2016-2016第二学期教导工作计划

2016-2016第二学期教导工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 09:28:10 共有3个回复
  1. 12016-2016第二学期教导工作计划
  2. 2前马小学2016-2016第二学期教导处工作计划
  3. 32016-2016学年第二学期濮塘中心小学教导处工作计划

摘要:郑楼实验小学部学年第二学期,认真核实学生名册组织班主任认真填写学生信息采集表,推门听课及课堂巡视加大课堂教学常规检查力度,前马小学学年度第二学期教导处工作计划,一抓好教学常规管理确保素质教育的质量。以下是小编整理的3篇最新2016-2016第二学期教导工作计划范文,欢迎参阅!

2016-2016第二学期教导工作计划2016-09-06 09:26:59 | #1楼回目录

郑楼实验小学部2016-2016学年第二学期

教导处工作计划

一、指导思想

本学期教务工作以规范办学行为,强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心,以服务教学、服务教师、服务学生为出发点,抓好教务常规工作,促进教务规范管理,全面落实素质教育,努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。

二、工作思路

深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,全面提高教育教学质量。本学期切实针对教育局工作思路,紧紧围绕学校工作目标,牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识,求真务实,在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,全面完成教务处工作任务,进一步优化教学质量,进一步促进教师的专业化发展,全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

三、工作目标

1、充分发挥教导处的教学工作指导职能,领导全体教师积极研究新课程标准,积极进行教育教学改革。(1)、全体教师树立以人为本的思想,通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。(2)、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系,注重学生独立性、自主性的培养。(3)、大力推进信息技术在教学过程中的应用,提高教师使用现代化教学设备的能力,优化教学优质资源的使用。

2、切实提高教师的课堂教学水平,努力提高教育教学质量。切实抓好学科教学管理,特别是语文、数学、英语学科的规范化管理,本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。

3、狠抓教学常规的落实工作,以“六认真”要求为抓手,加强检查、反愧跟进措施,同时进一步做好教学检查工作。

四、工作重点

1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作,调动教师的工作积极性。

2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

3、搞好教师培训,提高教师素质。

4、结合实际,开展多种学科活动,促进学生综合素质提高。

五、主要工作

1、严格执行课程计划。要开齐、开足、教好每一门课程,不得随意增减。

2、加强学籍管理。认真核实学生名册,组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入工作并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。

3、强化教学秩序。本期将按照教学常规管理制度的要求,不定时检查全校课堂教学的基本情况,旨在杜绝以下现象的发生:①无故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象;②上课不作为现象。包括课堂教学无组织,室内课任凭吵闹,室外课任凭追打;③上课期间使用通讯工具或会客现象;④私自调课。

4、加强听推门课。本学期,教务处将继续听推门课,督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学,且把新课程的理念渗透在平时的教学中,使学生有更大的收益。

5、规范请假程序。教师和教辅人员请假,须提前告知,以便教务处有调配人员的时间余地。经同意后,还须履行好请假手续,方可离校(因特殊情况不能事先填写请假条的,事后应补办)。

6、加强常规考核。以教学工作管理制度为标准,对教学的常规工作进行考核,对考核结果将及时通报。

7、加强对音、体、美学科的教学管理,积极开展丰富多彩的大课间体育活动。音乐、美术课要认真上好,认真贯彻落实《学生体质健康标准》。做好体育教学工作,上好每一节体育课,讲授体育健康知识,全面提高学生身体素质。

8、加强对教学工作的检查与评价,本学期教导处将采用平时抽查和期末总查的形式,对每位教师的教学工作进行全面评估。各科教师要着力抓好补差工作,不使任何一个学生掉队。

六、具体工作安排:

二月份:

1、做好开学报名工作。

2、调整课务分工及课表编排。

3、核实各班人数,做好进出统计,上报各项数据。

4、做好开学初工作检查,督促开学工作的正常开展。

5、推门听课及课堂巡视,加大课堂教学常规检查力度。

6、拟定教导工作计划,制定教研组计划,排好教学进度表。

7、做好新生学籍的录入和上报工作。

三月份:

