奖励性绩效工资考核分配方案

奖励性绩效工资考核分配方案 | 楼主 | 2016-11-29 19:38:29 共有3个回复
  1. 1奖励性绩效工资考核分配方案
  2. 2奖励性绩效工资考核分配方案
  3. 3中学奖励性绩效工资考核分配实施方案

摘要:严格控制加班各处室加班须提前申报并经处室批报办公室备案加班,内容教学质量业绩奖励终结教育质量奖励,本学期无故旷工累计达个工作日以上含的病假事假累计超过,考核小组负责本方案的实施和落实工作。以下是小编整理的3篇最新奖励性绩效工资考核分配方案范文,欢迎参阅!

奖励性绩效工资考核分配方案2016-11-29 19:38:12 | #1楼回目录

xxx学校

(试行稿)

根据浙江省人力资源和社会保障厅、省财政厅、省教育厅《关于义务教育学校绩效工资的实施意见》精神,和《xx区义务教育学校绩效工资实施办法》,结合我校的实际,特制定本。

一、指导思想

以义务教育学校绩效工资实施为契机,建立科学规范的义务教育教师收入分配机制。充分发挥奖励性绩效工资的激励作用,使学校教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取,积极主动地完成各项工作目标任务,努力推进学校持续发展。

二、实施对象

学校在编在职工作人员。

三、考核分配原则

1.实行总量控制的原则;

2.实行按劳分配、按绩效分配的原则;

3.实行公正、公平、公开的原则。

四、绩效考核的内容

绩效工资由月岗位考核、工作量津贴、教育教学业绩、教育教学管理研究成果奖励、名优教师奖励及其他奖励津贴六个部分构成。

(一)月岗位考核

按照《学校奖励条例》之岗位津贴条例执行,经费每月发放。

(二)工作量津贴

1.基本奖。

内容:教职工师德、安全、教育教学工作量、行政管理岗位工作量考核奖励。

考核办法:按照《学校奖励(津贴)条例》中相关条例执行,经费每月发放。

2.管理奖。

内容:教职工困难班管理、午餐管理、学生课业辅导、加班补贴。 考核办法:

(1)按照《困难班管理、午餐考核要求》、《学生课业辅导考核要求》等执行,费用按月发放;

(2)严格控制加班,各处室加班须提前申报并经处室批报办公室备案,加班

费按月发放。

(三)教育教学管理业绩

1.教育教学质量:

内容:教学质量业绩奖励、终结教育质量奖励。

考核办法:严格执行国家课程标准,按照轻负高质底线开展教育教学,学科检测质量成绩显著,给予适当奖励。按照《学校教育教学质量奖励办法》执行。

2. 管理业绩奖励:

内容:根据局基层干部、校中层部门、教研组、年级组、班级组学期考核情况,酌情给予奖励。

考核办法:

(1)学校行政部门团队考核:按照《学校行政管理团队考核办法》执行,费用按学期发放。

(2)教研组、年级组、班级组考核:按照《优秀教研组考核细则》、《优秀年级组考核细则》、《文明班级团队考核条件》执行,费用按学期发放。

(四)教育教学管理研究成果奖励

内容:教育教学科研成果、特色专项队成果。

考核办法:按照《学校奖励(津贴)条例》之教育教学研究成果奖励条例、《学校特色专项队考核制度》执行,每学期期末进行个人业绩考核,给予奖励。

(五)名优教师奖励

参照《xx区教育局梯级名师发放奖励条例》和《学校奖励条例》之教育、教学、研究成果奖及后勤人员优质服务奖励、教师特殊奖励与处罚条例执行。

(六)其他奖励津贴

1.固定津贴:节日福利、年终奖、教师考核、报到费、保育费、计生费、集体宿舍津贴、统筹医疗费等,按照相关国家规定及《学校奖励条例》等进行考核发放;

2.机动性奖励津贴:奖励项目将以学校发展阶段的机动项目而定(教职工俱乐部),并根据项目的具体管理办法进行考核发放。

五、奖励性绩效工资发放要求:

1.奖励性绩效工资可根据学校情况按月或学期考核发放,但必须控制在教育局核定的总量内。

2.本学期未承担任何教育教学管理工作(学校安排的后勤人员除外)或有以下情形之一者不享受奖励性绩效工资。

(1)本学期无故旷工累计达5个工作日以上(含)的、病假事假累计超过

2个月(含)以上的;

(2)3个月以上(含)脱产学习的;

(3)虽在编但未与学校签订聘任合同的;

(4)不胜任工作或调整岗位后仍不胜任工作的。

3.在师德师风和党风廉政建设方面,违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及其他有关法律法规、规章制度,构不上组织处理的,要酌情从严扣发奖励性绩效工资。

