2016春绩效考核方案

2016春绩效考核方案 | 楼主 | 2016-11-29 22:01:14 共有3个回复
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  2. 2春涛镇2016年基本公共卫生绩效考核方案
  3. 32016春学校奖励性绩效工资综合考核方案

摘要:教职工工作综合考核方案即绩效工资考核分配实施方案,工作时间临时外出履行请假销假不经请假外出按旷工对待,特殊事假陪护父母配偶子女住院的按工作日记扣分天,长休人员一律纳入考勤簿按工作日考核。以下是小编整理的3篇最新2016春绩效考核方案范文,欢迎参阅!

2016春绩效考核方案2016-11-29 21:59:53 | #1楼回目录

教职工工作综合考核方案即绩效工资考核分配实施方案

满堂红九年制学校

2016年3月1日(修订)

教职工绩效工资考核分配

实施方案

一、指导思想和原则

以上级文件精神为指导,建立科学规范的教师收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用。坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”和“公正、公平、公开”的原则。激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动高效优质地完成各项工作任务,促进学校持续科学快速发展。

二、实施对象、绩效工资设置、资金来源

㈠、对象:满堂红九年制学校在职职工。

㈡、设置:⑴常规工作。⑵教学成绩。⑶班主任工作。

㈢、资金来源:⑴常规工作绩效工资资金就是教职工的工作性津贴中的绩效工资部分。⑵教学成绩奖励工资和班主任工作绩效补贴资金为教职工工作性津贴被扣减部分,其余部分学校自筹。

三、常规工作绩效工资标准及考核

㈠、标准

工作性津贴:高级:元/月;中级:元/月;初级:元/月;工人:元/月。 注:1.上述标准如果上级调整,从调整之日起按调整后的标准执行。

2.考核中的各项不设权重分,实行扣分制,而且下不保底。考核分值 为1元/分,扣分超过本人当月绩效工资标准的,转入下月甚至下年度。

3.借调教师,按教育局规定执行。

㈡、考核

Ⅰ、出勤(各部门考勤人员)

1

1、迟到、早退:扣3分/次。

2、病假:住院治疗不扣分(以住院结算清单日期为准)。没有住院或手术及重大疾病出院后的恢复期,条件是生活不能自理或卧床休养或固有恢复期的病假,按工作日计,扣15分/天,自然日一个月及以上的,扣对应月的全部劳动性津贴。跨假期的,免扣一个月工作性津贴。上述休假,不扣课节费。外出看病的不扣分(以病志挂号日和最后处置日为准),但按规定扣课节费。

注:不住院或不具备生活不能自理、卧床休养条件的休假,按事假标准考核。

3、事假:按工作日计,1至2天不扣分,3至10天(从第一天起)扣20分/天,10天以上(从第一天起)扣40分/天。工作时间临时外出履行请假销假,不经请假外出,按旷工对待。事假按规定扣课节费。

4、旷工:按工作日计,扣100分/天。旷工按规定扣课节费。

5、法定假:按法定执行,此类假按自然日计。超出规定日期的履行请假手续并获得批准的,按事假处理,超出部分按工作日计。法定假不扣课节费,超出部分按规定扣课节费。

6、特殊事假:陪护父母、配偶、子女住院的,按工作日记,扣15分/天。此类休假,按规定扣课节费。

注:此类假,单指住院期间,否则按事假考核。

7、遇到特殊工作需占用休息日的,普通教师、工人择机串休,管理人员和专业人员不予串休。

说明:⑴.扣分不设上限,当年劳动性津贴不够的,转入下年。对于休假时间较长,累计欠款在本人一年工作性津贴以内的,上班后最多追扣半年的劳动 2

性津贴。累计欠款超出本人一年工作性津贴的,上班后最多追扣一年的劳动性津贴。

⑵.考勤簿学校将作为一类档案材料每个学期存档,并长期保存。对教职工的出勤考核,学校将作为未来按比例聘任教师的硬性条件之一,上查期限为晋职资质年限。

⑶.长休人员,一律纳入考勤簿,按工作日考核。

⑷.彰武县域内借调教师,按教育局规定执行。

Ⅱ、师德师风(党支部)

