07年度工作计划

07年度工作计划 | 楼主 | 2016-09-06 21:28:01 共有3个回复
  1. 107年度工作计划
  2. 2教研室年度工作计划及工作要点(70)
  3. 32006–2016年度视艺科工作计划

摘要:关于远程教育设备使用与维护的研究,二对研究内容和研究工作的简要分析,教研室年度工作计划及工作要点,本年度由部份评任教及行各科活樱缧取獗荣,室仍置添有件及周洌欣究仆菩匈科技教。以下是小编整理的3篇最新07年度工作计划范文,欢迎参阅!

07年度工作计划2016-09-06 21:26:28 | #1楼回目录

关于远程教育设备使用与维护的研究

——07年度工作计划

一、基本情况分析

从20世纪末开始,人类社会将逐步进入信息化社会。作为支持信息化社会基础的微电子技术、计 算机技术、通信技术和多媒体技术都在以前所未有的速度向前发展。现代远程教育正是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。

但是,在我们(特别是山区)信息化进程中,现代远程教育的技术研究相对薄弱,长期以来滞后于现代远程教育实践的进程,难以面对不断出现的新问题,难以适应现代远程教育迅猛发展形势的新要求。如何在信息化进程中使我们远程教育跟上国家现代远程教育发展的步伐,探索信息技术与远程教育实践良好的配合,构建新的现代远程教育知识体系,从而保证远程教育设备的良好使用和正常运行,特别针对我国胜小学校区的一些村小设备和教师在运用中的突出问题,和实际操作中的具体困难,我们国胜小学的几位教师提出了这一研究课题,以加强我校区乃至我县各学校的现有设备的使用与维护,具有实用性、针对性和普遍性。

二、对研究内容和研究工作的简要分析

1、成立课题研究小组,选定研究课题,指定组长。

2、在组长带领先下有序的开展研究工作。

3、制定计划,设计表格,搜集资料并做好分类汇总,针对搜集到的第一手资料做分析研究。

三、具体工作安排

1、9月上旬:有潘波老师执笔向上级相关部门提出课题申请。

2、9月中旬:研究设计问卷调查表。

3、9月下旬:分组到个远程教育设备使用点发放问卷调查表,并同时做好调查表的回收。

4、10月中旬:汇总整理问卷调查表。

5、11月上旬:分析研究存在的问题,研究解决办法。

6、11月——12月:分组下个远程设备点进行检查指导。

四、主要工作方法与措施

1、设计问卷调查表‘

2、发放调查表。

3、收集资料、整理资料、分析资料。

4、研究解决办法。

五、主要措施

1、制定计划,有序开展。

2、分工与合作。

3、经费争取,用于实处。

4、加强辅导、检测分析,使成员熟能生巧。

国胜小学“关于远程教育设备使用与维护的研究”研究小组

2016年9月5日

教研室年度工作计划及工作要点(70)2016-09-06 21:26:42 | #2楼回目录

教研室年度工作计划及工作要点

在上级部门和教育局的领导下,为进一步提高教育教学质量,使我县教育教学工作不断规范。特制定如下工作计划:

一、指导思想

按照《中国教育改革与发展纲要》、《关于基础教育改革与发展的决定》的要求,不断更新观念、开拓创新、积极探索实践,认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作,特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。

二、主要工作

在教育局的领导和统一安排下,主要完成以下工作:

(一)教研方面工作

1、教学常规的检查指导

按教育局的统一安排,每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导,每学期至少两次教育教学大检查,对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查,及时反馈存在的问题,提出要求,并对检查的情况进行通报,责令学校进行整改。

