2016—2016学年度第一学期教导处工作计划

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摘要:继续做好中英项目的验收准备工作,各年级要扎扎实实抓好写字工作严格抓好学生的写字质量,为进一步提高教师的教学水平开展伙伴结对互助活动,七八年级新增设写字课以此提高学生的书写水平。以下是小编整理的3篇最新2016—2016学年度第一学期教导处工作计划范文,欢迎参阅!

2016—2016学年度第一学期教导处工作计划2016-09-06 18:46:19 | #1楼回目录

重兴中学教导处工作计划

(2016—2016学年度第一学期)

一、指导思想:

本学期,教导处工作将紧紧围绕学校学期工作计划的目标和任务展开。总体思路是:以管理为平台,提升办学质量;以教研活动为载体,提升办学品位;以教学活动为窗口,提升办学特色,扎实稳步推进课改工作和素质教育,实现教育教学质量的持续攀升。

二、工作目标:

1、加强教学日常管理工作,使日常管理更趋于规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

2、积极探索教学工作的评价机制与办法,力求使评价机制与办法更具教学性、管理必、人文性。

3、加强教研活动管理,继续坚持走科研兴校、兴教之路,充分发挥教研工作在教学中的先导地位。

4、加强九年级的教学管理和研讨工作,争取在毕业会考中取得更为理想的成绩。

5、加强教师业务学习与培训管理,注重青年教师培养,打造一支优秀的教师伍。

6、 加强课堂教学探索与管理,努力提高课堂教学水平,稳步推进课改工作。7、加强音、体、美、理化实验教学,稳步推进素质教育。

8、继续做好中英项目的验收准备工作。

三、具体措施:

(一)以管理为平台,提升办学质量

1、严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加大随堂检查的力度。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育,同政教处一起,抓好班主任队伍建设,重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、坚绝杜绝和禁止教师乱配发教辅读物现象,发现一起通报一起,处理一起。

4、加强课堂教学环节

(1)精心备课。教案书写字迹工整、清秀,教学目标明确,包括知识目标、

能力目标、情感目标,重难点、教学准备、板书设计等要素齐全。要备有详细的教学过程,合理的教学方法。并要求写教学后记,,字数不作规定,内容应该体现教学过程中的一些实实在在的得与失。教导处将进行定期或不定期检查,检查之后资料作为个人业务档案。

(2)精心上课。课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,要体现“新课程标准”的理念,就必须处理好”学、教、练“三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的问题意识,探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,共同发展,帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,从而获得知识。

(3)精心布置作业。作业布置应加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。所有学生作业批改要认真、及时、正确。

(4)精心课外辅导。课外辅导要紧紧围绕育优转差这一总目标,要有针对性。既要面向全体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导的计划要有可操作性,辅导内容要有针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作,力争在毕业考试中取得好成绩。

4、建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度,对教师听课次数要增多,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。本学期教学管理人员听课要在20节以上,了解教师上课、备课的情况;教师听课不少于20节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课本上,课后要及时与授课老师交换意见或提

出建议,以便改进教学方法,取长补短。教导处每月检查听课记录本,公布检查结果。

5、充分鼓励教师利用信息技术手段开展教学。教师在教学中要大胆使用现代化教学手段,积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用,本学期每位教师利用现代远程教育设备和资源上课不得少于2课时。

6、抓好质量调研工作,增加调研密度与广度,大力提高教学质量,特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研,教导处将反馈调研情况,与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。本学期由教导处将组织九年级教师开展对教学工作的商讨,制定可行的教学计划和方案,减少机械重复性教学与练习。

7、抓学科竞赛不放松。对各项学科竞赛,应加强指导,精心组织,早选苗、早施肥;重点苗子重点培育。期中考试结束后,相关学科教师要初步向教导处汇报各自所选的学生名单,每班初选人数不少于10人,以便按排后期的辅导工作。

8、加强音、体、美教学工作。一是抓课堂教学管理,促学生整体素质与技能的提高;二是通过开展兴趣小组等活动,使一些特长生脱颖而出,相关学科教师在开学第二周制定出兴趣小组活动计划与安排,并交教志处审阅,同时教导处将与音、体、美签定中考特长生指标任务书。

