蔡店小学2016年秋工作计划

蔡店小学2016年秋工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 17:48:12 共有3个回复
  1. 1蔡店小学2016年秋工作计划
  2. 22016年春蔡店小学教导工作计划
  3. 32016年秋新店小学小学教务处工作计划

摘要:以人为本德育为先均衡发展深化行为规范教育,充分发挥班集体大队部的作用,完善听课制度加强教师间的学习交流,切实提高学生的体质和健康水平,开展好各类兴趣小组活动充分展示学生个性特长。以下是小编整理的3篇最新蔡店小学2016年秋工作计划范文,欢迎参阅!

蔡店小学2016年秋工作计划2016-09-06 17:45:34 | #1楼回目录

蔡店小学2016年秋季工作计划

一、指导思想 :

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,认真贯彻落实《教育局关于进一步加强学校管理工作的意见》和《蔡店小学教学工作常规管理规程》的精神,全面落实科学发展观,坚持正确的办学方向,进一步加强素质教育,坚持以德育为首、教学为中心的原则,紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题,狠抓常规管理,推进课程改革,加强教育科研,全面推进素质教育,坚持教学育人、服务育人、管理育人,与时俱进,进一步提高管理水平和教育质量,积极推进我校教育教学工作健康发展,创建内外和谐的校园氛围,努力推动学校各项工作再上新台阶,大力促进教育创强工作。

二、工作目标 :

1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范教育。

2、以科研为先导,加强师资队伍建设,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理,努力提高教学质量。

4、积极推进新课程改革,为课程改革的全面实施打下坚实的基矗

5、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。

6、完善教学设施,优化后勤管理。

7、加强学校安全管理,提高学校安全管理水平。

8、努力做好教育强县迎验工作。

三、主要工作及措施:

(一)德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固树立“育人为本、德育为先”观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新,对班主任日常工作的考评要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时

必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班集体的有效途径,期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题或论文。

3、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期各年级组组织召开一次家长会。

(1)挖掘家长的潜力:继续办好家长学校,挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量,使其在校园中发挥更为积极的作用。

(2)寻求确定各年级学生的实践基地:各年级通过多种途径寻找实践基地,每学期集中活动一次,让学生有更多的机会接触社会和自然,接触书本上学不到的知识,提高社会适应性。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期,在总结以往经验的基础上,要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法,提高活动的实效性,要进一步规范图书管理,延长图书室的开放时间,供每个班级学生借阅。

5、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。

(1)开学初,对学生进行入校教育和爱校教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效,激发学生的爱校热情;邀请老红军进学校开展革命传统教育,激发学生的爱国热情,勤奋学习,报效祖国。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

(2)每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,进行国旗下讲话和演讲。

(3)认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育,让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

(4)大力加强诚信教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动。

(5)利用国庆节、建队节等节日,结合班会、团队等活动,积极开展爱国主义和民族精神教育活动。

(6)加强法制教育,坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课,开展法制宣

传讲座,努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

(7)强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识,宣布安全制度,签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

(8)开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

6、重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动,培养学生集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境.

7、重视学生心理健康教育。继续办好心理咨询室,开通心理咨询电话或信箱,建立“问题学生”档案,加大学生心理健康的个案研究。

(二)教学工作

1、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划,严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制,切实做好教学管理的落实和督查,同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收,要通过一个时期的努力,使我校各科教学质量进一步得到提升。

(1)加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。

(2)完善听课制度,加强教师间的学习交流。领导每人每学期随堂听课不得少于25节,其他教师不得少于10节。

(3)加强教研组建设。落实教研教改课题,把备课组建设放在重要的位置上,确立备课组教学质量责任制,提倡备课组集体备课制度,增强团体精神和协作意识。

(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。

(5)做好青年教师的培养工作。教务处要统筹安排,采劝以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训,并有计划地进行质量测评,及时通报,及时调整改进。