1、按《阜新市中小学教师违规违纪行政处分办法》,出现第五条行为和影响相当于上述行为的:扣20分/次。

2、按《阜新市中小学教师违规违纪行政处分办法》,出现第六条行为和影响相当于上述行为的:扣30分/次。

3、按《阜新市中小学教师违规违纪行政处分办法》,出现第七条行为和影 响相当于上述行为的:扣50分/次。

4、按《阜新市中小学教师违规违纪行政处分办法》,出现第八条行为和影响相当于上述行为的:取消绩效工资。

5、在正常上班情况下有下列行为:扣20分/次。学生集会、大型活动、政治学习、业务学习、教研活动、教职工会等涉及的人员缺席。(组织的部门)

Ⅲ、教育教学及其它常规工作(涉及的部门)

1、加减课:减课者扣10分/节,加课者加10分/节。一天以内事假、外出学习、公出、开会等的课节自行串换,然后书面告知教导处,不扣分。自己不能串换或不以书面告知的,由教导处统一调配(扣课节费),连续请假一天以上的不允许自己串课(包括第一天),对于

规定扣课节费的请假,无论当日课数多数,课节费一律按3节/天计(包括考试、评卷、活动等即教师上班学生不上课的请假)。对于长休人员、工人、保安、舍务和其他教学辅助人员,课节费按3节/天计。(教导处)

2、计划、备课、上课、批改、检测、辅导、课外活动、教研活动等教学环节。备课缺少1课时:扣10分;漏课1节:扣15分,擅自离开课堂一次扣5分,课堂秩序混乱扣5分;批改少1次:扣5分,批改质量不合要求视情况扣分,作文少批一次扣15分;其他按阜新市教育局下发的《教学常规》和学校制定的考核细则执行。(教导处)

3、及时上交各类材料,每缺少一份扣10分,所交材料不合格扣5分。(相关领导)

4、教辅人员、专业人员、管理人员的常规工作,按学校确定的职责,不能正常履行职责或出现工作漏洞,参照专任教师常规工作扣分。(相关领导)

5、舍务教师和安保人员严格履行工作职责、严格执行工作制度,有违背制度、疏于工作职责的,扣10分/次。(舍务)

6、工人实行定时定质定量工作,完不成工作量的按总量的百分比扣分,达不到质量要求的视程度扣分。(总务)

ⅳ、管理(校长)

1、对安全责任区认真负责,对所辖责任区的安全隐患不能及时发现或不及时上报,一次扣20分。不按要求行事,出现安全事故的,视后果从重处理。(安全)

2、值班值宿或代班按时到岗,认真履行职责。当班期间出现责任事故,视后果从重处理。(校长)

3管理人员按工作分工,不能履行职责或在管理工作上弄虚作假或上级检查工作存在问题,视情节加倍扣分。(校长)

4、学校领导抽查常规工作,如果存在明显问题,视情节按考核教师对应项对管理者加倍扣分。(涉及的领导)

5、管理人员所管理的部门工作,出现事故的要分清责任,责任不清的由管理者承担。(校长)

ⅴ、综合考核(工会)

视工作需要,每个学期末对全体教职工搞一次民主测评,测评结果纳入绩效工作考核。

四、教学成绩奖励工资标准及考核(教学)

㈠、标准

设一等200元/学期,二等160元/学期,三等100元/学期。

㈡、考核

1.小学部语数英单科分组,取本县10所学校期末考试成绩排列名次。

2.小学部其它学科是否设奖,视期末考试方式而定。

3.中学部按七、八两年级根据学科特点,语数英物化每年级一组,取本县10所学校期末考试成绩排列名次。七八年级政史地生学科合分一组,按同等办法评比考核。

4.每组人员按50%奖励。

注:其他项目的奖励工资按既定方案执行。

五、班主任工作绩效工资标准及考核(德育)