(二)以教研活动为载体,提升办学品位

积极开展教研活动,努力造就一支高素质的教师队伍,是学校可持续发展的不竭动力和源泉。本学期教导处将继续结合学校制定《重兴中学加强教师学习的若干意见》和《重兴中学教师教研工作三年规划》开展教研工作,以研促教、以教促研,提升办学品位。

1、各教研组制订好工作计划,确定一到二个研究专题,由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备,及时交教导处。

2、做好青年教师的“传、帮、带”工作。为进一步提高教师的教学水平,开展伙伴结对互助活动。多方位打造教师成长的平台,组织各项比赛活动,促进教师的参与和提高,夯实基矗通过请进来,走出去等不同方式,多让年青教师有表现的机会,创造条件脱颖而出,博采众长,拓宽教学思路,形成一支稳定、具有活力的教师队伍。

3、开展好集体备课活动。加强集体研讨。落实每周一次的教研组活动,不断强化“集体备课、资源共享、个人加减、教后反思”的教研风气,积极倡导

即时交流、即时研讨和即时反思。各教研组成立备课小组,由组长负责先确定备课内容,备课组成员各自独立备课,再集中研讨、修改,最后决定上课教师,全组教师进行观摩。课后有反馈,并即时将听课、上课、说课、评课情况书面报教导处。

4、发挥骨干教师的作用,使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

5、要抓好教学工作,把握教学动态,调整教学管理,促进教学改革。对有关年级、有关学科任课教师的课堂教学进行随堂听课,并进行分析,对教师的备课以及作业布置与批改等情况进行抽样检查,对教师优秀备课及格式规范、形式多样、批改认真的学生作业及时展评和表扬。建立教学质量监控机制,从追求形式变化到追求实效,实施“轻负担高质量”教学策略,做到教学内容单元过关。

6、加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修,不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次,组织好普通话、信息技术等多项培训工作。

7、加强反思教学实践。反思教学实践是教师对自我教学过程中现象、经验甚至教训的反思。本学期,学校将围绕新课程的深入实施,采用“课后总结和反思”、“写反思日记”、“观摩与分析”等方式,以教研组为单位,让教师轮流主持“主题性”反思教学实践活动,引领教师用新的理念反思自己的教学,反思自己有成长,反思自己的发展。

(三)以教学活动为窗口,提升办学特色。

学生是学习的主人,要体现新课改理念,就必须让学生参与进来。本学期,我们将以开展丰富多彩的教学活动为窗口,力求给学生更多机会,让他们通过参与,提高他们的竞争能力、竞技水平,使他们在活动中不断成长。从而体现我校更注重以人为本的办学特色与理念。

1、七八年级新增设写字课,以此提高学生的书写水平。写字课是我校新增设的一门校本课程,虽然是刚起步,在课程的编排与安排上还不能做到尽善尽美,但我们在进行中将会不断完善和改进 。

2、 通过开展作文、英语竞赛,作业展评等活动,促学生各项技能与水平的提高。

3 、接中英项目东风,安排了参与式教学观摩活动,使新的教学理念与方法渗透于课堂教学,同时,培养学生合作、探究学习能力与创新精神。

四、 主要工作安排

八月份:

1、做好开学工作

2、各类计划的制定及责任书签定3、新生入学教育

九月份:

1、九年级物理公开教学

2、教学观摩周活动

十月份:

1、 八年有英语公开教学

2、中英项目难验收工作

3、作文竞赛

十一月份:

1、期中考试及质时分析总结大会 2、课堂教学评优活动

3、英语竞赛活动

4、七年级数学教学观摩

十二月份:

1、作业展评

2、做好各类各科总结,收缴、整理资料。 3、期末复习考试

4、暑期师生学习生活安排

重兴中学教导处二00九年八月二十六日

2016—2016学年度第一学期教导处工作计划 打印稿2016-09-06 18:46:12 | #2楼回目录

陕西省西安师范附属小学教学工作计划

(2016—2016学年度第一学期)

