2016年理论学习计划

2016年理论学习计划 | 楼主 | 2016-09-23 05:18:05 共有3个回复
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摘要:学习国家省和市重要会议精神及领导重要讲话,乡机关干部要根据年度计划抓好自学,集中学习时间要停止办公全员参加,上寨中学年教师政治理论学习计划,每月组织教师理论学习次全年坚持学习次以上。以下是小编整理的3篇最新2016年理论学习计划范文,欢迎参阅!

2016年理论学习计划2016-09-23 05:16:58 | #1楼回目录

2016年度政治理论学习计划

为进一步加强我局党员干部的政治理论学习,不断提高广大党员干部的思想素养和理论水平,为我市体育事业发展提供坚实有效的政治理论保证,结合我局实际,制定2016年度政治理论学习计划如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕我市的中心工作和体育工作的需要,以促进作风转变和党员干部的全面发展为重点,创新学习理念,完善学习机制,营造学习氛围,培养学习习惯,推动我市体育系统干部队伍建设和体育事业的发展。

二、总体目标

树立终身学习的先进理念,建立学习型机关和学习型党组织的长效机制。通过坚持不懈的政治理论学习,全面提高体育系统干部队伍理论水平,加强思想素质建设、提高工作效率、改进工作作风,努力打造一支“政治过硬、业务精良、行动快捷、廉洁高效”的干部队伍。

三、学习重点

1.学习国家、省和市重要会议精神及领导重要讲话。

2.创建省级文明单位相关知识。

3.学习党风廉政建设的有关规定。

4.学习法律知识、市场经济知识、信息技术知识等。

5.学习体育业务知识和体育管理知识,以及体育发展的最新理论和科技成果。

四、学习制度

1、学习计划制度。年初制定总体学习计划,每次集中学习前对中心议题、重要内容、具体要求做出安排。

2、集中学习制度。根据学习内容,乡党委中心组成员每月除参加机关干部学习外,每季度集中学习不少于一次。机关干部每月集中学习不少于两次,原则安排在每周的星期二上午,时间可串不可占。保证学习效果,防止流于形式。

3、自学制度。乡机关干部要根据年度计划抓好自学。内容可根据自己的业务选学,自学时间每周不少于3小时,读书笔记全年不少于1万字。

4、考勤制度。每次集中学习前进行签到,未到的人员请本股室站长说明原因。并将考勤情况作为年终考核干部和评先评优的依据之一,集中学习无特殊情况时不得缺席,此外,还要坚持学习交流制度,确保机关学习经常化、制度化、规范化。

5、检查、考核、通报和档案管理制度。每季度组织一次考试,每半年组织一次检查,调阅学习笔记。

五、学习要求

1、坚持理论联系实际。在学习时,充分发挥理论指导作用,紧密联系本股室站所工作实际,用理论指导具体工作,解决实际问题,做到真学、真懂、真信、真用。

2、注重研究工作中遇到的问题。乡党委中心组成员和股室站所长要经常深入基层、深入实际,开展调查研究,进行理论思考,形成调研文章。切实帮助解决群众所关心的热点、难点、焦点问题和实际困难。

3、要提高对学习重要性、必要性和紧迫性的认识。政治上的坚定来源于理论上的清醒,理论水平的提高得益于勤奋学习。只有坚持不懈的学习,不断地丰富知识,武装头脑,才能适应时代发展的要求和本职岗位的需要。特别是在深入学习实践科学发展观活动中,更需要机关干部大兴学习之风,人人讲学习,人人爱学习,多学一点、学宽一点,做到经常学、反复学,把“要我学”变成“我要学”,达到学有所获,学有所用。切实把抓好机关学习作为首要的政治任务,进一步转变乡机关的工作作风,提高干部队伍的素质,增强服务意识,提高指导实际工作的能力。