㈠、标准

班主任工作绩效工资最高标准是5元/分,按学期末实际考核得分分配。

㈡、考核

以下各项按各部门制定的细则考核,教学成绩和巩固率实行学期考核,其他项目实行月考核。

1、履行常规职责(5分)(政教处)

各类材料的上交情况和质量,常规班会、晨会的组织情况和质量,班(团、队)干部的培养和使用情况,与家长沟通情况,任课教师对班级学生思想状况的满意程度,其他履行职责情况等。

2、 常规管理(30分)(政教处)

含卫生,两操,自行车摆放,班容班貌,纪律,舍生管理等,以常规检查为依据。

3、 学习及成绩(25分)(教学)

早自习满分为3分。按教导处检查赋分。

学习成绩为22分。把所有具有试卷考试成绩的学科成绩,按期末考试成绩统计平均分,及格率,优秀率,低分率在平行班中排列名次。

第一名22分,第二名20分,第三名18分,第四名及以下16分。

4、巩固率及出席率(13分)(教学)

巩固率10分,出席率3分。

中学部每辍一生扣1分。小学部每辍一生扣2分。新组班以分班人数为准,原班以期初定员人数为准。

出席率按月考核,按实际出席情况赋分。缺席率每个百分点扣0.3分。(连续缺席两周的学生,可以申请除名,除名后即按辍学处理,除名后返校的重新计算除名后的出席率。)

5、安全教育(10分)(安全处)

视安全教育开展情况赋分。出现安全事故,属于意外伤害的,按伤害程度扣分,属于故意伤害的,按伤害程度给责任者加倍扣分。

此项扣分下不保底。

6、各类活动(10分)(开展活动的部门)

按教育活动的组织情况、活动过程和活动效果及教育效果赋分。

7、劳动、备品管理(7分)(总务处)

劳动占2分,备品占5分。

劳动按组织情况、劳动过程和劳动效果赋分。备品按总务处检查实际得分赋分。

※注:本方案解释权为满堂红九年制学校领导班子。

春涛镇2016年基本公共卫生绩效考核方案2016-11-29 21:58:23 | #2楼回目录

春涛镇2016年

基本公共卫生绩效考核方案

一、开展基层医疗卫生机构医务人员的培训

对承担村级公共卫生服务的乡医进行公共卫生业务培训,安排有关机构和专家对村级卫生机构进行日常工作检查以及每年不少于4次的业务督导与中医药技能推广的技术指导。

二、公共卫生考核内容

1、 电子建档率:村级卫生所根据本辖区内常住居民的总人数和2016年公共卫生建档服务的任务数70%进行电子建档,档案参照2016版《国家基本公共卫生服务规范》要求信息真实,书写规范。

2、 乡村两级制定完善的健康教育计划,针对乡村两级以开展健康教育讲座、健康教育咨询、慢病自我管理小组活动、个体健教、健康宣传栏、音像播放等各种方法进行健康宣传。

每年发放不少于12种健康印刷资料,每年播放不少于6种音像资料,由乡级每年组织不少于9次的健康咨询。按要求乡级每月更新一次健康宣传栏、村级每2月更新一次。按要求乡级没有组织一次健康讲座、村级每2月组织一次,健康讲座要有相片、签名等佐证资料。

3、 村级卫生所辖区内常住儿童与居住3个月以上流动

儿童进行预防接种宣传,每2个月进行进行一次查漏补种活动,保障辖区内儿童做到免疫规范

4、 村级卫生所对本辖区内0-6周岁儿童进行系统管理,管理率大于85%。

首先对本辖区内新生儿要做到新生儿访视及时,建档及时、新生儿满月健康管理及时、健康指导及时。

其二对辖区内0-3周岁儿童进行口腔保健指导与每年不少于2次的中医健康指导(不低于30%的0-3岁管理人数)。对3-36个月进行8次健康管理、每年进行一次血常规检测。

