文成中学2016—2016学年度工作计划

文成中学2016—2016学年度工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 07:07:54 共有3个回复
  1. 1文成中学2016—2016学年度工作计划
  2. 2文圩中学2016-2016年学年度上学期学校工作计划
  3. 3襄安中学2016-2016学年度高三语文备课组工作计划

摘要:努力打造玉山领先全市一流的高质量有特色的农村初级中学,每周开展经典诵读每月开展辩论赛汉字听写大赛等活动,抓班子队伍建设转变工作作风,生及家长礼品礼金等行为规定和八不准要求杜绝有偿家教代购。以下是小编整理的3篇最新文成中学2016—2016学年度工作计划范文,欢迎参阅!

文成中学2016—2016学年度工作计划2016-09-06 07:05:14 | #1楼回目录

文成中学2016—2016学年度

工作计划

2016-2016学年度文成中学将认真贯彻《教育纲要》精神,紧紧围绕“玉山县教体局工作要点”,结合本校实际,坚持以教学质量为中心,强化教学目标化管理。凸显办学特色,丰富办学内涵,提升办学品位。优化教育环境,提高管理服务水平。努力打造玉山领先、全市一流的高质量、有特色的农村初级中学。特制订本学年工作计划:

一、凸显校园文化新主题

学校是传播文明、传授知识的场所,文化则是学校的灵魂,是“内化于心,外化于形”的东西。学校将以“文馨德成”为文化主题,以“厚德、博学、励志、创新”为校训,努力实现“让校园飘溢书香,让师生迸发灵气”的目标,着力打造花园校园、书香校园、数字校园、和谐校园。

(1)花园校园

高起点修编校园建设发展规划,明确“三环三区块”的校园建设构想,完善休闲区、运动区、教学区的建设,使校园规划合理,布局错落有致,人文气息浓郁。积极争取上级领导支持,积极筹措资金,完善办学条件,紧紧抓住项目建设机遇不放松,进一步加大学校建设力度,改善办学条件,确保“校园绿化美化工程”、“教师公租房工程”园满完工。

(2)书香校园

读书是灵魂的壮游,是智慧生成的重要方式。读史使人明智,读诗使人聪慧,读哲理使人深刻。我们要营造良好的“书香校园”和全员读书的氛围,使学生在书香中成长,在书香中成人。设立校园英语角,建立班级图书角,充分发挥学校图书室的功能,明确各年级学生阅读量,培养学生阅读兴趣,教给学生阅读方法,提高阅读能力。每周开展经典诵读,每月开展辩论赛、汉字听写大赛等活动。高度重视学生书写能力的提高,将“书

法”纳入课程计划中,培养了学生良好的意志品质和行为习惯,不断提高学生的审美能力。每天中午利用20分钟时间开设写字课,其中六年级开设“硬笔字”课,七、八、九年级开设“硬笔字和毛笔字”课。

(3)数字校园

实现校园数字化、教学信息化是我们努力的目标,我们要努力建构区域校园网络,强化网络教研,建设网络交流平台、电子备课数据库等,努力提高教育技术装备的使用效率,积极探索信息技术条件下的课堂教学模式的改革。让优质资源共享,有效地促进高效课堂建设。

(4)和谐校园

①打造民主、平等、和谐的“家庭般的学校”,广大教师要积极运用鼓励、褒扬的手段调动学生健康昂扬的情绪,用细心呵护的大爱来激发学生的真爱,让学生在爱的阳光下健康成长。②以创建全国文明县城工作为契机,高度重视创建工作,积极做好创建宣传工作,倡导师生遵守:爱护卫生,不乱扔乱吐;遵守秩序,规范停车;言语文明,尊老爱幼;爱护绿化,不攀枝折花,努力建设成为整洁、美丽、安定、文明的校园。③牢固树立安全意识和底线思维,强化安全措施,抓小抓细抓实,尤其是班级、寝室、门卫、食堂等重要部门要层层签订安全工作责任状,建立安全教育工作周台帐制,安全教育要有针对性、清晰性,安全管理必须精细化、责任到人。