指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,进一步强化教学常规管理,落实教育科研,着力抓好教学全过程,提高课堂教学单位时间的效率,从而全面质量教学质量。

具体措施

一、继续加大培训力度,不断提高教师的教学技能。

1.加强多媒体教学设备使用的培训力度,使多媒体教学经常化。 目前我校的电脑、大屏幕、投影等教学设备已经进入教室、专用部室,这对于提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣大有裨益。本学期,我校新进校的教师多达9位,这些教师使用多媒体设备的能力还需要培训。因此,我校将开展有针对性的培训工作,使教师们熟练掌握多媒体教学设备,提高课堂教学效率。我校还将对教师进行课件制作的培训,提高教师制作课件的能力,并将在期末进行制作课件的比赛,并以此为契机进一步丰富我校多媒体教学资源库。

2. 加大学科培训的力度,进一步提高教师的业务水平。

这学期,我们将继续聘请原碑林区教研员雷焕章老师和原西安市教科所李文璋老师参与到我校的教研活动和集体备课中,每周听取不同年级教师的家常课,对上课老师作具体的指导。同时,这两位老专 1

家也将从我校教师的实际出发,有针对性地进行专题讲座,解决教师们在教学中遇到的问题,使教师在教研能力上得到发展,在业务水平上有切切实实的提高。另外,教导处的三位教师也将就某些教学专题和老师们进行探讨、交流。

本学期我校还将开展“普通话朗读”基本功训练,提高语文教师朗诵水平,促进课堂教学效率。我们拟聘请全国金话筒奖获得者陕西人民广播电台著名主持人陈洁老师为全校教师做培训,期末,奖进行全校性的朗读比赛。

我校的图书室已经正式开放,这将成为教师和学生崭新学习空间,我们建议教师们摘抄笔记的方式可以是多样的,抄写或者勾画后剪贴,还可以写读书笔记。年轻教师的笔记要求达到5000字,老教师的笔记要求达到3000字以上。期末,我们将继续对业务笔记进行评比,选出优秀的业务笔记进行交流并表彰。

二、开展扎实有效的教学活动,切实提高教育教学质量。

1.以家常课为抓手,切实提高课堂教学的有效性。

这学期,我们将分阶段、有针对性地听取教师们的家常课,开学前两天集中听取年轻教师的课,开学前两周对全校教师进行听课;学期中、学期末再次进行有针对性的听课。通过听课、评课,我们将努力培养出一批年轻教师,为他们参加市区级的教学竞赛奠定基矗教学管理人员每人听课不少于40节,各教研组长、年级组长、骨干教师每学期听课应不少于15节。其他教师每学期听课不少于10节,听课至少应该找出一个亮点,指出一个缺点,提出一条建议。对于听课 2

节数多,记录详细,分析深入的教师我们将进行表彰,评选出一定数量的优秀奖。

2.以“作业设计”为突破口,切实提高每一课教学的时效性。 本学期,我校教师以“作业设计”为突破口,每一课都精心设计作业练习,使课堂教学与课堂练习紧密结合,增强实效性。学期末,年级组长汇总起来的本年级的作业设计集锦将是非常宝贵的教学资源,将为下一届学生的学习提供有效的帮助。对于本学期学生容易出错的题目,任课教师可以做出标注,有效帮助下一届学生不犯同样的错误。

3.抓好整理复习与测试后再测试,确保补差工作的实效性。 每单元的整理复习能够有效防止学生知识的遗忘,这学期,我们将进一步加大这方面的工作力度。各教研组长将积极协调组织本组教师对教材进行研究,制定具有指导性的知识点整理复习题。在充分复习的基础上,语数学科教师将根据学生情况认真命题,进行测试。测查后,还将有针对性地对后进生进行分析,制定补差措施,认真补差,再次测试,分析总结,确保补差工作的实效性。教导处将对这一工作进行全程监控,确保我校的教学质量的不断提高,同时也为本学期四年级全国中小学生学业测试做好准备。

4.深入开展古诗词的诵读活动,营造书香校园。

暑假期间,教导处组织六位年级组长和三位语文教研组长进行了深入的研讨,精心设计样张,合理分配编写任务,全校语文教师利用假期休息时间编撰了《经典诗文诵读》系列校本教材共六册,本学期, 3