1、开展“推门听课”活动。

2、正常开展教研组活动、集体备课活动。

3、抽查听课笔记。

4、组织硬笔书法比赛。

5、三月份质量调研

四月份:

1、教学常规检查。

2、检查各年级学生书写情况,并明确书写要求。

3、组织学生美文诵读比赛。

4、做好业务月查工作。

5、组织期中检测工作。

6、召开期中总结会。

五月份:

1、组织教师质量分析。

2、教学常规管理检查。

3、组织学生庆五一绘画比赛。

4、组织业务检查。

六、七月份:

1、制定复习计划,做好期末复习工作。

2、做好期末考试监考、阅卷、统分及期末结束和暑假工作安排。

前马小学2016-2016第二学期教导处工作计划2016-09-06 09:27:08 | #2楼回目录

前马小学2016-2016学年度第二学期教导处工作计划

一、指导思想:

我校教导处工作将以“新课程标准”为指导,以“课堂教学改革的研究”为重点,以学校教育教学工作计划为依据,在上级的正确领导和广大教师的支持下,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力推进课程改革,促进校本教研活动的顺利开展,加强中青年教师的培养力度,全面提高教育教学质量。

二、工作要点:

(一) 抓好教学常规管理,确保素质教育的质量。

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,做到先备课,后上课,刚走上工作岗位的新老师要提前一周备好课,备好后交教导处审批后方能按备课内容上课。提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师为学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。

(1)抓实备课。本学期对中、青年教师要备详案。(老教师可以备简案或备在教材上),按照“三六五”教学模式进行,力求做到确保备课的质量,规范备课的环节,体现教案的实用性。依据课程标准搞清知识体系和能力训练,深入钻研教材,确定教学重点,难点和教学目标,保证传授的知识正确无误。各教研组还要利用教研组活动时间学习规范备课的要求,做到整齐统一。

(2)抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高四十分钟的质量,最终让每个学生都有收获。

(3)抓勤辅导。要求学生有明确学习内容,教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业,预习功课,使疑问及时得到解决。

(4)抓精作业。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调布置作业有针对性、有梯度性。作业批改要认真及时,要指出错误或不当之处,有批改日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后,要让学生自己订正、修改,养成自我检查和订正的习惯。教导处将在每月月底进行一次教学常规检查。

(5)抓教学质量检测。强化质量意识,充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量,每位教师要把好课堂教学关,正确把握课堂教学目标,多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式,要多研究学生课堂的表现,提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力,让课堂真正成为学生发展的主阵地。课堂教学中还提倡三个还给:即把时间还给学生、把健康还给学生、把话语权还给学生。

学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统考,统考后计算出各年级各班的平均成绩,并作为计算教师绩效工资的重要依据。各年级各班对检测的情况进行全面的总结,各学科切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施,学期结束前两周,学校组织班子成员对各年级各班的音体美等学科进行评估,相应的学科也要做好质量分析,同时做好学生的操行评语。

(6)注重后进生转化工作。教师要制定帮扶计划,定期或不定期对后进生进行帮扶。

(二)搞好师资培训,提高教师队伍素质。

“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,为了使刚走上教育岗位的年轻教师尽快熟悉业务,提高教学艺术,学校指派有丰富教学经验的老老师与刚走上岗位的老师结对子。充分发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、组织教师积极参加业务学习。以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

3、组织教师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动,鼓励教师积极撰写教学法论文、教学反思、课例,并积极投搞。

4、学校将继续组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥教改尝试、带头示范的作用。

(三) 坚持学生发展为本,提高素质教育质量。

1、加强文化建设,凸显班级特色。建设“和美校园”、“温馨教室”,增强集体感,为学生身心健康营造一个和谐环境,充分发挥红领巾小广播、校园宣传栏,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。培养优秀队干和班干,参与学校和班级管理,实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