2、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。

(1)加强学习和宣传,完善校本培训,进一步提升课改理念。组织教师进行新

课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

(2)重点抓课堂教学改革,切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等,并坚持写教学日记和教学随笔,定期组织评选活动。

3、加强教育教学科研,走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力,提高教学质量,促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动,并力争再上一个新的台阶。

(1)加强教科研理论学习,请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

(2)教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实,整合各年级、各教研组等教科研力量,形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制,促进学校教研工作自主、持续、有效的开展,提高我校实施课程的能力。

(3)积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动,争取论文发表和获奖。

(三)大力加强体卫艺工作

(1)坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量,。

(2)认真做好学校的卫生工作,规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,认真开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,加强学校食堂卫生安全工作管理,做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全,规范操作等知识的培训和教育,做到专人管理、责任到人。

进一步加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的

艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。

(5)开展好各类兴趣小组活动,充分展示学生个性特长。

(三)师资队伍建设

1、师德师风建设。继续开展好师德建设年活动,进一步学习《教师职业道德规范》;开展“办人民满意的教育,做家长和学生满意的教师”主题教育活动,将师德师风建设作为一项长期工作来抓,

加大师德考核力度,组织开展师德标兵评比工作。

2、开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书,并提出读书要求:①针对事业特点和职业需求,研读先进的教育理论及专业类书籍,做学习型、专家型教师;②读教育经典著作、名家、名著,与智者对话,做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书,做有特色的教师。通过有目的地阅读,使教师开拓思路,扩大眼界,提升专业素质、文化底蕴;通过列出推荐书目,及时检查教师每月的读书心得,并组织读书交流活动,达到督促全体教师共同阅读的目的;通过期末评寻最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。

3、加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致,有关材料存入业务档案。

(四)后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为,杜绝乱收费现象的出现。坚持收费公示制,严禁任何个人私自向学生乱收费。

4、筹措资金,努力改善办学条件。

5、加强教师食堂和宿舍管理,努力改善教师食宿条件。

6、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作。

(五)其它工作

1、开展好教工大会和教工活动,丰富全校教师的学校生活,建立团结、协作、

愉悦的群体氛围。

2、做好“教育强县”的迎检准备工作,认真整理各项档案、改善办学条件。争取顺利通过验收。

3、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。

新的学期,新的开始,我校一定会按照科学和发展的观点,在上级的领导和指导下,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校在各方面得到全面发展和提升。

2016年春蔡店小学教导工作计划2016-09-06 17:47:54 | #2楼回目录

2016年春蔡店小学教导工作计划

一、指导思想:

坚持以科学发展观为指导,努力实现教育的可持续发展。全面实施素质教育,认真贯彻省市区教育工作会议精神,认真落实“课内比教学课外访万家”和“大家唱大家跳”会议精神;正确认识和把握当前教育改革与发展的新形势,以人为本,解放思想,开拓创新,加强管理,注重特色建设,树立科学管理意识,细化常规工作,扎实推进课程改革,努力提升学校办学水平。

二、具体工作:

(一)继续加强教育教学常规管理,努力提高教育教学质量。

认真贯彻执行《黄陂区中小学教学常规管理办法》。本学期将继续严格按照武汉市课程计划,开齐课程,开足课时。所有教师不得任意增删课时,更不得把课程分为所谓的“主科”“副科”。杜绝为提高“主科”的教学质量牺牲“副科”。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题严肃处理。建立全天候、全覆盖的听课、评课和课堂质量监控制度,让监控贯穿教学管理始终。教导处工作人员、各教研组长要经常深入到各年级相应学科的教师课堂中去,走进课堂、研究课堂。通过一系列课堂教学实践,转变教师教学观念,改进教师教学方式,并不断完善挂牌听课和推门听课制度,采取随机听课、跟踪听课。同时要求教师在反思教学行为的过程中,要不断更新教学观念,提升教学水平,并能就教学现象、教学问题作出独立思考,提出创新性见解。