其三对辖区内4-6周岁每年进行1次健康管理与1次血常规检测、视力筛查、口腔保健与指导。

5、 村级卫生所根据上级医疗单位回馈的信息和走访采集的信息,对辖区内孕产妇进行系统管理,管理率大于85%。

在孕早期(孕12周前)进行建册、随访1次,孕中期进行随访2次,孕晚期由上级医疗机构(有助产资质)进行产前检查2次,产后3-7天、42天各进行一次健康随访进行指导。

6、 村级卫生所对辖区内65岁以后老年人进行规范管理,管理率大于65%。

对在管理老年人进行每年1次的健康体检、生活方式、

老年人自理能力评估、对30%的老年人进行中医体质健康管理。

对管理内老年人组织每年一次的血、尿常规、肝肾功能、血糖、血脂、心电图、B超辅助检查并将检查结果录入电子数据库,及时将检查结果反馈至体检者手中,以利于治疗与随访。

7、 村级卫生所对辖区内高血压病患者进行规范管理,管理人数根据辖区常住人口数X 50% X 34.1%,管理率大于38%。

首先对高血压患者按照2016版公共卫生服务规范进行管理,管理服务内容包括随访评估、分类干预、健康体检、用药指导、危险因素控制、中医健康保健指导、血压控制、转诊服务等。

组织辖区内管理中高血压患者进行每年1次的尿常规、血常规、血糖、血脂、心电图等辅助检查并将检查结果录入电子数据库,及时将检查结果反馈到高血压患者手中,以利于治疗与随访。

8、 村级卫生所对辖区内糖尿病病患者进行规范管理,管理人数根据辖区常住人口数X 50% X 9.4%,管理率大于25%。

首先对高血压患者按照2016版公共卫生服务规范进行管理,管理服务内容包括随访评估、分类干预、健康体

检、用药指导、危险因素控制、中医健康保健指导、血压控制、转诊服务等。

组织辖区内管理中糖尿病患者进行每年1次的尿常规、血常规、血糖、血脂、心电图等辅助检查并将检查结果录入电子数据库,及时将检查结果反馈到高血压患者手中,以利于治疗与随访

9、 村级卫生所对辖区内重型精神病交由余江县精神病院统一管理。

10、 村级卫生所对辖区内就诊的疑似或确诊的传染病患者进行登记、及时上报至上级医疗机构。协助上级医疗机构进行突发公共卫生事件应急处置、参与公共卫生事件业务培训、演练活动

11、 村级卫生所协助上级卫生监督机构对辖区内进行食品安全信息报告、职业卫生咨询指导、饮用水卫生安全巡查、学校卫生巡防、非法行医与非法采血巡防。

12、 村卫生所对辖区内65岁以上老年人每年提供1次中医药健康管理服务,服务内容以中医体质分型与中医药保健知识为主,管理率大于30%。

对辖区内0-36月儿童每年提供2次中医药健康管理指导,服务内容以中医药保健知识为主,管理率大于30%.春涛防保站

2016-11-24

2016春学校奖励性绩效工资综合考核方案2016-11-29 21:59:11 | #3楼回目录

马蹄镇茶堰小学教师奖励性绩效工资

综合考核方案

根据《遵义县义务教育学校奖励性绩效工资考核方案》(试行)精神,马蹄镇义务学校奖励性绩效工资考核方案,结合我校实际情况,特拟订本方案。

一、成立考核领导小组

组长:王克洪

副组长:龙飞

成员:陈良波 赵成远 程文星 赵恩炯 陈义仲

考核小组下设办公室于教导处,由陈良波、赵成远负责具体日常事务。

二、根据我校实际情况,按照2016年6月13日全镇教职工代表大会通过的《遵义县马蹄镇中小学教师综合考核实施办法》,结合我校实际情况制定考核方案对教职工进行考核。

三、每学期从每位教师县镇统筹后绩效工资基数中提取300元作为工作成绩奖;各块工作(远教、计生、党建、继教、后勤、综治安全、两基、普实图书、少队三关、卫生、工会、教代会)津贴(每月按40元/人补助)。 个人工作成绩奖=【300-(各块工作津贴)元】×专任教师总数÷教师考核分数总和×教师个人考核分数。

