信息科组工作计划

信息科组工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 13:38:00 共有3个回复
  1. 1信息科组工作计划
  2. 2信息技术科组工作计划
  3. 3物理 信息技术科组2004年度教学工作计划

摘要:以学生实际操作为主线多练多操作才能提高,继续对教师的计算机应用技能进行培训,加强与各科教学整合深化课题研究,及时组织老师总结交流教学经验。以下是小编整理的3篇最新信息科组工作计划范文,欢迎参阅!

信息科组工作计划2016-09-06 13:35:02 | #1楼回目录

2016-2016 学年度第一学期

东莞市中南学校中学信息技术科组工作计划

执笔人:冯维勇

为了使信息技术教学能有计划有步骤地进行,特制订出本学期信息技术教学计划

1、 培养学生掌握和应用现代信息技术知识的能力,并能进行具体的实践。

2、注重基础知识,计算机的基础知识操作教师要精讲到位,让学生适当训练,树立学生学习信息技术的信心。

3、进一步引导学生正确的学习方向,激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣,让其学有所得,学有所乐,拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野,适应现代社会的需求。

4、以学生实际操作为主线,多练,多操作才能提高。每堂课基本的组织形式是:提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结,每次总结可以放在课前,总结上一次课的知识,每次讲课的时间控制在10分钟以内,留出30分钟让学生上机实践,充分保证学生的动手时间。

5、灵活运用教材,对于教材上的内容,如果完全按照其进程来实施教学,知识反而不能更好地连贯,而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选,选择实际应用比较多的知识作为重点来教。

6、在教学实施过程中,把各种最新最前沿的信息带给学生,让学生坐上信息技术高速发展的列车,而不至于闭门造车,总是学习那些已经过时的知识。

7、加强集体备课和个人备课,领会新课程标准精神,抓住教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛,多向有经验的教师学习。

8、充分认识信息技术的重要性。21世纪是信息时代,现在的社会是信息的社会,而信息技术知识就象语文、数学一样,已经成为现代知识结构中不可缺少的部分。不了解信息技术,就不能把握住时代的脉搏。信息技术的知识与能力,已经成为衡量一个人能不能适应这个时代的重要因素。所以,学好信息技术,是形势发展的需要,是今后继续学习参加工作的需要。信息技术课目前在我们学校虽然当作一般的闲科处理,但是我们在上课时应该把它当作主科一样看待,有责任上好每一节课。

9、对于低年级的学生,本期主要学习三方面的内容:一是继续复习、巩固文字的输入和编辑、排版;二是利用互联网欣赏最新的高科技信息。

10、具体做法。以“任务”为驱动,以实例为先导,以培养学生的处理信息能力为主线,注意培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的实际操作技能。所以,在讲课过程中,除了部分理论在教室上课外,利用两周时间到多媒体教室欣赏最新的高科技信息,拓宽学生的视野和培养他们学习高科技信息的兴趣。其余的时间到机房进行实际操作。通过多媒体教室示范操作,理论指导与实践相结合,以提高学生的实际操作能力。

11、学习与交流。为了不断学习先进的方法和进行交流,如条件允许的话,可以走出去学习别人的经验1次以上,除此之外,在本校多互相听课,与本组其他同事进行交流,多参考一些与本科有关系的新资料。不断扩充不断提高。

体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知欲,形成积极主

动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规,负责任地、安全地、健康地使用信息技术。

在具体的教学活动中,要引导学生在学习和使用信息技术、参与信息活动的过程中,实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等不同层面信息素养的综合提升和协调发展,不能人为地割裂三者之间的关系或通过相互孤立的活动分别培养,应该实现三个目标的相互渗透、相互联系,共同达到初中信息技术课程的培养目标和任务。

信息技术科组工作计划2016-09-06 13:35:13 | #2楼回目录

信息技术科组工作计划

新学期,信息技术科组将一如既往,除了做好日常信息技术学科教学工作之外,更要肩负信息技术与其他科目的教学整合工作以及学校电脑设备和校园网络的维护工作。新学期,我科组责任重大。