2、基础教育课程改革实验的组织、实施

2006–2016年度视艺科工作计划2016-09-06 21:26:52 | #3楼回目录

2006–2016年度視藝科工作計劃

1. 目標

1.1 加強對學生在德育及公民教育方面的培育。

1.2 通過視覺藝術教育,使兒童養成均衡發展的人格和良好的生活態度,努力創造

美好的環境。

1.3 發展兒童的想像和創作能力。

1.4 提高及鼓勵學生多嘗試用不同材料和工具,以達其對事物的感受。

1.5 鼓勵視藝科老師參加教統局或相關單位舉辦之課程。

1.6 豐富學生的視覺藝術知識及提高其自學能力。

1.7 更明確地擬訂習作的評估準則,並增加學生與教師自評的機會。

1.8 鼓勵老師運用資訊科技進行教學。

2. 現況分析

2.1本年度由部份專科老師任教及領導,進行各項視藝科活動,如校內、校外比賽、

課外和課後活動。部份教學計劃與其它學科進行跨學科計劃,如一至六年級配

合公民教育教學活動,於上學期內編寫一項有關中華文化的課題。

2.2 課室內設置電腦,並添購有關電腦軟件及周邊設備,有利本科推行資訊科技教

學,增強教學效果,另外,各級教師會利用IT示範及講解美勞教學計劃。

2.3 校方能盡量安排四至六年級視藝課連貫二節進行,方便老師進行教學,並安排

部份教節於視藝室上課。

3. 施行計劃

3.1 專業培訓

加強視藝科教師參加與本科有關之課程、講座及研討會,以提升視藝科老師對

本科之專業知識。

3.2 培養學生對本科的技能和興趣

3.2.1 鼓勵學生運用不同技巧完成素描、繪畫、平面設計、版畫、立體製作。

3.2.2配合校內其它科組如公民教育的「中華文化」和英文科及課外活動組的

萬聖節活勤編寫有關課題。並且舉辦專題設計活動,於十二月份班舉辦

際壁報設計比賽(一至六年級)及於下學期舉辦視藝科校教師內比賽,

配合五年校本課程發展計劃的藝術家欣賞活明珠計劃),讓三至六年級同

學學習藝術家繪畫技巧,了解畫家的風格和創作技巧,另外學生分組進

行專題研習「三年計劃」,以提升美術欣賞能力。

3.2.3陳列學生視藝作品於視藝室內,由老師帶領參觀,以提升其自學及欣賞

能力。

3.2.4訓練有潛質的學生參加校外比賽。

3.3學生自評

本學年由學生填寫自評估報告一次,並於學期末交科任老師。自評報告和同儕互評將於本年試行。

3.4教師自評

同級科任分享教學經驗及自我評估,由科任於學期末交報告予校方,並預計

各級科任交2次常務報告。

3.5 IT教學

購置美勞科電腦教學軟件,協助老師進行資訊科技教學。統籌教師更新「IT教學資源庫」,把教學軟件或互聯網資料等教材編入視藝科教學進度,以推行資訊科技教育。

4. 表現指標

4.1 預計有視藝科老師參加由教統局或其他有關機構舉辦之講座或課程約3-5次,

並回校在分科會議中分享。

4.2 評估學生對本科技能掌握和興趣的指標 預計一至三年級學生有80%能運用油粉彩完成視藝科各項習作。四至六年級有80%能運用廣告彩完成繪畫及平面設計的習作,有80%能認識版

畫製作的原理,有70%能掌握素描技巧,有80%能運用物資製作立體設

計,由各科任按表現標準作評估。

預計60%或以上學生參與班際壁報設計活動,並搜集不同資料進行創

作、95%各級學生參予個人視藝比賽、95%學生完成專題設計活動(小

小藝術家 ─ 明珠計劃)(三至六年級),分別由班主任及科任統計人

數。

預計三至六年級有90%學生能夠安排在視藝室上課時,在教師引導下欣 賞同學的佳作,並以老師回頭提問作評估。

預計有學生參加校外比賽約八至十次。

4.3 統計各級科任利用資訊科技進行美術教學,全年最少2次。

5. 評估機制

5.1 統計老師參加由教統局或其他校外機構舉辦之講座或課程。

5.2 觀察學生課堂表現及對視藝科之興趣及觀察學生課堂表現及對視藝科之欣賞能

力。

5.3 統計06-07年度由學生填寫自我評估表次數和科任填寫同儕互評紀錄。

5.4 檢討報告中之教學經驗,各級同事於學期尾自我檢評及分享教學進度,並將評

估交予視藝科主任。

5.5 查閱紀錄表,統計各班使用資訊科技進行教學情況。

6. 工作計劃組長:方玉菁

組員:視藝科老師

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