2016年教育教学工作计划

2016年教育教学工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 15:58:01 共有3个回复
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摘要:学年下学期教育教学工作计划,建立对学生体质健康标准测试报告书和学生体质健康数据上报制度,全面推进青少年科技创新教育,积极参加荥阳市及河南省青少年科技创新大赛,加强对艺术活动课各类兴趣小组活动的指导。以下是小编整理的3篇最新2016年教育教学工作计划范文,欢迎参阅!

2016年教育教学工作计划2016-09-06 15:57:14 | #1楼回目录

2016-2016学年下学期 教育教学工作计划

荥阳市汜水镇第一初级中学

2016年2月

2016-2016学年下学期

教育教学工作计划

本学期我校将继续以“提高学校教学质量”为目标,以“打造高效课堂”为目的,以全面推进素质教育为战略主题,以促进教育公平为基本政策,以提高教育教学质量为核心任务,以改革创新为强大动力,以规范办学行为为重要抓手,以办出品牌和特色为发展目标,认真贯彻上级教育主管部门的法令法规,切实推进素质教育,积极推进课改实验,配合中心学校工作,“抓常规、重基储讲规范、创特色”,深化课堂教学改革,加强信息技术与学科的整合,促进教师队伍的建设,努力营造生动活泼、奋发向上的工作局面,逐步形成符合本校特色的办学风格,为学生的终身发展奠基。现将本学期主要工作安排如下:

一、加强中学生的思想道德建设,优化未成年人成长环境

1、继续强化德育常规管理。一是规范升降旗制度,组织好国旗下讲话;二是利用节假日、纪念日及民族传统节日开展教育活动;三是切实保证德育教育和实践活动的时间;四是抓好中学生日常行为规范达标教育;五是定期开展评先创优和学生品德行为评定;六是做好违纪学生的教育和处理工作。

2、加强德育队伍建设。一是班主任队伍建设。重视班主任的培训学习、交流互助和素质提高,建立考核机制,落实班主任的各项待遇;二是抓好全员德育。以德育骨干队伍为主体,树立人人都是德育工作者的思想,营造浓厚的“大德育”氛围,促进学生良好行为习惯养成。

3、加强共青团队伍工作。一是组织建设。全面实施《中国共青团辅导员工作纲要》,健全共青团辅导员聘任制、共青团工作例会制和小干部民主选举制和定期轮换制;二是阵地建设。进一步建设好共青团广播站,加强信息宣传工作;三是主题教育活动。突出以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革开放为核心的时代精神教育。

4、着力营造有利于学生健康成长的良好环境。一是充分发挥家长学校的教育和引导作用,积极构建学校、家庭、社会“三结合”教育体系,引导家长用科

学的方法教育和管理孩子;二是加强心理健康教育,关注学生的心理健康;三是加强校园周边环境治理,努力净化社会文化环境;四是加强学校的日常管理和安全教育工作。建立健全校内各项安全管理制度和应急机制,切实落实各项安全防范措施,做好经常性的师生安全疏散演练,及时消除各种安全隐患。

二、加强教学常规管理,进一步规范办学行为

1、强化教学常规管理。

保证音体美学科的教学时间。以“优教、减负、保质”为目标,进一步健全和完善教学常规检测、听评课和青年教师拜师带教等管理制度。加强对教学工作的动态管理,深入到教学一线指导教学,帮助教师改进教学方法,着力提高课堂教学效率。

2、全面实施《学生体质健康标准》。建立对学生体质健康标准测试报告书和学生体质健康数据上报制度。大力推进课外体育活动和大课间活动,保证学生每天体育锻炼一小时。继续完善中学三位一体的体育传统项目学校建设,加大优秀体育人才的培养力度。上好每学期9个课时的健康教育课,建立完善健康教育资料,并做好“防近”、学生体质检查以及健康标准测试、常见并多发病的防治和环境卫生工作。

3、全面推进青少年科技创新教育。学校要制定切实可行的科技教育发展规划和学期、学年工作计划,设立专兼职科技总辅导员,成立兴趣小组并坚持开展科普知识的宣传和普及,提高青少年学生的科技创新意识和研究性学习的能力。进一步完善激励机制,提高青少年科技创新教育的参与率。采取有力措施推进各学校科技创新教育的均衡发展。学校要建立青少年科技创新基地及科技展室。积极参加荥阳市及河南省青少年科技创新大赛。