教师奖励性绩效工资=县镇统筹后绩效工资基数-300+个人工作成绩奖+中心学校重新分配的津贴+各块工作津贴+考核后的班津贴+领导津贴。

四、考核内容及标准

(一)政治思想表现(10分)

1、有下列情形之一者,视其情况扣分,累计扣完10分为止。

⑴积极参加政治学习,每学期写学习体会至少1篇(全年2篇),每缺1篇减1分,质量不符合要求(含抄袭、下载的)每篇扣0.8分;每旷学习1次扣0.5分,迟到(早退)1次扣0.2分,请事假1次扣0.5分;开会做与学习无关的事,每次扣0.2分;政治学习当天全天事假不另外扣学习事假分。

⑵在师生中制造不团结因素,造成一定影响者扣2-4分。

⑶在学校或社会上酗酒闹事或恶语伤人、打架斗殴者扣3-5分;上课期间,在校园内猜拳行令或喝酒上课者,扣1-3分。

⑷体罚学生、侮辱学生人格尊严,歧视后进生,造成一定影响和后果严重者扣2-4分。

⑸不服从工作分配、故意刁难领导或无理取闹者每次扣2-4分。 ⑹人为失职,造成工作损失者扣2-4分。

⑺在学生中乱收费乱罚款,不依法按时缴纳税费,不按时上交资料,挪用拖欠公款一月以上者,扣责任人2-4分。

⑻参与赌博、吸毒、迷信活动,或接受“三陪”服务,被政法机关处罚者,扣4-6分;。

(9)领导班子或学校教师闹不团结,经帮助教育仍不改者,直接责任人扣4-6分,间接责任人扣2-4分;领导工作满意率不足60%者,扣2分。

(10)违反党纪政纪、校规,受书面通报批评以上处分者扣4-10分。

(二)工作态度与作风(10分)

评价标准:

1、有下列情形者,根据有关资料扣分(扣完10分为止)。

⑴迟到(早退)1次扣0.2分,旷课1节扣2分,旷工1天扣6分;事假每天扣0.5分;病假累计3天内不扣分,累计超过3天,从第4天起,每天扣0.5分,须凭事实依据或医院证明;每缺签到、签退每次扣0.1分。全年累计:旷工5天、迟到(早退)20次、事假30天、病假半年以上、病事假合计超过5个月,只发绩效工资中70%部分,另30%的奖励性绩效工资除县镇统筹后,其余的全部归入工作成绩奖,由其他教师进行分配;婚、丧、产假按有关规定执行,不扣考核分,若超期经批准的按事假计。 课时数与天数折算办法:3课时为一天。

⑵每期所承担的各种工作(班、科、教研、团队、处室和学校等)应有完整的工作计划和总结,每期每缺一项扣1分。

⑶每期每科应有完整的课时教案,每发现一次无教案上课者,每次扣1分;教案经检查太简单或不符合要求者,每课时扣0.5-1分。

⑷完成学校统一规定的作业量,做到批改及时、认真、无知识性错误。每缺1次作文或单元测验扣1分,其他作业扣0.3分;知识性错误每发现一次扣1分;不符合要求者每次扣0.2分。

⑸严格按课表上课,并保证完成教学任务。未经教导处同意,占用当节课上其他学科者,发现一次扣1分;私自调课者,双方各扣1分;非自习课而上自习课者扣1.5分;体育课上成“放羊式”教学者,每次扣该节任课教师1分;室内课让学生在室内外自由散漫、喧哗打闹者,发现一次扣该节任课教师2分。