二、 拓展内涵,做靓学校管理新篇章

1、抓班子队伍建设,转变工作作风。

(1)提升管理能力和服务意识。班子成员要努力做到“在岗履职,用心谋事”, 努力做到“和谐共事、大气谋事、精细做事、按章办事、求实务事”。

(2)增强履职能力。继续实行周工作“菜单化”管理,教学、政教、后勤总务、党团工会等部门要各司其职,相互协调,相互配合。

(3)努力提升素质。做到四个提升:一是提升道德品质,做到克己奉

公,廉洁自律。二是提升教育管理能力水平,能独立主持某一教育活动的

能力。三是提升专业素养,成为学校教育教学的骨干。四是提升干部形象,

为人正派,办事公道,团结协作。

(4)强化工作考评。严格规范管理考评制度,要组织全体教师对班子

成员民主测评,着力解决班子队伍中“懒、庸、散”的思想。

2、加强教师管理,促进师能提升。

(1)加强师德师风建设。严格落实《教育部关于严禁教师违规收受学

生及家长礼品礼金等行为规定》和“八不准”要求;杜绝有偿家教、代购

教辅用书等行为,严禁体罚和变相体罚学生,要关爱学生、尊重学生,让

学生感受到集体的温暖。

(2)加强教师日常工作管理。强化教师考勤管理,实行教师“坐班制”,

实行值班领导考课制,要求教师挂牌上岗。

(3)严格执行课程计划。按课程表和作息时间表开齐上足课程,不得

随意增删。规范教学常规管理,从教师的备课、上课、作业批改和课外辅

导以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的考核

内容,使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内。

(4)有计划地开展教师研修培训、网络学习、外出学习交流等活动,

努力为教师专业成长搭建舞台。继续开展“三课”(青年教师过关课、骨干

教师示范课、一线教师汇报课)和“五赛”( 赛教学基本功、赛课堂教学、

赛现代技术运用、赛名师教学、赛师徒结对教学)教学大比武活动。

4、强化学生管理,注重习惯教育。

(1)狠抓学风建设和学生日常管理。建立班主任工作制和考评制度,

严格落实学生“一日常规”、“一周常规”,抓好学生自治管理,完善学生心

理咨询室建设,建立学生成长档案,重点抓好学生养成教育、礼仪、习惯

教育。

(2)努力倡导“习惯左右成败,习惯改变人生”。以养成教育为基点,

注重学生的习惯培养,明确提出各年级的育人目标和工作步骤,让学生做

一个文明、健康、积极向上的好学生、好公民、好孩子。

三、实现教学质量新目标

1、实行教学质量目标化管理。新一学年,学校教育教学质量各类评估

进入全县第一方阵,制订切实可行的教学目标管理方案,把各项教学目标

细化到学校领导、各个班级、各位任课教师。

2、进一步完善教学常规管理制度、教师业务考评方案、教师职称评聘

方案、绩效工资分配方案。

3、切实加强教学过程管理和监控,继续开展课堂教学日巡查和教学常

规周督查制,每周建立质量分析和常规通报制度。

4、建立每周教研活动工作制度,做到人员到位、时间保证、主题鲜明、

内容充实、形式多样,让教研成为教师主动参与的平台,观点碰撞的讲坛,

专业成长的舞台。

5、进一步优化“353高效课堂”的建设,优化备、讲、批、辅、练教

学五环节,进一步细化目标、细化方法、细化要求。

6、开展有效课堂模式的研究,注重学法指导,授人以鱼,不如授人以

渔,我们要积极指导学生预习,加强学生自主学习管理,教师要更多地培

训学生如何学习、探究、质疑,以促进教学相长。

教育是一种坚守、一种责任、一种事业。把平淡的事情做成经典,把

简单的事情做到彻底,工作成功与否关键是一种细节、一种创造、一种功

力。只要我们诚实为人,踏实工作,就一定能欣赏到最美丽的那片风景!

