教师绩效工资考核分配实施方案

教师绩效工资考核分配实施方案 | 楼主 | 2016-11-29 22:08:15 共有3个回复
  1. 1教师绩效工资考核分配实施方案
  2. 2教育系统教师绩效工资考核分配实施方案
  3. 3邢铺小学教师绩效工资考核分配实施方案

摘要:采取与平时考核年度考核或学期考核相结合的形式进行,教职工对履行岗位职责情况做出符合客观实际的自述自评,无故不参加扣分迟到早退每次扣,一月一天假不计考核每月满勤者加分。以下是小编整理的3篇最新教师绩效工资考核分配实施方案范文,欢迎参阅!

教师绩效工资考核分配实施方案2016-11-29 22:06:15 | #1楼回目录

实验小学

教师绩效工资考核分配实施细则

(试行稿)

为了进一步激发广大教职工的工作热情,推动我校工作又好又快地发

展,根据《县教育局关于年度全县义务教育阶段学校教职工绩效考核的实施意见》(试行)文件精神,结合我校实际,特制定本细则。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分

配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。

二、实施对象

全校财政供养有编在岗教职工。

三、考核期限前半年:1月1日——6月30日

后半年:7月1日——12月31日

四、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作

绩效考核结果作为分配的主要依据,没有岗位绩效考核结果不得参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公

开,切实做到公平、公正。

3、坚持“统筹兼顾、科学合理”的原则。

五、考核办法

1、考核内容

考核共计100分,优加劣扣。其中考勤10分,工作量30分,教学工

1

作30分,师德20分(职业道德10分,德育工作10分),教研工作5分,继续教育5分。

2、考核形式

学校教职工基础性绩效工资按照我县标准按月足额发放,奖励性部分每学年分两次发放。采取与平时考核、年度考核或学期考核相结合的形式进行。通过学生教职工、考核组等多个评价主体,对教师的履职情况、业绩和贡献进行客观、公正的评价。

3、考核程序

①述职。教职工对履行岗位职责情况做出符合客观实际的自述自评。 ②民主评议。学校考核组结合平时考核记载,组织教职工、考核组等评价主体采用多种评价方法,实施考核评议。

③量化考核。考核组根据教职工平时工作情况,结合民主评议,进行综合量化考评,得出考核结果。

④公示考核结果。考核结果要在各校区公示5个工作日。核对后,上报发放。

六、绩效工资考核内容及量化计分办法

(一)考勤(10分)

主要考核教职工出勤情况。婚、丧、产等假期按有关规定执行,考核依据为学校考勤记载。

1、请假一天扣1分,旷工1天扣3分

2、迟到,早退1次扣0.2分。

3、请临时外出小假每月2次以内不扣分,不影响每月满勤奖。第三次小假开始每次扣0.5分。小假不足2次者,每次加0.2分。(1小时以内算一次临时假,2小时以内算两次临时假,以此核算)。

4、全校开会(总校)、重大活动(元旦、六一、运动会,各种集体比赛、考试等)请假一次扣2分。无故不参加扣3分,迟到、早退每次扣1 2

分。

5、脱岗、缺校区各种会议每次扣1分。

6、一月一天假不计考核,每月满勤者加1分。

除突发特殊事件外(可补假条),请假必须有书面请假条,要本人当面请,不能发短信请假或捎假,否则按旷工处理。

(二)、工作量(30分)

主要考核教职工承担任务大校各校区按照《实验小学教师工作量参考标准》规定,结合校区实际,量化计分。各校区要合理搭配教职工的工作量,尽量使教职工周工作量均衡。

1、工作量要求

⑴、课时(40分钟):正常授课、学校临时性安排的替课。

⑵、所有学校开设的课,必须有相应的教案、作业。语文、数学、英语、社会、品德和科学要参加期中和期末两次考试。

⑶、根据学校工作需要和安排,任课课时不足的可以用听课节数或其它工作补齐。

⑷、学校临时安排的工作(包括迎接各种检查),可折成相应的课时。 兼多个工作岗位的教职工以一个为主计算,其它工作由校区考评组议定适当加分,报学校考核组审定。

⑸、备课(4分):每学期至少不定期检查四次,每次要分出优秀、良好、合格和不合格,分别计1分、0.8分、0.5分和0分。

2、工作量积分办法

⑴、讲课(16分):

