专题教育工作计划

专题教育工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 13:15:01 共有3个回复
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  3. 3三严三实”专题教育工作计划

摘要:建立家乡祖国首都的概念认识国旗国徽党旗军旗了解其图案的意义,学习革命先烈少年英雄的英勇斗争事迹培养革命英雄主义精神,做好健康教育计划健康教育安排选用教材课时数等。以下是小编整理的3篇最新专题教育工作计划范文,欢迎参阅!

专题教育工作计划2016-09-06 13:14:12 | #1楼回目录

工作总结/计划

各项专题教育计划

国防教育工作计划

本学年我校的国防教育指导思想:围绕党的教育方针,《中小学国防教育纲要》,紧密结合各科教学,课外活动,社会实践,按照学生不同年龄特征,由浅入深,因地制宜,把国防教育作为德育工作的重要组成部分。在小学阶段对少年儿童进行国防教育有着十分重要的意义。国防教育是一个国家一个民族的基本教育内容之一,它是国防建设的重要组成部分,有国家必定有国防,国防是一个国家的首要任务,国防力量的强弱关系到国家的发展和稳定。对小学生进行国防教育关系到我国二十一世纪社会主义现代化建设的成败。

一、教育目的

通过教育使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防观念,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基矗

二、教育原则

(一)在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点。

(二)利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。

(三)针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。

三、教育内容和要求

(一)小学一年级

国防知识:

1 .建立家乡、祖国、首都的概念,认识国旗、国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义。

2 .了解重大节日及纪念日的来历,知道中国共产党、人民解放军、中华人民共和国的缔造者。

3 .知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事。

军事技能:

1 .结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,准备保卫祖国。

2 .认识一般的枪、炮、飞机、军舰等兵器。

国防观念

1.树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗。

2 .热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体、艰苦朴素、关心他人。

(二)小学三、四、六年级

国防知识:

1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹。

2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩,我国在国际社会的重要地位。3 、了解祖国的疆域及周边国家。

军事技能:

1 、进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。

2 、了解常用兵器、弹药常识,学习救护知识。

国防观念:

1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史,增强保家卫国的责任感。

2 、了解我国是一个统一的多民族国家,台湾是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业。

3 、理解集体力量大于个人力量的道理,培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神,养成良好的学习、生活习惯。

4、学习革命先烈、少年英雄的英勇斗争事迹,培养革命英雄主义精神。

四、教育措施

(一)开展活动,步步为营

1、举行国防知识收集。依次定期对学生进行爱党、爱国、爱解放军等国防知识教育,不同年级有不同的要求和内容,拟定第12周举行国防教育知识收集展览。

2、组织观看有关少年军校的学习情况的影片和一些革命烈士的电影,对小学生进行系统的国防知识、国防理论、国防精神和常规教育。

(二)为了使国防教育得以顺利有效的开展,我们觉得应有一支国防意识强、热心国防教育的教师队伍,因此我们组成由校长、支部书记、大队辅导员、班主任为骨干的学校国防教育教师队伍。

五、警校共建,构建网络。坚持做好与公安、交警共建活动,聘请有关干警到校为师生进行国防讲座,做好每年的送新兵活动。

健康教育工作计划

一、指导思想

为促进学校健康教育工作的开展,掌握学校健康教育活动的进程,调整和确定学校健康教育的目标,不断改进和完善学校健康教育,逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道,本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。

二、任务要求

人体外部形态;人体内部主要器官;良好的个人卫生、饮食卫生、公共卫生习惯;

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工作总结/计划

眼保健操和用眼卫生;对数视力表;正确的读、写姿势;正确的坐、立、行、睡姿势;牙刷和牙齿(模型);玩耍和体育锻炼安全;健康三要素和环境污染;美化环境;交通标志;伤口擦洗、包扎方法及用具。

三、工作措施:

1、做好健康教育计划: 健康教育安排、选用教材,课时数等。

2、做好健康教育安排: 授课、讲座、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排、眼保健操。

3、做好康教育考核等。包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。

4、做好课时计划:根据健康教育安排编制健康教育课时计划,规定教学内容、教学方法,预测教学效果。

5、常见病防治。常见病包括:传染病(皮肤并肠道传染并肝炎)、流行并眼、耳、鼻、口、脊弯、肺病等。让学说了解常见传染病的预防。

四、指标评价标准的说明

1、 每周要在活动类课程"科技文体活动"中安排0.5课时开健康教育课。

2、 厕所设施:学校修建的厕所,其学生数与蹲位比应达到:男生40:1,女生20-25:1,男厕所小便池要相应配套。

3、传播活动:学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识不少于5次。

4、头发与指甲:学生应做到头发整洁(勤洗头、无异味、无头虱),指甲整洁(勤剪指甲、保持干净),2项均做到为合格。以受检学生"合格率"为指标。

体育工作计划

一、指导思想

为认真贯彻落实《学校体育工作条例》,扎实推进素质教育。以增强学生体质为目的,落实全民健身计划纲要;以培养学生的创新精神和实践能力为重点,狠抓教育思想更新,课堂教育改革,教育方法创新等关键;严格落实小学生每天体育锻炼不少于2小时的要求。

二、目标任务:

1、认真组织、开展好春季健身活动,进一步掀起春季健身热潮。

2、展开冬季越野训练,提高学生身体素质。

3、利用体育课和课间时间训练男生的乒乓球、女生跳绳、羽毛球,丰富学生的课余生活,培养浓厚的体育兴趣。

4、加强学生的安全教育工作,不玩危险的游戏,在运动中学会正确保护自己。

三、主要工作:

1、广播操、队列整训。

2、乒乓球、羽毛球开展正常训练。

3、组织校夏季越野训练。

4、组织学生观看相关的体育项目比赛。

5、开展跳绳、踢毽子比赛,丰富学生的课余生活,增强学生的体质。

6 、加强体育安全的宣传工作,提高学生保护自己的意识。

四、具体工作安排:

三月份:

小学生校园集体舞的学习比赛,队列整训。体育老师,各班主任及值周老师互相配合,利用体育课、课间操、早操的时间,整顿学生的队列和课间操,形成良好的精神风貌。举行小学生校园集体舞比赛。

四月份:

1、乒乓球、羽毛球展开训练。利用课间时间丰富学生的生活,增强学生的体质。

2、组织学生观看体育安全知识讲座。

五、六份:

1、开展跳绳、踢毽子比赛。(第十三周)

2、开展夏季越野训练。

3、组织开展“六一”达标运动会。

卫生工作计划

一、指导思想

以《学校卫生工作条例》为指针,以促进学生素质全面、健康发展为目标,努力做好学校的卫生防治工作,创设净化、美化、绿化的校园环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力。使学校的卫生工作更有特色,卫生面貌再上一个新台阶。

二、主要目标

1、采取活动与检查,宣传与教育相结合的方式,提高学生健康知识知晓率和健康行为形成率。

2、加强教学卫生监督,让学生养成良好的卫生行为习惯。

三、主要工作:

(一)提高认识,加强管理

通过宣传让每一位师生意识到保护环境卫生是我们的责任和义务,让学校上下都把它作为一项重要任务来落实;同时学校的卫生工作领导小组经常研究学校卫生工作开展情况,做到分工明确,责任到人。

(二)完善和加强卫生工作的常规管理

1、建立卫生“保洁小卫士”组织,包干区域设立监督岗位,健全卫生检查、监督制度。

(1)包干区卫生天天查:A、包干区卫生一日两扫。 B、每天早上出操前由值周教师带领卫生值周学生进行检查。C、班级“保洁小卫士”在课午间要及时到岗。 D、包干

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工作总结/计划

区内的纸箩和果壳箱要及时清理。

(2)教室、个人卫生每周突击检查1—2次。(具体要求见值周登记表)

2、进一步明确落实包干区域及责任,加强环境卫生的管理。

(三) 做好视力宣传教育工作

1、确立开学第四周和第十二周为视力保护周,各班重点做好学生用眼卫生、近视预防、保护视力宣传教育。

2、以学生为主体,利用班报、学习园地等阵地,作好卫生知识宣传。注重对学生健康知识的辅导,良好个人卫生行为的养成。

(四)加强卫生监督

进一步加强对教学卫生、学习卫生、环境卫生的监督工作,卫生的检查监督,保障师生身体健康。

(五)具体工作安排如下:

第二周:

建立“卫生保洁小卫士”组织。

第四周:

视力保护周。各班重点做好学生用眼卫生、近视预防、保护视力宣传教育。 第八周:

举办以“做个健康的孩子”为主题的班报设计活动,做好卫生知识宣传工作。 第十周:

视力保护周。强调学生的用眼卫生,知道保护视力的重要性。

第十一周:

组织学生观看有关心理健康的影片或光盘,加强学生的心理健康教育。

诚信教育计划

根据学校工作计划要求,现制订学校开展诚信教育的计划:

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标”。以诚信教育为切入口,进一步深化《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实,扎实推进小学生的道德教育和行为规范教育,从小养成诚实守信的优良品德,为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。

二、诚信教育的基本内容

诚信教育的内容很广泛,要从大处着眼,小处入手,从最基本的日常行为规范和道德要求抓起,让学生在实践中丰富对诚信的体验,积累经验,为诚信道德提升提供基础,引

导学生养成良好道德行为习惯。

(1)深入开展文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。

(2)扎实开展遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育,包括遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律、规章制度,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识等。

(3)抓好中小学生日常行为规范教育。要以《中小学生日常行为规范》为基本内容,从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育,包括说和做相一致,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人等。

(4)加强真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人,人际交往中要信守承诺,富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人等。通过教育,建立和谐的人际关系,提高关心他人的能力,提高个人的社会亲和力。

(5)深化道德规范进校园活动。各班级要继续深入开展以“我做合格小公民”的“五斜实践活动为主的系列活动,培养学生的社会责任感和良好的社会道德习惯,在参与社会活动中学做文明人、学做社会人。

三、诚信教育的主要形式

各班级要把诚信教育贯穿在各类教学及日常活动中,把思想政治品德课作为诚信教育的主阵地,在思想政治品德课中穿插诚信教育的有关内容。同时,各班级应根据教育要求和学生实际情况创造性地开展各种教育活动和道德实践活动。各班级要积极寻求新的有效教育途径和活动方式,开展各种行之有效的诚信教育活动,在实施中不断总结经验,逐步形成各班级开展诚信教育的特色。

反邪教警示教育计划

为深入开展反邪教警示教育活动,根据上级文件精神和我校实际情况,特制定本方案。

一、指导思想

开展反邪教警示教育活动,要坚持以"三个代表"重要思想为指导,与贯彻学习十六届三中全会精神和创建社会主义精神文明活动相结合,围绕"崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教"为主题,开展多种形式的反邪教警示教育活动,使广大师生系统认识邪教的性质、特征和危害,增强鉴别和抵御邪教的能力,树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、活动安排

1、统一思想,提高认识,广泛宣传发动。我们与"法轮功"等邪教组织的斗争,不仅是一场严肃的政治斗争,也是一场争夺青年一代的斗争。学校作为培养社会主义事业建设

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工作总结/计划

者和接班人的重要阵地,决不允许"法轮功"等邪教组织的任何干扰与破坏。要通过各种宣传教育活动,使广大师生认清这场斗争的长期性、尖锐性和复杂性,增强政治责任感和工作主动性,积极参加反邪教警示教育活动。

2、开展多种形式的警示教育活动。一是围绕"崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教"的主题,开展发一封反邪教倡议信,举行一次反邪教专题作文比赛,进行一次反邪教警示教育版画展,二是组织开展新学期第一次以反邪教为主题班队活动;三是组织开展"校园拒绝邪教"签名倡议活动;四是举办法制讲座、科普竞赛、文艺演出等科学文明、健康向上的校园文化活动;五是加大校园广播、宣传栏的宣传力度。形成"校园拒绝邪教"的浓厚氛围和强大声势。

3、充分发挥学科教学的主渠道作用。《思想政治课》等学科,要根据学生的年龄、心理特征,结合时事政策教育和法制教育,以"法轮功"邪教活动为反面教材,对学生进行反邪教教育,增强学生鉴别和抵制邪教的能力。

4、进一步加强对教师队伍的教育管理。利用 政治学习时间,开展"遵纪守法、崇尚科学、抵制邪教"的教育活动,不断提高思想政治水平和职业道德水准,使教师在与"法轮功"等邪教组织的斗争中率先垂范,为人师表,主动宣传克思主义唯物论和无神论,大力弘扬科学精神。

三、组织领导

1、强化组织,落实责任。学校成立以校长为组长的活动领导小组,对活动进行统一领导。建立工作责任制,明确分工,切实把各个环节抓紧抓实。

2、加强监督、考核。各系、把这项工作作为重要的政治任务来抓,学校定期与不定期地组织人员进行检查,并将开展反邪教警示教育活动情况纳入学校争先创优和考核工作,确保教育活动得到扎扎实实地开展。在活动中,有好的典型事例请及时向领导小组报告。

禁毒教育工作计划

一、指导思想:

