2016年春学期德育工作计划

2016年春学期德育工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 09:57:57 共有3个回复
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  2. 2刘明玺2016年春学期德育工作计划
  3. 3大方五小2016年春季学期德育工作计划

摘要:努力办好家长学校充分利用家长委员会这一有利资源定期召开会,积极开展健康教育降低学生近视率,同时结合学校省级科研课题创建绿,制定德育计划少先队计划各班制定班队工作计划。以下是小编整理的3篇最新2016年春学期德育工作计划范文,欢迎参阅!

2016年春学期德育工作计划2016-09-06 09:56:09 | #1楼回目录

2016年秋学期德育工作计划

德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。为此本学期我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点,切实加强生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建学校的“和谐德育”。

重点工作:

一、加强德育队伍建设。

1、提升教职工德育理念。

要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,每一

个教职员工都应该在自己的岗位上,发挥岗位的育人功能,自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先,育人为本”的观念,把教书和育人的任务紧密地结合起来。本学期将加强政治学习,提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,杜绝体罚和变相体罚,拿起表扬、赞美的武器,构建平等、民主和谐的师生关系。

2、 推进德育课程改革,提高学科德育功能。

开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相

统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,使之形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。

3、抓好“三个结合”教育,促进学生发展。

重视家庭、社会与学校教育的配合。努力办好家长学校,充分利用家长委员会这一有利资源,定期召开会

议,多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动,进一步形成德育教育的合力。要定期召开好家长会,班主任要做好家访工作,建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用,通过家教经验交流、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。

二、强化“育人”目标意识,突出养成教育重点,切实加强学生思想道德建设。 本学期的养成教育确立以“抓养成教育,建和谐校园”---学生绿色行为训练周为主题,加大力度积极开展并实施养成教育系列化工程,切实加强对学生进行基本的思想道德和文明行为的教育、培养,促进学校良好的风气形成,促进教学

教育质量的提高。积极研究探索学生思想道德建设的新对策、新方法和新途径,努力以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人。

1、 用“规范”育人。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据,结合学生年龄特点,坚持从细微

之处入手,加强观察、监督、引导,发现问题,及时解决。要坚持从小处着眼,从小事抓起,培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯,继续以开展“评选文明班级”活动为抓手,逐步形成富有校本特色的常规教育体系。

2、用“活动”育人。学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动,提高学生的思想道德水平和文明素质。继续规范校会讲话的教育含量。以班会课为平台,充分利用每周的班会课时间,开展丰富多彩的主题班会课教育活动,本学期我校德育活动将以“感恩—回报”为主题,设计具体详实的活动方案,深入细致地在学生中开展感恩教育,教育学生学会做人、学会合作、学会生活,将主题宣传教育与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育活动紧密结合,通过主题宣传教育,使学校成为文明创建的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动,通过学生的社区公益活动等,深化教育效果。同时组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

3、用“文化”育人。我们始终把校园文化建设与育人相结合。积极开展丰富的绿色校园文化活动,以校园文化活动的丰富内涵,协调师生和生生之间的关系,促进和谐的氛围,提高教育品位。融知识性与趣味性为一体、科学性和创造性为一体的目标,激励学生,教育学生,塑造学生,使校园文化活动成为高水平、高品位的德育活动。

常规工作:

一、加强体卫工作,增强学生体质。

1、认真按课程上好每一堂体育课。认真落实“两课两操”,保证学生每日1小时体育活动时间,值日生及值日教师每日做好督导工作。

2、加强学校卫生工作监管力度,坚持定期或不定期的学校卫生监查,针对发现的问题和安全隐患,及时督促学校整改,杜绝学校食品安全事故,防范学校群体性传染疾病的发生。积极开展健康教育,降低学生近视率。

3、以培养学生个性特长为目的,做好艺体特长生的培养工作,做好各类艺体竞赛的组织工作,充分发挥学生艺体特长和竞技水平,争取在区六月份艺术月各项竞赛中取得优异成绩。

二、重视师生心理疏导,提高师生心理健康水平。

积极健康的心理氛围,能使大家心情舒畅,大大提高工作效率和学习效率。对于学生的错误和困惑,要耐心倾听、全面分析、积极引导,防止感情用事,简单粗暴,禁止体罚和变相体罚。本学期将继续重视特殊家庭儿童的生存状况,加强教师家访工作的监督,力争家访面达到100%。利用这一途径及时详细了解学生情况,使教育工作做到有的放矢。同时,结合学校省级科研课题《创建绿

色学校》的阶段研究---本学期研究重点为“师生绿色行为、绿色心理探究”将更关注师生心理健康,在学校心理健康教育上加大力度。投资建设标准心理咨询室,以成为心理健康教育基地为目标,完善心理健康教育设备和资料。