①按时上、下课,迟到或早退一次扣1分;旷课一次扣2分。

②违反《实验小学课堂教学规范》相关条款者,扣相应分数。

③未经学校同意,随意上其它课和私自调课者,认定事实,扣当事人1分。(2天假内自调课的和学校安排的代课除外)。

3

④无正当理由,不接受学校临时安排授课任务的,一次扣3分。

⑵、辅导:

课内能平等、耐心地辅导每一个学生,课下能针对性地辅导学生,积极转化中差生,根据实际效果分一、二、三等,分别加4分、3分、2分。

⑶、作业(4分):每学期至少不定期检查四次,每次要分出优秀、良好、合格和不合格,分别计1分、0.8分、0.5分和0分。

⑷、考试(2分):

①期中、期末考试期间迟到、早退一次扣1分;

②监考期间离开考场,一次扣1分;

③阅卷错误每5次扣1分

④总分错误每5次扣1分

⑤登分错误每5次扣1分

⑥订卷按顺序、数量和要求订,订错一本扣1分。

(允许出错范围内不扣分)

(三)、教研(5分)

每学期写一篇千字以上的教育教学论文;每周听一节课;每周参加一次教研活动;每学期上一次公开课;按时参加学校临时安排的教研活动;按时上交计划和总结等。

(四)、教学工作(30分)。

1、统考科目每学期按期中、期末两次考试成绩分别计算,每次占50%,非统考科目按学校常规教学工作任务完成情况和大型活动成绩及民主评议分别计算。

(1)、统考科目

①、均分:占70%,合21分, 按自然分递减;

②、优秀学生数:占30%,合9分。期中、期末考试每班8分计;优秀数总数计算公式:20╳班级数;优秀生总分计算公式:8╳班级数;积分方

法:优秀生总分÷优秀生总数╳本班优秀生数。

③、跨年级多学科教师,全校排队,分一、二、三等,每班每科积分乘工作量权重后再相加。

④、进步奖:凡班级均分排名提高一个名次加1分或者同年级同学科均分差距缩短3分加1分。(均分变化在1分以内的不予考虑)

⑤、接班基础均分差距在5分以内的不予考虑,5分以外的差距学校补齐。

⑥、所在班级均分在同年级同学科中排名下降一个名次扣1分,或均分差距每扩大3分扣1分。

第④、⑤、⑥条以前一个学期期中、期末两次成绩为参照基矗

(2)、非统考科目任课教师

先算统考科目,分出三等(比例为3:3:4)。非统考科目,按总人数量化积分和民主考核两项积分后分三档。一等占统考科目一等的平均数;二等占统考科目二等的平均数;三等占统考科目三等的平均数(其他按学校有关规定计算)。

(五)继续教育(5分)

1、按时购买上级规定的继续教育教材,交纳各种费用。(1分)

2、所考科目及格。(2分)

3、按时参加学校组织的各种培训。(2分)

七、绩效工资的分配办法

(一)班主任费

按学校《班主任考核办法》班主任每人每月基本津贴为30元。按班主任总数一半评为优秀,奖励20元。此项费用从奖励性绩效工资总额中予以发放。

(二)教师奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据,全体教师实得分相加得出全校教师工作绩效考核得分总和,教师绩效工资总量除

以全校教师考核实得分总和,得出单位分值,单位分值乘以教师绩效考核得分即为教职工奖励性绩效工资额度(绩效工资总量为扣除相关津贴剩余部分)。

计算公式为:教师奖励性绩效工资额=教师奖励性绩效工资总额÷绩效考核得分总和×个人绩效考核实际得分。

(三)非教学人员

不兼课和后勤服务人员参照非统考教师办法。兼课的教师也可以按教师的办法,也可按管理人员考核办法。

(四)支教教师

支教教师绩效工资到受援学校考核龋

八、绩效工资发放要求:

1、有下列情形之一者,不享受奖励部分。

①违反教师职业道德规范的。

②全年累计旷工达15个工作日,请假每学期累计超过3个月以上的(含3个月);

③不服从工作安排,斤斤计较个人得失,缺乏大局意识,视情节轻重扣除绩效考核总得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

④因教育方法不当或防范不及时,出现重大安全责任事故,查实后,除承担相应责任后,并扣除全部绩效工资。

九、师德(20分)

