优秀少先队辅导员事迹材料 唐

优秀少先队辅导员事迹材料 唐 | 楼主 | 2016-11-29 17:39:43 共有3个回复
  1. 1优秀少先队辅导员事迹材料 唐
  2. 2优秀少先队辅导员先进事迹材料[1]
  3. 3优秀少先队辅导员先进事迹材料[1]

摘要:一在思想上她力争上游要求进步,其实爱学生事业已成功了一半,女齐五十六个星座五十六只花,齐爱我中华男齐建设我们的国家,齐爱我中华女独中华雄姿英发,我校很重视学生的素质培养常常组织各种活动。以下是小编整理的3篇最新优秀少先队辅导员事迹材料 唐范文,欢迎参阅!

优秀少先队辅导员事迹材料 唐2016-11-29 17:36:53 | #1楼回目录

优秀少先队辅导员事迹材料

有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而她把它看作今生的事业和追求。她爱学生,爱事业,以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。正如她自己所说的那样:“在少先队园地上能充分地找到自我的价值,我愿意一辈子当辅导员”。

我自2001年参加工作,便担任了小学班主任工作,自信、有朝气使我成为了一名深受学生欢迎的中队辅导员。在长达十三年的辅导员生涯中,她把自己最美好的青春年华献给了天真活泼的孩子们,献给了自己热爱的事业——少先队工作。她坚持四项基本原则,自觉践行“三个代表”重要思想,用爱国主义、社会主义、集体主义引导教育少年儿童。既做好本职工作,又志愿从事少先队工作,也正是这种执着的追求和崇高的奉献精神,激励着她几十年如一日,默默地耕耘三尺讲台,红领巾始终飘扬在她的胸前,在平凡的岗位上锐意创新,无私奉献,为促进少年儿童的健康成长作出了积极的贡献。

一、在思想上,她力争上游,要求进步。

为在同学们面前真正地做到“身正为范”,更好地开展教育工作,加强少年儿童的思想道德教育,她积极学习“三个代表”和“以德治国”的重要思想,努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求,贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示,以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点,组织各式各样的少先队活动,教

育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。她的原则是奋发向上、努力进娶脚踏实地地干工作;目标是努力把本班的学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。与此同时,她还学习一些政治理论,时事政治,在充实、完善自己的同时,不断地言传身教,教育学生,使她们从小养成勇敢顽强、勤俭节约的好思想、好习惯。

二、在工作中,她尽善尽美,全心全意。

辅导员的工作是平凡的,她之所以能将少先队工作开展得有条不紊,这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱,她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中,全心全意地为每一位同学服务。其实,爱学生,事业已成功了一半。在平日里,她正确地引导学生积极进取,为使学生的学习积极性提到一个高度,她抓住学生的心理特点,把“红苹果”分给每一个进步的孩子,使们看到了希望,尝到了学习的甜美。课余组织学生开展“和风筝一同飞上蓝天”的实践活动,丰富了学生的业余生活,增强了体质,同时在活动中,促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人生观、价值理念,她还组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会,让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话,放到气球里,飞上蓝天,从而促使同学们为理想努力,奋发向上。就这样,这个班在她的带动下,成为了全校文明班级的典范,被光荣地评为“文明班级标兵”、“优秀中队”等。

在工作中,她提倡创新,不断改变活动方式,丰富活动内容。就

以选拔班干为例,她组织学生毛遂自荐,鼓励学生要敢于挑战自我、超越自我,树立良好的自信心,使同学们相信自己,各项活动跃跃欲试,发现了不少同学的闪光点,为日后的工作也准备了一手好的材料。也正是这样勤勤恳恳、全心全意地为学生服务,得到了领导的好评,先后多次被评为“县级优秀班主任”、“县级优秀教师”“市级优秀青年班主任”。

三、在生活中,她乐观向上,润物细无声。

生活中的她,乐观向上,以豁达的胸怀迎接每一天,在孩子的心中,她常常是一副笑脸,友善和蔼。她以自己的言行来影响、感化学生,学生就是老师的影子,学生学着她的样子布置班级、组织活动。如在最近一次队会课上,班级的几位同学组织了“近期新闻发布会”,真是有声有色,井然有序。平日里,在老师的指导下,孩子们学会了关心、照顾人,同学病了,问寒问暖,有问题不会解决了,便主动讲解帮助,真正体现了一个班级凝聚力强的良好中队风气。

自学校的“养成教育”开展以来,她以身作则,成为学生的典范,促进了教育工作的有序进行,同时也使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。

工作需要持久的耐心与创造力,以后的路还很漫长,她将继续为同学们服务着,脚踏实地,一步一个脚印地服务着。相信,她会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载们的快乐!

