2016年165班班主任工作计划

2016年165班班主任工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 06:37:55 共有3个回复
  1. 12016年165班班主任工作计划
  2. 22016-2016学年度第二学期五(5)班班主任工作计划
  3. 32016-2016学年上学期高61班班主任工作计划

摘要:开贤学校学年度第二学期五班班主任工作计划,学年上学期高班班主任工作计划,树立班集体的奋斗目标包括长期和短期的目标,并且对第一次月考成绩做出分析鼓励学生信心。以下是小编整理的3篇最新2016年165班班主任工作计划范文,欢迎参阅!

2016年165班班主任工作计划2016-09-06 06:35:53 | #1楼回目录

2016年165班班主任工作计划

作为一名班主任,上对学校领导负责,下对学生和学生家长负责,感觉责任真的很重大.稍有不慎,学生在学校泛起一点事情,班主任都或多或少 都要担一点责任.因此我在工作中也长短常的专心,尽量多接触学生,对他们进行贴身教育,上行下效.真的很不错,这些年学生也没泛起什么大错误,我也一直很安心的工作.我与学生一直进行心与心的沟通,达成共鸣,把培养学天生才作为当之无愧的任务.一个班的好坏与班主任息息相关.班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思惟、糊口、学习要靠班主任来调节.所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习立场端不端正,学习念头是否明确的题目,因此,作好班主任工作计划,有利于学校工作的正常开展.在新的一年里,我根据以往的工作经验和实践总结,我制定了一份更加具体当真的2016年初中班主任工作计划,全文如下:

一、指导思惟

当真践行"八荣八耻"精神,在学校领导、机电部指导下从学校工作和学生思惟实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级流动,进步学生道德素质. 培养学生的爱国主义情怀.在全面建设社会主义和谐社会的远景下,鼓励学生走出社会,了解社会.

二、工作要点

(一)、了解、熟悉、认识全班

我班共有学生55人,而且全部都是男生,住校生35人.从综合班分流过来,大部门学生学习成绩差,一部分学生思惟品德较差,受过处分的学生有二十几位.本班的学生总体来看,成绩不很满足,少数学生学习目的不够明确,立场不够端正,作思惟工作的路还很长,需要花鼎力气来整顿.尤其现在是高二,面对4科结业,一定要抓紧抓好.针对此情况,我计划用一个月左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生,其方式可利用课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.只有真正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施.

(二)、班集体日常治理

1、班委遴派:根据学生特点当真遴派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展.

2、考勤治理:因事因病应先请假,请假时间在半天以内,由班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准.事后补假条一律视为缺课,缺课一天扣品行分10分,请假两天扣品行分1分,迟到三次视为缺课一节,早退一次视为缺课一节.全班天天考勤情况由班长作具体记实,每月未交班主任统计.

3、利用流动课时间组织全班或班与班之间体裁流动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.

4、积极开展转化后进生工作,分析后进天生因,鼓励匡助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高.

5、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全).

三、思惟教育

我班学生面对着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受附近事物的影响,思惟显著会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行.同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思惟教育体系,教育学生树立弘远理想,开拓立异,遵纪遵法,抓紧时间,刻苦耐劳,努力学习.争取在会考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步.

(一)、励志教育、树立决心信念

开学第一天,我就要对学生进行励志教育,对他们说你们固然是被分流过来的,但你们仍旧是我们这里的优秀者,尽管前段时间因为各种原因退步或没有提高,但你们只要自强不息、勇起直追,考上大学仍旧是有很大的希望.

第一次班会课,我要求学生熟悉自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、掌握未来:新学期,新面貌;新班级,新打算;新目标,新立场.本学期是你们人生的又一个转折点,但愿你们与家长一起,制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标,贴在课桌上醒目的位置,共同鼓励、共同监视、共同实施.要学生把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置,时刻激励自己,鞭策自己.

(二)、加强班风建设

1.铺排班级流动

根据学校德育工作计划铺排,以"熟悉自我、悦纳自我、完善自我的三守一扬自我教育手册"为载体,在期初对全班学生提出本学期班级德育文化主题:"立场决定一切".本学期的班级工作就是围绕着这一主题,围绕学校学生处提出的精细化治理工程,研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生春秋段特征的班级文化,发展学生的自我意识,进步学生个体和群体的自我教育能力,进行了一系列实践与探索.开展各项实践流动.班主任与学生一起确定好本学期各项流动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外流动.

2.营造向上氛围

根据学生的春秋特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围.(1)制定班级公约、班风,给自己班级取个班号"立场决定一切".(2)布置教室环境.如设立"公告栏"、"卫生角"、"我们的傍样"等文化背景.(3)让学生介入班级治理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的介入意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘立异精神.

3.指导班干部培养工作计划

班干部是班主任的左右手.要当真选拔班干部,同时要精心培养班干部.第一,匡助班干部树立威信;第二,鼓励班干部大胆勇敢工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立准确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面".