主要考核教职工遵守执行教育部及平顺县教育局和学校有关师德规范方面的贯彻执行情况,执行学校工作纪律方面的情况。

(1)体罚和变相体罚学生经查实的,每次扣0.5分,累记;造成严重后果的,参照有关规定,由学校考核领导组研究决定。

(2)给学生乱订教辅资料的,除按相关规定处理外,每出现一次扣学期绩效工资的20%。

(3)能按时足额交纳公益性捐款的加5分。

(4)在县级以上各种考试中违反考试、阅卷、登分规则的,扣1—5分,累计。

(5)民主评议。(10分)

十、突出教育教学贡献奖

主要奖励在教育科研、艺术特长教学、重大活动和各种比赛中,成绩优秀,为学校发展做出贡献的教职工。此项基金不从教师绩效工资总额中支出,由扣除部分支出,不足部分由学校筹措。

十一、组织领导与监督

1、考评领导组组长:

副组长:

成员:

2、方案制订与修改:

①由校委会起草讨论稿

②由校委会确定考评领导组成员,并经教代会通过。

③召开考评组成员会议修改讨论稿。

④召开教职代会或全体教职工大会讨论通过并予以公示

⑤考评细则一经通过,一般不再改动,如果运行时发现有明显漏洞或显失公平,下学年可对本细则进行修订(修订程序同上)。

⑥上报科教局进行审核。

3、实施考核的全过程要公开透明,随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后,必须在本校区进行公示,公示期限不得少于5天。有异议的要及时核实,考核分值有误的,必须重新测算。

十二、补充说明:

1、奖惩条款列举出了常见的情况,其它违规违纪和违法的情况参照相关规定执行。在一些临时性活动中受表彰的,按下发文件执行。

2、不易量化的工作由本人述职后,校区考评组初评后报校考评组审定。

3、六年级毕业班文化素质综合评估奖另行考核。

4、奖励绩效工资按校区进行,校区校长是第一责任人。

5、某一项目扣完不足者,在其它项目中继续扣除。

本细则由各校区、学校考评组解释。

实 验 小 学

教育系统教师绩效工资考核分配实施方案2016-11-29 22:07:15 | #2楼回目录

翁台水族乡教育系统

教师奖励性绩效工资考核分配实施方案

(试行)

为加强教师队伍建设,深化学校人事制度改革,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励导向作用,建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制,激励广大教职工积极主动地完成各项工作,根据独山县教育局《关于印发实施奖励性绩效工资考核工作实施意见(试行)的通知》(独教人字[2016]20号)文件精神,结合我乡实际,特制定本方案。

一、分配原则

1、贯彻按劳分配、效率优先,兼顾公平的分配原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进

行考核,适当拉开分配距离,向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜,充分体现多劳多得、优绩优酬的分配原则。

2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系,科学安排,建构符合我校实际的分配激

励机制。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公

正,确保安定、稳定,构建和谐校园。

二、组织机构

成立中心学校奖励性绩效工资分配工作领导小组。由校领导、中层干部、工会及教师代表组成。具体人员如下:

组长:刘合虎副组长:刘正国

成员:刘平远刘兰德龙再帮领导小组下设办公室,刘正国兼任办公室主任,龙再帮兼任办公室副主任,负责对教师工作量、管理岗位职责、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。

三、实施对象

我校在编在岗的正式教职员工。

四、奖励性绩效工资的分配办法

根据独教人字(2016)20号文件第四章第(二)条第1款:“除校长津贴、班主任津贴、农村教师津贴外,其他76%的部分,县局将按人头平均数划拨到各学校,作为教学质量奖和副校长、中层干部、津贴及超课时补贴(课时量的计算严格按国家的教学计划标准执行)。具体分配和奖励办法由各中学和中心小学制定详细考核方案”之规定。本乡教师绩效工资由:管理岗位津贴、教育教学工作奖两大部分构成。

(一)管理岗位津贴(中层领导每人每月60.00元,分管全乡安全工作的中层领导每月另加津贴30元。)

1、副校长津贴:

(1).副校长津贴的使用及发放,由中心学校(教站)统一管理、统筹安排。

(2).副校长津贴的发放范围:中心学校副校长;中心小学副校长。

(3).副校长津贴原则上按学期发放,由中心学校(教站)对副校长的德、能、勤、绩、廉

等方面每学期进行一次考核,根据结果进行发放,每月90元。

2、中层干部津贴:

(1).学校中层干部津贴的使用及发放,由中心学校(教站)统一管理、统筹安排。

(2).学校中层干部津贴的发放范围:中心学校业务员;中心小学校长助理、教导处、总务

处正副主任、。

(3).学校中层干部津贴原则上按学期发放,由中心学校(教站)对正副主任的德、能、勤、

绩、廉等方面每学期进行一次考核,根据结果进行发放。每月60元,分管安全工作

的中层领导每月另津贴30元。

(二)教育教学工作奖(除去中层津贴的100%)。

1、中心学校人员、校长助理、教导主任、总务主任的教育教学工作的考核,主要考核教师

的政治思想、职业道德、业务技术水平、管理能力、服务态度、劳动纪律等。具体考核方案另行制定。

2、中心小学教育教学工作奖分为:教育教学效果奖和课时量补贴两大项。其中教育教学效

果奖占80%;课时量补贴占20%。

3、教师教育教学效果奖依据独教人字(2016)20号文件第四章第(二)条第2、3、4款之

规定由教导处和教育工会联合制定《翁台乡中心小学教育教学效果奖励实施方案》,全体教师讨论通过后实施。

4、课时量补贴:

(1)、教师工作量(指实际担任学科课程):专任教师标准周授课时数15节为满工作量。

中心小学正校级(含主持全面工作的副校级)领导任课时数不少于2节(含教站人

员),副职校级领导任课时数不少于4节,中心小学中层干部任课时数不少于6节,

为满工作量。兼任部门负责人(乡级或两部门合并)的加工作量,每个部门工作量

10节。

(2)、满工作量补贴:满工作量者每月20分/人。超课时每节加1分。不足课时数每节减1

分。

六、其他具体事项:

1、在职人员在法定休假期内、工伤治疗期间,教育教学工作奖全额发放。

2、在职人员连续病假两个月以内的,教育教学工作奖全额发放,连续病假超过两个月的,从

第三个月起教育教学工作奖按80%发放,连续病假超过六个月的,从第七个月起教育教育教学工作奖按50%发放。

3、在职人员连续事假一个月以内的,教育教学工作奖全额发放,连续事假超过一个月的,从

第二个月起教育教学工作奖按50%发放,连续事假超过六个月的,从第七个月起教育教学工作奖停发。

4、不参加绩效工资分配的对象:

故意不完成教育教学任务;严重违反师德;连续旷工超过10个工作日;失职,其他严重违纪行为,被依法追究刑事责任;不胜任工作,调整或培训后调整岗位仍不胜任工作;以及因个人原因不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格的人员的等。

5、经组织选派挂职、支教或进修学习人员,按有关规定完成任务的,按满工作量计算。这些

人员由挂职单位、支教学校、培训学校提供出勤及表现情况,由原单位进行考核。

6、请法定产假的教师每月全额发放教育教学工作奖。

八、有关要求

1、除本实施方案规定的绩效工资外,各学校不准利用任何账户、任何资金,以任何名义、任

何形式发放或变相发放各种补贴、奖金。违反规定的,要没收违规的全部资金上缴财政,并追究学校责任人的责任。

2、各学校要切实加强领导,提高认识,创造性地开展工作,坚持科学发展观,正确处理好改

革、发展与稳定的关系,积极稳妥地进行分配制度改革。

十、本《方案》解释权归中心学校奖励性绩效工资分配工作领导小组。

十一、本《方案》经学校全体教师会议通过并报上级审批之日起实施。

翁台乡中心学校奖励性绩效工资分配工作领导小组

2016年3月14日

附:翁台乡中心小学教育教学效果奖励实施方案

翁台乡中心小学2016年春季教育教学效果奖励实施方案

根据独山县教育局《关于印发实施奖励性绩效工资考核工作实施意见(试行)的通知》(独教人字[2016]20号)文件精神和《翁台水族乡教育系统教师奖励性绩效工资考核分配实施方案》,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以实现教育现代化和促进中小学教育事业科学发展为总体目标,以加强教师专业化建设为核心,客观公正、全面科学考核教师,强化考核激励机制,不断提高学校的办学质量和管理水平,办好人民满意的教育。