切实减轻学生负担,提高教学效率和作业质量。要克服作业布置和批改中的粗放性、随意性、低效性,增强作业的精细性、科学性和高效性,严禁组织或变相强迫学生购买使用教材之外的任何辅导资料,对每天布置学生作业的内容、形式,各备课组要进行研究、讨论,编写精品习题集,本学期将加大对作业布置及批改的检查力度,并将检查情况及时在公布。学生作业分为课堂(校内)作业和家庭作业两类。课堂作业以随教材下发的《练习册》为主,另各个学科相应的作业簿本以备课组集体备课布置的具有启发性,开放性,层次性的统一作业为辅。课堂作业尽量安排在课内或校内完成。家庭作业以学生和家长自愿征订的资料为主,。小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级书面家庭作业总量每天不超过1小时。无论课堂作业或家庭作业要有效、有针对性,量要适当,以利于减

轻负担,促进学生身心健康。学生的作业,教师必须全部批改。

继续实施大课间活动和阳光体育活动。本学期学校明确了形成体育传统学校的特色的目标,我们将督促体育组和各班主任认真制定和实施建设规划,抓住现代化创建的契机,利用好学校的体育教学设施,继续实施大课间活动和阳光体育活动,做到活动有安排、有落实、有检查。保证学生每天一个小时的体育活动时间。积极开展年级特色全民健身运动(一年级跳绳、二年级踢毽子、三年级毽球、四年级乒乓球、五年级足球、六年级篮球),丰富学生课余生活,培养学生的集体荣誉感,提高班级凝聚力。同时组建校田径队、乒乓球队、足球队、篮球队,并组织校内小型比赛,培养学生全民健身意识。继续做好卫生防疫工作,继续重视甲型流感等流行性疾病的预防,卫生室要开设一些卫生知识讲座,积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等教育活动。

全面科学评估学生成绩和素质。本学期学校将组织相关学科学生素质评估的竞赛,通过调研、评估、竞赛等形式,促使广大教师进一步领悟各学科新课标精神,明确素质教育的要求,转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量。完善成绩单、学籍卡等学生素质记录的综合考评制度。

继续加强图书室、阅览室、实验室等教学资源的使用和管理,充分发挥它们在教育教学中的作用。电教设备、各室的使用要认真、及时做好记载,使用率要达到相关要求。继续按照《湖北省义务教育阶段学籍管理规定》,做好学生规范入学、转学、休学、毕业等手续,建立完善的管理档案,继续全面实行学籍管理电子化,健全学生管理台帐。

(二)加强课堂教学的交流和研究,全面提升教师综合业务素质

借省教育厅“课内比教学课外访万家”的东风,进一步强化教师业务学习,大力提倡教师比学、比教、比成绩。鼓励教师要向书本学习,学理论,学课标,学经验;要虚心向他人学习,走进同事课堂听课,学习他人积极认真的工作态度,勤奋钻研的工作精神,事半功倍的工作方法。同时加强教师家访工作的监督和管理,行政成员要和相应蹲点年级的教师一同家访,确保家访能起到实效。本学期要将加强对集体备课时效性的研究和指导,把集体备课作为促进教师专业发展的坚实平台,在集体备课活动中要强化教师基本功训练,努力把备课的成果转化为教师内在的素养。根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题,把集体备课过程变成集体研究的过程,避免大而化之的集体备课。更要关注集体

备课的流程管理:个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思。同时通过外出学习充电,回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动,达到“一人培训,众人受益”的效果。有计划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科教师的培训和指导,要组织对新教师进行基本功考核,认真对新教师的教学态度、专业素质、课堂教学能力、教育教学效果进行评价、考核,促进每一位新教师快速成长。分阶段逐步进行教师基本功考核。教师只有具备过硬的基本功,才能轻松的驾驭课堂,才是实现现代化教育的根本。