2016年8月30日

文圩中学2016-2016年学年度上学期学校工作计划2016-09-06 07:05:41 | #2楼回目录

强化管理提升学校教育教学质量

文圩中学2016-2016年学年度上学期学校工作计划

一、工作目标:

强化常规管理,增强责任感,不断深化课堂教学改革,提高课堂效率,加强教学过程管理环节,落实责任制,提升学校教育教学质量,促进学校工作全面发展

二、工作要点

(一)班子建设工作

1.加强领导班子思想建设和组织管理能力的培训提高,加强对教育理论、政策法规和业务知识学习。

2.定每周一第七节为班子例会制度。每周例会由班子成员就分管工作进行谋划、讨论,形成下一周工作要点,由学校组织实施。

3.班子成员要增强责任感,自觉接受师生督促,模范遵守学校的各项管理制度。

4.每位班子成员每学期要有新思路、新办法、新举措,力求取得新成效。同时处理好教学工作与管理工作的关系,力争两不误。

(二)教师队伍建设

1.加强教育,坚持每周五第七节为教职工政治、业务学习时间,提高教师的业务水平和敬业爱岗精神。

2.建立完善激励机制,完善各种规章制度,与绩效工资挂勾。加强教师管理,严格执行教师坐班制度、上课制度、用制度管人,对事不对人,奖勤罚懒,以达到激励先进,约束后进的效果。

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3.积极组织老师参加各种有益活动,在“三八”妇女节组织女教职工开展庆祝活动。“五一”劳动节期间组织教职工参加县里组织的校际间气排球赛活动。

(三)德育工作

坚持德育为先,注重实效、到位的原则。增强对德育工作的重要性的认识,狠抓学生的养成教育。

1.坚持正面教育。利用各种途径和渠道,广泛开展各种教育活动,让校园充满浩然正气和昂扬锐气。

2.加强对学生遵纪守法教育。请学校法制副校长或派出所干警每期上1-2次法制教育、安全教育课。

3.继续紧抓学校特色。严格规范,统一管理,特别是队形队列的训练,增强学生秩序感和纪律感。

4.加强班级管理力度。继续实行领导分工负责制,安排学校主要领导分管和协管三个年级的教育教学管理工作。

5.加强班主任队伍建设和培训,周日第二节自修召开班主任会议,总结上周班主任工作情况,布置下周工作及任务,有问题大家共同研讨解决。

6.班主任制订班级工作计划,设立班级工作日志,做好耐心细致的思想教育工作,抓好班风学风建设,为学生创造一个良好的学习环境,努力转变学困生,使学生进得来、留得注学得好。

7.完善考勤、请假制度,各班要建立健全班委会,安排学生干部负责考勤登记,每节课都要有记录,学生因事因病外出要书面请假,报班主任、校领导审批。班主任应力争在第一时间掌握学生情况,发现无故缺勤的,及时查明情况并反馈给家长。

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8.做好家访、话访工作。加强家校联系,及时把学生在校情况

反馈给家长,争取家长对学校教育的理解和配合,共同教育好学生。

9.继续完善文明班级评比方案,抓好文明班级评比工作,及时

公布评比结果及评比中发现的问题,促进班风学风建设。

10.发挥校园广播、宣传栏的宣传作用,丰富校园文化生活,营

造校园文化氛围。

11.加强校园文化建设,努力打造书香校园。凸显大师文化,力

争校园动态文化和静态文化活动有一个新的突破,推进校园文化建

设。

(四)教学工作

教学质量是教育的生命线,教务处要根据教研室的部署,制订本

学期教学管理工作计划和有关方案制度,并认真组织实施,确保教学

工作有序开展。

1.强化教学过程的管理、监督和指导,要求教师功在课前、力

在课堂、反思在课后,对教师备课、上课、作业、检测的数量和质量

进行全面监控检查,并记录存档,及时发现问题,进行整改,提高课

堂教学效率。

2.加强课纪检查,实施学校领导值周巡堂制度,值日领导每天

二到,年级主管每日一到,对课堂教学秩序进行抽查,对组织教学不

力、课堂纪律差的教师给予指导和帮助,督促改进,提高课堂教学质

量。

3.教研工作要有新突破,把集体备课制度落到实处,并作好考

核记录,为评选先进教研组提供依据。

4.教务处要加强教研组建设,狠抓教研和教学常规工作,组织

好课堂教学督查指导,协助教研组组织公开课、示范课、研讨课和评

课。

5.教研组根据本学科实际,拟订好学期工作计划,根据本组实

际拟订好本组的教研活动内容和集体备课的时间,以及本组本班本学

期的奋斗目标。

6.任课教师制订好任教学科教学计划,按计划完成教学任务,

认真备好课、上好课,做好教学记录,写好教学后记,及时反愧总

结,改进、提高,努力提高课堂教学质量。

7.教导处安排好公开探讨课,即每周一课活动,提高教师自身水

平。领导深入教学一线,实行领导谈话制度和推门听课制度,不定时

下班听课,发现问题,及时整改,并记录打分存档,作为教师年度考

核、评优的依据。

8.扎实抓好期考及中考的各项工作,把备考措施落实到实处,

抓出成效,集中力量,力争今年中考取得好成绩,展现课改的力量。

9.全面深化推进课堂教学改革:

(1)、对上学期课改进行深刻反思,部署新学期课改工作。进一步完

善导学案编写及上课流程检查,提高教学质量。

(2)、完善评价机制,为配合和助力课改,学校计划在原有的基础上

简化、完善对教师业绩的评价,力求更全面、客观的衡量每位教师的

业绩,体现多劳多得、优秀多得的局面。

(3)、加强过程考核。平时通过领导巡堂、同事互评、师生互评的办

法,让教师重视每一节课。有力进一步推行课改。

(4)、加大师资培训力度,拟定5月份派出课改骨干教师班主任学校

领导到岑溪三堡一中听课交流,学习。进一步提高师资培训水平,为

课改服务。

(5)、完善学生课堂评价,充分利用红黑点对学生的考核评价,把考

核结果同优秀学生、标兵学生等结合起来,调动学生参加课改的积极

性。

(6)、开发课改资源,结合上学期导学案和教学反思评比活动,结集

出版《课改绽放的力量》,录制教师课堂实录,张榜宣传课改名师,

提高学校课改文化。

(7)做好课改宣传工作,及时宣传学校重大活动和师生的先进事迹,

积极组织教师向《蒙山课改之路》投稿。力争在投稿方面有新突破。

(五)团队文体卫工作

1.根据《蒙山县团队工作指导意见》,抓好团组织建设,发挥团

员的模范带头作用,带动全体学生共同进步,树立正气。积极开展学

雷锋活动。

2.建立完善学生会组织,发挥学生自我管理职能,协助政教处

抓好文明班级评比工作和周一的升旗仪式和发展新团员工作。

3.抓好图音体常规教学,培养文体人才,争取2016年中考文体

生有新突破。精心组织好学校大课间活动。使之成为学校特色活动。

4.卫生室做好疾病传染病预防工作,做好健康卫生、预防传染

病的宣传工作,做好学生心理健康咨询工作,抓好校园卫生清洁检

查评比工作。

5.净化、绿化、美化校园,抓好清洁卫生工作。

6.体育教师要抓好田径、篮球队的训练。组织学生参加局里组织

的中学生篮球比赛。

(六)后勤工作

1.继续强化责任意识和服务意识,常规性、阶段性工作要提前安排,做好准备,发现问题及时处理,为学校教育教学和师生生活提供保障。

2.做好校园绿化、美化工作。积极维护学校的设施设备,营造整洁优美的校园环境。

3.做好安全工作,对学校设施设备定期检查,完善设施,消除隐患,杜绝各类安全责任事故发生。加强对保安人员管理,履行保安职责。

4.办好食堂、商店,完善饮食卫生管理制度,明确责任,加大监督力度,确保食品安全,总务处组织学生会进行每天抽查,并做好记录,保证饭菜数量和质量。

5.严格财经制度,搞好财务管理,做好预算和决算,有计划地合理使用资金。

6.严格校产管理制度,做好校产登记。

7.不断完善本学期绩效工资发放方案,奖勤法懒,多劳多得,注重教绩。

8.协助学校做好教师周转房的建设。

(七)安全工作

1.学校要树立“安全第一”、的安全意识,要做到安全工作常抓不懈。完善学校安全管理制度,加强安全管理力度,落实安全保障措施,杜绝安全事故发生。

2.利用课间操、学生大会向学生进行安全、自我保护等教育。

3.校警和保安人员做好安全保卫工作,着力整治校园内及周边治安环境,联系派出所,加强巡查。确保学生的人身财物安全。

4.门卫做好出入本校门的管理工作,检查学生出入校门的证件,防止内宿生随意进出学校,做好来访登记,严防校外不法人员混进学校干扰学校正常秩序。

5.校医加强对学生应对各种流行疾病的教育,发现问题,及早处理。

6.坚持开展安全演练,提高学生疏散能力。

7.加强值班制度。每天保证两名领导带队,三名教师跟班值日,门卫24小时值班。

蒙山县文圩中学

二O一四年九月

襄安中学2016-2016学年度高三语文备课组工作计划2016-09-06 07:07:39 | #3楼回目录