学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为深入贯彻“三个代表”重要思想,大力宣传党和政府的禁毒方针、政策、决心及措施,采取多种形式,教育广大青少年深刻认识毒品的严重危害,激发历史责任感,积极参与禁毒斗争,进一步在我校掀起禁毒宣传教育活动的高潮,充分发挥学校教育在毒品预防教育活动中的重要作用,使广大学生认清毒品的危害,进一步增强防毒、拒毒意识,确保“学生不涉毒、校园无毒品”

二、具体措施:

一、提高认识,加强领导,增强做好学校毒品防御教育工作的责任感。

1、学校成立毒品预防教育工作领导小组。领导组织学校毒品预防教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系,制订毒品预防教育工作制度计划,组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。

2、学校高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性,将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校教育工作计划,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。

二、充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育网络作用,营造良好的禁毒氛围。

1、积极与禁毒工作的职能部门密切配合,聘请我校法制副校长担任禁毒教育辅导员,每学年两次在本校开展专题教育,普及相关法律知识。

2、加强禁毒宣传,扩大教育范围,及时巩固教育成果。

三、充分利用学校宣传阵地,为开展毒品预防教育工作创造良好氛围。

1、利用学校宣传窗,举办2—3次禁毒专题教育宣传图片展;

2、利用学校和班级黑板报,出1-2次禁毒专刊;

3、利用红领巾广播站,制作1—2次禁毒专题节目;

4、利用多媒体教室,播放1-2次禁毒教育宣传影片;

5、利用学校阅览室,积极征订展出适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料,供师生阅读学习。

四、开展丰富多彩的团、队活动,发挥校内教育主渠道的作用。

具体活动安排:

3月份,轮班在多媒体教室收看禁毒教育宣传影片“世纪之患——新型毒品”。

4月份,各班组织一次“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班(队)会。

5月份,邀请学校校长为全校学生举办远离毒品法制讲座,地点:学校操常

6月份,各班进行防毒禁毒知识竞赛,让禁毒知识普及到每一位学生。

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工作总结/计划 环保教育工作计划

我国是一个发展中国家,目前正处在迅速推进工业化和城市化的发展阶段。环境污染和生态破坏越来越成为制约我国经济和社会发展的重要因素,成为人民群日益关注的重要问题。环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志,环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。现在的小学生十几年后就是国家的栋梁,他们的环境保护意识对国家的发展是至关重要的,所以对小学生进行环保教育的意义是极其深运的。特制定我校环保工作计划如下:

1、充分发挥课堂主渠道的传播作用,在教学中对学生渗透环保教育,培养学生的环保意识。

随着基础教育课改的深入,环保教育在小学课程体系中已日渐凸现。《基础教育课程改革纲要》指出:“新课程的培养目标应体现时代的要求。要使学生具有初步的科学和人文素养以及环境意识”。寓环境教育于小学课堂教学之中,让环境教育在课堂教学中绽放异彩。

★品德课是对学生进行思想道德教育,指导学生文明行为的重要课程。在品德课上,教师根据学生的年级特点,设计相应的环保教育教案,使学生通过课堂教学的图片讲解、问题讨论、情景想象、实践活动等环节的学习,对环境与我们生活的关系有初步的认识,在学生头脑中建立起环保意识。

★语文教材中,描写大自然秀丽景色的文章不胜枚举,这类课文是对学生进行环保意识教育的丰富资源,通过这类课文的学习,可以让儿童从小形成美的意识、美的观念,认识美的价值,从而形成保护美、创造美的环境意识。如《春雨的色彩》是一篇语言优美的小散文,全篇课文展示了一幅春雨滋润万物的美丽景色,使学生感受到春雨给大自然带来的变化,感受春天花红柳绿的美景赏心悦目、心旷神怡,体现了大自然的美。表达了人们向往美好自然的愿望。《邓小平爷爷植树》是一篇极好的环保知识教育和环境教育的文章,通过课文的学习,不仅知道了春天是个植树的季节这一绿化常识,还知道我国为了保护环境规定了每年的3月12日为植树节,同时体会到美景要有人栽培,正是有了像邓小平爷爷这样为我们挖坑种树的前辈,我们才能看到“柳绿花红,春意盎然”这样的美景。这类课文,让学生反复朗读,反复感受,自然陶醉于作者勾勒出的美好意境中,受到良好的环保意识教育。

2、通过日常环保教育和管理,培养学生的环保行为。

学生的环保行为就是一种良好的习惯,它不是学生天生就有的,而是后天通过培养和塑造的。本学期我校对学生的日常教育和管理,重点开展以下环保内容,每周三是我校的环境保护日,具体活动过程是;