三、继续深化安全文明校园建设。

加强学生法制、安全、自我保护教育,建立健全学生安全教育制度,不断增强学生和学生家长的安全意识,防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落实。

四、提高德育科研意识,申报德育科研课题。

本学期将申报省级德育科研课题---《创建绿色班集体》,用课题引领,在班级管理、特色集体的创建上寻找新途径,新方法,班主任应以科研课题为契机,努力探索德育工作的规律,将德育工作的实践经验上升为理论,反过来再指导班级管理工作,通过科研提升自身能力,提高班级管理实效。

各月具体活动安排:

三月份:

1、制定德育计划、少先队计划、各班制定班队工作计划。

2、健全各项检查评比制度。

3、开展《雷锋精神伴我行》系列主题班队会活动。

4、3月8日开展为妈妈做一件力所能及的事。

5、各班学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、

6、开家长会

四月份:

1、清明节组织全校师生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承和发扬革命先烈的遗志。

2、班主任工作培训。

3、召开主题班队会。

5、“感恩”活动课堂教育系列。

五月份:

1、开展“劳动技能大比拼”主题教育活动,通过活动培养队员的劳动技能,激发队员热爱劳动的热情和情感。

2、开展大队竞选活动。

3、班主任工作培训。

六月份:

1、组织参加艺术月竞赛活动。

2、《欢庆六一》队报评选活动。

3、评选先进班级、优秀少先队员、优秀队干部。

4、班队工作总结

七月份:

假期活动安排。

2016年2月28日

刘明玺2016年春学期德育工作计划2016-09-06 09:56:44 | #2楼回目录

2016年春学期德育工作计划

二道镇中学七年级学年组

本年级学生思想单纯,年纪小,对新鲜事物非常感兴趣,正处于一个品德形成的关键阶段,为了配合学校的德育工作,特制定学年组德育工作计划如下:

一、指导思想

依据《中小学德育大纲》,落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》, “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容,坚持与时俱进,力求德育创新,务求德育实效,让学生 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”,加强和改进思想道德建设,全面推进素质教育。

二、工作目标及要求

学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%。

1、加强学年组德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化;

2、继续认真学习和宣传《纲要》基本内容;

3、开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操;

4、继续开展法制教育、安全教育、心理健康教育、“五爱”教育、“三生”教育(生命、生活、生存)、爱国主义教育;

5、不定期组织学年组教师德育工作经验交流活动;

6、配合学校认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯;

9、科任教师配合班主任坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作;

三、工作措施

1.加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育氛围。

(1)配合学校组织教师,尤其是认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》等教育法规,增强遵纪守法、依法执教的自觉性,提高教师科学育人的水平。

(2)树良好师德。作为教师,要在日常教学中发挥表率作用,其一言一行都对学生起着潜移默化的影响。教师的素质直接影响学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样力量和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。大力倡导以生为本、以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

(3)树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,以高标准、严要求,加强学生的组织纪律。

2.开展“五爱”教育,落实“四个学会”教育 。

在七年级全体学生中开展五爱教育,使学生“学会感激、真诚回报、快乐成长”。感激教育,就是从尊重生命开始,使人性向善,使人胸襟开阔,使人唤起美好的品性的教育活动。学校将开展“读感激故事,写感激故事”的阅读和征文活动,师生一起寻找身边的“感激故事”,收集各种文本的感激故事,让学生在阅读中学会思考、懂得感动,在潜移默化中转化为感激的行为,逐步在全校师生中营造“感激文化”,深化学校“五爱”教育,落实“四个学会”教育。

(1)学会尊重

尊重自己,注重自尊。在尊重之中,最难能可贵的是自尊。自尊的重要一点,是必须学会自我选择,尊重自我选择的权利和责任。

尊重他人,注重宽容。宽容不是无原则的附和,宽容是在坚守中尊重差异。只有宽容,包容不同,才能尊重他人。自身保持高尚的境界,才会尊重别人,同时受人尊重。

尊重自然,注重和谐。对自然的不敬和违反自然规律只会引起生态失衡并且导致自然灾害,只有尊重之情延伸到事物外部时,各种因素就会以准确、丰富的形式服务于人类,才能实现人与自然的和谐。

(2)学会沟通

学会沟通、相互配合,是高效、高质完成任务的关键。班主任老师在教育教学中讲究沟通艺术,与当事人双方能以坦诚的心诚恳平等对待,才能够相互理解,才能让人际关系更和谐。

(3)学会学习

学会学习,必须有效地认识影响学习情境的有关因素,并依此来安排、组织、调整自己的学习活动;必须对自己学习的心理活动有自我意识;必须有一定的知识储备,形成新知识的“落脚点”或“固定点”;必须有符合自己的科学的学习方法;必须懂得合理用脑,讲究用脑卫生;必须学会把已掌握的知识、方法、动机、态度迁移到新的学习情境中,解决新的学习问题。