襄安中学2016-2016学年度高三语文备课组工作计划

安徽省无为襄安中学高三语文备课组

一、指导思想

以高考改革趋势为指向,顺应高考要求,依据教学大纲和考试说明,切实组织好高三语文教学和复习安排,力争高考语文取得优秀成绩。以夯实基储发展学生理解能力和思辨能力为目标,加强集体备课,更新教学观念,努力提高45分钟课堂教学效率。面向全体学生,针对学生实际实施分类指导,优化训练,运用多种手段调动学生的积极性,提高学生的复习效率和应考能力。

二、基本情况

1、学生情况分析:

本届学生整体情况良好,然而受重理轻文观念的影响,对语文学习的重视程度相对不足,学生的语文基本素养不高,古诗文功底薄弱,对现代文文本的理解能力不强,对诸如探究题和作文题的思辨能力仍需要引导和培养,规范书写汉字的能力都有待提高。

2、教师情况分析:

高三语文组8位老师从工作能力上看,个个是教学的能手,各有自己的教学特点;从年龄上看,中青组合,结构合理。我们有经验丰富的王建国老师担任备课组长,潘荣桃老师、郭加文老师、张俊老师、丁学松老师在高考方面有多年专研经验,再加上刚刚走上高三教学岗位的张阿英老师、余涵老师和沈海燕老师,我们共同组成了这样一支有活力、有朝气的队伍。我们会努力拼搏、团结协作,虽然高三教学工作任务重、压力大,但我们有信心在明年的高考中取得优秀的成绩。

三、工作目标

1、强化本年级学生语文学习意识,优化语文学习习惯,全面提高学生语文学习成绩。

2、突出语文学科的工具性、人文性、基础性,强化开放的语文学习观念。

3、强化全年级语文教学一盘棋的意识,加强团队协作,增强集体备课实效性。

四、教学要求

1、调动学生,变被动学为主动学。

2、精讲精练,变抢时间为比效率。

3、学法指导,变死学习为会学习。

4、写作指导,变讲技巧为学思辨。

五、重点活动

1、集体备课活动,常规化,实效化,协作化。

2、一轮听评课,人人参与,专题负责。

3、二轮观摩课,选派代表开课,上出特色。

六、具体措施

1、备课环节

(1)深入备课

认真研究试题,研究高考命题走向,纵向关注试题命制趋势,深入思考命题设计的精髓。既探究答题时必应掌握的文字表达规律,也分析解题时应该形成的思维规律。

增加教师做题量,教师亲自做题能够把握题目设计中的对答题者的思维要求。能够让教师站在答题者角度认识题目,也就是从学生角度看命题,从而更具体在分析学生答题时可能存在的困难与问题。这样,在做教学设计时会更有针对性。同时,教师亲自做题还可以为筛

选题目作准备。

(2)集体备课

充分利用每周二下午集体备课时间,商讨教学计划、步骤、重点。争取做到集体备课有系统目标、有详细计划。主备人认真准备,全体人员深入切实讨论,讨论时少讲空话、套话,多谈对教学的认识、心得,群策群力,形成合力。主备人在备课会上当场作出结论,全体教师按照讨论结果统一本阶段教学行动。尽可能协调好组内公开课与集体备课讨论话题的关系,让两者相辅相成,相得益彰。

集体备课要求备课资料共享。及时上传各人的备课资料到备课组邮箱,经常打开公共邮箱参考别人的资料。建立语文组QQ群(114669456),信息交流与资料共享。

集体备课中任务分担。认真备好自己摊到的课程,不从网上直接下载交差。备好的课件及时上传邮箱,不影响大家使用。备课活动上可以研讨大家上传的备课资料,包括备课人对资料的分析和大家对资料的选择或改进设想。各人在使用共享资料时如有改动,及时上传修改稿,并将文件名后加括号备注姓名。

(3)重视资源的掌握

一是市场上的高质量试卷。二是网站资源。大家关注了解各大教学资源网站信息,提供好的网站报学校,以便办理账户免费供大家使用。参考网站:“高考资源网#url#”,“学科网#url#”,“金太阳新课标资源网#url#”。