⑹每期家访率不低于50%,家访记录必须由教导处签字认可,每降一个百分点扣0.5分。班主任按本班学生计算,科任教师按所任班级学生平均数计算。

⑺每期教师随堂听课(公开课观摩课除外)不少于10节,校长及二级机构领导不少于15节(听课记录必须以当堂授课教师和教导处签字方才认可),每缺1节扣0.5分。

⑻不服从正常工作安排,给工作带来一定影响者,扣1-4分;教育教学工作配合协调差,给工作造成损失者,扣2-5分。

⑼经检查或抽查无政治、业务学习笔记各扣2分,不符合要求者视情况扣分;责任人未组织学习,扣责任人2分。

(10)积极维护学校和师生合法权益,有不良事故发生,熟视无睹或逃避责任者扣2-10分。

(11)上级督查和检查,上班期间擅自离岗者,每次扣1-3分。

(12)严格佩戴岗位牌上岗,每发现一次未戴证上岗者扣1分。

(11)严格遵守“十不准”、“五严禁”,坚决杜绝上班期间参与赌博,违反者若发现一次扣5—10分;凡参与赌博在社会上造成不良影响者或在赌博中与他人发生打架斗殴等矛盾,一次扣10分。

(三)业务能力和工作实绩(70分)

评价标准:

1、业务能力20分。有下列情形者实行扣分,扣完20分为止: ⑴在上课中有知识性错误,每发现一次扣1分

⑵在课堂内抽烟、接听电话或其它有影响教学工作的行为以及不用普通话教学,每发现一次扣1分。

⑶年龄在45周岁(女教师40周岁)以下,未达大专学历的教师,不参加学历提高培训者,扣1分。

⑷在教师继续教育工作中,不按规定参加者,每缺一项目扣1分;考试考核一次不合格扣3分;各学年作业完成量达不到规定者,扣1-2分。 ⑸学生发生打架、斗殴、伤害等违纪行为造成一定影响者,在课内发生的,扣该节任课教师2分,课外发生的扣班主任1分、科任0.5分;学生发生违法行为被政法机关处罚者,课内发生的,扣该节任课教师4分、班主任2分,课外发生的,扣班主任3分,科任1-2分

⑹班级形象差、社会反响大,班级工作不能达标或出现重大事故者,所任班的班主任扣2-4分,科任扣1-2分。

⑺担任领导工作被动,不负责任,不按要求开展工作者扣1-3分。 ⑻所任班级学生每期巩固率小学达98%以上,每降一个百分点(四舍五入计算)班主任扣1分,任课教师扣0.5分。任两个班课程以上的教师按平均值扣分.

⑼在各种考试和考评中弄虚作假、试卷泄密或玩忽职守者,扣责任人3-6分。

2、教学效果满分50分,计算公式如下(教学成绩为每期期末考试全镇排名成绩):

(1)教学效果分=所授科目平均分÷该科目最高平均分×50

(2)当学期所教统考学科,成绩排名处于全镇平均分以下的,上升一个名次,教学效果分为35分,之后每上升一个名次递加2分至50分为止,所教统考科与上期成绩比较,每下降一名次扣1分(在本人教学效果分中扣除)。(一年级起点名次以“全镇总班级÷2”计算)

(3)学校领导(含二级班子成员),能及时完成份内(或分管)工作和上级交办的工作无不良反映者,且学校综合考核得分85分(不含)以下给

80%;85-90分(含90分),给90%;90-95分(含95分),给95%;95分以上,给100%。份内(或分管)工作获得上级奖励者(指奖励集体),给满分。若因份内工作完成不好,半数及以上教师持反对意见,给50%;被上级通报批评,给40%;若被上级处分,该项不给分。

若学校领导上有统考科目,则统考科目的教学效果分与领导得分比较,就高不就低(被处分的除外)。

(四)奖励分(按中心学校测算为准)

1、每位教师以两科统考科目为基数,之后每跨统考科目1科加0.5分。

2、全期出满勤加2分。

3、担任学校领导职务,认真开展各项工作,学校“四风”建设和常规管理成绩突出,在学校学年度综合考核中获85分以上的校集体,给校长加2分,处室主任加1.5分,班主任、教研组长、团队、工会干部加1分(担任两种职务以上只记最高分,工作懈耽失误者不加分)。