长征

埃。。。。。。

红军不怕远征难(红军不怕远征难)

万水千山只等闲(万水千山只等闲)

(男独)红军不怕远征难,

万水千山只等闲。(万水千山只等闲)

(齐) 五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

(男独)金沙水拍(金沙水拍)云崖暖(云崖暖),

大渡桥横铁索寒。

(齐)更喜岷山千里雪,

(男慢独)更喜岷山千里雪,

三军过后(三军过后)尽开颜。

(齐)红军不怕远征难,

万水千山只等闲。(万水千山只等闲)

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

(轮唱)金沙水拍(金沙水拍)云崖暖(云崖暖),

大渡桥横(大渡桥横)铁索寒。

(齐)更喜岷山千里雪,

(齐慢)更喜岷山千里雪,

三军过后(三军过后)尽开颜。

爱我中华

爱我中华(xxxx)爱我中华(xxxx)

嘿罗嘿罗 嘿罗嘿罗 嘿罗嘿罗 嘿罗嘿罗嘿xxx

(女独)五十六个星座五十六只花

五十六族兄弟姐妹是一家

五十六种语言汇成一句话

爱我中华爱我中华爱我中华

(齐)爱我中华(女独)健儿奋起步伐

(齐)爱我中华(女独)建设我们的国家

(齐)爱我中华(女独)中华雄姿英发

(齐)爱我中华(女独)五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 (齐)爱我中华

(女齐)五十六个星座五十六只花

五十六族兄弟姐妹是一家

(男齐)五十六种语言汇成一句话

爱我中华爱我中华爱我中华

(齐)爱我中华(女齐)健儿奋起步伐

(齐)爱我中华(男齐)建设我们的国家

(齐)爱我中华(女齐)中华雄姿英发

(齐)爱我中华

五十六族兄弟姐妹

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爱我中华

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五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华

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(齐)爱我中华(女独)五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话 (齐)爱我中华 嘿

优秀少先队辅导员先进事迹材料[1]2016-11-29 17:38:12 | #2楼回目录

少先队辅导员事迹材料

我叫陈丽花,2016年至今在龙门镇中心小学任教。自2016年参加工作以来,我一直工作在少先队队辅导员的岗位上。三年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业,让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下:

一、用爱心灌溉学生的心灵

热爱学生是一种强大的教育力量。工作中我用情感去打开孩子的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,他们总是第一个找我寻求解决办法,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,“教育无小事。”同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。

二、开展丰富多样的少先队活动。

我校很重视学生的素质培养,常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视,因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,演讲比赛、合唱展示、运动会训练无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,我还在班级中开展一些符合学生特点的少先队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。

三、培养“小干部”,抓好队伍建设

要建设一个优秀的团队,光靠少先队辅导员孤军奋战是不行的。几年来的工作实践让我知道培养一支强有力的少先队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个少先队,都特别注意培养少先队干部。通过选举等过程,为每个少先队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个少先队干部、每个少先队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、构建合理可行的少先队制度

俗语说,“没有规矩不成方圆”。经验告诉我,要想使少先队像一台机器一样运转起来,必须要有一套完善的少先队制度。我和少先队干部即全体少先队成员共同制定我校的制度。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等,这些制度与学习成绩好坏没有必然联系,在我校少先队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职,如果因为没干好,可以暂时先停职一段时间,经过培训锻炼后再恢复岗位,让学生的自尊心得到保护。这样就增强了我校少先队的活力和凝聚力。

总之,少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任,寄托着家庭和社会的重望,承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员,我自豪;献身少先队辅导员工作,我无怨无悔。在今后的工作中我将继续发扬勤学进娶开拓创新的精神,力求以更科学有效的方法,去创造性地开展工作。

少先队辅导员事迹材料

龙门镇中心小学

少先队辅导员陈丽花 2016年4月7日

优秀少先队辅导员先进事迹材料[1]2016-11-29 17:39:05 | #3楼回目录

优秀少先队辅导员事迹材料

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。有人说辅导员就像小草,虽然平凡,却能用它的本色给大自然以无限的生机,我愿意做一棵不起眼的小草,把爱心献给可爱的孩子。

从事少先队辅导员工作以来,我把孩子们的信任当作荣耀,把培养孩子的事业当作人生的光辉阵地,以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真情去温暖学生,用我的真诚去感动学生。

一、“爱”是我工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的学生,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生,无论学习成绩的优劣,家庭的贫富。学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,他们总是第一个找我寻求解决办法,我总是认真倾听,尽力帮助,因为我知道,“教育无小事。”同时我也总是提醒自己,允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中,我得到了孩子的信任,在孩子的变化中我深受家长好评。

二、走进孩子的心灵,帮助孩子健康成长。

要想当好孩子王,就必须和少先队员们打成一片、干到一起,与少先队员交朋友、信任他们,只有这样,才能走进队员的世界,让自己成为他们的朋友,真实地感受他们的喜怒哀乐。于是,把爱带给每一个孩子成了我的工作准则。我爱那些品学兼优的队员,充满热情