4.经组织选派挂职、支教或进行学习人员,按有关规定完成任务的,由挂职单位、支教学校培训学校核算工作量、提供出勤及表现情况,由挂职或支教所在学校进行绩效考核。学校绩效考核小组审核确认后发放。

六、考核工作的组织领导与监督

1.学校成立绩效考核小组

组长:xx

副组长:xxx

考核小组负责本方案的实施和落实工作。

2.依据本方案,结合本校成立相应的领导小组,制定具体的实施方案及评价标准,并经教代会以无记名投票的表决方式、以代表人数的三分之二以上通过。

3.本方案由教代会通过后并报区教育局与人事主管部门批准后执行。奖励性绩效工资额度将根据上级主管部门下达的绩效工资总额和学校事业发展进行相应调整。

4.本方案由学校校务委员会负责解释。

xxx学校

奖励性绩效工资考核分配方案2016-11-29 19:36:46 | #2楼回目录

米脂二中

(2016.1——2016.12)

一、指导思想

为了充分发挥绩效工资的杠杆作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。根据《米脂县教育系统绩效工资考核分配实施办法(试行)》,经学校绩效工资考核领导小组讨论,特制订《米脂二中奖绩效工资考核分配方案(草案)》,具体内容如下:

二、考核对象

全校按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式在岗工作人员。

三、考核分配原则

奖励性绩效工资的考核分配要坚持以下原则:

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。义务教育学校奖励性绩效考核工资分配方案要力求科学合理。

4.体现人文关怀,不搞平均主义。

四、奖励性绩效工资发放形式

全校教职工奖励性绩效工资分上学期、下学期两次考核造册发放。

五、绩效考核内容及量化计分办法

1

(一)绩效考核项目及计分标准

考核共计100分,其中考勤10分、工作量35分、教育教学过程25分、教育教学教研成果30分。

1、考勤(10分)。

主要考核教职工出勤情况。并事假1天扣0.5分;2天扣1分,半天不扣分。超过2天的每天扣1分;旷工1天扣5分,本项得分扣完为止,不计负分。请假期间的工作,自行调好。大病住院满一个月的,凭病历、发票,只扣当月绩效工资;超过一个月的,按照实际天数扣除绩效工资。学校对当月出满勤者,奖励30元人民币。学校实行坐班制,(普通普通教职工坐班、上课每周必须累计达12节;每半天必须至少坐班1节。每周除有教师例会的周五以外,允许半天不坐班,这期间的工作自行安排好,不扣除当月满勤奖。) 行政、后勤人员坐班每周必须累计达25节,每半天必须至少坐班1节。教职工上班期间每缺1节坐班,扣考核分0.2分,每无故缺一次会议(学习、培训),扣1分,上课期间,迟到、早退、中途离岗每次各扣0.5分。

以下假期自己调好课后,不扣除绩效工资:

计生假一周;直系亲属病故,给丧假1周,祖父母、外祖父母病故,给丧假1天;婚、产等假期按有关规定执行。考核依据学校考勤记载。

以下情况学校以工会名义予以慰问:

(1)教职工患重、特大病的,酌情慰问;

(2)直系亲属、祖父母、岳父母亡故的;

其他情况,按照教育局有关规定执行。

2、工作量(35分)。

学校量化出学校所有岗位周工作量。

2

(1)班主任工作量:按每周折合5分。学校按每学期平均每班月津贴100元在总盘子里提取,不足的部分,学校补充;超出部分不限。根据原有班主任考核方案考核分配。

(2)内设机构每周工作量:

行政人员:副校长0.7、教导主任0.6、其他行政人员0.5分;

教辅人员:出纳0.5;教务员0.4;图书管理0.6;信件收发0.2;理实验员0.25;体育保管员0.2;会议室、多媒体教室管理维护0.4;摄像及宣传报道0.2;领操0.15。

后勤人员:门卫及其他相关人员

(3)高龄教师照顾(以学年初开始):

男教师年满50---54周岁,女教师年满45—49岁,以2/3标准工作量为满工作量。

男教师年满55---59周岁,女教师年满50—54岁,以1/2标准工作量为满工作量。

学校全体教职工周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校教职工总数,得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为:

教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷参与考核的教职工总数 教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×35分

3、教育教学过程(25分)。

主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。

(1)备课:要求提前备课,备教一致,每缺一节,扣0.2分

(2)上课:要求认真履行教师职责,依法执教,违规教学一次,扣0.5分;

(3)作业:按照原作业量次执行,完成总量的90%不扣分;缺一次,扣0.2分;

(4)考试:按时完成月考、抽考的制卷、阅卷、统计工作,每缺一次,扣0.5分;