(二)基本原则

1.坚持客观公正的原则;

2.坚持民主公开的原则;

3.坚持注重绩效的原则;

4.坚持“教师的个人素质与学校部门的整体水平相结合、组织考核与群众评议相结合、平时过程考核与年终考核相结合”的原则。

二、范围和时间

(一)考核范围:翁台乡全体公办教师。

(二)考核时间:全县平均分出来之日。

三、考核内容

考核内容包括品德修养、能力水平、敬业精神、工作绩效等四个方面,重点考核工作绩效,实行量化评分(详见量化评分表)。

品德修养:指贯彻执行党和国家的教育方针和政策,办学思想、师德修养,坚持原则、发扬民主,开展批评与自我批评,团结协作、以身作则的情况。

能力水平:指具备国家规定的学历,参加岗位培训,开拓创新精神、组织协调能力、工作作风和方法、管理和领导艺术,熟悉学科教学,具有较强的教学指导能力,指导并推进素质教育和教育教学改革等情况。

敬业精神:指工作态度,事业心和责任感,深入课,深入学生,开展调查研究,求真务实,勤奋敬业等情况。

工作绩效:指工作实绩,主要考核工作任务完成的实际情况、开展其他工作中取得的实际效果和主观努力情况,以及教职工对其工作的认可程度。

四、考核方式

考核采取平时考核与学年考核相结合的方式进行,对考核内容进行百分制量化评分。

(一)课时量补贴(20%)。

(二)教育教学效果(80%)。

(三)具体考核内容和计算见量化评分表。

五、工作程序

(一)考核预告。中心小学在考核前进行预告,公布考核的方式、内容、时间、考核对象姓名以及考核工作组成员等。

(二)实地考核。考核工作组深入学校,按照教师绩效考核指标体系采取多种有效方法对教师进行绩效考核,并结合考核情况进行综合评价,提出考核等次建议,具体如下:

1.听取述职报告。乡考核工作组组织召开全校教职工大会,共同听取考核对象的学年度工作述职报告。

2.进行校长测评。

3.查阅资料。考核工作组查阅教师备课本、听课本、会议记录本、工作笔记、读书笔记、手册等,并对照学校工作计划查阅学校相关工作台帐资料,参照教师自评报告对学校年度工作目标完成情况进行核查。

4.查看部门(班级)工作资料。

(三)综合评分。考核工作组在多方获取信息的基础上,计算出考核对象的综合评价总得分。

(四)反馈结果。在考核对象所在学校公示3个工作日。考核对象以及学校教职对考核结果若有异议,可通过正常渠道向考核领导小组申请复核和提出申诉,考核领导小组应认真调查研究,并在5个工作日内提出复核意见。

六、考核结果的评定

1.计分办法:课时量补贴部分,凡满课时的均得20分,超1课时加1分,少一课时减1分,以此类推。教育教学效果部分之量化考核,基础分为100分,每学科以2016年春季期末的全县平均分作为参照,在5分范围内,平均分超1分,量化考核分加1分;平均分超出5分范围的,平均分超1分,量化考核分加2分;反之成立。计分公式:总分=课时量补贴分+教育教学效果分;教育教学效果分=量化考核分的70%+校长测评分的30%。所任学科全县排名倒数1、2、3名的扣发奖励性绩效工资的70%。任两科或两科以上的择优计算。

3.有下列情况之一的,本学期不能享受奖励性绩效工资:

(1)因工作失职,造成重大安全责任事故或给学校造成严重损失的;

(2)考核对象个人受党纪政纪严重警告、政纪记过处分或严重违反师德规范要求的;

(3)学校因决策失误,发生群访、集体事件造成恶劣影响的;

(4)因违法违规而受到乡镇以上通报处理的;

(5)教职员工有违反国家计划生育政策的。

七、其他有关问题的处理意见

(一)病假累计超过6个月,事假累计超过3个月,或病事假累计超过5个月的,不参加绩效考核。

(二)涉嫌违法违纪的,不参加绩效考核。

八、工作要求

在教师绩效考核中要坚持公开、公平、公正的原则,充分发扬民主,增强工作的透明度和考核结果的公信度。要严肃绩效考核工作纪律,对工作不负责任,考核失真失实的,实行责任追究。

