班级建设工作计划

班级建设工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 09:28:07 共有3个回复
  1. 1班级建设工作计划
  2. 2魏寨小学班级文化建设工作计划
  3. 3班级学风建设工作计划

摘要:师爱是师德的灵魂也是道德教育成功的法宝,魏寨小学班级文化建设工作计划,组织参与教师学习班级文化建设的有关理论知识,第三阶段各班级本班的班级文化建设计划开展班级文化建设。以下是小编整理的3篇最新班级建设工作计划范文,欢迎参阅!

班级建设工作计划2016-09-06 09:26:16 | #1楼回目录

班级建设工作计划

一、指导思想:

认真学习《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的决定》文件精神,倡导“育人为本、德育为先”的理念,着眼于创建优质教育品牌学校的目标,务实推进学校德育工作。

二、工作目标:

努力培养学生良好的行为习惯;引领班主任专业化发展;深化德育特色校建设;整体优化寄宿制德育模式;提升服务质量;繁荣校园文化;推进平安校园和法制校园建设。

三、工作措施:

(一)引领班主任专业化成长(个人反思+同伴互助+专家引领)

1、自觉修炼爱生之心。师爱是师德的灵魂,也是道德教育成功的法宝。大力宣传爱心型的班主任典型,引领大家走近德艺双馨的教育大师,把他们作为自己教育人生航程的灯塔,学习、借鉴他们教会学生做人的方法。

2、寻找班主任工作的实践智慧。鼓励广大班主任关注教育细节,结合“六个一”自觉记录教育故事,反思教育行为,撰写教育随笔,交流德育思想。

3、走进班主任论坛,不断点燃班主任新教育理想的火把。凭借网络逐步实现与朱永新、李镇西、张万祥等教育名家以及全国各地优秀班主任的互动交流。扶持班主任开辟教育随笔个人专栏。班主任论坛中设置《成长的烦恼》——班主任工作手记,欢迎班主任及时撰写教育随笔。

4、让读书成为习惯。不定时推荐班主任专业化学习参阅文章与优秀教育经典书籍。适时召开班主任论坛。

5、修订班主任评价办法,突出安全、班级常规管理、学生思想工作、特色班级创建和专业成长几个方面。

(二)培养行为自律的少年君子(他律+自律)

1、各班通过班队活动课、班会,学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,组织进行讨论、开展知识竞赛,提高学生道德行为认知水平。突出德育常规的重点,继续贯彻实施《规范》和《守则》,抓好集会、就餐、就寝、升旗、“两操”、卫生、课间与课外活动等常规管理工作,使学生养成良好的做人、学习、生活习惯。

2、组织开展每月主题教育活动各班级要结合学生实际采取多种办法,根据每个月校园活动主题,切实培养学生各种良好的做人、生活、学习习惯。

3、定期评比校级文明示范生、行为进步生,各班级个性化布置“展示栏”与班级常规结合,“宣传栏”要坚持每月更新。提倡开展每月“学生行为自律”自评、互评活动。

4、各班围绕建设书香校园的目标,结合阅读课,开展读书活动。

(三)优化班集体建设(文明+特色)

1、继续推进“精神文明班级”、“优秀班集体”评比。

2、引导特色班级创建工作,强化班集体的个性化建设,探索小班化背景下的班级管理新经验。

四、主要工作安排

1、始业教育;班容班貌评比;班委干部会议;制定《班集体建设策划书》;完善班主任月考核制度。

2、班主任会议;行为规范达标班和示范班教育周活动;各班行为规范知识竞赛。

3、文明示范班(进步班)评比;班主任会议;收集特殊学生处理方案,为今后的德育工作提供借鉴。

4、推荐参加德育论文评比;班主任会议;毕业留念;先进班集体、个人表彰;班主任学期

评优。

魏寨小学班级文化建设工作计划2016-09-06 09:26:15 | #2楼回目录

魏寨小学班级文化建设工作计划

一、指导思想

“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的,对学生的成长起着重要的作用。班级作为学校的基层单位,班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此我校响应上级指示,积极开展班级文化建设工作,目的是通过丰富多彩的班级文化活动,陶冶学生情操,培养学生习惯,使学校形成良好的班风、校风。

二、总体目标

让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让每一个学生在班级中形成良好的习惯。

三、领导小组

组 长:秦可

组 员:李芳、郭兰芳、各班班主任

四、班级文化建设要求

1、以人为本。在班级建设中,我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵,教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发,与学生一起自主选择、自主思考,构建独特风格的班级文化,引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。

