2016上八年级下册思想品德教学工作计划

2016上八年级下册思想品德教学工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 14:28:07 共有3个回复
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  2. 22016-2016年度八年级思想品德下册教学工作计划
  3. 32016年上期八年级下册思想品德教学工作计划

摘要:掌握基础知识达到汉字书写规范理解基础知识的内涵,第三周学习第二课第二框忠实履行义务,学习第四课第二框肖像和姓名中的权利,第八周第一二单元复习测试及评讲,第十一周学习第七课第二框财产留给谁。以下是小编整理的3篇最新2016上八年级下册思想品德教学工作计划范文,欢迎参阅!

2016上八年级下册思想品德教学工作计划2016-09-06 14:25:41 | #1楼回目录

2016—2016学年第二学期

八年级思想品德下册教学计划

本学期我继续担任八年级思想品德课教学工作。新学期开始,为切实有效地搞好教育教学工作,顺利完成教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特将本学期的教学工作计划制定如下:

一.教材分析

八年级下册思想品德教材共计10课,分4个单元,基础内容较多,需要学生认真掌握。其中也列举了相关案例,大部分是与学生日常生活接近的,起到导入的作用,个别部分也有起到总结作用,在这个从特殊到一般再到特殊的循环中,能够使学生掌握一般规律的基础知识,又能把学到的知识运用到实际案例中去,达到学以致用的目的。由于这册教材涉及到很多法律方面的内容,再加上学生接触面比较狭窄,课本又列举了相关链接知识,丰富了学生的知识量,有助于更好地学习思想品德课。

二.学生现状分析

八年级学生女同学爱学上进,但部分男同学虽很聪明,但不爱学习,对于思想品德这门学科,基础知识及书写方面对他们来说是弱项,这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好,学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案例中存在的问题。由于对学生不是十分了解,这需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、及时发现,采取行之有效的方法对症下药,以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

三.目标

1.掌握基础知识,达到汉字书写规范,理解基础知识的内涵。

2.学以致用,分析具体案例,进一步理解思想品德这门学科的意义。

3.通过学习帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观,做一个有用于社会的人。

四.教学方法及措施

1.树立正确的教学观,以培养人为目的,为人师表,寓教于乐,促进学生身心健康成长。

2.按上级及学校的要求,认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法,做到心中有书,熟练掌握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法。

3.认真上好每一节课,讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想,突出重点、突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行基础知识训练,提高起综合运用能力,同时进行思想教育,使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。

4.搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学能力。 做到课堂有练习、课后有作业,并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。

5.认真做好后进生的工作。以鼓励为主,不轻易批评。帮助学生分析原因,建立自信心,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习兴趣。

6.虚心学习,取人之长,补己之短,不断提高自身的业务素质。

五、教学进度安排

第一周:1、熟悉教材,介绍本册学习的重点和难点,提出本学期的学习要求和计划。

2、学习第一课第一框《人民当家做主的国家》

第二周:1、学习第一课第二框《我们享有广泛的权利》

2、学习第二课第一框《公民的义务》

第三周:1、学习第二课第二框《忠实履行义务》

2、第一单元复习

第四周:1、学习第三课第一框《生命与健康的权利》

2、学习第三课第二框《同样的权利同样的爱护》

第五周:1、学习第四课第一框《人人享有人格尊严权》

2、学习第四课第二框《肖像和姓名中的权利》

第六周:1、学习第五课第一框《隐私和隐私权》

2、学习第五课第二框《尊重和维护隐私权》

第七周:1、第二单元复习

2、第二单元复习

第八周:第一二单元复习测试及评讲

第九周:1、学习第六课第一框《知识助我成长》

2、清明假期

第十周:1、学习第六课第二框《珍惜学习的机会》

2、学习第七课第一框《财产属于谁》

第十一周:1、学习第七课第二框《财产留给谁》

2、期中复习第一单元

第十二周:期中复习第二单元

第十三周:五一假期

期中考试、试卷评讲

第十四周:1、学习第七课第三框《无形的财产》

2、学习第八课第一框《我们享有“上帝”的权利》

第十五周:1、学习第八课第二框《维护消费者的权益》

2、第三单元复习

第十六周:1、学习第九课第一框《公平是社会稳定的“天平”》

2、学习第九课第二框《维护社会公平》

第十七周:1、学习第十课第一框《正义是人类良知的“声音”》

2、学习第十课第二框《自觉维护正义》

第十八周:1、第四单元复习

2、复习第一单元

第十九周:1、复习第二单元

2、复习第三单元

第二十周:期末练习 端午假期

第二十一周:期末考试

以上就是我本学期的思想品德学科教学工作计划,还需在今后的教学工作中及时发现问题,以不断充实完善。

南城中学

赵军伟

2016-1-20

2016-2016年度八年级思想品德下册教学工作计划2016-09-06 14:26:23 | #2楼回目录

2016-2016年度八年级思想品德下册教学工作计划

本学期我继续担任八年级思想品德课教学工作。新学期开始,为切实有效地搞好教育教学工作,顺利完成教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特将本学期的教学工作计划制定如下:

一.教材分析

八年级下册思想品德教材共计10课,分4个单元,基础内容较多,需要学生认真掌握。其中也列举了相关案例,大部分是与学生日常生活接近的,起到导入的作用,个别部分也有起到总结作用,在这个从特殊到一般再到特殊的循环中,能够使学生掌握一般规律的基础知识,又能把学到的知识运用到实际案例中去,达到学以致用的目的。由于这册教材涉及到很多法律方面的内容,再加上学生接触面比较狭窄,课本又列举了相关链接知识,丰富了学生的知识量,有助于更好地学习思想品德课。

二.学生现状分析

八年级学生女同学爱学上进,但部分男同学虽很聪明,但不爱学习,对于思想品德这门学科,基础知识及书写方面对他们来说是弱项,这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好,学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解,这需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、及时发现,采取行之有效的方法对症下药,以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

三.教学目标

1.掌握基础知识,达到汉字书写规范,理解基础知识的内涵。

2.学以致用,分析具体案例,进一步理解思想品德这门学科的意义。

3.通过学习帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观,做一个有用于社会的人。

四.教学方法及措施

1.树立正确的教学观,以培养人为目的,为人师表,寓教于乐,促进学生身心健康成长。

2.按上级及学校的要求,认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法,做到心中有书,熟练掌握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法。

3.认真上好每一节课,讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想,突出重点、突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行基础知识训练,提高起综合运用能力,同时进行思想教育,使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。

4.搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学能力。 做到课堂有练习、课后有作业,并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。

5.认真做好后进生的工作。以鼓励为主,不轻易批评。帮助学生分析原因,建立自信心,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习兴趣。

6.虚心学习,取人之长,补己之短,不断提高自身的业务素质。

五、教学进度安排

第一周:1、熟悉教材,介绍本册学习的重点和难点,提出本学期的学习要求和计划。

2、学习第一课第一框《人民当家做主的国家》

第二周:1、学习第一课第二框《我们享有广泛的权利》

2、学习第二课第一框《公民的义务》

第三周:1、学习第二课第二框《忠实履行义务》

2、第一单元复习

第四周:1、学习第三课第一框《生命与健康的权利》

2、学习第三课第二框《同样的权利同样的爱护》

第五周:1、学习第四课第一框《人人享有人格尊严权》

2、学习第四课第二框《肖像和姓名中的权利》

第六周:1、学习第五课第一框《隐私和隐私权》

2、学习第五课第二框《尊重和维护隐私权》

第七周:1、第二单元复习

2、第二单元复习

第八周:第一二单元复习测试及评讲

第九周:1、学习第六课第一框《知识助我成长》

2、清明假期

第十周:1、学习第六课第二框《珍惜学习的机会》

2、学习第七课第一框《财产属于谁》

第十一周:1、学习第七课第二框《财产留给谁》

2、期中复习第一单元

第十二周:期中复习第二单元

第十三周:五一假期

期中考试、试卷评讲

第十四周:1、学习第七课第三框《无形的财产》

2、学习第八课第一框《我们享有“上帝”的权利》

第十五周:1、学习第八课第二框《维护消费者的权益》

2、第三单元复习

第十六周:1、学习第九课第一框《公平是社会稳定的“天平”》

2、学习第九课第二框《维护社会公平》

第十七周:1、学习第十课第一框《正义是人类良知的“声音”》

2、学习第十课第二框《自觉维护正义》

第十八周:1、第四单元复习

2、复习第一单元

第十九周:1、复习第二单元

2、复习第三单元

第二十周:期末考试

以上就是我本学期的思想品德学科教学工作计划,还需在今后的教学工作中及时发现问题,以不断充实完善。

2016/3/1

2016年上期八年级下册思想品德教学工作计划2016-09-06 14:27:57 | #3楼回目录

2016年上期江华民族艺术学校八年级思想品德教学计划

八年级15班任课教师:蒋志莲

本学期我继续担任八年级思想品德课教学工作。新学期开始,为切实有效地搞好教育教学工作,顺利完成教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特将本学期的教学工作计划制定如下:

一.教材分析

八年级下册思想品德教材共计10课,分4个单元,基础内容较多,需要学生认真掌握。其中也列举了相关案例,大部分是与学生日常生活接近的,起到导入的作用,个别部分也有起到总结作用,在这个从特殊到一般再到特殊的循环中,能够使学生掌握一般规律的基础知识,又能把学到的知识运用到实际案例中去,达到学以致用的目的。由于这册教材涉及到很多法律方面的内容,再加上学生接触面比较狭窄,课本又列举了相关链接知识,丰富了学生的知识量,有助于更好地学习思想品德课。

二.学生现状分析

八年级学生女同学对于思想品德这门学科,基础知识及书写方面对他们来说是弱项,这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好,学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解,这需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、及时发现,采取行之有效的方法对症下药,以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。

三.实施目标的方法

1、重视学生自主学习 ,注意学生的接受性,注重学生的互动合作,强化学生学习的建构性 。激发和提升学生的体验 ,用活动激发和提升学生的体验 ,在亲身体验中发展。

2、注重学生的互动合作 ,互动活动蕴涵着人文关怀,在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ,主题探究是每一个单元的灵魂。

3、 加强学生的道德实践 ,讨论社会现实与自我成长的问题,根据学生实际来组织教学。让学生对课堂充满兴趣。

4、指导好学生的实践活动,这是实践学生良好行为的途径。帮助学生认识社会、了解社会,提高学生分辨是非的能力,提高学生的综合素质。

5、加强课后辅导和检查力度,充分运用早自习时间。让学生把每课的知识点记牢,并学会运用。

6、注意培养学生分析问题的能力,把课堂交给学生,让他们多说,多做。 总之,我会尽我所能,去上好每一堂课,让每个学生都能有所收获。

四.教学方法及措施

1.树立正确的教学观,以培养人为目的,为人师表,寓教于乐,促进学生身心健康成长。

2.按上级及学校的要求,认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法,做到心中有书,熟练掌握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法。

3.认真上好每一节课,讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想,突出重点、突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行基础知识训练,提高起综合运用能力,同时进行思想教育,使学生在学好专业知识的同时养成良好

的道德观念。

4.搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学能力。 做到课堂有练习、课后有作业,并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。

5.认真做好后进生的工作。以鼓励为主,不轻易批评。帮助学生分析原因,建立自信心,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习兴趣。

6.虚心学习,取人之长,补己之短,不断提高自身的业务素质。

五、教学进度安排

第一周:1、熟悉教材,介绍本册学习的重点和难点,提出本学期的学习要求和计划。

2、学习第一课第一框《人民当家做主的国家》

第二周:1、学习第一课第二框《我们享有广泛的权利》

2、学习第二课第一框《公民的义务》

第三周:1、学习第二课第二框《忠实履行义务》

2、第一单元复习

第四周:1、学习第三课第一框《生命与健康的权利》

2、学习第三课第二框《同样的权利同样的爱护》

第五周:1、学习第四课第一框《人人享有人格尊严权》

2、学习第四课第二框《肖像和姓名中的权利》

第六周:1、学习第五课第一框《隐私和隐私权》

2、学习第五课第二框《尊重和维护隐私权》

第七周:1、第二单元复习

2、第二单元复习

第八周:第一二单元复习测试及评讲

第九周:1、学习第六课第一框《知识助我成长》

2、清明假期

第十周:1、学习第六课第二框《珍惜学习的机会》

2、学习第七课第一框《财产属于谁》

第十一周:1、学习第七课第二框《财产留给谁》

2、期中复习第一单元

第十二周:期中复习第二单元

第十三周:五一假期

期中考试、试卷评讲

第十四周:1、学习第七课第三框《无形的财产》

2、学习第八课第一框《我们享有“上帝”的权利》

第十五周:1、学习第八课第二框《维护消费者的权益》

2、第三单元复习

第十六周:1、学习第九课第一框《公平是社会稳定的“天平”》

2、学习第九课第二框《维护社会公平》

第十七周:1、学习第十课第一框《正义是人类良知的“声音”》

2、学习第十课第二框《自觉维护正义》

第十八周:1、第四单元复习

2、复习第一单元

第十九周:1、复习第二单元

2、复习第三单元

第二十周:期末练习 端午假期

第二十一周:期末考试

以上就是我本学期的思想品德学科教学工作计划,还需在今后的教学工作中及时发现问题,以不断充实完善。

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