我们将开展校本教材的教学,在全校掀起诵读经典诗文的高潮,营造起书香校园。

三、开展有主题的教研活动,切实提高教研活动的实效性。

1.“师徒同上一节课”,促进师徒共同提高。

本学期,我校新进校9位教师,其中一半都是年轻教师,为了使这些年轻教师尽快成长起来,我们特别为这些年轻教师以及我校原有的部分年轻教师安排了“师傅”,这些师傅将和徒弟们共同研究教材,研讨教法,带动徒弟尽快成长起来。专题教研活动“师徒同上一节课”将成为徒弟们成长的良好契机,在比较中年轻教师将看到师傅们巧妙地教学设计,师傅们也将看到年轻教师的创新性设想,相互启发,这有利于师徒的共同成长。

2.开展深度课例研究,提高教师教学水平。

本学期,我校将继续开展深度课例研究活动,在总结上学期经验的基础上,本学期将结合我校的校本教材《经典诗文诵读》,开展古诗文教学的深度研究。为了深入开展课例研究,我们将提前一周提供所要研究的课例,供老师们思考,写出自己的设计;第二周我们会听课或看实录,再研讨,比较。相信通过深入的思考与研讨,老师们的业务水平一定能够得到提升。

3.积极开展课题研究,提高教师的教科研能力。

这学期,我们将有计划的开展课题研究,积极推进课题的深入开展。一方面我们将继续做好西安市十〃一五课题《校本教材的开发与应用的研究》《趣味识字,切实提高识字教学效率》《小学艺术教育现

状、问题与对策的研究》和省级课题《新课程国标本小学语文实验教材特色与学生语文学习质量评价研究》,同时积极组织好我校新申请的课题《国韵拼音实验》,真正让科研课题服务于教学,促进教学质量的提高。

4.落实教研活动和集体备课。

本学期单周进行集体备课,双周进行教研活动。具体安排如下: 单周集体备课

李春燕:一、二、五年级语文

王林波:三、四、六年级语文

童燕:一年级—三年级数学

刘玲:四年级—六年级数学

孟瑀:音乐、英语、思品

王群:科学、健康

牛西运:美术、计算机

双周教研活动。

刘玲:英语组(韦雯) 孟瑀:音美组(张贝妮) 牛西运:体育组(刘娜) 王群:综合二组(郑勇) 童燕:数学 李春燕:三四语文

王林波:五六语文 柳铭:一二语文

5.形成年级组例会制度,为不同年级之间进行交流搭建平台。每月最后一周将成为我们不同年级交流作业、教案、读书笔记、单元测试题等的专用时间,年级组之间相互学习、评议,共同提高。教学管

理人员将和大家共同交流学习。

一年级:李春燕二年级:王林波

三年级:孟瑀四年级:王群

五年级:牛西运六年级:童燕

6.做好《教研月刊》,逐渐形成品牌。本学期,我们将继续组织编委认真审阅、编辑稿件,并积极争取印刷,发放到每人手中。对于优秀稿件,我们将推荐至全国核心期刊发表。本学期,我们拟将推出古诗文教学专稿和师徒共上一节课专稿。

7. 开展丰富的专项活动。

这学期,我们将对学生的阅读、写作、口算、应用题解答等方面的能力进行考核。结合学生的阅读教材,我们将进行1-2年级的阅读专项验收,着力促进学生正确地读通文章,了解大意;3-6年级的阅读专项验收,则着力考核学生的阅读理解能力;为了调动学生习作的积极性,我们将开展一次3-6年级的作文竞赛,从而激发学生习作的积极性,提高学生的习作水平。口算、应用题解答、英语口语、单词验收、科学实验操作等专项验收也将有计划地展开。

四、开展丰富多彩的实践活动,推动学生素质的全面提升。

1.本学期教导处将继续组织开展英语(教师分为两组)、儿童画(李航宇)、水彩画(孙文硕)、素描(乔际宾)、软笔书法(郑勇)、纸浮雕(王萌)、电脑绘画(冯雨)、电子报刊制作(吴晓峰、崔亮)等方面的兴趣小组的教学,进一步丰富校园生活,努力创建积极向上、百花齐放的校园文化。张贝妮、陈慧、梁慧宁三位教师重点辅导我校