(4)学会生活:

学会生活,应当学会宽容;学会生活,应当定立志向;学会生活,应当学会诚信;学会生活,应当学会独立;学会生活,应当树立信心,培养独立生活的能力、自理能力、自控能力、协调能力;学会生活,应当有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式、健康的生活习惯;

学会生活,应当热爱生活,有战胜各种困难的勇气,努力成为生活的强者。

3.加强德育常规管理工作。

继续配合学校抓好学生日常行为规范养成教育,对全体学生加强纪律、卫生、文明、安全的检查力度,促使他们能很好利用在校生活学会与人交往,学会做人,学会学习;注重良好的班风、学风的培养,配合学校做好“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”的评比工作,使学生的行为规范外化为行为、内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

4.提倡班级特色管理。

鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”,认真并耐心细致地做好班级日常管理工作,注重深入思考,深刻反思,不断总结经验,大胆创新,勇于实践,形成具有鲜明特色的管理模式。

5.加强法制、安全教育,创“平安学校”。

配合学校加强法制、安全教育工作,经常邀请法制副校长开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

6.创建良好校园文化,让环境育人。

充分发挥黑板报等宣传阵地作用,坚持正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。

充分利用班会课,组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。

四、月度工作安排

三月份

1.制定德育工作计划。

2.督促班主任制定工作计划,各班出好新学期第一期黑板报。

3.开展学生行为规范教育系列活动。

四月份

1.“清明节”主题教育活动。

2.组织学生参与“中学生与社会”的主题征文活动。

3.开展“文明礼仪伴我行”活动

4.配合学校组织安全知识专题讲座。

五月份

1.安全教育,学生行为习惯强化教育。

2.学生诚信教育,学生行为习惯、学习习惯检查。 六月份

1.我是校园主人系列教育活动。

2.庆“七·一”征文竞赛。

2016年3月

2016年春学期德育工作计划

刘明玺

七年二班共有22名学生,他们普遍思想单纯,容易受到诱惑,正处于一个品德形成的关键阶段,为了配合学校的德育工作,特制定德育工作计划如下:

一、指导思想

依据《中小学德育大纲》,落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》, “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容,坚持与时俱进,力求德育创新,务求德育实效,让学生 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”,加强和改进思想道德建设,全面推进素质教育。

二、工作目标及要求

学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%。

1、加强班级常规管理,促进班级德育工作。

2、继续认真学习和宣传《纲要》基本内容;

3、开展丰富多彩的德育活动,丰富班级文化生活,陶冶学生情操;

4、继续开展法制教育、安全教育、心理健康教育、“五爱”教育、“三生”教育(生命、生活、生存)、爱国主义教育;

5、配合学校认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯;

6、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作;

三、工作措施

1.树良好师德。作为教师,要在日常教学中发挥表率作用,其一言一行都对学生起着潜移默化的影响。教师的素质直接影响学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样力量和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。大力倡导以生为本、以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

2.开展“五爱”教育,落实“四个学会”教育 。

利用班会、晨会在学生中开展五爱教育,使学生“学会感激、真诚回报、快乐成长”。感激教育,就是从尊重生命开始,使人性向善,使人胸襟开阔,使人唤起美好的品性的教育活动。组织学生参与“读感激故事,写感激故事”的阅读和征文活动,师生一起寻找身边的“感激故事”,收集各种文本的感激故事,让学生在阅读中学会思考、懂得感动,在潜移默化中转化为感激的行为,逐步在全校师生中营造“感激文化”,深化学校“五爱”教育,落实“四个学会”教育。

(1)学会尊重

尊重自己,注重自尊。在尊重之中,最难能可贵的是自尊。自尊的重要一点,是必须学会自我选择,尊重自我选择的权利和责任。

尊重他人,注重宽容。宽容不是无原则的附和,宽容是在坚守中尊重差异。只有宽容,包容不同,才能尊重他人。自身保持高尚的境界,才会尊重别人,同时受人尊重。

尊重自然,注重和谐。对自然的不敬和违反自然规律只会引起生态失衡并且导致自然灾害,只有尊重之情延伸到事物外部时,各种因素就会以准确、丰富的形式服务于人类,才能实现人与自然的和谐。