(5)教研:积极参加公开课、听评课、集中学习等研训活动,按时上交工作计划、小结、校本研训等材料,每缺一项扣0.5分,迟交扣0.2分。

(6)从事非教学工作的人员的考核:由部门负责人根据职责附分,再由部门负责人和学校考核组分别打分(行政人员由校长和考核组分别打分),各占50%。

4、教育教学教研成果( 30分 )。

主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。

计算方法:学科考试的成绩除以全县农村中学在该科的平均成绩乘以20,就是效果得分,多学科按照原来考核标准折合计算。

非统考学科(音、体、美、信息等)的教师和非专任教师(行政、后勤人员)的教育教学实绩考核,按照统考学科教师的考核平均成绩执行。

奖励:

1.学校对每学期教育教学考核成绩(含教研加分的0.2)前10名的教师予以奖励。取一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,分别奖励500元、300元、200元。

2.教研方面:参加优质课评比、各级论文等各项教研选活动获县一等奖加1分,县二、三等奖加0.5分;获市一等奖,加2分,二等奖加1.5分,三等奖加1分;获省级一等奖,加4分,二等奖加3分,三等奖加2分。被评为先进教研组、课题通过验收,全组按照上面标准奖励。

3.其他奖励(训练、辅导、节日加班、征文、通讯稿件等按照原来规定执行)

(二)奖励性绩效工资的分配

教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加,得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和,得到分值,分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的奖励性绩效工资额度。计算公式为:

(全校奖励性绩效工资总额÷全校教职工绩效考核得分总和)×教职工个人绩效考核得分=教职工奖励性绩效工资)

(三)奖励性绩效工资发放要求

本学期未在本校承担任何教育教学工作以及有下列情况之一的不享受奖励性绩效工资。

(1)本学期累计旷工达2个工作日的;

(2)经教育局批准脱产学习的;

(3)停发工资的;

(4)借调在教育系统以外的;

(5)在师德师风方面,违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定,师德考核不合格的。

(6)参照退休教师标准,未到退休年龄提前离岗的。

(7)本单位在编但不在本单位仍从事教学工作的:

在私立学校任职的,不予发放;借调到公办学校的,按照我校教师考核的最低标准的一半发放。

(四)年度考核

学校把教职工绩效工资考核成绩作为年度工作任务目标考核成绩,按照以上考核成绩,根据指标,由高分到低分评选年度考核优秀的教师。

六、学校绩效工资考核领导小组

李树鑫

艾丽霞 常宁刘向胜 常剑武

米脂县第二中学

组长:巩生喜 副组长: 郭永泉高明圣成员:张文湖 艾卫东常浩东张永明 延东红申连成 2016.6.17

中学奖励性绩效工资考核分配实施方案2016-11-29 19:35:57 | #3楼回目录

格尔木市第十三中学

奖励性绩效工资考核分配实施方案

(建议稿)

为推进义务教育学校教师绩效工资制度顺利实施,深化学校内部收入分配制度,促进学校教育事业科学和谐发展,根据上级关于义务教育学校教师绩效考核指导意见文件精神,结合学校目前的实际情况,特制定本考核实施方案。

一、指导思想

以义务教育学校教师绩效工资实施为契机,探索建立符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、操作规范的教职工收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用,进一步激发广大教职工爱岗敬业,勤奋工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,进一步推进我校教育事业持续健康发展。

二、实施对象

学校绩效工资发放对象:学校在编、在岗的教职工。由学校聘用人员(没有编制的人员)的工资不在财政拨发的绩效工资里支付。离退休人员的绩效工资发放按上级文件规定的办法执行。在编不在岗的教职工绩效工资发放根据实际情况确定。 三、奖励性绩效工资的分配原则

1、坚持“按劳分配、多劳多得,优绩优酬、兼顾公平”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据;坚持向一线教师,骨干教师和做出突出贡献的其他工作人员倾斜的原则。

2、坚持公开、公平、公正的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正,程序规范。

3、坚持“科学合理、和谐平稳”的原则。奖励性绩效工资考核分配方案科学和谐,体现梯度级别。根据西教文件精神以及盛市、有关绩效工资发放指导性方案,为进一步推进分配制度改革,充分调动教职工的工作积极性,充分发挥绩效工资的激励导向作用,逐步形成内部激励机制,增强办学活力,提高办学质量,构建和谐校园,促进我校教育事业持续健康快速发展。结合我校实际,特制订本实施办法。