的鼓号队;文威、刘娜、文萍等体育老师还将集中力量对将参加碑林区三跳比赛和越野赛的运动员进行训练,争取优异的成绩。

2.有针对性地开展常见疾病的预防工作,认真上好健康教育课,组织好健康知识竞赛。采取多种方法,减少常见病和流动性疾病的发病率。每周二、四下午体锻课时间将按时开放心理咨询室(冯雨老师负责),同时,冯雨老师还将每月根据学生的实际情况出一期海报,解答同学们在成长中遇到的共性的疑难和烦恼,解答孩子们的困惑,让他们健康、活泼地成长。

2016--2016学年度第一学期教导处工作计划2016-09-06 18:46:05 | #3楼回目录

柴门中学教导处工作计划

(2016——2016学年第一学期)

一、指导思想

本年度为县政府和县教育局确定的“教育质量年”,我校将以提高学校教学质量为目标,全面贯彻上级教育主管部门的各项制度,积极推进课程改革,配合学校中心工作,“抓常规、重基储讲规范、创特色”,深化课堂教学改革,加强信息技术与学科的整合,促进教师队伍的建设,努力提高全校教师的课堂教学水平,使我校的教育教学工作再上一个新的台阶。

二、奋斗目标

提高教学质量,提高教师队伍水平,进一步推进课堂教学改革,全校成绩较上学期比有明显进步。毕业班跟踪单科合格率、跟踪全科合格率,确保在2016年的初三毕业会考中稳中有升;七、八年级平时也要跟踪平均分、合格率,力争进入全乡前列;同时,在现有基础上要做好对“尖子生”的培养。对于目前面临的八、九年级部分科目基础差的现状,本学期要着力提高课堂教学效率,力争在期末考试中平均分和及格率有较大幅度的提高,缩小与兄弟学校的差距。

三、具体工作

(一)继续落实好课程标准和正常的教学秩序

1、按新课程标准规定,开设好各类必修课、活动课、综合实践课,安排专兼职教师任课,保证师资配备的质量,重点强化九年级的师资力量。

2、加强学校体育卫生工作,抓好“两操一课”。各年级要开设好体育课程,在全体学生中普及健康知识,增强防并防近的意识。完善学校卫生管理制度。

3、根据师资现状和学校的需要,根据课务的变化,调整优化任课情况。

4、组织好本学期各类考试、考查,提前安排考前辅导,认真做好考务工作,严肃考风考纪。

(二)深化课堂教学改革,优化课堂教学结构

1、发扬上学期的优良作风,本学期要鼓励全体教师多听课,多评课,多参与课堂教学过程,多探讨课堂教学问题,教师听课数量在10课时/人、学期以上,教务处人员每学期听课数量在30课时以上。

2、利用外出听课、培训的机会,有针对性地选派教师外出,学习先进的课堂教学经验。另外,积极创造条件“请进来、走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平,与周边学校形成长期的交流合作关系。

3、开展好一年一次的“青年教学能手”培养活动,推出一批教学骨干和优秀青年教师,向兄弟学校展示我校的课堂教学水平,接受兄弟学校(有条件的话,可邀请学生家长)的评判。

4、鼓励教师大力使用多媒体教学手段,优化课堂教学手段,增加课堂教学容量,激发课堂教学趣味,提高课堂教学效率。在学期末继续做好多媒体课件评比工作,推荐优秀课件参加乡、县级以上的竞赛。

5、在总结上学期成功经验的基础上,本学期继续有重点地做好教学专项调研工作,调研七年级,做好总结,及时反溃本学期要在调研的深度和实效性上下功夫,提高教师基本功,说好普通话,写好规范字,在全校各级中起表率作用。把普通话使用放入教师的考核当中,在全校范围内形成人人讲普通话的氛围。组织语文教师参加基本功竞赛(钢笔字、粉笔字比赛),进行备课、听课、评课及说课活动。

