

(2)培有一定影响的具有不同特色的优秀班主任,打造德育队伍,提升德育水平,使学生全面发展。

(3)学习《小学生日常行为规范》,《公民道德建设实施纲要》,进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。

2、 具体工作措施

①家庭教育:加强学校、家庭的联系,在开好全班家长会的基础上,适时召开优秀学生和后进生家长会。进行走访学生家庭活动,保证学生的全面发展。

②学校教育:充分发挥课堂教学主渠道的作用,全面落实德育课程体系,每一学科都要做好德育渗透。既要抓好品德课程、学科课程等显性课程,又要抓好校园文化建设等隐性课程。狠抓学生日常行为习惯的养成训练。通过班队会对学生进行日常行为习惯养成教育和训练。

③社会教育:充分发挥教育基地教育作用,对学生进行爱国主义教育。

④自我教育:以行为规范为突破口,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

(二)、进一步加强体育、卫生以及艺术工作。

1、体育工作:

(1)保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间,提高学生体质。

(2)认真组织好学校活动,要加强体育器材的使用和管理,想方设法提高器材的利用率。

2、卫生工作:

(1)开好卫生健康教育课,开展卫生宣传活动,教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育.

(2)要把预防近视和科学营养工作作为重点,,积极参加体育锻炼,科学合理饮食,提高机体抵抗疾病的能力。做好每年一次的学生体检工作,做好防并治病工作。

(3)认真做好传染病防控工作。学校要要高度重视此项工作,采取切实措施,认真做好各种传染病的预防与控制工作。

3、艺术教育工作: 各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质,从学校实际出发,精心组织,做到定目标、定地点、定时间。有记载、有备课、有成果。加强兴趣培养,积极参加活动,培养全面发展的学生。

七个星镇中心学校 2016.9

2016学年第一学期中七班教师个人工作计划2016-09-06 06:27:34 | #3楼回目录

2016学年第一学期中七班学期计划

中七班:廖翠芬

一、班级情况分析

本班现有幼儿34名,其中男孩18名,女孩16名,插班生6名 。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,活动自主性较强。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、换衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。

二、指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质, 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

三、本学期教学目标与内容

(一)身体发展(包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护)

1、早锻炼安排:

(1)巩固队列练习,学习新的早操,养成坚持每天锻炼身体的好习惯。

(2)练习早操,学习踵趾小跑步。

(3)练习、巩固做器械运动,学习跑跳步。

(4)学习踢踏步,增强早锻的趣味性,提高幼儿的灵活性。

2、动作技能:

(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。

(2)跑步时曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。

(3)学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。

(4)探索多种运动器材的方法。

(5)学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动。

3、生活卫生习惯:

(1)轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具。

(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便。

(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床 铺。

(4)学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。

4、自我保护:

(1)积极配合成人进行体检,并愿意接受疾病的防治和治疗。

(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。

(3)记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危险知道呼喊求救。

(4)认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全。

(二)教学工作计划(包括:社会、科学自然、健康、艺术、区域活动、国学活动)

1.1、中班幼儿科学自然教育活动的目标

(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。

(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)

(3)感知声音和颜色的变化,沉浮等现象,有探索自然奥秘的兴趣。

(4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。

(5)理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。

(6)活动游戏中,尝试学习按一个难度对常见物体进行分类,并进行计数练习。

(7)操作活动中,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。

(8)积极参加小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和能力,学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。

1.2、中班幼儿科学自然教育活动的内容

(1)幼儿常见的自然现象(季节、气象、理化等现象)及其与人类、动植物的关系。

(2)幼儿周围的物质世界及其相互关系。

(3)幼儿日常生活中常见的科技产品及其对人类的影响。

(4)人体的结构和功能。

2.1、中班幼儿健康教育活动的目标

(1)促进幼儿身心正常,协调地发展,增强其体质。

(2)帮助幼儿获得有关健康的基本常识和技能,形成他们正确对待健康的情感和态度。

(3)激发幼儿对体育活动的兴趣,逐步养成他们自觉参与或进行体育锻炼的习惯。

2.2、中班幼儿健康教育活动的内容

(1)身体活动的知识和技能。包括走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬等基本动作及有关知识。

(2)基本体操和队列队形练习。

3.1 、中班幼儿艺术教育活动的目标

(1)进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色。

(2)更加熟练掌握打击乐器的使用方法,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调配合能力,逐步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯。