一、指导思想

教学上认真贯彻执行教育部《基础教育课程改革实施方案》,以教育部《中小学信息技术课程知道纲要(试行)》和《深圳市中小学信息技术课程大纲》为指导思想,在以温校长为核心的学校行政领导班子的领导下,认真做好我校的信息技术教学工作。在新课程的理念作新的审视与优化,全面推进素质教育。以更新观念为前提,以优化课堂教学为重点,以提高师资整体素质为核心,以发展学生的素质,以务实、创新的工作作风,切实解决教学中的新问题,努力开创教育工作的新局面。

二、工作设想

1、按照教学大纲要求和新课程标准要求开好信息技术课,注重培养学生计算机操作能力,让每位学生都能熟练掌握计算机使用技巧,会利用网络资源进行学习。加强教学研究,针对本学期信息技术课时减少的实际情况,探讨更有效的教学方法。本学期是又一次信息技术教材改革的第二个学期,科任要及早研究教材,熟悉教材,跟以往的教学内容作 1

更深层次的反思对比,探索有效的教学方法。校本培训和课题研究将结合实际的工作继续进行下去,争取让教研的成果更有效地利用于实际教学。

2、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。我校信息化、网络化办公教学已具有相当的规模,学校所配备的电脑、电教设备众多,但是因为部分电脑已接近老化、使用不熟练、网络木马和病毒的侵入等原因,平日故障逐渐增多,电脑设备的日常维护的工作是越来越繁重。我们将继续通过培训、讲座等形式,逐步提高全校教师的操作能力,降低设备的故障率。对于出现故障的设备,要及时维修,尽量不耽误教学使用。

3、继续完善学校教育资源库建设工作。所配备的硬件要想更有效的利用于教学工作,就必须足够的配套软件支持。为了提高设备利用率,丰富校资源库,最大限度的提高资源共享,我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道,为各科教师提供教学资源。

4、本学期我科组将结合新教材的内容,继续开展机器人教学,发展机器人兴趣小组,争取尽快使我校具有参加各种机器人相关竞赛的实力。

5、强化校园网信息化教学办公系统,逐步为各科、处、室、年级组、教研组配齐硬件设施,将我校的办公自动化工作落到实处,运用现代技术和手段,提高工作效率和管理水 2

平。

6、加强校园网的维护更新。巩固和加强校园网的安全性,提高防火墙的利用率。更新学校网站,不断丰富校园网站的内容,增强校园网站主页的实用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度。

7、协助教导处开展工作。继续办好信息技术培训工作,让每一位认真学习的老师都学有所用,以提高教育教学质量。并加强与各学科的教学整合,提高现代化、信息化的教学水平。本学期将在技术上全力支持协助已经报读教育教学能力中级培训的老师。

8、继续开展学生电脑兴趣小组活动,加强学生的信息技术掌握水平,并注意平时学生作品的收集和积累,以备日后的中小学生信息技术作品制作比赛。

三、信息技术科组活动安排

二月份:

1、做好新学期准备工作,进行设备检测、维修等。保障新学期教学工作的顺利进行。

2、制定本学期教学工作计划和科组工作计划。

三月份:

1、加强教学教研工作,做好教学常规检查。

2、对3间电脑室进行一次大的维修。

3、继续开展校本培训和课题研究的教研工作。

4、开展新学期兴趣小组活动。

5、开展机器人教育教学课程。

四月份:

1、继续对教师的计算机应用技能进行培训。加强教师的网页制作水平,协助老师参与教育教学能力中级培训。

2、教学常规检查。

3、信息技术期中教学质量检查。

五月份:

1、科技活动月中信息技术类相关活动的开展。

2、加强与各科教学整合,深化课题研究。

3、教学常规检查。

六月份:

1、为庆“六一”,在三、四年级进行电脑图画设计大赛和电子期刊比赛;在五、六年级进行Flash动画设计大赛和网页制作比赛。

2、六年级结束信息技术课程,进行六年级期末检测。

3、十九、二十周结束三至五年级的信息技术课程。

4、期末检测。

5、教学教研工作总结。

信息技术科组

二○一〇年二月

物理 信息技术科组2004年度教学工作计划2016-09-06 13:37:41 | #3楼回目录

浪网中学2004——2005年度上学期

物理、信息技术科组教学工作计划

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻《中山市振兴初中教育计划》的文件精神,深入领会和执行新课程标准,进一步解放思想,继续深入开展课程改革,落实素质教育,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义人才。坚持党的教育方针,以人为本,端正教育思想,明确教学任务,以务实的态度,采取切实有效的措施,扎扎实实,密切配合教导处和级组教究开展各项工作。解放思想、与时俱进,动员和组织全科但教师积极参与“自学——互动——深化”为主题的“三步式”教研活动,努力提高每个教师的理论水平和业务水平。

二、强理论学习,学习先进的教学理论及教学文法。

1、科组内树立“人人学理论,人人讲教研”的良好科研风气,本学期将有计划,有针对性地组织教师学习有关的教学、教研理论,如《广东教育》《中山教育》等。特别有关“三步式”教学的理论,使教师树立正确的育人观和教育观,扩大教学视野,更新教学观念,自觉地投身到新课程标准的教学改革浪潮中去,真正成为教研的参与者和开拓者。

2、完善理论学习制度。本学期继续采用分散与集中相结合的形式组织教师进行教学理论学习,充分利用科组活动时间进行专题理论学习,学习要讲实效,做到理论联系实际,做好教师间的心得交流,

做到相互促进,及时地收集和推广组内先进的教学经验,实现以点带面,共同提高。

3、倡导理论研究,定期进行备课交流、教学经验交流,使之成为教师理论研究的重要沟通桥粱努力提高各教师的教学水平。

三、加强教学常规管理,努力提高教学质量

1、本学期继续抓好集体备课的工作环节,要求同科组老师积级参与集体备课,使之以为教研的主要陈地,做好备课、上课、批改作业、个别辅导、测试等环节的检查落实工作,做到准备充分,出色教学任务。

2、实施科组内的公开课的交流活动,本学期重点围绕“自学——互动——深化”为主题组织教师进行理论探讨,并在这个基础上分科级开展教学研讨课。讲评课,要围绕这一主题开展,做到目标明确,使公开得真正成为教研活动的主舞台。

3、关心新教师成长,充分发挥本科组老教师、骨干教师的作用,让有经验的教师现身说法,进行个别谈心,鼓励新教师多听骨干教师的课,经常检查,新教师在各个教学环节中的落实情况,做好补救工作。

4、加大培优辅差力度。本学期继续实施竞赛主教练责任制,加强学科竞赛和竞赛班的管理,做到早选苗、早计划、勤辅导,力争竞赛及升中考试中考入重点中学的人数有新突破。注意利用课余时间做好后进生的辅导工作,让学生树立学好的信心,激发学生的学习兴趣,缩小差生面。

5、及时组织老师总结、交流教学经验。鼓励科组人员把教学经验写成教学论文。本学期要求科组老师期末工作总结以“自学——互动——深化”为主题写成论文。

四、实验室工作

1、发挥实验室和电教设备在教学中的作用,实验员要明确职责,及时做好各实验的器材准备工作。

2、落实实验室的管理制度,加强实验器材的管理,做好实验器材的回收。维护和清洁工作。确保演示实验和分组实验开出不低于95%。

3、落实岗位责任制,保证实验教学的顺利进行,落实实验员参与指导学生实验教学制度,定期对实验室、实验器材进行检查。

4、做好实验器材的检查、维修工作,做好各种准备,确保初三物理实验操作、考核的顺利进行。

回复帖子
标题:
内容:
相关话题