2016语言文字工作计划

2016语言文字工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 07:37:55 共有3个回复
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摘要:认真组织年四月的语言文字活动周活动,让普通话和规范字成为学校师生日常工作和学习交流的工具,欢峡从镅晕淖止鞯男戮置妫欢咸岣呶倚镅晕淖止鞯乃,每学期一次学生硬笔书法考级促进学生书写水平的提。以下是小编整理的3篇最新2016语言文字工作计划范文,欢迎参阅!

2016语言文字工作计划2016-09-06 07:37:15 | #1楼回目录

英山一中语言文字工作计划

(2016-2016学年)

普通话,是中华人民共和国的通用语言和特征。作为这个国家的公民,我们应当把它渗入到我们的言行里,说普通话从我做起,一切从小事做起。规范字是书写表达的桥梁,是中华民族文化灵魂的体现。为适应2016年语言文字工作发展的新要求,积极、有效、深入、有序地推进学校语言文字工作的开展,发挥好语言文字示范校的辐射带动作用,本学期我校语言文字工作计划如下:

一、指导思想

继续围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》、湖北省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法,大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。为迎接2016年英山县创建文明城市,我校本着“文明用语走进英山”的宗旨,做好各项常规工作,开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力,使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来,使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

二、主要工作

(一) 营造文明用语校园环境,加大语言文字宣传力度。 继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,落实国家对学校语言文字规范化要求,更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作

用,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。

1.校园环境用语:检查整改学校各类标志用字;各班做好校园之窗规范用字,监督教师和学生的文明规范用语;做好迎接初评的展板布置。

2.校园网:继续充实我校语言文字专题网站,加强内容的建设和创新,并且不断增加语言文字方面的知识,供全校师生浏览、阅读,实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化。

3.校园广播:推普广播和清晨广播主要以“创建文明城市”的主题进行宣传与学习。主持人必须使用正确流利的普通话,充分发挥学校广播台的宣传示范作用。

(二)开展丰富多彩师生活动,提升语言文字运用能力。

1.开展古典诗词诵读活动,激发学生对语言文字的热爱之情,提高学生的语文素养。

2.认真组织好第二届校园硬笔书法比赛活动。

3.结合各部门,开展各级各类竞赛活动,以提高使用普通话、写好规范字的能力,感受祖国语言文字的魅力。

4.认真组织2016年四月的“语言文字活动周”活动。

(三)组织语言文字培训工作,着力提高全校师生语言文字水平。

1. 通过校报、校园广播的专栏等形式宣传语言文字知识,努力提高全校师生对语言文字的认识水平,提高全校师生语言文字的能力。

2. 请市语委的专家或老师到校举办有关语言文字的讲座。

3. 通过培训和测试,争取让学校普通话水平较高的部分老师成为培训师,让他们带动和影响全校师生。

4. 让普通话和规范字成为学校师生日常工作和学习交流的工具。

在县语委的统一部署下,围绕语言文字示范校目标,采取师生喜闻乐见的方式,扎实开展第二届校园普通话活动周活动。

新的一年,为使我校语言文字工作适应有关要求,面对新形势,我们将以文明城市创建活动为契机,解放思想,实事求是,不断开拓,积极进取,不断开创语言文字工作的新局面,不断提高我校语言文字工作的水平。

英山县第一中学语委办

二〇一一年九月二日

2016-2016语言文字工作计划2016-09-06 07:35:24 | #2楼回目录

语言文字工作计划

(2016-2016学年度第一学期)

骊城学区第二小学 马红丹

一、指导思想

1.为认真学习贯彻《国家通用语言文字法》、《汉字简化方案》、《关于推广普通话的指示》,以及《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

2.继续坚持“大力推行、积极普及、逐步提高”的推普方针。

二、工作目标

1.认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》。

2.继续积极推广普通话,师生在教学中使用普通话率达到100%,师生在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。

3.继续做好汉字规范化工作。

三、具体措施

1.教学工作

按照教学计划面向所有学生。将普通话授课指标纳入日常教学中,坚持用普通话授课。

2.活动开展

积极开展各种活动,为学生搭建学习和展示的平台,能更有力地促进语言文字工作的开展。

(1)每天午自习中利用15-20分钟规定为学生练字时间。

(2)每学期一次学生硬笔书法考级,促进学生书写水平的提

高。

(3)举办多种主题的演讲比赛;学生诗歌大赛。

(4)积极参加各种征文比赛。

(5)举办学生优秀读书笔记展、优秀作业展。

(6)举办多种形式的培训——督促自觉训练,积极参加普通话考级;

3.推普工作

要求学生们利用课余时间看一本推荐的名著,以认真规范的汉字,做好读书笔记。

搞一次啄木鸟行动:由学生当啄木鸟医生,在各自的生活、学习环境中,寻找、诊断“病例”。

开一次推普班会:各班组织一次推普班会,可通过朗读、演讲、讲故事等形式,推广普通话。出一期宣传板报:各班在班级板报中,插入部分有关语言文字的内容。组建一支队伍:发掘每位学生的特长,在班级内带一支队伍,开展“讲好普通话,写好规范字”活动,在全校营造良好的规范化用语氛围。

师生在教育教学、会议和集会活动,特别是教师的课堂用语必须使用普通话,教师在板书、备课、批改作业、自制教学软件时必须用字规范,教师以身作则,对学生严格要求,师生相互监督、相互促进,共同提高。

