2016年度创先争优个人对标定位工作计划

2016年度创先争优个人对标定位工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 16:57:56 共有1个回复
  1. 12016年度创先争优个人对标定位工作计划

摘要:在新的形势下工作会有许多新,着力解决实际工作中的突出问题,加强学习自觉养成终身学习终身教育的良好习惯,创先争优个人对标定位工作计划,事务因循守旧不积极开拓思路不能积极地探索拓展工作方法。以下是小编整理的1篇最新2016年度创先争优个人对标定位工作计划范文,欢迎参阅!

2016年度创先争优个人对标定位工作计划2016-09-06 16:55:15 | #1楼回目录

2016年度

创先争优个人对标定位工作计划

(2016年1月27日)

创先争优活动开展以来,我作为一名普通的机关工作人员,联系自己的工作实际,通过学习王彦生先进事迹,对照全区、乃至全市、全省先进典型,制定措施、谋划长远定位和阶段性目标,力争在今后的工作中进一步创先争优。

一、工作现状和存在问题

通过学习有关文件,我联系自身实际,查找不足,主要有以下几个方面:

1、学习的主动性发挥不够。常以时间不足为借口,忽视对知识能力的培养再造,由此导致自身知识与能力发展的停止不前。这就需要今后不断在工作中学习,提升自己的工作水平和能力,不断地将所学转化为实际工作的能力。

2、对自身的要求不够严格。在工作中,完成局领导交办的工作投入精力较大,存在安于现状的心态,总是被动接受领导安排的工作任务,对自身要求放松,工作形式化,对处理事情的方式方法、过程、步骤这些具体事项不太注意。

3、工作的创新性发挥不够。在新的形势下,工作会有许多新

的问题涌现出来,需要针对不同情况采取相应的方法。以往单一的工作方法在遇到新问题时显得力不从心了,处理具体事务,因循守旧,不积极开拓思路,不能积极地探索、拓展工作方法。

二、赶超先进的总体思路和工作目标

1、以实践为根本,扎实开展学习。学习为先,实践为本,学习是用来指导实践的。赶超先进,就应当加强学习,为实践服务,及时掌握国家的大政方针,准确把握时代特点,在新的历史形势下,切实增强学习的针对性和实用性。要学习新经验,将学习与解决工作中遇到的实际问题联系起来,广泛学习借鉴其他同志的好作法好经验。

2、着力解决实际工作中的突出问题。切实解决工作中存在的突出问题,是提升自己工作标准的首要条件。赶超先进,就是要以先进事迹为标尺,提高对自己的要求,以一流的标准要求自己,以一流的观念武装自己,以一流的追求激励自己,以一流的实际鞭策自己。

3、多渠道、多方位拓展工作思路。新的时代给我们带来了新的挑战,对工作的要求也越来越高,这一点不仅体现在知识层面上,也体现在实际工作中,这就需要我们学会运用横向思维、纵向思维、逆向思维、发散思维等来拓展新思路、寻找新方法,努力使工作内容、工作机制、工作方法得到创新。获取新知识,形成新思维,掌握新方法,吃透上情,摸准下情,在学习中落实,

在落实中创新,从先进事迹中学习借鉴成功的经验。

三、推进方法和保障措施

1、加强学习,自觉养成终身学习、终身教育的良好习惯。日常工作中,结合工作需要,多读多看,掌握必需的知识,平时养成读书、记笔记的良好习惯,制定所读书目,列一个读书目录,经常与同事交流心得体会。

2、对标先进典范,努力推动各项工作再上新台阶。对标王彦生同志,努力学习政治理论和写作知识,提高理论素养和写作能力,将宣传党的路线方针政策与本职工作有机结合,不断提高工作效率和工作质量。对标武洪涛同志,在工作中不断总结经验,不怕艰苦,善于钻研,勇于创新,勇于奉献,掌握更多更好的工作技能,在平凡的工作岗位上努力做出突出业绩。

3、对标定位也需要团队精神。“对标定位”也要注意集体观念和团队效应,个人在某些方面需要加强和巩固的,恰恰可以在团队协作中相互弥补和相互促进,这也就是团队合力的优势和“一盘棋”好处,本人要积极参与单位组织的集中学习,通过加强人与人之间的交流沟通,在团队中寻求弥补自己的不足。

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