4、学校获得盛市、县、镇(含中心学校)表彰,按5、4、3、2分的给分标准,校长加满分,处室主任加三分之二的分,其它教师加二分之一的分。

5、所任班级被评为盛市、县、镇(含中心学校)、校先进班集体,班主任分别加5、4、3、2、1分,科任加一半的分。

6、辅导学生参加各种竞赛或文体活动,获盛市、县、镇(含中心学校)、校一等奖的分别给辅导教师加6、5、4、3、2分;获二等奖的降0.5分给分;获三等奖的降1分给分。

7、所写教研论文被评为县级一、二、三等奖者,分别加2、1.5、1分;被评为市级一、二、三等奖者,分别加2.5、2、1.5分;被评为省级一、

二、三等奖者分别加3、2.5、2分;被评为国家级一、二、三等奖者分别加3.5、3、2.5分。公开发表者,按全国、盛市、县、镇级别每篇分别加3.5、3、2.5、2、1.5分(论文获奖证书必须盖有教育行政部门公章,发表的论文须为国家公开发行的刊报,若同一编论文具有多个奖励项目,只计最高分)。

8、进行优质课教学,获盛市、县、镇(含中心学校)、校一等奖的分别加6、5、4、3、2分;获二等奖的,降0.5分给分;获三等奖的降1分给分;

9、积极参加学校及以上组织的各种文体活动,每次加0.5分。若获得名次,则按照相应级别加分。

10、该学期或年度被评为工作先进,按盛市、县、镇、中心学校分别加4、3、2、1、0.5分。

11、普通话等级达二乙、二甲、一乙或一甲,分别为该教师加0.5、1、

1.5、2分。

12、大专学历者加0.5分,本科学历者加1分 。

13、给学校或上级提合理化建议(书面),每采纳一次加0.2分,累计不得超过1分;

14、宣传报道学校工作者,按镇、县、市、盛国家级分别加1、2、3、4、5分,累计给分不超过5分。

15、承担课题项目研究者奖1分,成绩显著、课题研究资料齐全者奖2分。

16、当学年所任教统考学科期末考试获全镇同级同科第一、二、三、四、五名的任课教师分别奖5、4、3、2、1分;以上学期全镇统考成绩为基础,每上升一个名次加1分(一年级起点名次以“全镇总班级÷2”计算)。

17、其他特殊情况应加分者,须经考核领导小组研究确定。

(五)减分(不设底线)

1、当学年所任教统考学科期末考试获全镇同级同科倒数第一、二、三名(分科计算)的任课教师分别扣4、3、2分;以上学期全镇统考成绩为基础,下降名次从第三个起每降一个名次扣1分(一年级起点名次以“全镇总班级÷2”计算)。

2、《学校工作管理制度》中的扣分在本方案前面(一)(二)(三)项扣分中未涉及的,在本条中逐条累计扣分。

六、考核原则

一要坚持公平、公正、公开的原则,秉公办事,又要充分听取群众意见,自觉接受群众监督;

二要重资料和数据,平时搞好记载,对事不对人;

三要杜绝评价过程形式化、评价标准随意化、评价结果模糊化、评价处理人情化;

四是教师要正确对待自己和他人,遵守考核纪律,抱着认真负责实事求是的态度向考核评价小组提供资料或数据,虚心接受考核;

五是有意见要有理有据按程序反映,不准在考核中无理取闹,制造矛盾,影响和干扰考核工作。

七、考核方案中未尽事宜由考核领导小组协商解决。

八、如本方案与上级文件有抵触按上级文件执行。

马蹄镇茶堰小学

二〇一四年三月二十六日

教师签名:

马蹄镇茶堰小学教师奖励性绩效工资

综合考核方案马蹄镇茶堰小学

二〇一四年三月二十六日

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