2、实用美观。以精神文化的建设为核心,确立具体可操作的班级公约,室内布置力求简洁美观,力求育人的目的。

3、自主创新。突出班级特色,形成独特的班级文化。

五、班级文化建设具体措施

(一)班级布置

积极营造浓厚的班级文化,发挥环境育人的熏陶作用。

1、班级展示:班级口号、班规、班徽、班歌。

2、班级环境布置:

前有国旗校训,后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报,各班根据自己班级特色设置评比专栏、展示栏,每班设有图书角。设计要体现班级的个性化布置和班级特色。

(二)班级日常管理。加强卫生管理(卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁)和爱护公物教育。

(三)班级制度化建设。建立了班规,要以此约束学生的言行。并结合学校行为达标评比办法,制定班级行为达标评比办法等,增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感,形成良好的班风、学风。

(四)班级活动文化:

活动是实现教育的有效的形式和途径,班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点,更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育,按学校要求认真组织,开展晨会、班队活动、综合实践活动等教育活动,做到活动主题明确、备课认真、详细,活动能正常有效地开展,学生活动有较为明显的成果。

(五)各班主任根据自已班级同学的实际情况和自身管理特点,自选一个主题,也可自已规划创建主题,做好班级文化的建设工作,体现班级的特色。

六、班级文化建设的进程安排

第一阶段:学校组织召开全校班主任例会,下发班级文化建设工作计划和德育教研室要求。组织参与教师学习班级文化建设的有关理论知识。

第二阶段:各班级根据本班的实际制定班级文化建设方案,确定创建主题,理定实施办法。在班主任研讨会上进行交流。

第三阶段:各班级本班的班级文化建设计划开展班级文化建设。与德育教研室的领导研讨交流。

第四阶段:学校组织参与实验教师对各班级的创建情况进行检查和评比。召开总结交流会,表彰先进班级和优秀教师。

第五阶段:实验教师每月上交班级环境布置的特色照片、活动案例、工作案例等。

官渡镇魏寨小学 2016年9月

班级学风建设工作计划2016-09-06 09:27:29 | #3楼回目录

班级学风建设工作计划

为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神,进一步加强我班学风建设,积极发挥学生在学风建设中的主体地位,把学风建设工作落到实处,抓出成效,努力创建学习型班级和学习型寝室,按照学院和系部统一领导和要求,工管0922班提出本学期的学风建设计划。

总体目标:创建学习型班级和学习型寝室。

1、把学生的主要精力引导到学习中去,营造热爱学习,善于学习的氛围。

2、使整班的学习目标明确,精神面貌积极向上,志向高远,作风踏实。

3、引导同学掌握一套适合自己的学习方法,进一步适应大学生活的学习。

4、形成自主学习,探索研究竞争合作的学风,形成诚信体系,杜绝考试作弊,作业抄袭,无故缺席迟到早退现象。

为实现这些目标,因此我班班委会召开讨论了学风建设月方案的会议,并得出计划如下:

一、开展“寻找人生真谛”主题报告会议

为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观,让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进龋,增进同学之间的相互了解,以达到知己知彼,增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状,做一个与时俱进,乐观向上的优秀大学生,能够适应新环境,被社会认可 1

的进步青年,无论走向世界何处,都能贡献一己之力的现代化新型人才。

二、开展“学风,我最雷”竞答、文艺活动

使同学更加清晰的明白学生手册的相关内容,并且提高每个人的展现能力与表达能力,促进同学们的交流与共同进步,主要让同学们明白做人的简单道理,体会控制自制力的好处,使得同学们将学风建设更加贯彻于平时的学习生活中。

三、组织全班同学观看英文原版影片

由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文,说的也大多是不纯正的英语,通过观看英语原版电影,可以让大家听到纯正的英语,改正平时发音上的问题,增强我们的口语以及听力能力。并且可以让我们多了解外国文化,更加强我们学习英语的兴趣。

四、开展“英语猜猜看,记忆大比拼”竞赛活动

目的在于培养大家对英语学习的浓厚兴趣,坚定大家学英语的信心,营造良好的学习氛围,为四、六级考试奠定基矗并且在竞赛中,团结合作必不可少,有利于提高班集体的凝聚力。

五、开展“正确面对网游,专注学习,赢得未来”专题研讨会

使得同学们真正认识到网游的两面性,防止自身沉迷于其中不能自拔。将网游真正的变成我们放松的手段,而不是我们为之劳累的对象。使得同学们认识到学习的重要性,为了自己的美好未来,真真切切的把主要精力投入到学习中去。

在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结,请班级部分同 2

学书写对参加本次活动的感受并提出意见和建议,以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家,并上交成果材料汇总册。

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