4、进一步加强艺术教育。认真制定工作计划,完善规章制度。建设并利用好音乐、美术专用教室。加强对艺术活动课、各类兴趣小组活动的指导。加强对艺术教师的培养。大力发展特色艺术教育,营造积极向上的校园文化氛围。

5、逐步完善并加强实验室建设。保持实验室及实验仪器的干净整洁,对实验教学人员配置专职教师。严格使用“四表”“三册”“一日志”,严格执行实验室管理制度,根据河南省中小学教育技术装备标准,及时调整部署对仪器说明书、仪器材料的购置计划、学生的实验记录、实验通知单等应保存的材料认真收集,及时归档。

6、推进义务教育的均衡发展。进一步分析学校均衡发展中的问题和不足,综合利用多种办法大力推进义务教育学校的均衡发展。在加大对薄弱学科的投入力度。

三、进一步深化校本教研工作,积极推进新课程改革

1、重点抓好四项工作。一是把中学课改作为研究的重中之重,保证新课改的深入实施。做好初中通用技术专用教室的建设、应用和管理工作;二是扎实推进有效教学的研究与实施。要学习和借鉴部分学校和教师进行有效教学研究和实践的先进经验,全面推进有效课堂实验,着力分析和消除课堂教学低效、无效问题,努力提高新课程背景下的课堂教学效率;三是继续加强教研组和备课组建设,做好先进教研组、备课组和先进教研教师、专业成长优秀教师的表彰评选工作;四是强化中考复习研究。不断总结备考经验,做好测试及专题指导,牢固确立以提高学生质量为中心的中考指导思想,重点关注学生的学习效果,提高学生的中考竞争力。组织好九年级调研考试,优化复习过程,力保2016年中考成绩稳步提高。

2、认真做好常规教研工作。一是进一步创新校本教研的方式方法,努力提升校本教研的内涵和档次。继续组织校本教研学年考评并适时召开考评总结会;二是持续跟踪指导教育课改。教导处将定期深入到教研组指导教学,帮助教师改进教学、优化课堂。总结义务教育的课改经验,召开新课程实施经验交流会,开展优秀教学论文征集交流评选活动;三是组织参加中学各级各学科优质课评癣优秀教学论文评癣优秀教学课件评选等活动;四是完善考试评价制度。实现评价方式与评价主体的多元化,并积极邀请家长和社会人士介入评价过程,从而达

到既丰富评价方式,又向社会宣传和展示教学质量的效果。五是积极开展理化生实验教学。在日常的教育教学常规中规范实验操作,理化生各任课教师要根据教材内容进行实验操作,操作过程中要向学生讲明使用方法及注意事项确保实验万无一失。对于教师必须演示的实验,实验教师应亲自演示,并要求学生作好记录。

四、加快信息技术建设步伐,推进教育方式的现代化

做好信息技术与学科整合工作,进一步加强信息技术培训,提高教师现代教育技术素质和网络管理水平,逐步实现资源的共建共享。规范实验室的应用与管理,组织好中学生实验操作竞赛和实验教学优质课评比。

五、加强教师及管理队伍建设,夯实教育持续发展之基

1、继续加强师德师风建设。认真贯彻新的《中学教师职业道德规范》,大力开展师德主题教育活动,引导教师自觉以高尚的职业道德和人格魅力教育和影响学生。进一步探索师德师风建设的新办法、新机制,积极开展师德师风先进学校创建活动,引导教师争当学生爱戴、群众满意的优秀教师。

2、打造优秀的管理队伍。转变管理观念、更新知识结构、提高实践能力,建立学校中层领导干部的定期学习机制,提升学校领导干部的领导能力和综合素质。

3、促进教师专业发展。建立教师专业发展的长效机制。加强教师专业发展,适时举办交流与研讨活动;二是开展各项培训,1、以“有效教学”为主题的研究与培训2、中学教师教育技术能力培训3、教师心理健康教育培训4、教学管理中层培训5、中学教师岗位培训6、新任教师跟进培训7、班主任培训8、教研组长(备课组长)培训。9、实验教师专职培训。

六、坚持教育内涵发展,打造品牌和特色

1、实施学校精细化管理。学校树立“精细化育人、精细化管理”的办学理念,根据实际逐步建立一套科学有效的精细化管理体系,让师生在落实教育教学细节中做到事事有人管、人人有事管,从而实现“每一个步骤都要精心、每一个环节都要精细、每一项工作都是精品”的管理目标。