2、继续开展好兴趣小组活动,兴趣小组负责人要制订切实可行的计划,充分挖掘学生个性潜能,促进学生全面发展。开展丰富多彩的活动、活跃校园文化。

3、关心学生健康,做好健康、卫生管理工作,构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测,加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化,坚持卫生检查、反馈与评比制度,做到“早擦亮,午保持,晚扫净”,构建“绿色校园”。健全学生健康档案。

三、具体工作安排:

1、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。

2、开展新老师座谈会。

3、召开教代会

4、听新老师上汇报课

5、教学常规检查

三 月份:

1、植树节活动(各班出黑板报特刊)。

2、赛课。

3、教学常规检查。

四月份:

1、数学公开课。

2、新老师课堂教学评比。

3、三—六年级写作竞赛。

4、期中质量检测。

5.教学常规检查。

五月份:

1、新老师上立标课。

2、三—六年级英语知识竞赛

3、数学示范课

4、教学常规检查

1、 制定期末复习计划。

2、 组织期末考试。

3、 教学常规检查

前马小学教导处

2016年 2 月 15 日

2016-2016学年第二学期濮塘中心小学教导处工作计划2016-09-06 09:26:03 | #3楼回目录

马鞍山市濮塘中心小学教导处工作计划

(2016-2016学年度第二学期)

一、指导思想:

本学期,我校将在市教科院、区教育局的指导和领导下,深入学习党的十八大和十八届三中全会精神,认真贯彻落实国家、省市教育规划纲要,坚持以课程改革为中心,促进教研方式的转变和教师的专业成长,坚持以教学常规管理为落脚点,以提高课堂教学效率和各科教学质量为中心,以深入开展教科研活动为切入点,积极推进素质教育,促进学生全面、健康的发展,逐步提高我校教育教学质量。

二、主要工作:

(一)加强教学常规管理,力争提高教学质量。

1、开足开齐课程。严格按照国家课程方案,开足开齐各科课程,不随意增减课程和课时,严禁随意提前结束新课。制定切实可行的学科计划,对学生进行德、智、体、美、劳等方面教育,促进学生全面发展。

2、加强教研组建设。充分发挥教研组长的组织、协调和引领作用,根据学校教学工作计划和本教研组的实际情况,拟定切实可行的学科教研组工作计划,积极组织开展好各项活动,不断反思,总结经验,促进教师专业能力的发展,并协助教导处做好“教学五认真”的检查与考核工作。

3、深入课堂,关注常态课教学。学校领导和教导处要经常深入教学第一线,通过听推门课、公开课等形式,了解教师的课堂教学,探讨教学对策,不断更新教学理念,改进教学方法,力争使常态课优质化,提高教师驾驭课堂教学的能力。

4、建立教学质量管理的长效机制。促进教师之间的竞争,实行学科教学质量目标管理,以提高课堂教学效率为基础,以提高班级各学科的优秀率、合格率为抓手,以培优转差为重点,实行专项学科教学质量考核,实行绩效奖惩,从制度上确保教学质量能够稳步提升。

5、加强教学常规检查的力度。通过定期检查与不定期抽查相结合,对教师的“教学五认真”工作情况进行检查,发现问题、及时反馈,提出改进意见,并督促教师做好整改工作。每学期定期检查不少于三次,检查的结果与评优评先,绩效考核相挂钩。对于严重违反学校“教学五认真”规定的行为,上报学校处理。