(三)加大青年教师培养力度,形成我校骨干教师梯队

1、继续对现有的“结对子”教师做好管理工作和指导工作,使“结对帮扶”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径,成为促进指导教师不断更新业务知识,提高业务水平的重要手段,成为优化我校教师智能结构,发挥最大功用的有效方法。

2、本学期启动校级骨干教师评定。在上学期“优质课”评定的基础上,评审出我校的“教学能手”和“学科带头人”,为下学期确定校级名教师作好准备。以此来促进骨干教师队伍的壮大,促进骨干教师梯队的形成。

3、对青年教师做到“放心、放手、不放松”,鼓励争先,鼓励挑重担,从思想、业务、生活等多方面给予关心、帮助,要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。继续做好一年一度的市、县、乡级优秀教师的评比、推荐工作。

4、利用我校现有的骨干教师对青年教师进行业务指导和培训。通过经验介绍、专题讲座等形式履行指导教师的义务。本学期将在“结对子”教师中评比优秀指导教师。

5、本着“成熟一个、发展一个”的原则,向上级教育主管部门推荐参评 “学科带头人”,提高我校骨干教师的知名度,创造机会推出一批代表我校较高教学水平的骨干教师。

(四)加强教研组建设,发挥以研促教的教研职能作用

1、根据本学期实际情况,定期召开教研组长会议,根据学校教学实际安排教学工作。

2、倡导青年教师“夜办公”,提高教师的敬业精神。

3、教研活动要正常化,讲究实效性。教研活动要针对各组实际情况,以听课、评课、说课以及业务学习(学习课程标准、最新信息、教改方法等)为主,创造性地开展工作,使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

4、有序推进教师的继续教育。在不影响教学的前提下,鼓励教师积极参与继续教育(含学历进修),提高自身水平和可持续发展的能力。

(五)采取有效手段,切实提高教学质量

1、各年级树立团队协作精神,学科之间注意协调平衡,在提高全科合格率上花气力。从本学期起,将各班的跟踪合格率作为教师业务考核的重要依据。

2、继续做好各级的月考工作。及时分析,对暴露出的问题及时整改;严格考纪,控制学生的作弊行为;公正阅卷,杜绝不正当竞争,做好学生的全程跟踪,力争完成制定的目标。

3、中考的改革要引起全体教师的重视,既要重视日常的课堂教学,又要重视考前的复习辅导,努力提高全科的合格率。

4、防止教学事故的发生。不放弃任何一名学生,抓两头,促中间,要想尽办法帮助学生(尤其后进学生),尽最大限度提高学生成绩。不挖苦、歧视学生,杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生。

5、各年级要以目标管理为核心,三年为一个周期长抓不懈,要在提高合格率和高分人数上想方设法,做好提优补差工作。

6、加强年级组内、年级之间、校际之间的信息、资料交流,了解中考的最新动态。

(六)加强教导处自身建设,提高管理水平

1、根据学校情况对教务处成员进行分工,使分工更科学、细致。

2、强化服务意识,确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。

3、加强资料的积累、共享、交流工作,为教学第一线提供有效信息。

4、把好资料征订关,最大限度减少资源浪费。

5、做好图书、实验、电教等处室的管理工作,充分发挥其教辅作用。

6、继续做好评教评学,开好师生座谈会,为教学研究评估积累第一手资料。

四、工作内容:

九月份:

1、调整课务、制订教学进度计划

2、教研组长会议

3、正常教学秩序

4、强化师德教育

5、各级月考

十月份:

1、教研组长会议

2、九年级课堂教学调研

3、各级月考

4、爱国主义教育周

5、初一学生学籍档案建立工作

6、公开课及优质课教学

7、理科组教研活动

十一月份:

1、评教评学

2、期中考试及评估分析

4、教研组长会议

5、七、八年级组会议

6、文科组、外语组教研活动 十二月份:

1、综合组教研活动

2、校 级“教学能手”申报、评审元月份:

1、评教评学

2、期末考试

3、教研组长会议

4、资料汇总,各类评比

5、教师教学成绩汇总、年度考核

柴门中学教导处00七年八月三十一日二

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