2、以教育科研推动学校特色发展。

学校要充分发挥自身的能动作用,找到自己的卓越领域。要选准突破口,以点带面、以局部代整体,实现整体优化。要充分利用学校的德育优势,自主开发校本德育课程,进一步加强德育科研工作。要加大重大项目的实施力度,通过培育、深化特色教育来提升学校的办学品位,逐步形成独特、优质、稳定的办学风貌,进一步提高学校的核心竞争力,促进教育品牌的形成。

3、大力推进学校内涵发展。深入推进素质教育,针对义务教育发展中的热点与难点问题,积极寻找新对策,总结推广区域性推进素质教育的新经验,引导教师轻负担、有特色、高质量发展。组织交流兄弟学校特色发展的经验,推进学校内涵发展。

4、努力形成各具特色的校园文化。一是加强以校园的自然环境、文化氛围等为主要内容的环境文化建设,让校园里处处洋溢着浓厚的育人氛围,激发师生的上进心和求知欲;二是加强以凸现校本优势、体现校本意识、具有校本特色的组织管理系统为主要内容的制度文化建设,特别是要强调师生的行为规范和行为模式,形成依法办学、民主管理、以德立校的运行机制;三是加强以学校的人文精神、办学理念等为主要内容的精神文化建设,营造积极向上、开拓进取的工作和学习氛围。

总之,本学期,我校教育将以规范教育管理为保障,凝心聚力、攻坚克难,突出重点、争先创优。狠抓基础建设、促进内涵发展;狠抓高效课堂、促进质量提高;狠抓学校管理、促进规范办学。更加强调精细化管理、更加强调内涵发展、更加强调特色发展、更加强调均衡发展。

2016年教育教学工作计划2016-09-06 15:55:12 | #2楼回目录

二○一三年那拉小学秋季学期

教育教学工作计划

一、指导思想

为认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。特制定本学期的教学工作计划:

二、教学重点工作

(一)提高教师合作意识和团队意识。

提高教学质量,需要我们全体教师以主人翁的精神,以更高的要求,学校领导做表率、骨干带好头、全员来参与,使各项工作井然有序地高效运行,全体教师要团结协作,拼搏进娶视团结为生命,互帮互助讲奉献,力求在合作提高自己的整体素质,凝聚团队智慧,使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。

(二)继续加强教师的教育理论学习。教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》,学习本学期新《课标》。备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。

(三)调整教育常规要求,突出实效性。

教师教学常规本学期,我们将本着抓过程管理、突出实效的原则,让多媒体最大限度地辅助好课堂教学,对教学常规重点做如下要求

1、备课:备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划(编写教案)。备课至少要做到通读教材,熟读单元教材,精读课时教材。备课的基本要求是:在钻研教材,研究学生的基础上,撰写教案。做到内容科学、准确、全面,结构完整。形式规范,合理清楚。详略得当,切实可用。教案应具有创新意识,不生搬硬套公共教案,不照搬教参代替教案,不用往年教案代替现行教案,教案在上课前编写好。

(1)各种课型(包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环

节外,还应根据需要增加具有课件、资料库、友情等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。

(2)要求重教法、学法指导的设计。针对本班学生具体情况,教案要有自己个性化的改进或创新。

(3)备课要有教师学期工作计划、单元计划和课时计划。

(4)每节课要有知识、能力、德育目标、重点、难点、学具等,教学过程(导入、教学方法、学法指导、例题、练习、归纳、板书设计等)小结、作业分类设计等。

(5)要有单元教学后记或反思。

2、听课:(1)听课记录重在体现评课意见,包括他人评价和自己的评价;(2)每学期听课节数不少于15节。

3、作业:日常作业要求教师本着分类(根据实际情况可以分成2—3类)、适量、有布臵就要有批改的原则,批改要规范,要求有等级、鼓励性评价、日期,坚决制止有布臵不批改的做法;教导处将组织教研组成立教学常规评比小组,通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规,尤其要加强备课的检查,坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反馈到教师本人外,还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。