(3)认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。

(4)学习多种颜色混合使用的技巧,并能合理地装饰自己的画面。

(5)学会画脸谱,生日树,小手指,鼻子等,给心已画好的心形涂上颜色以及它的底色,还有学会画自己的好朋友及自己。

3.2 、 中班幼儿艺术教育活动的内容

(1)绘画学习多种绘画工具和材料的使用方法。如:蜡笔画、油画棒画、指点画、彩色铅笔画等。活动有《心的颜色》《手指爱画画》《脸谱》《生日树》等

(2)手工学习塑造和制作不同形态的手工制品来表现自己的意愿,美化生活。活动有剪三角形、圆形、四边形等。

(3)欣赏学习欣赏幼儿可理解的各种美术作品、自然景物和周围环境的造型、色彩、构图,以及所表现的对称、均衡等形式美。养成集中注意力观察、欣赏的良好习惯。

4.1、中班幼儿社会教育活动的目标

1、社会性认知

(1)了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,知道遵守交通规则。

(2)知道自己是中国人,认识国徽,学会普通话,知道市内的风景名胜。

(3)知道我国传统佳节的由来及意义,“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼 儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。

(4)认识周围生活中简单符号和标号。

2、社会性情感

(1)引导幼儿保持积极愉快情绪,知道自己在长大,能做许多事情,知道自己有很多爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和感受。

(2)引导幼儿选择活动主题,学习制定活动计划,学习谦让、轮流、分享,并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。

(3)乐于关注周围的人和事,乐意完成成人交代的任务。

3、社会性行为

(1)能按照正确的要求行动,初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。

(2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困难知道寻求帮助,,自己能做的事自己做。

(3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的东西,爱惜玩具、图书及日常用品,用后归还原处。

4.2、中班幼儿社会教育活动的内容

(1)人际关系 包括交往态度、交往规则、交往技能,以及交往中形成的自我意识、他人意识和相互关系。活动有《开心枕》《动物宝宝学本领》《找水果》《妈妈的爱心餐点》《千変人》等。

(2)社会环境 在幼儿生活中经常接触的一些社会组织形态、社会结构和其中的社会角色中,帮助幼儿了解和熟悉自己的生活环境,及有关的人和他们的劳动,从而丰富其生活经验,扩大视野。活动有《好朋友写真集》《我的家》《百货商撤等。

(3)社会行为规范如:遵守公共秩序,爱护环境,不随便打扰他人,举止要文明,待人有礼貌,诚实、守信等。 活动有《我长大了》《向---学本领》《啦啦队》等

(4)社会文化我国主要的文化精品、民间节日、民间艺术,世界著名的人文景观、优秀的艺术作品等。《会说话的脸谱》《白鼻子》等。

5.1、中班幼儿区域活动的目标

(1)幼儿通过不同区域的活动,实现个性的发展。

(2)通过幼儿的积极探索,发现材料的结构和规律。

(3)幼儿在做做玩玩中潜移默化地学习,主动体验操作和成功的快乐。

(4)幼儿通过直接参与获得多种直接的、自然的经验,有利于幼儿综合素质和解决问题能力的陪养。

5.2、中班幼儿区域活动的内容

(1)科学发现区(感、官、声、光、电、磁、力等活动)

(2)美工区 平面造型如:绘画(彩笔画、蜡笔画、手指画、水墨画等);自然材料(沙、树叶、蛋壳等)的剪贴,撕贴。 立体造型如:捏泥、粘土、纸等;废旧材料制作,如:纸盒、易拉罐、纸杯等。

(3)语言区 图书阅读角,提供丰富多样、数量充足的图书 如:故事书、杂志画报、知识书等。,

视听角 提供录音带、电视机、VCD、MP3等视听设备 。

(4)数学区 棋类角 提供飞行棋、拼图棋、五子棋等。

迷宫角 设计形象可爱、情节吸引人的迷宫图,将数学的要求布置在路途

的各个转弯点上。

接龙根据数学内容和要求制作各种接龙卡。

(5)音乐区提供乐器,如:铃、鼓、响板、三角铁、锣、鼓等。

6、中班幼儿国学活动 《三字经》熟读与理解

三、 保育工作方面

1、 继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养 。

2、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。

3、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。

4、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力,根据天气的变换及时更换被褥。

5、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

6、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

7、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

8、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

9、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

10、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面

1、每周发放家园手册,是家长更好的了解幼儿在园情况。

2、每周更换家园之窗内容,内容体现丰富性,教育性,实用性。

3、充分利用入园和离园的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

4、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

5、 家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排如下:

九月份

1、认真做好家访工作

2、完成班内环境创设

3、常规训练

4、教师节活动

5、开展“特别的我”活动

6、开展“ 中秋赏月 ”的主题活动,自制灯笼展览

7、学习新操《好地方》《世界真美好》《宁夏》

十月份

1、十一国庆黄金周活动

2、组织幼儿参加美丽的秋天,秋游活动

3、继续加强常规工作训练

4、开展“妙妙鼻”主题活动

5、参加幼儿园开展的兴趣班活动

十一月份

1、感恩节活动,制作卡片表达心意

2、“好忙的市潮为主题展开一系列活动

3、国学活动

十二月份

1、圣诞节活动

2、“给你一封信”为主题展开一系列活动

3、 准备元旦家长开放日活动

一月份

1、元旦节活动

2、节目排练

3、做好幼儿离园工作

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