4、要坚持学习的各项制度。集中学习时间要停止办公,全员参加。每一名干部职工要严格遵守学习纪律和学习制度,每次集中学习前,要安排好各自的工作,学习人员要到齐,做到不迟到,不早退,不缺席,认真做好笔记。如有特殊情况不能参加者,需向负责人请假,同意后方可办理。要

严肃学习纪律,自觉养成良好的学习习惯,逐步形成浓厚的学习气氛。

2016年理论学习计划2016-09-23 05:16:53 | #2楼回目录

2016年理论学习计划

根据××县党建思想政治相关精神,按照机关党委统一部署,结合财政局实际,特制定本局年度党建工作计划。

一、指导思想:

认真学习宣传和全面贯彻落实党的十七大会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,切实加强思想作风建设,干部队伍建设和党风廉政建设。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,与时俱进,开拓创新。

二、工作要点:

1、认真学习宣传和全面贯彻落实十七大强干部学习的自觉性和实效性,努力形成干部带头学习的浓厚氛围,促进干部思想素质、业务水平和运用理论解决实际问题能力的提高。使我校党员干部的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识都走在员工群众的前列。

2、扎实推进党建工作的创新,开展丰富多彩的和谐财政建设创新活动。

3、定期进行党员的组织生活,努力提升组织生活的质量,力求做到“政治性、知识性、生动性、丰富性”。围绕“立党为公,执教为民”的本质要求,以“一月一次党员活动”和政治学习为主要载体,组织党员开展政策理论、课程改革、法律法规等内容丰富的学习活动。

4、发挥党组织的政治核心作用,发挥党员的先锋模范作用。使每位党员干部在政治形象上做到坚定信念、恪守宗旨、维护团结。在岗位形象上作到有责任心、有事业心、有爱心。在生活形象上做到亲和、守法、自重。强化党员承诺制工作的落实。

5,进一步健全党支部工作目标管理制度,党员民主生活会制度,民主评议党员制度和“三会一课”制度。

6、充分利用电化手段,发挥企业党员电化教育播放点的实效性。

7、进一步开展党建科研课题的研究。解决财政党建工作的新情况、新问题。

8、抓领导班子建设,提高管理水平,强化干部的示范作用。重点抓好四个方面的工作机制:一是抓学习,重视理论学习,提高理论素养;二是抓制度,强化岗位职责,落实各项目标;三是抓实事,增强责任意识,提高办事效率;四是抓落实,强调政令畅通,保证步调一致;

学校2016年教师政治理论学习计划2016-09-23 05:15:50 | #3楼回目录

上寨中学2016年教师政治理论学习计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻党的十七大、十七届三中、四中、五中、六中全会和全国十届人大五次会议精神,树立科学发展观,以“弘扬民族精神、创建和谐校园、推进课程改革、提高办学质量”为主题,以培养“敬业爱校、乐业爱生、精业爱岗”的高素质的学者型教师队伍为目标,抓好教师的政治理论学习。

二、学习目标

1.每月组织教师理论学习2次,全年坚持学习16次以上。

2.每名教师学习教育专著2本,记学习笔记5000字。

3.每人撰写论文或经验材料1篇。

4.争取有5篇文章在区以上报刊上发表。

三、学习内容

在理论学习中,我们要树立科学发展观,坚持学习内容“系统性、针对性、时代性”的原则,科学地安排教师的理论学习内容,坚持做到“五个一”:

1.坚持每季度一次形势任务教育,做到“与时俱进”。

组织教师学习“两会文献”、观看录像片,强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育,提高教师的思想政治素质,使广大教职员认清形势,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为实施素质教育奠定良好的政治理论基矗

2.坚持每季度一次职业道德教育,做到“以德治教”。

我们要以“诚实守信”教育为重点,以“用爱心点燃生命亮点”为主题,强化教职工的职业道德教育。要组织教职工深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,使广大教职工自觉遵守社会公道、职业道德、家庭美德;要以《中小学教师职业道德规范》、《**区小学教师职业行为规范》、《学校教师职业道德规范细则》、《学校教职员一日常规》为准绳,规范教师的教育教学行为;要组织教职员观看先进人物的事迹录像,引导教职员向先进人物学习,培养树立教职工中的先进典型,开好“用爱心点燃生命亮点”师德报告会、“话说身边的教师”演讲会,培养树立教师中的先进典型、师德标兵。