4、做好期中、期末考试工作,进行教学质量跟踪,及时开好成绩分析会。学校对各年级继续采用单元测试制度,对

每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析,查原因,促质量提高。学科教师小考每学期不少于4次,用好成绩册,加强对毕业班工作的领导和小考的研究。2016年小考命题充分体现了新课改的理念,加大新课改理念的渗透力度。今年,六年级全体教师要吃透考纲,认真钻研近三年的小考考试说明,为我校2016年小学教学质量稳中有升打好基矗

学生学习常规针对以往学生中出现的学习习惯不良的现象,本学期我们在抓教师教学常规的同时,还将督导全体教师抓好每个学生(尤其低年级)的学习常规,培养他们养成良好的学习习惯,这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。

1、教师要指导学生养成预习的习惯。预习是上好新课、取得高效率的学习成果的基矗基本要求:(1)及时预习。根据教学进度和教材的难易程度,适当地提前预习新课。(2)认真预习。认真细致阅读分析教材,切忌马马虎虎看一遍书了事。(3)善于预习。依据知识基储教材内容和学科特点等,选择适合自己实际情况的预习方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题,以便上课时加以注意。

2.教师要指导并监督学生养成良好的听课习惯。听课是学生获得知识、发展智能、培养健康情感的主要途径。听课的基本要求是:(1)要做好听课准备。包括学习用品、相关

知识和心理准备。(2)要集中注意力,专心听讲。(3)要注意突出重点,抓住关键。(4)要踊跃回答问题。积极思考,敢于发问,敢于发表自己的不同见解。(5)要做好笔记。记住重点内容以及分析、解决问题的思路和方法等。教师要定期查看学生的学习笔记,及时进行指导。

三、全校本学期其它教育教学工作计划内容

(一)强化德育工作,提高德育素养。

学校要立足学生思想道德建设的新任务新要求,坚持“育人为本,德育为先”,遵循学生身心发展特点,创新德育工作方式,拓展德育工作渠道,丰富德育内容。构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。

1、强化师德建设。教师是学生的道德榜样,是学生人生的道路的引路人。本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高师德修养,做学生、家长、社会满意的教师。大力提倡爱生乐教,文明执教,依法从教, 进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。

2、强化学生常规管理。重视行为习惯养成,提升学生综合素质。加强养成教育、心理健康教育,结合学校学生思想实际,采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化学生一日常规要求,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式,利用各种阵地,

对学生进行教育和引导,调动家、校、社会等方面的教育力量,及时纠正学生行为偏差,问题学生得到转化,健康成长。

3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用,通过读书活动、征文演讲、主题班会、民族传统节日教育等形式,寓教于乐,生动活泼的开展德育教育。深入开展“关爱生命”教育活动,加强学生心理健康教育,加强对学生的遵纪守法和行为规范教育,将学生规范教育要求具体化,加强养成教育训练。注重锻炼提高学生自主管理能力。

(二)抓好安全工作,构建和谐校园。

安全工作是学校各项工作的基础和保障,因此,要重视安全工作,为营造一个安全、稳定、健康、文明、和谐的校园环境而努力。

1、强化学校安全管理。要严格执行学校安全管理法规及文件精神,牢固树立“安全第一”的思想,加强生命教育,创建平安校园,为学生健康成长创造良好的环境。积极贯彻落实学校安全管理制度,要成立那拉小学安全维稳领导小组,明确职责要求,层层签订责任状,继续开展经常性的安全检查和督促,发现问题及时整改,清除安全隐患,确保学校财产和师生安全。

2、加强安全教育宣传。继续加强安全教育工作力度,切实增强师生的安全意识。广泛开展综治维稳建设、各类安全知识宣传教育和应急演练。加强学校食堂管理及相关从业人

员的培训,严格实行学校食堂办理卫生许可证制度,建立完善公共卫生应急处理机制,进一步提高学校卫生工作水平。

3、完善安全工作长效管理机制,落实各项防范措施,及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施,并做到层层落实,全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主,通过加强对师生的经常性教育和检查督促,消除各种不安全隐患,杜绝各类人为事故的发生。加强学校重点部位的安全防范,确保校园及师生的安全,创设教育和谐发展的平安环境和氛围。

(三)、坚持管理创新,增强工作的积极性和主动性。

1、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,要为每一位教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,要充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。

2、坚持民主管理。学校坚持校务公开,政务公开,通过多种形式,向全体教师公布学校的校务和政务,增加学校教育教学及管理的透明度,虚心接受来自各方的意见和建议,使广大教师成为教书育人的主人,成为学校管理的主人。本学期学校完善了分发奖励绩效工资的方案,共同制定学校的规章制度。