2、课堂教学

(1)上好专题课、练习课、试卷分析课和作文课等。专题课不空讲理论,从题例中归纳理论,以理论指导解题。练习课少讲精练,资料中习题应有所删简,并落实专题课中理论与学生所练习题的联系。试卷分析课详略结合,有所取舍,力求让学生“考一次,长一智”。作文课重视审题能力的训练,强调对学生分析问题能力的培养。

(2)协调好各类课之间的关系。始终坚持理论与实践相结合的原则,让学生在有限的练习中提升能力。

(3)增加作业批改的频次。通过抽查、选批等作业批改形式,及时了解学生学习效果,适时灵活地调整教学进度和方法。

(4)坚持“两统一”原则。一、统一教学内容(课堂重点难点、教学技巧方法、知识点和答题能力迁移的落实方法);二、统一教学进度,教学进度大体上保持一致,每一个模块的教学快慢尽量就平,进度快的适量增加练习,进度慢的找时间补赶。

3、作业训练

(1)统一作业内容,原则上各班不私自印制资料和作业。如有某块内容想在自己班加强,也在集中讨论时提出来,看有没有老师跟进。至少保证相同层次班级作业一致。

(2)统一作业要求。包括是否在课上完成、作业用时、作业质量要求等。

(3)加强检查力度。及时检查作业,适度批阅作业,以便督促学生、了解学生作业完成态度与质量。

(4)重视学生作业情况反溃以作业情况调查表的形式量化学生作业质量。

(5)强化后进生筛查与帮扶工作。

4、知识积累

(1)时间安排

语基知识、文言词语、作文素材的积累和解题所必备的规律性知识的记忆是学生学习中的重要一环。高三阶段,以晨读为主,以黄昏等零散时间为辅,调动学生积极诵读,夯实基矗

(2)资料选用

统一使用《名师伴你行》。

教师动手整理课内写作素材,印制成册。

组内分工,筛选资料。

(3)效果落实

统筹计划:统一制定晨读计划,统一明确晨读进度。

明确任务:分层推进,明确各阶段背记内容、目标。

提高质量:重视晨读材料的筛选与整理与使用。

督促检查:试卷检查、单独提问、幻灯检查。

七、进度安排

(一)一轮复习

1、时间:2016年9月上旬至2016年3月中旬。26周

2、目的:全面铺开、分项突破。

3、模块顺序:①论述类文本阅读 ②文言文 ③古代诗歌 ④文学类文本阅读 ⑤语言文字运用(语基穿插进行) ⑥写作(穿插进行)

3、时间分配:

(1)论述类文本阅读 预估时间:14.9.1.-14.9.15.(约两周时间)

(2)文言文阅读(含教材梳理) 预估时间:14.9.16.-14.10.25.(约五周时间)

(3)古代诗歌鉴赏与古诗文默写预估时间:14.10.26.-14.12.15.(约七周时间)

(4)文学类文本阅读预估时间:14.12.16.-15,2.15.(约八周时间)

(5)语言文字运用预估时间:15.2.16.-15.3.25.(约五周时间)

(6)作文(作文复习与训练计划单列,贯穿始终每周,由组内老师轮流备课。)

(二)二轮复习

1、时间:2016年3月下旬至2016年5月中旬。

2、目的:重难点突破与强化。

3、具体安排: 三大专题

(1)古诗文阅读:鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧和思想内容观点态度;增强文言综合阅读的能力,进一步加强文言翻译的能力。

(2)现代文阅读:筛选文中的信息;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度;鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;评价文章的思想内容和作者的观点态度。

(3)作文复习与训练:高考作文的审题、新材料作文的立意、高考议论文的结构技法。

(三)考前集训

1、时间:2016年5月中旬至月底。

2、目的:关注细节,提高质量,补缺补漏,考前指导,状态调整。。

3、具体安排:

以信息卷为抓手,精练精讲,做到有针对性地复习,调整复习内容和方法,以整合学生整体答卷能力为目的,调整学生应试心理,提高答卷技巧,减少非知识点掌握的失误分。

【补充说明】

作文专项训练穿插在平时语文教学过程中,要始终关注。

2016年8月10日

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