(三)开展丰富多彩的德智体美劳活动,全面提高学生素质。

加强德育工作,细化学生的常规管理,培养学生良好的学习、生活、礼貌习惯。开展日常行为规范教育,促进学生良好习惯的养成。从日常行为规范教育入手,以学习促认知,以规则促养成,以检查促提高。认真组织学生学习《中小学生守则》,重视值日生队伍建设,力求将最优秀的、工作能力突出的学生吸纳到常规值日生队伍中来,按期组织培训,提高自身素质和管理能力,每周要对值日生进行民主评定、考核,评定“周优秀值日生”。加强班级管理,争创“月度文明班级”,培养良好的班风、学风。定期评寻校园之星”,让身边的榜样影响和带动良好的校园风尚。在学生日常行为规范的教育训练过程中,我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则,抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节,力求使学生的行为规范内化为素质,使学生逐步养成良好的做人习惯、生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。

开展系列主题教育活动,加强团队阵地建设。深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命的教育,将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合,科学、合理、有序地安排主题教育活动。本学期将继续深入开展“爱我家园,绿色环保”为主题的环保活动。以队会为阵地、以参观考察为载体,确实有效地开展各项活动。结合我校实际,开展“爱惜粮食,从我做起”主题教育活动,通过队会比赛,就餐文明评比,表彰“节俭小卫士”等活动,让学生从小懂得珍惜粮食,养成文明就餐等好习惯。

以及学生的图书资源的效能,认真组织、指导学生借阅,以达到爱书的人多一点、读书的人多一点的目的。在此基础上,以班级为单位,开展“我为你朗读”等活动,并在学校范围内评寻读书明星”等活动。以营造浓厚的读书氛围,培

养中小学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,积累知识,丰富精神生活,提高我校学生阅读写作以及运用祖国语言文字的能力,增强他们的文学素养和综合素质,为学生的终身发展奠定坚实基矗各班要利用班队活动时间,结合学校工作重点和班级学生的实际情况,扎扎实实开展主题教育活动,努力克服教育中重智育、轻德育,重言传、轻身教,重结果、轻过程的思想倾向。

三、各月工作安排:

二月份:

1.做好开学报到的准备工作。

2.新进行课务分工及个别老师的调课变动。

3.做好各年级学生的转进转出工作。核实各班人数,做好进出统计,上报各项数据。

4.教学检查,抽查部分教师备课。

5.推门听课及课堂巡视,加大课堂教学常规检查力度。

6.拟定教导工作计划。

7.组建校各兴趣小组。

三月份:

1.备课抽查。

2.继续进行课堂巡视和推门听课,提高课堂教学常规执行力度。

3.开展“课内比教学”活动。

4. 组建校田径队的各类训练队,组织训练。

5.各项专用教室使用、器材接还正常化,学生借书正常化。

四月份 :

1. 教师读书笔记交流。

2. 三月份教学“月检”。

3. 开展学生评教活动。

4. 准备期中考试。

五月份:

1. 四月份教学“月检”。

2. 期中考试质量分析。

3. 期中考试表彰。

4. 集体备课研讨会。

5. “课外访万家”工作阶段性小结。

六月份:

1.检查各科教学进度,严格按规定完成教学任务。

2.制订复习计划,安排复习课表。

3.组织各考查学科和考试学科的考试。

4.组织批改试卷,分析各学科的教学质量。

5.班主任写好学生寄语,认真填写素质报告单和学籍卡。

6.各班评选三好学生和优秀学生干部。

7.进行教学常规工作检查。

8.做好教师考评工作,收齐各类档案资料归档。

9.布置暑假各项工作。

2016年秋新店小学小学教务处工作计划2016-09-06 17:46:53 | #3楼回目录

教务处工作计划

【指导思想】

以科学发展观统领教育教学工作,以加强与规范教育教学常规工作为主线,不断规范教学行为,努力营造规范而有序的教学环境,不断提高学校教学质量;继续实施课内比教学工作,构建有效课堂。