★要求:自觉保护学校环境,不乱扔废弃物;爱护小树和花草;节约用水,不浪费;教室卫生和环境卫生整洁。

★评价方式:班级自评,学校抽查,评选出环保标兵班。不买零食和不乱扔废弃物是其中的检查内容,通过每周班级自查,对存在问题进行纠正,使学生的环保行为得到强化。学生破坏环境的现象,根据情节轻重,给予相应的惩罚。轻者批评教育,带有破坏性的要给予一定的经济处罚。

★负责人:卫生老师和德育主任

3、通过多渠道环保教育,强化学生的环保意识和环保行为。

学生是社会的小公民,是家庭的一分子,他们在家庭和社会中能参与环保教育活动,对环保意识和环保行为的强化是很有益的。

★根据环境教育纪念日,宣传环保科学,开展形式多样的实践活动。

在4月7日 世界卫生日期间开展“我衣装最整洁”、“我最干净”、“我家最卫生”的评比活动。

在4月22日世界地球日期间让学生写观察日记,写一写动物、植物与人类的关系。 在6月5日世界环境日期间,带领学生拣拾塑料袋,清除小广告。

环保教育是素质教育的一部分,是长期的艰巨的任务,又是很必要的,我们要继续探索,为学生综合素质的提高打好基础,努力使学生成为和谐社会的文明人。

法制教育工作计划

一、 指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以素质教育为主线,以法制教育的落实为重点,以学生知法、懂法、守法为目的,结合我校实际和“五五”普法工作要求,全面提高青少年法制观念,培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。

二、 总体目标:

通过加强法制宣传教育,使人人做到学法、懂法、守法、用法、护法,全面提高师生法律素质,落实素质教育要求,培养“四有”新人。

三、主要工作内容及措施:

建立健全法制领导小组。以学校校长为组长,少先队辅导员、班主任为成员。

1、健全组织,抓责任到位

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工作总结/计划

(1)对教师进行法制教育。组织教师学习、宣传法律法规文件开展系列法制教育活动,杜绝违法犯罪。对教师进行法制教育,进行依法执教工作的督导检查。

(2)对全体学生进行法制教育,制定法制教育工作计划,组织开展系列法制教育活动,法制教育与素质教育,德育教育相结合,与少先队教育活动相结合。

(3)认真抓好少先队员学习法规、法律文件工作,发挥少队组织的作用,开展系列化法制教育活动。

2、加强对教师的法制教育。

充分利用政治学习,组织广大教师学习邓小平理论,学习《教育法》、《义务教育法》等有关教育的法律法规及文件,统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自觉性。通过这些形式多样的教育活动,领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规,初步掌握与教育有关的法规基本知识,强化法制观念,熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识,自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向,充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

3、加强对学生的法制教育。

(1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《守则》和《规范》为切入口,以“与好习惯同行”为养成教育主题,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,同时利用广播、黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要继续对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育的同时,积极探索新形势下对未成年人禁毒教育、安全上网教育。引导学生增强法制观念,坚决防止青少年的违法犯罪。

(2)法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育,通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制教育征文活动,定期出墙报,营造出学法、知法、守法的氛围。召开以“法制教育”为主题班会、座谈会,对学生中普遍存在的问题进行专题教育,把握学生的思想脉搏,把法制教育落在实处,真正能指导学生的学习、生活。

(3)树立自尊、自律、自强意识。自尊是指自己要尊重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自强是指自己要有一种奋发向上的态度。开展竞赛活动,让学生体验成功的喜悦,增强自信。

(4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,教育学生用法律当武器,对周围的不良行为进行教育,保证我们生存环境能够安定团结。

(5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切实措施,反复抓,抓反复。针对不良行为进行揭发检举,继续抓好后进生的帮教工作,开展活动促进其健康快乐成长。

(6)把法律教育工作落实情况,纳入学校日常管理中,对教师及学生进行考核评定。

4、以课堂教学为主渠道,切实加强对学生的法制教育。

为充分发挥课堂教学主渠道作用,让法制教育进课堂、进头脑,学校要做到“三落实”,即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点,基本原理,又要结合学生思想、行为实际。

(1)根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平,坚持用好法制教育教材,

将法制教育内容分解到各年级、各学期,做到年年有主题,月月有目标,实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。