2016——2016语言文字工作计划2016-09-06 07:36:41 | #3楼回目录

西大街小学2016-2016学年度

宣传语言文字活动计划

一、指导思想

以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为指导,坚持以人为本,全面实施素质教育,提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识,树立学校、教师良好的整体形象,争创省市级语言文字规范化示范校。

二、创建目标

为了进一步做好推广普通话,推行规范汉字的工作,贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规,将语言文字规范化要求纳入我校学校精神文明建设和校园文化建设内容,推进我校 “语言文字规范化示范校”各项工作,特制定专项工作计划如下:

三、主要工作内容及措施

(一)加大宣传力度,营造良好氛围

进一步拓展宣传渠道,加大宣传力度,开展形式新颖、内容丰富、贴近社会热点的各类活动,在全校范围内再次营造“说普通话、写规范字、做文明人”的良好氛围。

1、加强语言文字工作的政策宣传。通过会议、活动、广播、校园网络组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语言文字工作委员会《关于

进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》。通过宣传,提高师生员工对语言文字工作的重要性、必要性的认识,增强规范使用语言文字的意识,自觉投入到语言文字规范化工作之中。

2、加大语言文字规范化宣传力度。在师生中开展形式多样,富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。

(1)利用我校兴星广播室广播、黑板报、挂牌等渠道,宣传语言文字规范化要求,提示师生在校园内规范用语用字。

(2)精心组织并开展好“推普宣传周”活动,在活动中提高认识,增强意识,明确目标。

(二)建立健全制度,确保工作落实

1、建立培训制度,强化训练,提高普及程度。

(1)语文教师的普通话水平要达到二级甲等以上;非语文教师和职员要达到二级乙等以上。达到标准的教师,可在学校报销考试费和培训费。不达标或未参加培训测试的教职工,首先参加培训,然后再进行测试。学校鼓励教职工参加更高等级的普通话培训和测试。

(2)班主任组织各班学生学习语言文字工作政策法规每期一次以上,开展语言文字工作宣传活动每期一次以上。班主任组织开展学习宣传与培训活动要纳入班队工作计划之中,适时开展大型的主题活动。

(3)加强普通话口语教学和汉字书写教学。学校所有课程必须使用普通话授课,使普通话真正成为教学语言。按照新课程标准要求,结合本学科教学特点,强化口语教学和写字训练。在教学过程中,要注重培养学生普通话口语能力,要注重培养学生正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字的能力,训练学生正确书写汉字,使学生的语言应用能力得到普遍提高。学科教师要充分结合课堂教学加强对学生进行规范用语、用字训练。语文教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉字书写教学,要按照课程标准要求对学生进行规范用语、用字训练。

(4)使普通话真正成为校园语言。学校的所有集体活动、各种集会、公务活动、学生的课外活动,教师之间、师生之间、学生之间的各种交流沟通,全部使用普通话。并通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透,带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。要求语文教师积极组织学生的普通话口语实践活动。活动组织力求内容丰富、形式多样,趣味性强、活泼生动,以培养学生普通话口语能力和兴趣。开展推普周宣传活动。

2、建立考核制度,加强督促检查,提高规范使用语言文字的自觉性。

(1)学校把语言文字应用能力作为对教师业务考核的一项重要内容,并列为教师聘用、晋级和评优的条件之

一。

(2)班级把对学生的语言文字要求纳入班规。

(三)明确具体要求,落实各项任务

1、学校管理要求

(1)组织机构:有工作机构;有兼职工作人员;有工作计划并按计划开展工作。

(2)宣传工作:校内醒目位置有长期性宣传标语;宣传教育经常化并融入校园文化建设中,形式多样,内容丰富;推普周活动丰富多彩;面向社会宣传语言文字规范化工作,对学校附近的社会用字进行监督。

(3)教育教学:学校将普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的内容;对普及普通话和用字规范化工作有检查和改进措施;重视教师语言文字基本功训练。

(4)资料档案:有关语言文字工作的文件、计划等资料齐全;管理妥善。

2、普及普通话的工作

(1)教学语言:普通话成为教学语言,所有课程均使用普通话。

(2)校园语言:学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话;校内教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间交流均使用普通话。

(3)教师普通话培训测试:鼓励适龄教师参加培

训和测试。

(4)普通话口语实践:学校利用教学和各种课外活动,注重培养学生普通话口语能力;组织的活动生动有趣;学生对家庭推普的影响大。

3、校内用字要求

(1)名称、标志牌用字:规范、无错别字,手书繁体字要有规范字牌。

(2)公章用字:字形规范。

(3)标语用字:规范化。

(4)公文、校刊、讲义用字:规范化。

(5)试卷用字:试卷及其他印刷物用字规范化。

(6)指示牌用字:规范化。

(7)软件、网络用字:规范化。

(8)教师课上教学用字:板书用字规范化。

(9)教师课下教学用字:批改作业、书写评语用字规范化。

(四)开展丰富多彩的活动

(1)把推普工作纳入九月份的教学教研和德育系列活动之中,建立校内用语用字监督检查制度。

(2)利用升旗仪式时间作一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话,利用广播台向全校师生宣传。

(3)各班主任利用晨会、班队会、作业整理等时间组织学生做好推普宣传工作,张贴推普标语,举行用语用字主题班会。

(4)为发动全校学生人人讲好普通话,用好规范字,特在学校开展“五个一活动”:张贴宣传标语、出一期专题板报、进行一次“啄木鸟”行动、举办一次推普主题活动。

(5)积极配合学校选拔参加县级经典古诗文诵读比赛。

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