3、坚持制度管理。要建立健全各项规章制度,推行考核奖惩制度,完善绩效工资分配制度。根据教师不同的岗位从

德、能、勤、绩、廉几方面提出岗位目标要求,期末进行全面考核,体现多劳多得,优劳优得,从而调动教师工作的积极性。

(四)强化后勤服务,改善办学条件。

继续抓好学校的总务后勤工作,硬化后勤管理,进一步

强化后勤人员的服务意识。

1、严肃财务纪律,杜绝一切乱收费现象,认真执行财务预决算制度,精打细算,开源节流,节约开支,坚持校务公开,提高学校经费的使用效率。

2、加强公物管理,规范建立学校固定资产帐,抓好循环用书和教学资料的收缴管理。财产责任到人,坚持谁损坏谁赔偿的原则,控制学校财产流失。

3、加强食堂管理。进一步加强食堂财务制度的管理,切实改善学校食堂食品安全设施条件。要认真落实学校食堂许可制度,严把食品及原料的采购关,加强食品制作过程管理,禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间。要经常对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查,总结经验,查找不足,改进工作。

4、强化学校基础设施建设。要积极与上级沟通,保证学生安全,把学生和教师的宿舍瓦片进行翻新,新增校园广播。

2016年教育教学工作计划2016-09-06 15:55:52 | #3楼回目录

2016~2016学年度第1学期高二年级工作计划 崔高平

指导思想:

全面贯彻落实学校新学期工作计划。以规范为前提,以创新为动力,以制度为根本,以管理为保证,以质量为生命,充分利用学校的教育教学资源优势,践行“修身立德,磨砺成才,以生为本,有效教学”的育人理念,突出特色管理,坚持以人为本,狠抓教师队伍的培养建设,调动教师工作积极性,激发学生学习热情。争创平安、文明、和谐、优质年级。

工作目标:

1、加强对高二年级教师队伍的建设,全面服务教师的成长,努力打造一支师德高尚,业务过硬,团结协作,乐于奉献的教师队伍。

2、继续落实学生的良好习惯的培养,对不良行为加大约束和处罚力度。开展有特色性的年级活动,增强年级凝聚力,培养学生集体荣誉感和使命感。

3、落实周测制度和年级大讲堂,进一步营造年级学习氛围,狠抓尖子生的培养和后进生的转化工作。

经过对高二上学期德育工作和教学工作的总结和反思,为了改善不足,为了实现本学期工作目标,特制定如下工作计划。

一、加强教师队伍建设与管理

1、高二年级共有任课教师21人,培养全体教师对学校的责任感、自豪感,增强教师对学校文化的理解,提升老师工作的幸福感,是年级工作中重要任务之一。年级将利用各种活动进一步提升教师团队的凝聚力,培养教师的责任感,调动教师的积极性,进而提升工作效率,提升教育教学质量。

2、强化坐班管理制度,严格履行签到制度。严格的劳动纪律是教学的保障,年级将不定期对教师坐班情况进行巡查,包括早读、上课、自习进班辅导等,并记录巡查结果。

3、加强家校联系、师生对话。年级将利用家长会、班科联席会、校讯通、QQ群、博客、公告栏等多种形式,增加家校间、教师间、师生间的思想交流,提升年级的战斗力、执行力,把学校各项工作落到实处。

4、加强班主任队伍的建设,增强团队协作,提升竞争意识。具体措施是定期进行班主任间的交流,对班主任工作进行指导和督促,统一年级的学生管理,加强班主任之间的配合。

二、加强学生的常规管理工作

高二年级的学生已进入高中的后半段,良好的作息习惯,是学习的保证。为营造良好学风,年级加强学生常规管理的具体措施如下:

1、加强对学生的安全教育。规定各班要落实安全教育,各班主任要强化安全意识,以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。利用读报和班会时间,结合具体案例,经常提醒学生注意安全。重视并加强学生心理健康教育,促进学生健康道德品质的形成。

2、以学校的“文明礼貌月活动”为契机,加强对学生遵规守纪、礼仪规范教育,提高学生文明素养。教育学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人。

3、树立先进典型,发挥榜样作用。榜样的力量是无穷的。以优秀学生的先进思想、优良品质和模范行为来影响学生,使学生从富于形象性、感染性和可信性的榜样中受到深刻的教育。年级计划对在各项活动及大型考试中,对先进典型大力表彰,以学生感染学生。