6、加强教学质量监测。教学工作是学校工作的生命线,教学质量的好坏关系到学校的

发展。本学期将选取四年级进行教学质量监测,为学校改进教学工作提供数据分析与对策,通过反馈促进反思,促进教育教学质量的提升。

(二)深入开展校本教研,提升教师专业能力。

1、积极推进小班化教学改革的研究工作。根据我校目前学生生源在逐年减少的现象,研究小班化教学的特点,积极探索小班化教学的教学和管理模式,及时总结实践探索中的经验。

2、积极开展校本教研活动。通过集体备课、教学研讨、案例分析、课题研究、专题讲座、经验交流等多种形式,不断更新教学理念,改进教学方法,优化教学手段,促进教师专业能力的发展,从而提高学校的教学质量。3月学校将组织教师参加花山区青年教师优质课评眩4月在校内开展教师“课堂教学大比武”。

3、组织开展校际间的教学交流。本学期,我校计划与灵璧县韦集镇中心小学、含山县环峰二小和采秣小学开展校际间的教学交流活动。活动以“对话、交流、共享、共赢”为目标,通过“同课异构”、“集体备课”、“教学探讨”等形式开展互惠教研活动。通过活动的开展,旨在加强校际间的交流与合作,互相学习,互相借鉴,互相促进,为青年教师搭建展示的平台,让更多青年教师有锻炼的机会,不断提高课堂教学能力。

4、做好《提高农村小学中高年段数学作业有效性的策略研究》市级课题的开题及研究工作。注重加强课题研究的过程管理,认真指导好教师开展好与课题相关的活动,提高课题研究的实效性,同时注意收集、整理好各类资料。

5、积极进行校本教材的开发。结合濮塘风景区的人文景观、自然景观等,以“家乡美”为主题,组织开发校本教材,使学生能够进一步了解自己的家乡,增强对家乡的热爱和自豪感。

(三)加强师资队伍建设,促进教师专业发展。

1、启动花山区“531”教师教学能力提升计划。以教师资格定期注册改革为抓手,启动“531”教师教学能力提升计划。5指“阅读一本教学类书籍,讲述一则教学故事、撰写一节教学设计、说一节课、制作一节教学课件”。3指“运用新教材、使用新方法、采取新手段(信息化)”1指“一个亮点或特色”。促进教师深化教学理念、优化教学手段、运用教学方法、展示教学技巧。

2、加强教师的校本培训。开展多渠道、多形式的校本培训,鼓励和支持教师参加各级

各类业务培训。以校本培训为基础,通过“走出去,请进来”为补充,提高教师的专业素质。利用设立的特岗教师和支边教师资源,与本校教师结成师带徒对子,在课堂教学、教育科研等方面指导我校青年教师逐步成长。

3、强化教师的信息技术培训,探索教育教学手段和模式的创新,积极组织教师参加花山区“微课”大赛活动,促进教师应用信息技术与教育教学的深度融合,提升教师的专业素质。

(四)深化教育教学改革,全面实施素质教育。

1、充分利用和挖掘潜在教育资源,开展丰富多彩的乡村少年宫活动,丰富学生的业余生活,促进学生的全面、健康的发展。

2、认真组织开展学生体质健康测试系列比赛活动。学校教育要树立‘健康第一’的指导思想,促进学生积极地参加体育锻炼,上好体育课,增强学生的体质,提高健康水平。

3、严格落实学生每天一小时体育锻炼时间,认真开展好阳光体育活动。4月下旬召开濮塘中心小学第六届春季田径运动会。

4、结合花山区“体育、艺术2+1” 项目,加强对音乐、体育、美术等学科的教学管理,提高学生的运动技能和艺术素养。5月参加花山区组织的中小学生艺术展演活动。

(五)做好其它各项工作,规范学校教学管理。

1、认真组织参加花山区先进教导处与教研组的评比活动。

2、加强教务档案、学籍档案、教师业务档案的管理工作。

3、重视体育卫生和健康教育工作,加强对学生的心理健康教育。

4、加强毕业班的管理,做好小学毕业生的升学工作。

5、积极做好支教教师的考核与管理。

6、认真完成上级部门和学校部署的其它各项工作。

马鞍山濮塘中心小学教导处

2016年2月17日

回复帖子
标题:
内容:
相关话题