四、绩效工资领导机构

学校成立绩效工资分配领导小组,校长为考核组组长,组员由学校行政(党、政、工)代表和教师代表组成。考核

组负责制定本校绩效考核办法并组织实施,确保绩效工资公开、公正地发放。

五、绩效工资发放形式

奖励性绩效工资学校分配部分根据条例考核后,根据上级的统一部署,公开、透明发放。

1、每位教职工在出满勤、保质保量完成学校分配工作的前提下,其绩效工资原则上不低于平均数的70%。

2、奖励性绩效工资按学期或学年发放。

3、每月能算得清的项目,先按月结清帐目,学期结束(或年终)再进行总决算。 4、如有节余,余额部分合并到年终奖励部分发放。

六、绩效工资考核内容

履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责,以及完成教育行政主管部门和学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。专任教师绩效考核具体包括师德、劳动纪律、教育教学成果(含工作表现、育人效果、教学效果、教研效果)和教育教学能力(含教育教学能力、教科研能力、专业发展能力)等四大方面。管理人员和教辅人员绩效考核主要有职业道德、工作能力、服务意识、工作效果等,重点考核其为安全稳定工作,教育教学服务、为师生服务情况,包括履行岗位职责、服务态度、服务质量、服务技能水平及服务育人情况等。具体考核办法由学校根据岗位目标按程序确定。

七、绩效工资具体项目的分解及其分配

1、班主任考核奖200元/学期

学校从奖励性绩效工资总额中提取部分金额,对班主任工作表现和班级管理效果,按月进行考核,学期结束一次性兑现。

2、教学常规考核奖200元/学期

根据《常规考核条例》考核后发放。主要体现对教职工的德、能、勤、绩等方面的综合考核,采取定性评价与定量分析相结合,按照德育、教学、特色工作等内容进行考核。重点突出教育教学成果。考核教职工的工作任务完成情况和工作的实际效果,体现对教师在教育教学中取得成绩的激励。依据对教职工的阶段考核、德育全员管理考核、教师教学业绩考核、职工履行职责情况考核以及年度终端考核分,统筹兼顾,

3、教育教学成果奖(含学生获奖辅导奖)

奖励办法见《格尔木市第十三中学教科研成果及学生辅导获奖奖励办法》。重点考核教师参与由市级以上教育主管部门组织的教育教学研究竞赛等活动的获奖情况。

4、名优教师奖:学校对当年获得校级及以上先进荣誉称号教师、高级教师、任教毕业班的文化课教师、对学校发展有突出贡献的教职工,根据其工作表现和工作实绩予以适当奖励。

5、考勤奖:全勤出勤补贴100元 /学期 ,学校根据教职工出勤情况每学期进行考核。

6、其它考核奖

对事先未能考虑到但根据学校工作需要,确有必要予以奖励的。具体由校行政委员会会议集体讨论决定。

八、有关规定

有下列情形之一者不享受奖励性绩效工资:

1、月无故旷工1天、学期无故旷工达3天、学年内累计旷工超过6个工作日以上(含)的;学期事假累计1个月、病假累计3个月以上(当月事假3天或当月病假5天,停发当月考勤津贴,不足天数的,根据教育局有关规定执行)

2、经单位同意,全学期外出参加脱产学历进修的。

3、不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的不享受学期考核奖,学年度考核不合格的不享受学年考核奖。

4、因违纪或其它有关规定停发工资的。如严重违反师德被查处的或因失职等其他严重违纪行为,被依法追究刑事责任的等。

九、监督实施与组织纪律

1、根据教育局关于义务教育阶段学校绩效工资实施办法指导意见,在充分听取广大教职员工的意见的基础上,拟出本校的实施方案。

2、本实施方案提交学校教代会讨论,表决通过后并报教育局审核备案。

3、本方案经学校教代会通过后,根据上级部署实行。学校制定的原管理制度中涉及奖金分配内容的部分自行取消,保留管理考核要求;管理考核要求与本方案不符的,以本方案为准。

4、学校奖励性绩效工资考核领导小组负责全校奖励性绩效工资考核发放实施全过程的统筹协调,接受教职工监

督,处理解决有关质询和投诉,考核量化成绩经校考核领导小组核算审核后,在全校公示。学期汇总后公示3天,教师无异议后按有关程序上报发放。

5、学校绩效工资考核分配领导小组成员,必须严格执行考核规定,以高度的责任感、实事求是的态度,认真开展好各项考核核算工作,确保考核工作的效率和质量。

十、其它说明

1、其它未尽事宜及特殊情况,由学校实施奖励性绩效工资考核领导小组集体研究决定。

2、本方案随着学校的发展和人员变化等因素,学校奖励性绩效工资考核分配领导小组依据实际情况对本方案提出适当的修改补充意见,并召开教工大会讨论,须80%以上的教师同意后方可修改。

3、本方案由学校实施奖励性绩效工资考核领导小组负责解释

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