4、开展特色活动,积极引导学生主流思想的进步。以征集意见的形式引导学生进行思考和判断,进而提升学生的思想境界。

5、成立卫生检查小组,改善年级寝室和教室卫生状况。针对上学期年级的教室和寝室卫生较差的状况,特成立卫生检查小组,由每个班推荐一人,共六人组成,由王国辉老师和穆增轩老师固定在每周四带队检查,评分公布,并记录。

6、狠抓学生仪容仪表。结合德育处对高中学生仪容仪表的要求,年级组将对学生仪容仪表进行不定时的抽查,以督促学生一些坏习惯的不断转变。例如:不穿校服、女生长头发不扎起来、男生怪异发型、染发、染指甲、戴耳环等。

7、认真做好“困难生”的帮扶工作。“谁的课堂谁负责”、“谁的教学谁负责”。目前,一部分基础较差,学习态度不端正的同学,厌学情绪较重,行为习惯较懒散。年级要求每个任课教师要有不轻易放弃任何学生的思想,认真做好“困难生”的转化工作。

8、对学生中的突出问题常抓不懈。例如,男女生交往过密、携带手机、叫外卖、吸烟等,一经发现将严格查处。

9、开展高质量班会课(有具体目录),组织办主任经营好这片教育阵地。

三、落实教学常规管理

认真贯彻教育局及学校关于教学管理的各项精神。以学生、教师的发展为根本,以新课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以备课组建设和规范教学行为为保证。积极探索适合本校特点的教学模式,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;创新教学评价机制,制定适合高二年级的绩效方案,努力调动教师的工作积极性,挖掘教师的潜力,脚踏实地、高质量、高效益地实现素质教育,努力形成良好的教风、学风、考风,全面提高教育教学质量。具体措施如下:

1、强化集体备课。为保障集体备课时间,提高集体备课质量,在安排课程表时特意有所安排。例如在集体备课中,应着重强调年长教师、有经验的教师对年轻教师的指导作用。有利于年轻教师把握教学重难点及教学方向,加快年轻教师的成长。

2、落实周测制度。期中考试前,继续采用周测制度。要求老师提高对周测的重视程度,严肃周测制度。各备课组要求做到:(1)认真命题,保证难易适中,试卷容量

要与考试时间相符,内容要与近期教学相匹配。杜绝使用网上下载的试卷,不加修改直接使用;(2)在规定的时间内完成考试,不可提前,也不可随意拖延,以免影响正常自习时间;(3)认真履行监考职责,保证周测成绩的真实性;(4)各备课组在批改试卷时要统一评分标准,达到评分的公平性;(5)年级组及时汇总和公布周测成绩,班主任要根据周测成绩分析近期班级学习状况,并及时与科任老师共同解决。从各个环节抓起,争取极大程度的发挥周测的巩固基础,检验分析的作用。

3、要求各备课组确保培优补差课程的连续性,认真备课,提高质量。并在每周四前上报讲课内容,下发相关学案。

4、重视年级尖子生培养。要求各备课组做到有计划、有目标,落实好授课老师、授课内容、培养对象、上课时间和地点等。年级将做好相应的督促检查工作。

5、认真做好学业水平考试的动员和准备工作。开学初将对理化生、政史地期末考试未达标的同学进行补考,借此提高学生对其重视程度。计划举行一次模拟考试,了解学生状况。

6、认真做好期中考试和期末考试工作。加强考前动员、严格考务管理、认真做好考后分析。对学习成绩优秀,进步较大,优秀试卷等项目进行奖励表彰,树立学习榜样,促进年级学风建设。

7、认真搞好各项文体活动。年级各班应结合学校开展的球类运动、模拟联合国等大型活动,努力培养学生的集体荣誉感。使学生有朝气、有活力、阳光、健康的生活。同时,要加强管理,禁止学生利用任何借口在正常教学时间进行球类训练等,以免影响教学质量。

本学期工作非常重要,学生还要进行2016届高二第一次学业测评考试,所以,年级的各项工作都要抓紧、抓严、抓细、抓实。相信在学校领导的悉心指导和耐心帮助下,经过我们全体老师的共同努力,高二年级的各项工作必将迈上一个新的台阶。

2016/8/19

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