王堂小学语文教研组工作计划

王堂小学语文教研组工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 14:48:11 共有3个回复
  1. 1王堂小学语文教研组工作计划
  2. 2王家沟小学2016-2016第二学期语文教研组工作计划
  3. 3王庙小学语文教研组工作计划

摘要:王堂小学语文教研组工作计划,学习是教师提升教育水平提高教育质量的前提,王庙小学语文教研组工作计划。以下是小编整理的3篇最新王堂小学语文教研组工作计划范文,欢迎参阅!

王堂小学语文教研组工作计划2016-09-06 14:45:19 | #1楼回目录

王堂小学语文教研组工作计划

溧河乡王堂小学

2016.9

王堂小学语文教研组工作计划

一.教研组基本情况:

本教研组共有6名成员,他们大多数是经验丰富的语文教师,大家经过多年的教学实践,对教材的指导思想、编写思路、结构、体系以及教学要求的变化,课程改革的要求,都有了自己独特的见解。

二.指导思想:

以《语文课程标准》为具体指导,积极开展课堂教学问题研究活动,重视学科教学质量评价,提高语文教师队伍素质,全面提高语文教学质量。

三.工作任务及目标:

1、组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》,深入领会其精神,重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间,组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路,要求结合本镇存在的问题,有重点的组织学习。依据新课标,评价师生教与学。

2、抓好教学常规,将素质教育要求落实到学科教学中,抓好教学常规是提高教学质量的保证,也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯为重点,抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。

3、抓好课堂问题研究,深化教学改革,营建高效课堂。目前我校高效课堂示范课、高效课堂研究课、高效课堂汇报课正逐步进行,但要更上一层楼,就要重视研究过程,将问题研究与培养青年教师结合起来,真正使问题研究成为深化教学改革的重要环节。

4、加强师资培训,形成一支高素质的教师队伍。

四.具体措施:

(1)苦练内功:全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。

(2)语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。

(3)鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思,这对提高自身的教学水平是非常有好处的。

(4)师徒结对子,帮助青年教师进步。

(5)织各种语文活动,让生活充满语文。

五.活动安排

九月份:

1、制定语文组活动计划,各语文教师制定学科计划;

2、组织学习《新课标》材料;

3、师徒结对子。

十月份:

1.高效课堂示范课、高效课堂研究课、高效课堂汇报课展示;

2.集体备课

十一月份:

1.学习有关教学新理念的文章;

2.每月教学检查。

十二月份:

1.课堂教学开放经验交流会。

2.每月教学检查。

元月份:

1.期末教学检查;

2.总结各项工作。

王家沟小学2016-2016第二学期语文教研组工作计划2016-09-06 14:46:32 | #2楼回目录

王家沟小学2016-2016第二学期

语文教研组工作计划

小学语文教研组工作计划,是语文教学研修的重要计划,对提高语文教师的教学水平,促进语文教师专业成长具有重要的意义。

一、指导思想:

以全面推进素质教育为目标,确立大语文观,以新课程改革为锲机,立足课堂,狠抓实效。以学校教学工作计划为指导,结合学校实际制定教研工作计划,创新教研形式,营造教研氛围,促进教师的专业发展,推动学校语文教学质量的提升。

二、工作要点:

(一)加强理论学习

学习是教师提升教育水平、提高教育质量的前提。教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估,树立终身学习的意识,保持开放的心态,在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组,才能不断适应新的变革。 本学期,我们将深入学习《语文课程标准(修改稿)》、《基础教育课程改革纲要(试行)》、组织学习《小学语文教学》、《小学语文》等专业性刊物,并将先进理念落实到教育实践中,切实改变教师的教育观念:课程观,从“文本”走向“体验”;教学观,从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;人才观,从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;科学观,从“封闭”走向“开放”;目标观,从单一目

标走向多个目标。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。

(二)创新教研方式

本学期,为进一步提高教研组工作的实效,我们将在原有的基础上创新教研形式,打破常规,立足课堂,促进教师的专业发展,提升语文教学质量。

1、备课与评课

(1)集体备课。本学期,我们将以此作为教研组活动的主要内容。利用每周教研组活动的时间,组织教师进行集体备课,执教老师必须提前一周将教案备好,然后在教研组活动的时间与组员进行商讨,每一位教师就本课的教学目标、重难点的突破、预设与生成等方面进行深入探讨,力争使每一节研究课都能体现新课程的理念,都能体现出教学效果。