【工作思路】

一个中心,四个必抓。一个中心指的是提高教学质量。四个必抓,指的是抓教学常规管理,抓教师队伍建设,抓四环教学的实施,抓教学研究。

【工作重点】

1、规范教学行为,抓好教学常规管理。

2、抓好教研组建设,扎实开展教研活动。

3、开展课内比教学活动,促进师生共同成长。

4、扎实推进有效性教学,大面积提高教学质量。

5、抓书香校园建设,抓学生写字教学质量。

【工作内容和措施】

一、强化常规抓效率

1、全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,学校将继续加强巡课与随堂听课的力度,加强课程计划的执行和管理。

2、抓好学生的常规教育,重视学生良好学习、生活习惯的培养。

以年级、班级为主阵地,继续抓好学生良好的学习的习惯,形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地,以各位任课老师为主要力量,抓学生的学习能力和实践能力。特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文学科教学中要注重听、说、读、写等基本能力的培养,培养学生读书的习惯,陶冶学生的情操;数学学科中要重视学生计算、分析、判断等能力的训练;其他各学科也要根据新课程标准,进行各种素质特别是实践能力的训练培养。

3、教务处要全面参与教学研究,参与学科的随堂听课、参加学科教研活动等。听课后要及时与上课教师交流,提出建议,并检查学生作业等情况,及时掌控教师课堂教学情况,促使有效课堂的生成。

4、进一步规范和强化教学常规工作

全面落实教学工作“八字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“勤”,质量要“高”。

(1)要求教师要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要有教学反思。教学反思的内容应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生反馈情况,要求写一些实在的得与失。

(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键。课堂上要充分体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和 1

空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的探究精神和科学态度;要重视基础知识和基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯,学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦。

(3)教师要精心布置作业,作业要在落实以“精癣精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位,批改要认真、及时、正确,低年级要增加面批的次数。各年级要扎扎实实地抓好写字工作,严格抓好学生的书写质量。鼓励教师开展好“作业超市”工作。

(4)课外辅导要紧紧围绕培优补差这一总目标,既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

二、强化研训促成长

1、开展校本培训,提升业务能力。在培训形式上,采用集中培训、分组培训及自学相结合的办法。积极组织教师参加各级各类培训和各种教学观摩、学习、参观活动,适时邀请教研室老师来校指导,使尽量多的教师从“走出去、请进来”活动中受益。

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2、围绕问题开展校本教研活动,围绕问题抓研训,力争每学期解决一个教师困惑或纠结的问题;结合问题进行校本研训;结合问题撰写片断教学设计;结合问题开展教学随笔的征集活动。

3、继续青年教师培养活动,即教务处要指导青年教师做好常规教学工作,青年教师要拜骨干教师为师,青年教师要主动参与集体备课活动,发挥全体教师的集体智慧,帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课,上课结束后再进行评议,对教案进行修改,再由青年教师根据修改后的教案上一节公开课,尔后再进行集体评议,共同探讨。教务处还要对青年教师的教学活动以及提交的教学设计、教学论文等进行指导,从而促进青年教师专业水平的迅速提高。

4、进一步加强教育科研,深入开展课题研究。课题研究要立足于课程改革,要在原有基础上继续深入探究,围绕热点、难点进行研讨,梳理问题,总结经验,并逐步推广。全体教师要确立教科研意识,逐步将科研工作渗透到常规工作中,努力向科研型转变。本学期,继续开展小课题研讨,要求各教研组继续围绕一个课题,开展好各项活动。

5、继续开展集体备课活动,提高我校教师的整体素质和育人水平。为了促进教师间的交流和学习,我校将继续开展集体备课活动,按照学期初制定的教研活动登记表开展好此次活动,教研组具体负责组织实施,要落实集体备课的各个环节,并做好资料的收集与整理工作。