(三)、班级考核评选

1.加强常规检查评选

本学期学校将不断完善《班主任工作考核细则》,并继承开展各项常规检查评选流动,天天宣布检查结果.班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导练习,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主治理班级,切实抓好班风班貌建设.同时当真抓好班队课、夕会课等,并常常开展形式多样、生动活泼的班队流动,使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化.

2.加强学科平衡.本学期抓紧抓好语文、数学、英语、电工基储电子线路五科,班主任要组织协调好各科老师公道铺排拉差补差职员和时间,朝消灭分歧格率的目标奋进.

在新的素质教育下,学生的学习任务好似轻松了,但是我作为班主任却布恩那个有涓滴的放松.我要时刻绷着神经,要做到任何时刻为学生服务.只要班主任的工作做好了,学生安心的学习,我们就可以继承合作,匡助学生考上大学是我们的义务.

做好班主任计划和班主任工作总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要.通过计划要熟悉上学期的不足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善.在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会糊口"的过程中,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的.但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论涵养,在实践中不断完善自己,我相信就能使自己能够很好的胜

任班主任这一角色.

2016-2016学年度第二学期五(5)班班主任工作计划2016-09-06 06:36:55 | #2楼回目录

开贤学校2016—2016学年度第二学期五(5)班班主任工作计划

徐 春

本学期我继续担任了五年级5班的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

一、本班学生基本情况分析:

本班共有57位学生,20位女生,37位男生,其中绝大部分为外地学生。本班学生思维活跃,个性张扬。部分学生成绩不够理想,学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神不高,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念

二、工作目标:

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。

三、具体措施:

1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训

练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

2016年3月3日

2016-2016学年上学期高61班班主任工作计划2016-09-06 06:35:16 | #3楼回目录

2016-2016学年上学期高61班班主任工作计划

王平 高61班

新学期开始了,学生从初中过度到高中,一切都从头开始,以全新的身份迎接新一轮的学习生活中去,那作为班主任的我,在新学期要善于用心观察,发现问题,即使解决。善于用一切方法来激励学生,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

由于高一新生来自周边的各个学校,并且存在不同层次的学生,我必须针对性地和学生聊天,尤其是家比较远的,或者家庭贫困的学生。鼓励他们毫无畏惧,提高自信心。尽快让学生适应高中生活和学校的相关管理。融入到贡山一中,融入到高61班。

基本任务:

1. 抓好常规工作:如清洁卫生(重点),纪律(学校的各项纪律),仪容仪表,作业,考勤等。

2. 营造良好的班风,学风,校风。

3. 开展好班上的各项活动和班会,并且积极参加学校组织的一系列活动,并要求学生写好活动的意义和感想。

4. 协调各科任老师之间的关系,抓好学生的学习,并且针对学生基础差的同学,及时沟通和开小灶。提高他们的学习兴趣和信心。

5. 及时和家长沟通,建立完整的学生家长通讯录,要和家长共同做好学生的各项工作。

6. 了解学生的思想动态,能及时地解决学生学习,生活中的疑惑,

保证他们的心理健康,思想健康

具体措施:

1. 树立班集体的奋斗目标,包括长期和短期的目标。

2. 培养正确的思想和良好的班风形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

3. 实行班级管理民主化,细致化,选举出一批得力能干的班委,有意识地让学生参与管理,创设出一批表现机会。充分调动全班同学的积极性。

4. 开展各种有意义的教育活动。

班级计划:

第一周:建立班团干部班子,逐步培养班干部的独立管理能力,重点抓卫生工作。

第二周:开展一个主题班会“学会学习”邀请高57班优秀学生介绍他们的学习经验。

第四周:纪律是事业成功的保证,学习学校制定的“十准十不准”“一日常规”,由我和班长共同组织学生学习。

第五周:国庆放假,出版“欢庆国庆”的黑板报,有宣传委员负责。并动员学生做好第一次月考的备考工作。

第六周:主题班会“一个优秀的集体应该是怎样”有班长负责和主持,我在作补充和协助。并且对第一次月考成绩做出分析,鼓励学生信心。 第七周:主题班会“我的未来不是梦”

第八周:如何看待学习压力,并找个别学生谈话,通知学生下星期召

开本学期的第一次家长会。

第九周:召开本学期第一次家长会,向家长告知他们的子女来到高中后思想和学习上的表现情况。并要求家长和我们学校共同做好学生的各项工作,让学生准备好第二次月考。

第十一周:期中考试

第十二周:运动会动员,运动会总结,由我对这次开展的运动会进行一个总结。

第二十周:期末考试

班上人数:总人数:29人,男生14人,女生15人,特困生8人,独龙江学生5人,择校生1人,住校生29人。中考成绩:最高分553分(余自全),上500分以上6人。

重点:狠抓学生的卫生工作和纪律工作,每时高质量的完成教室,食堂,宿舍,卫生区和厕所的卫生,并且严加约束学生的个人卫生。禁止学生乱丢垃圾,养成随手捡垃圾的习惯,还有杜绝学生的流失,挽留住每个学生在校学习,并对违反校纪校规的学生,严厉惩罚并过后进行思想教育。

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