3.坚持每季一次教育思想学习论坛活动,做到“科研兴教”。 新的一年,我们要始终牢牢把握邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”这一战略方向,组织教师系统学习中外教育家的教育思想,收看专家讲座录像,开展专题学习魏书生教育思想大讨论活动。

通过学习讨论活动,广大教师要树立现代教育观念,端正办学指导思想,进一步明确新课程改革的意义、目标及教师的角色转变与教学行为,为全面实施新课程改革奠定良好的理论基矗

要开展以“赏识教育”、“自主、合作、探究、创新”为重点的教育教学模式专题理论研讨;开展教育艺术、教学艺术的理论研究,从而为全面推进素质教育,为培养学生的创新精神和实践能力奠定扎实的理论基矗

4.坚持每月一次教育政策法规学习,做到“依法治教”。 要以《宪法》为纲,组织教师系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关的法律法规,不断提高教职员的法律意识,使之树立"依法治校、依法治教"的思想,自觉维护教师自身和学生的合法权益。

5.坚持每学期一次心理健康教育,做到“快乐从教”。

良好的身体素质是从事教育工作的本钱,健康的心理素质则是做好教育工作的保障。因此,我们要重视教师的心理健康教育,聘请专家到校讲学,组织教师收看相关的健康知识方面的专题录像,增强教师对心理疾病的防御能力,了解有关健康方面的知识,以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。

四、学习形式

我们要坚持学习形式“多样性、实效性”原则,努力做到“六个结合”。

1.专题讲座与小组讨论相结合。要结合学习的内容,定期举办专题讲座,引导教师围绕讲座的重点,开展专题讨论。

2.上网学习与观看电教录像片相结合。要开发利用现代教育信息技术资源,每月继续组织教师上网集中学习一次,不断提高教师利用网络进行学习的能力;要利用多媒体教学系统,采用现代化的教学手段,组织教师学习先进学校的教育教学经验资料片,以提高教师的教育教学水平与能力。

3.学习专著与个人自学相结合。办好教师阅览室,采取学习签

到的形式,鼓励教师经常到阅览室学习;继续支持教师购买教育理论专著,创造条件让教师开展读书活动,使读书逐渐成为教师的习惯。教师要在按规定学习专著的基础上,经常自学教育文摘,记好自学自练笔记,不断提高专业理论水平。

4.坚持校内学习与校外培训相结合,鼓励教师参加继续教育,参与区级以上的培训学习,吸收借鉴先进的教育教学经验,完成“十五”培训的任务。

5.理论研讨与事迹报告相结合。每学期要围绕学习重点开展专题理论研讨暨教师论坛活动;每学年要举行一次先进教师事迹报告会。

6.论文交流与理论测试相结合。年末举行一次理论学习测试,进行一次论文交流。

我们要坚持理论联系实际的优良学风,围绕学习内容,结合学校实际,组织大家开展教学实践活动,解决教育教学中存在的问题。我们要求骨干教师在教改科研中总结经验,著书立说。今年要有十名骨干教师的论文或经验在报刊上发表。我们要鼓励教师敢于在大家面前说“我是人才,请跟我学”。

五、学习要求

我们要抓好学习制度建设,切实达到“六有要求”。

即:总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人有笔记、定期有检查。

通过理论学习,逐步达到三新的目标,即教育观念新、思维方式

新、教育手段新;要进一步提高教师“五个基本素质”,即政治思想素质、职业道德素质、专业文化素质、依法执教素质、身心健康素质;要在全校范围形成“六种风气”,即学习的风气、研究的风气、创新的风气、团结的风气、协作的风气、竞争的风气,为全面推进素质教育,建设教育强区,创建人民满意学校奠定良好的思想理论基矗

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