(2)是针对学生的学习和生活实际,选择典型案例或事例,激发学生主动参与,让学生用身边的事例学法、说法,充分调动学生的学习积极性,使学生想学、爱学。

(3)是在教学中讲述一些做人处事的道理,教会学生如何保护自身合法权益,避免意外事故。

(4)是充分挖掘学科教学中的法制教育因素,对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育。

5、以法制教育为主线建立社会育人网络,拓宽教育渠道。

(1)、在学校内部,要建立法制教育管理网络,实行全体参与,全员育人。

(2)学校、社会、家庭紧密配合,建立起全方位的社会育人网络,从不同侧面,不同角度,对学生进行全方位法制教育渗透,形成强大的正向合力。

(3)是加强阵地建设,不断优化校园育人环境。学校要建立德育室、法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等,充分利用广播、录像、图片等,进行法制宣传,使法制教育工作有声有色,形象感人,学生臵身校园,时时处处都能受到潜移默化的影响。

(4)把法制教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合,与社会实践活动相结合,组织开展系列活动。学校要定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动,要充分利用“两会”(晨会、班会),“两活动”(少队活动、课外活动)进行法制教育。

(5)积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动,培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理,积极开展警校共建,建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制,把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来,培养现代文明中学生。

6、从落实素质教育的基本要求出发,探索新时期青少年法制教育的新思路。

我校计划从以下几个方面进一步加强法制教育:

(1)要加强对中学生法制教育的延伸度。

(2)加强对中学生法制教育内容的完善。

现有的法制教育的内容不是很完善,与如何预防未成年人犯罪结合不够,因此我校在对学生法制教育时要注意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人的犯罪案例,以案释法,从而达到完善法制教育内容的目的。

7、加强对学生法制教育方式的改革。

我校在法制教育方式上,要注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系,邀请有关的司法人员上台讲课,做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间较多的情况下,将学生带出课堂,在课外时间开展如少年模拟法庭等形式多样的课外法制教育活动,做到法制教育形式多样,内容丰富,从而取得良好效果。

总之我校会努力探索,增强法制教育的实效性,促进学生法制观念的形成,实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的,保持校园内正确的舆论导向,促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。

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工作总结/计划

梧桐小学

2016年3月10日

专题教育工作计划2016-09-06 13:13:18 | #2楼回目录

专题教育教学工作计划

董村中学2016年2月

专题教育工作计划

一、目的意义:

专题教育是中小学课程体系的重要组成部分,对促进学生素质全面发展和提高社会文明程度具有十分重要的意义。

1.开展专题教育是积极应对社会发展中出现的各种问题,培养广大学生健康文明的生活方式,保护儿童青少年健康成长的重要途径;

2.专题教育作为基础课程的必要补充,反应了社会发展的现实需要,有助于优化课程结构,丰富课程资源,增强课程的综合性,有助于转变教师的教学方式和学生的学习方式。

3.开展中小学专题教育能有效培养学生良好的公民基本素养,促进学生全面发展,提高学生的社会适应能力,为学生的终身学习和发展打下良好基矗

4.专题教育纳入课程计划,并作为学校教育质量和办学水平的评价指标,所以学校必须加以重视和落实。

二、专题教育内容

专题教育由以下几方面内容组成:

1、国防教育、消防教育

国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育,启发公民自觉维护国家利益,履行各项国防义务。国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,是社会主义精神文

明的一个重要方面,对于一个国家、一个民族,特别是学校,国防教育是必不可少的基本教育,是国家安全、民族利益的灵魂,是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。因此,为了增强全民族的国防意识和国家安全意识,加强军政军民团结,提高全民抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的自觉性,在小学阶段加强国防教育是当前刻不容缓的任务。

在开展国防教育的同时,进行消防教育,生命教育。主要内容有:宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规;了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

2、健康教育、禁毒教育

学校教育是健康教育、禁毒教育的主渠道,在学科中渗透健康教育和禁毒教育是充分发挥教育主渠道作用的重要途径。本着先易后难的原则,利用现有学科资源,依据学生成长中的生理和心理特点,结合相关禁毒法律法规等内容,在学科教学中进行健康教育、毒品预防教育知识的渗透,使健康教育和毒品预防教育渗透到日常的教育教学中,成为学校素质教育的一个抓手,成为学校课程改革的一个重要环节。

3、环境教育

环境教育必须根据既定的教育目标和任务,选择适合于中学生的教育内容。其中,环境教育课是主干内容,应当设计一个基本框架和知识体系,学科教学随机进行散点式渗透,环保教育活动则以专题为主。在实行环境教育过程中,开展丰富多彩的环境教育活动,如“环

境宣传”、“环境调查”、“环境考察”、“环保创意”、“环保知识竞赛”等。

4、安全教育

深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

三、专题教育周安排计划:

第一周:走进青春期

第二周:学会心理调节

第三周:预防疾病

第四周:保护自己

第五周:我们怎样维权

第六周:让危险远离我的家

第七周:交通安全你我他

第八周:正确使用网络

第九周:校园安全

第十周:科学应对突发事件

第十一周:当自然灾害袭来时

第十二周:毒品的危害

第十三周:珍爱生命拒绝毒品

第十四周:预防艾滋病

第十五周:相互关爱共抗艾滋 第十六周:只有一个地球 第十七周:脆弱的生态环境 第十八周:宝贵的水资源 第十九周:宝贵的煤炭资源

第二十周:走可持续发展之路

三严三实”专题教育工作计划2016-09-06 13:12:18 | #3楼回目录

关于红星学校团处级以上领导干部中开展

“三严三实”专题教育工作计划

为扎实有序开展我校“三严三实”专题教育,合理部署各项教育措施,根据《关于在团处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》(师党办发201633号)要求,现结合实际制定如下工作计划。

一、“三严三实”专题教育启动开局

(一)专题教育筹备工作(5月)

1.开展专题教育前期调研。开展“三严三实”专题教育旨在教育引导各级领导干部加强党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,着力解决“不严不实”问题。团处级以上党委(党组)要对照“三严三实”要求,在专题教育启动前,积极开展广泛的调研活动,查找梳理当前领导干部中存在的“不严不实”问题,听取广大党员干部、职工群众对开展好“三严三实”专题教育的意见建议,为扎实有效开展专题教育打下坚实的基矗

2.订购学习用书。开展“三严三实”专题教育重点要深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,特别是要学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐 1

败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等重点书目。《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》由师党委组织部负责为团处级以上领导干部订购,《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》由兵团党委组织部统一配发。

(二)制定专题教育方案(5月下旬)

党委办公室负责专题教育方案制定和日常工作;领导要认真学习领会习近平总书记关于“三严三实”的系列讲话、论述、批示精神,认真学习中央和自治区、兵团党委和师党委关于“三严三实”专题教育的安排部署,结合本单位、本部门实际,制定切实可行的实施方案。

(三)专题教育启动

“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节,不是一次活动,以党委书记讲党课启动开局。原则上5月31日前完成启动。

1.党委书记带头讲党课(5月底前)。

党委(书记讲党课要认真学习领会中央精神,紧扣“三严三实”要求,联系新疆维稳工作和兵团履行职责使命新常态、经济发展新常态、全面深化改革新常态和从严管党治党新常态,讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害,讲清楚落实“三严 2

三实”的实践要求,使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。

2.党委班子成员在适当范围讲党课(7月初—9月底)。班子成员也要到分管领域或所在支部和自己的联系点讲党课,具体时间不作统一要求。党课内容要联系分管部门、行业实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,既可以是对“三严三实”总体把握,也可以是对“三严三实”中某一方面作深入讲解。党办室承做好领导干部讲党课工作的统筹协调,避免出现一段时间集中讲党课。

二、“三严三实”专题学习研讨

“三严三实”专题教育是在教育实践活动基础上,融入经常性教育的一次探索实践,通过个人自学及集中学习研讨相结合的形式进行,重点学习习近平总书记系列重要讲话精神、党章和党的纪律规定,以及中央和兵团、十三师编写的典型案例等。这次专题教育在团处级以上干部中开展,不延伸至科级;对离退休干部不作硬性要求,只参加所在支部学习即可。

(一)个人自学(专题教育全程)

领导干部要针对思想困惑、认识模糊的问题,在学习研讨中找到答案、去伪存真;针对习以为常、不以为然的问题,在学习研讨中认清危害、厘清是非;针对工作中的重点难点问题、职工群众关心关注的问题,在学习研讨中寻求对策、 3

拿出措施,真正把“不严不实”的表现和症结找到,把整改的措施和方向找到。个人自学要坚持读原著、学原文、悟原理,领会其中的立尝观点、方法,做到学而信、学而用、学而行。党委书记要抓好督促检查。

(二)专题学习研讨(5月底—11月上旬)

在个人自学基础上,重点抓好党委中心组和党支部“三会一课”集中学习研讨。大体上每一个半月1个专题,每个专题集中学习不少于2次,至少开展1次交流研讨,每名领导干部至少作1次专题发言。发言要有深度,见人见事、触及问题,防止浅尝辄止、散光走偏。