(2)学会沟通

学会沟通、相互配合,是高效、高质完成任务的关键。班主任老师在教育教学中讲究沟通艺术,与当事人双方能以坦诚的心诚恳平等对待,才能够相互理解,才能让人际关系更和谐。

(3)学会学习

学会学习,必须有效地认识影响学习情境的有关因素,并依此来安排、组织、调整自己的学习活动;必须对自己学习的心理活动有自我意识;必须有一定的知识储备,形成新知识的“落脚点”或“固定点”;必须有符合自己的科学的学习方法;必须懂得合理用脑,讲究用脑卫生;必须学会把已掌握的知识、方法、动机、态度迁移到新的学习情境中,解决新的学习问题。

(4)学会生活:

学会生活,应当学会宽容;学会生活,应当定立志向;学会生活,应当学会诚信;学会生活,应当学会独立;学会生活,应当树立信心,培养独立生活的能力、自理能力、自控能力、协调能力;学会生活,应当有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式、健康的生活习惯;学会生活,应当热爱生活,有战胜各种困难的勇气,努力成为生活的强者。

3.加强日常德育工作。

继续配合学校抓好学生日常行为规范养成教育,对学生加强纪律、卫生、文明、安全的检查力度,促使他们能很好利用在校生活学会与人交往,学会做人,学会学习;注重良好的班风、学风的培养,配合学校做好“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”的评比工作,使学生的行为规范外化为行为、内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

4.班级特色管理。

在日常管理中“用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”,认真并耐心细致地做好班级日常管理工作,注重深入思考,深刻反思,不断总结经验,大胆创新,勇于实践,形成具有鲜明特色的管理模式。

5.加强法制、安全教育,创“平安学校”。

配合学校加强法制、安全教育工作,开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

6.创建良好校园文化,让环境育人。

充分发挥黑板报等宣传阵地作用,坚持正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。

充分利用班会课,组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。

四、月度工作安排

三月份

1.制定德育工作计划。

2.出好新学期第一期黑板报。

3.开展学生行为规范教育活动。

四月份

1.“清明节”主题教育活动。

2.组织学生参与“中学生与社会”的主题征文活动。

3.开展“文明礼仪伴我行”活动

4.配合学校组织学生参与安全知识专题讲座。 五月份

1.安全教育,学生行为习惯强化教育。

2.学生诚信教育。

六月份

1.我是校园主人系列教育活动。

2.庆“七·一”征文竞赛。

2016

年3月

大方五小2016年春季学期德育工作计划2016-09-06 09:55:36 | #3楼回目录

大方五小2016年春季学期德育工作计划

一、指导思想:

以“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点:

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访(家访),与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 1

3、加强师德师风建设,提高教师的道德水准,杜绝有偿家教。

4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作,确保学生健康发展。

三、主要目标任务

1、加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。

3、丰富少先队活动,引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理,进一步凸显校园特色。

四、具体工作措施

(一)加强育人队伍建设,促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念,树立以人为本的教育思想

实践素质教育,要把德育教育放在首位,实现德、智、体、美、劳的和谐发展,把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,充分尊重学生的主体地位,真正从培养人的角度出发,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人。

2、加强培训、学习和交流,提高育人水平

加强班主任队伍建设,继续做好班主任、辅导员的培训工作,定期召开班主任会议,通过交流、学习,不断提高班主任的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动,树立班主任的服务意识,着力打造一支品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

2

(二) 落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力

1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育充分利用学校红领巾广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、樟井小学生日常行为规范教育和学生养成教育,加强红领巾文明示范岗监督,让学生形成良好的行为习惯,让文明之花充满整个校园。

2、加强传统教育、常规教育

(1)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、清明节、五一节、六一节等)适时地组织活动,对学生进行教育。

(2)加强安全生命教育。各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育,宣传交通安全、水电防火安全,加强学生的自我护意识。

(3)加强法制教育,制定普法教育计划,努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规,加强学生的法律意识,从小学会以法办事。加强法制副校长及校外联系,使法制宣传工作取得实效。

(4)加强班级文化建设,各班布置好图书角、学习园地、中队角等中队活动阵地,营造良好的班级氛围,树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色,本学期将继续开展流动红旗的评眩

(5)加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾

佩戴,纳入文明班级考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

五、活动安排:

二月份 :

1、制定德育工作计划。

2、 召开班主任工作会。

三月份 :

1、开展庆祝“三八妇女”节活动。

2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

3、出一期“学雷锋、树新风”板报。

四月份 :

1、召开主题班队会。

2、开展清明节活动。

3、继续开展养成教育活动。

五月份 :

1、开展庆祝“母亲节” 感恩系列活动。

2、开展庆五一劳动节活动。

3、开展实践活动。

4、召开班主任会。

六月份

1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。

2、各班出一期庆“六、一”为主题的板报。

大方五小2016年3月4日七月份:1、期末总结。2、学生暑假实践活动。

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