地培养他们;更爱那些基础较差的队员,认真地寻找着他们的每一个闪光点。记得有一名叫张浩野的队员,上课经常讲话、打架,班里的同学都怕他。细心观察之后,我发现他组织能力特别强,就大胆启用他来当纪律班长,并且经常暗中鼓励他、帮助他,不断发现他的优点,并给予表扬。渐渐的,工作积极主动了,热心帮助同学了,后来他的学习成绩也逐渐提高了。在实践中我发现,队员看起来最不值得爱的时候,恰恰是他们最需要爱的时候,老师给予关心和帮助,当队员敢于对辅导员说悄悄话的时候,辅导员就已走进了队员的心中,在他们的心底里打上了一层暖融融的爱的红色印记。

三、培养“小干部”,让少先队工作如虎添翼。

要建设一个优秀的团队,光靠少先队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干,是建设优秀团队的工作核心。因此,我每带一个中队,都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级,人人都是“班干部”,通过申报、选举等过程,为每个中队成员确定工作岗位,然后进行培训并与平时活动相结合,随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力,增强了集体荣誉感,同时调动了学生自我管理的积极性,学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

四、潜移默化,以人格魅力感召和带动少先队员。

作为大队辅导员,我以身作则,为学生树立生活,学习的榜样。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。我既是辅导员,又是孩子们的老师。而在他

们的心目中,教师是先知先觉者,是心中的偶像,行动的“字典”,漫漫人生路上最可信赖的引路人。自己的言行就对学生起着潜移默化的教育作用。师生朝夕相处,如影如形,身正则影正,身斜则影斜。所以,作为辅导员的我就要严格要求自己,加强自身修养,为学生树立生活、学习的榜样。如:要求学生不缺席,自己就不能误课;在学校只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之,每当我往教室门口一站,同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。正如古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

五、创设多姿多彩的中队生活,为孩子搭建自主成长的平台。如今的队员们生活在高速发展的信息社会,时代要求他们具有独创的本领,生活需要他们具有克服困难的勇气和能力。针对部分学生以自我为中心,生活能力差,合作意识弱的一些问题,我发现只有将教育充分溶入到少先队工作中,方能发挥孩子们的主动性和能动性。在班级中队集体活动方面,我班充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如:主题班队会“安全教育小知识”、“动物是我们的朋友”“争做小雷锋” 等系列活动。积极参加学校举行的各种活动,让每位学生在活动中锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,使每个孩子都有进步。

一份耕耘一份收获,我在担任中队辅导员期间,所在的中队连续被中心校评为 “优秀中队”,我也获得 “德育工作先进个人”的

称号。

少先队辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业,全身心地奉献少先队事业。在今后的少先队工作中,我一定争当一名无愧于时代要求的红领巾带头人,让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰!

优秀少先队辅导员事迹简介

郭兰芳,女,1983年生,中共党员,本科学历,2002年8月我满怀着对教师职业的憧憬,正式成为一名光荣的人民教师。参加工作以来,一直任少先队辅导员、及班主任工作。曾2次被评为镇级“优秀教师” 、“优秀班主任”,2016年曾被评为市级“德育工作先进个人”。我坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,热爱少年儿童,热爱少先队工作,为人正直、作风正派,兴趣广泛,和蔼可亲,深受孩子们的爱戴和家长的好评。我扎实工作,开拓创新,积极开展各项有益于队员身心健康的活动,使魏寨小学少先队成为了一个平等、友爱、互助、进娶创新的学区。

在工作中,我开拓创新,组织大队委成立了“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”。红领巾监督岗的主要任务是检查各中队队员红领巾的佩带、保护情况及队员的文明礼仪情况,协助值周教师对放学的路队进行安全、纪律监督。同时,红领巾广播站每周一、三、五播放,主要传播校内外的时事新闻,表彰好人好事,开办队知识讲座,宣传卫生知识和雏鹰活动的有关内容,深入队员心中,创立良好校风,让队员们在听、说、行中不断规范自己的言行。

我经常组织少先队大队开展读书看报活动,大队部组织队员每两周举办一次少先大队主题队会,学期中举行故事比赛、演讲比赛。3—4年级的各中队队员,坚持每两周办一期手抄报。从读书到办手抄报,队员们不仅丰富了知识,还展示了才能。我还发动各中队在全校大力开展“学文明礼仪常识,做文明礼仪队员,创文明礼仪”活动。把有关文明礼仪的知识刻印成册,队员人手一份,让队员们通过学习,用常识指导自己的行动。使全校形成了校内有规范,同学做示范,处处争模范的良好氛围。

另外,我还组织各中队开展了形式多样的少先队活动,成立了学雷锋小组、环保小组、小交警队、礼仪队等,培养队员人人争做合格小公民,开展了“学校-社会-家庭”三结合教育。

工作12年来,我以满腔的热情默默奉献家乡教育事业,在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。今后我将更加努力学习,开拓创新,勇于实践,以更好的成绩向组织汇报!

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