(2)公开教学。在集体备课的基础上,执教老师反复修改教案,多次试教,最终面向教研组或是全校教师进行公开教学。通过一个“磨课”的过程,教研组的每一位成员,都参与了一次解读教材,设计教案,对于“好课”的标准也都有了更多自己的理解和思考,对于执教老师而言,这样的一个过程,无疑帮助他找到了教学中存在的不足,为其提高课堂教学质量起到了推波助澜的作用。

(3)集体议课。议课是在听课后进行的一项重要的教学研讨活动。本学期,我们要求每一位执教公开课的老师要自己先进行评课,从课前预设的教学目标谈起,达成了哪些,哪些还未实现,教学中有哪些

成功的地方,哪些不足的地方等,然后再有全体组员提出宝贵的建议和想法。这样真正实现了上课老师与听课老师的互动对话,使得课堂教学趋向于完善。

2、教学评比活动

本学期,我们将开展校级的教学研讨活动,积极为教师提供展示的舞台,营造良好的课堂教学研讨氛围。

(三)抓实课题研究

自今年起,语文教研组结合语文教学进行扎实有效的研究工作,以拓展学生的阅读视野,提升学生的语文素养为目标,加大课内外阅读的指导与训练,切实提高学生的语文素养,让课题研究真正落到实处。

(四)重视教学过程管理

本学期,我们将一如既往地以“质量”为根本,加强平时阶段教学质量及期末教学质量的检测与管理,对学科进行质量整体分析,督促教师认真科学地做好质量分析工作,以促进教师强化质量意识,端正教学态度,反思教学实践,调整教学策略。

王庙小学语文教研组工作计划2016-09-06 14:46:04 | #3楼回目录

王庙小学语文教研组工作计划

一、指导思想:

全面贯彻新学期工作思路的安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,全面提升教师队伍的整体素质;继续深入主题阅读的课题研究,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。

二、教研工作思路:

工作作风:倡简、务本、求实、有度。 教学研究:营造氛围,不断深入,做到:有目标,有准备,重过程,有收获。

三、主要工作

(一)认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革实验。

⑴ 学习《语文课程标准》和修订版《语文教学大纲》,注意吸收课改前沿信息,把握小学语文学科的特点,不断改善教师的知识结构,善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思,对自己的知识和经验进行重组,使自己逐渐成长,不断适应新的变革。注重培养学生的语文素养,引导学生热爱祖国的语言文字,培养学生欣赏美文的能力,从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。

(2)本学期,以“阅读教学”为专项内容,进行备课组组内互教轮听,同年级老师集体备课,共同研讨,提高课堂教学效率。

(3)抓好“教学档案”,针对在日常教学中学生存在的问题,组织本组教师进行研讨,做到对学生的学情心中有数,从而采取切实有效的办法帮助学生提高。

(二)悉心指导,规范语文教学常规管理。

1、强化常规管理,提高教学效率

(1)备课:新教师要自己钻研教材,独立备课,做好教材的梳理工作,使语文组教师整体水平不断提高,真正做到上课高质量,高效率,高收益。

(2)上课:努力提高教学艺术,做到:倡简、务本、求实、有度,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。

(3)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反溃

(4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。

2.重视学生良好学习习惯的养成。

特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基矗

3、开展符合我校实际的校本课程和综合实践活动。

四、主要活动安排:

九月份:

(1)语文教研组长会议。

(2)制定各年级教学计划。

(3)周三教研活动正常开展起来。

(4)教研组教案、作业常规检查

(5)做好学情分析,完成第一次教学档案 十月份:

(1)国庆征文比赛

(2)教研组教案、作业常规检查

十一月:

(1)期中检测。

(2)做好期中总结

(3)教研组教案、作业常规检查

(4)完成第二次教学档案

十二月:

(1)全校书法比赛

(2)教研组教案、作业常规检查。

(3)完成第三次教学档案

元月份:(1)组织期末考试。

(2)期末总结工作

(3)整理资料。

2016-09-1

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