6、抓课后的教学反思。本学期,我们将继续开展教学后的课后

反思的撰写。要切实从自己的课堂出发,认真反思在教学中的得与失,反思的撰写数量不得少于备课数的三分之一。

7、鼓励教师结合教学实际,撰写教学随笔、教育叙事、教学心得、教学论文,向各级刊物投稿,不断提高自己理论总结的能力。

三、强化考辅增素质

1、抓好教研室下发的试卷检测工作。本学期,我们在语文、数学学完考试范围后,要按时进行试卷的检测,检测后要有数据的质量分析,要有试卷评讲教案,要反思在考试中学生出现的各个问题。除了继续抓好期中、期末的语文、数学检测工作以外,还要认真做好平时成绩的评定,发现问题及时处理,寻找对策,做到客观、公正地、发展地评价每一个学生。

2、开展学科竞赛的活动 ,提高学生综合素质。本学期,我们将在学生中开展一系列教学活动,并配合上级部门积极参加各类学科竞赛,力争取得好成绩。学期中旬开好秋季运动会。使学生在参与中提高综合素质。

3、关注学生差异,切实做好培优补差工作。教师要关注学困生,耐心做好学困生的辅导与转化工作。通过学困生周过关,作业面批面改,建立帮扶小组等方式提高学困生的学习成绩。要坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。必须重视分层教学,做好培优补差工作,既让尖子生吃得饱、吃得好,又能使一般学生有所提高,学困生不掉队。

四、强化管理提质量

教务处在上学年的基础上,将进一步完善教学常规的各项制度,制定更加全面、细致、有效地量化细则,让教学的每一个环节有标准衡量有尺度量化。此外,各年级、各学科教学也要在“强化”上下功夫,要在“方式”上求创新。

首先是通过家长会、教师座谈会,班主任工作交流等,推进班级工作的深入开展。

其次是抓培优补差工作。着重做好补差工作。各年级各学科,根据优中差建立帮扶小组,结成帮扶对子,切实提高后进生的学业成绩。同时,要抓好中等生的督促和优秀生的跟踪工作,塑典型,表优秀,学先进,全面提高教学质量;

第三是做好学生思想教育工作和心理辅导工作,广泛开展师生谈心活动,定期开展家校互访活动;

第四是认真组织好阶段性质量监控,并做好成绩统计、质量分析,有针对性地调整教学思路和策略,确保教学质量不断提高。

五、【其他工作】

1、组织开展兴趣小组活动,做到有计划,有教案,有总结,活动形式多样,学生参与率高。本学期,我们继续开展各种兴趣小组活动,培养学生的特长,提高学生的综合素质。

2、加强信息资源库的建设,抓好教室电子设备的运用,实现教育资源共享,提高教学效率。要加强教师信息技术的培训,让教师不仅会用,而且能利用现代教育技术手段降低教学难度,为学生自主学习、合作学习搭建平台。

3、加强体卫艺工作。本学期,我们要认真上好体育课,开展大课间活动,落实阳光体育,确保学生每天有1小时的运动。保障两课两操的落实。让学生拥有一个强健的体魄,让“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的理念深入每个学生内心。

4、加强各功能室管理,充分发挥功能室的育人作用。本学期,我校要精心挑选,既有专长,又有责任心的老师担任部室管理员。然后对他们进行培训,以便完全胜任工作。需要什么物品,学校全力购置配齐。同时,教务处加大对部室管理的检查和指导,并进行量化,纳入每月的创选评中。总之,确保各个部室开放使用,提高使用效率,切实起到促进教学的作用。

六、行事历

九月份:

1、制定各教研组计划和教师个人学科计划。

2、组织教师学习校工作计划。

3、集体备课活动

4、教学常规检查。

十月份:

1、课内比教学活动开始

2、集体备课活动

3、教学常规检查。

十一月份:

1、期中考试及质量分析。

2、集体备课活动

3、运动会。

4、教学常规检查。 十二月份:

1、迎市教育局督导工作检查

2、 集体备课活动

5、教学常规检查 一月份:

1、期末复习迎接考试。。

2、期末质量分析。

3、资料收集归档。

新店镇小学2016年秋

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