专题一(5月底—6月下旬):严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。重点学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神,《习近平谈治国理政》等。重点围绕如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣等开展研讨。

专题二(6月下旬—8月上旬):严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。重点学习《党章》、习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的讲话、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《习

近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等。重点围绕如何严格遵守党章,落实“五个必须”(必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益)要求,如何维护党的团结,不搞团团伙伙,不搞任何形式的派别活动;如何遵循组织程序,服从组织决定;如何管好亲属和身边工作人员等开展研讨。

专题三(8月上旬—9月底):严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》及兵团和我师编写的教材等。重点围绕如何坚持用权为民,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力;如何坚持民主集中制,自觉接受监督,不搞大权独揽、独断专行;如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作,敢于担责、“为官有为”等开展研讨。

专题四(9月底—11月上旬):践行新疆精神和兵团精神,模范履行职责使命,自觉维护新疆社会稳定和长治久安。一是重点学习习近平总书记关于新疆和兵团工作的系列重

要讲话、重要批示精神和第二次中央新疆工作座谈会精神、中央关于“丝绸之路”经济带的决策和论述、《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》、自治区党委八届八次和兵团党委六届十三次、十四次和师党委三届六次全委(扩大)会议精神等;二是重点围绕如何践行兵团精神,发挥兵团稳定器大熔炉示范区功能,提高维稳戍边能力,推进“团乡共建”工作取得新成效,推进先进生产力和先进文化建设;三是如何贯彻落实习近平总书记“两个坚定不移”重要批示,依法治理非法宗教活动和遏制宗教极端思想渗透,夯实基层组织基础;四是如何完善兵团党政军企合一体制,完善兵团战略布局、发展壮大兵团、深化法治十三师建设,推进十三师治理体系和治理能力现代化等开展研讨。

三、召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会 今年11月—12月,学校领导干部年度民主生活会和组织生活会,要以践行“三严三实”为主题进行。党委民主生活会要提前15日向上级党组织报送请示。召开民主生活会重点抓好以下几个环节:

(一)深入查摆问题(5月上旬—11月下旬)

紧扣“三严三实”主题,采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式,紧紧盯装不严不实”问题和具体表现,找准、找实、找具体,逐条梳理、逐项分析,弄清问题性质、找到症结所在。

(二)充分谈心交心(11月中旬—12月下旬)

专题民主生活会前谈心交心要充分到位,主要负责同志与班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门负责同志必谈,既主动说出自己的问题,也点出对方的问题,把问题谈透,把思想谈通。

(三)深刻对照检查(11月中旬—12月下旬)

在查摆问题和谈心基础上,领导干部要联系个人思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,结合查摆的问题,深入剖析产生“不严不实”问题的原因,撰写出深刻的对照检查材料。主要领导对照检查材料要报师分管领导审核,副职领导对照检查材料要报单位主要领导审核。

(四)严肃相互批评(11月中旬—12月下旬)

自我批评要敢于揭短亮丑,触及思想深处,触及问题实质,不怕刺、不怕痛,不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要知无不言、言无不尽,动真碰硬、敢于交锋,勇于指出问题、真诚帮助提高。

民主生活会综合情况报告于会后7日内报上级党组织。

四、整改落实和立规执纪

(一)强化整改落实(2016年6月上旬—2016年1月) 整改落实要树立问题意识,既要解决共性问题,也要解决个性问题;既要解决表象问题,也要解决深层次问题;既

要解决现实问题,也要解决遗留问题。要列出清单、专项整改。对查找梳理出的“不严不实”问题,逐项制定整改时间表和实的整改措施,切忌笼而统之和表面化。要持续深入开展专项整治。既落实好教育实践活动确定的重点整治任务,又把职工群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容。抓好对新出现问题的整改,特别是抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。要边学边查边改。坚持思想问题和实际问题一起改,大问题和小问题都不放过,即知即改、立行立改。要上下结合,联动整改。利用这次专题教育各级同步进行的契机,分清责任、上下联动,以上带下、以下促上,把整改措施落到实处。

(二)严格立规执纪(2016年6月上旬—2016年1月) 要按照党纪严于国法、领导干部严于一般干部的原则,扎实做好建制度、立规矩工作,围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等,制定和完善有效管用的制度办法,探索建立践行“三严三实”的制度机制。要强化制度的刚性执行,防止打折扣、搞变通,对违反制度、不守规矩的现象和行为,有纪必执、有违必查,坚决维护制度的严肃性和权威性,防止“破窗效应”。

党委整改方案、整改清单和制度建设计划报上级党组织。

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