十、说明

1、本办法如与学校或上级部门的规定(方案)相冲突,以学校或上级部门的规定(方案)为准。

2、本办法由乡中心小学负责解释。

3、办法自颁布之日起实施。

翁台乡中心小学

2016年3月

邢铺小学教师绩效工资考核分配实施方案2016-11-29 22:05:35 | #3楼回目录

邢铺小学教师绩效工资考核分配

实施方案(试行)

为进一步规范学校内部管理,加强对工作的全程管理以及进行准确合理的评价,落实岗位职责,充分发挥管理职能,牢固树立向管理要质量、要效益的意识,提高工作效率,提高学校办学质量。本着民主管理、激活管理、同工同酬、多劳多酬、优质优酬、奖勤罚懒、奖优罚劣的分配原则,结合我校实际,特拟定本绩效工资考核方案。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,妥善处理学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系,充分发挥绩效工资的激励导向作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育工作的顺利发展。

二、实施对象

我校在编在岗的全体教职工。

三、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。

3、坚持“科学合理”原则。全校绩效考核工资分配方案要力求科学合理,绩效工资差距不宜过大。

四、绩效工资发放形式

全校教职工绩效工资分上半年(1-6月)、下半年(7-12月)两次考核造册,由教育局人事股审核后,一次性打卡发放。

五、绩效考核内容及量化

(一)绩效考核项目及量化标准

考核项目为考勤、工作量、教育教学过程、教育教学业绩及其它。

1、考勤主要考核教职工出勤情况,工作日期间每天四次指纹考勤,每签一次得1元(不签不得),经调查确实在校工作而忘签的不扣考勤津贴,考勤结果每周一公示一次,并由教导处保存,等到学期结束再做累计公示。迟到或早退一次扣0.5元。其他特殊情况规定如下:

(1)以学期为单位并事假1-2天,不得考勤津贴、3-7天每天扣一天扣10元,7天以上按有关文件办理。旷工1天扣40元,请假须有书面请假条,并放至教导处保管。

(2)婚丧嫁娶产(计划内)等假期按有关规定执行。

(3)会议或政治学习必须按时参加,实行签到簿签名,每参加一次得5元,请假不得,迟到、早退一次扣1元。

(4)累计请假超过2个月停发绩效工资,超过半年按国家政策执行。

(5)因健康状况不能履行岗位职责年龄偏大(男55周岁、女50周岁以上)的教师,个人写出申请,经校方研究上报批准后,享

受70%的基础性绩效工资,不享受30%奖励性绩效工资,既不上岗又不办理审批手续的停发全部绩效工资。

2、工作量

工作量标准为:

(1)每位教师每周15节为满工作量,计15元。每超一节加3元,代一节加3元。私自调课一节双方各扣1个标准课时,上自流课一节扣2个标准课时,旷课一节扣3个标准课时。体育课必须认真组织,教师不得离开,否则视为自流课。

(2)岗位津贴折合为标准课时:副校长每周加4个标准课时,教导主任每周加6个标准课时,会计每周加3个标准课时,教导主任、教研组长每次教学检查活动加15元,少先队辅导员(负责少先队、安全、卫生等)每周加3个标准课时,多媒体管理员、信息员(负责考勤、信息报送、农远等)每周加2个标准课时。代双科(指语文、数学、英语)每学期加150元。

(3)值日教师认真值日,早晨、中午安排好学生按时进教室读书习字,放学把学生安全送出校门,锁好校门,并做好记录,每周15元。不能履行职责的每次扣3元,扣完为止。

3、教育教学过程。主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、测等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时,积极参与教学研究活动,提高课堂教学效益,实施素质教育。

(1)学期开始,按照要求交送学科计划、进度表等材料语数英加10元,小科加5元。

(2)教案150元,按照课时计划、内容充实、程序完整、板书、课后反思、复习计划、课时数(必须达到课程标准要求)、字体工整等方面综合检查,由教务处组织人员评定出优、良、一般,优:150元,良:130元,一般100元

(3)作业(200元)按照批改次数(必须达到课程标准要求)、布置作业量、错误纠正、评语、批改月号、开设种类等方面综合检查,由教务处组织人员评定出优、良、一般,优:200元,良:150元,一般100元。

(4)单元测试(每次20元)要求监考认真,批改精细,填好记分册,并做好质量分析,交给教导处存档。

(5)班主任工作量(每月60元),主要负责:

1)班风班纪 由大队部组织检查班级的学生在校表现,评定出优、良、一般

2)卫生 由大队部组织检查班级的室内外、卫生区卫生,评定出优、良、一般

3)安全 以学校值班领导记录为依据,一个学期班级工作不出任何安全事故为优秀。

4)爱护公共财物 以学校开学初登记记录为依据,一个学期班级所属学校财物没有受到任何损坏。

5)控辍 班级学生不得随意流失,若有流失及时劝回。

4、教育教学业绩(150元)。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。

(1)期末统一检测,达到学校规定标准(人均分60分,及格率达50%)得100元。每超1分加1元,超10分(含10分)以上每分加2元,低于标准少1分扣1元,低10分(含10分),每分扣2元。

(2)公开课鼓励教师上公开课,按学校安排上公开课、示范课、研讨课,校内每次奖20元,镇级每次奖50元,听课、评议、集体备课、专题研讨等每次加2个标准课时。 (3)参加中心校安排的各项活动每次奖30元。

(4)学科抽考、竞赛(县、镇级)、发表论文及辅导学生 为了促进我校教育教学活动的良好开展,扬优促劣,全面提高教育教学质量,特制定以下制度:

A、奖励方面

(一)考绩奖:

a 优异奖(统考奖、含抽考)

指由上级组织、设奖排名,记入学校量化评分且学生全员参与的考试。

1、凡中心学校统考、抽考年级,以科目总成绩发奖。其中,第一名:400元(总额)第二名:300元(总额)第三名:200元(总额)奖到年级,不参与计分的科目不设奖。由年级教师按语文:数学=1:1比例分配。五、六年级只设前两名(若班级数增加至六个及六个以上,与一至四年级相同)。

2、语、数二科统考单科第一名:奖200元/科 第二名:150元/科 第三名:100元/科。五、六年级只设前两名。

b 进步奖

学科成绩以上期成绩为基础,以镇统考、抽考成绩为参考,科目总成绩每前进一名,奖50元,单科每前进一名奖20元。(含新接手班级)

c 保持奖

学科成绩以上期成绩为基础,以镇统考、抽考成绩为参考,科目总成绩保持第一名奖50元第二名奖40元第三名奖30元。单科相同。五、六年级只设前两名(若班级数增加至六个及六个以上,与一至四年级相同),并与优异奖重复计算。

d 竞赛奖

1、凡指导学生参加上级组织的竞赛,按以下标准奖励到辅导教师:

国级团体一等奖:1000元 二等奖:900元 三等奖:800元 省级团体一等奖:600元 二等奖:500元 三等奖:400元 六安市级团体一等奖:300元 二等奖:200元三等奖:100元 寿县团体一等奖:100元 二等奖:80元 三等奖:60元 如有重复,以最高奖项为准,不再累计。

2、凡指导参加上级组织的竞赛,按以下标准奖励到辅导教师: 国级学生个人一等奖:300元/人二等奖:250元/人三等奖:200元/人

省级学生个人一等奖:200元/人二等奖:150元/人三等奖:100元/人

六安市级学生个人一等奖:80元/人二等奖:60元/人 三等奖:40元/人

寿县级学生个人一等奖:60元/人 二等奖:50元/人三等奖:30元/人

镇级学生个人一等奖:30元/人 二等奖:20元/人 三等奖:15元/人

如有重复,以最高奖项为准,不再累计。

3、教师论文发表和优质课评比。

国级一等奖:500元 二等奖:300元 三等奖:200元 省级一等奖:300元 二等奖:200元 三等奖:100元 市级一等奖:200元 二等奖:100元三等奖:60元

寿县团体一等奖:100元 二等奖:80元 三等奖:50元 如有重复,以最高奖项为准,不再累计。

(二)教研成果奖与教学常规奖

以学校《绩效工资结算办法》为准实施奖励。

B、惩罚方面

1.在中心学校统测成绩核算中,学科成绩以上期成绩为基础,以镇统考成绩为参考,一至四年级单科成绩处于倒数一扣50元,倒数第二扣30元。五、六年级单科成绩倒数第一扣50元。新接手班级原成绩第一、二、三的,统抽考下滑出前三名的扣10元.

2.有体罚或变相体罚学生、撵走学生行为的,视其情节扣发当月绩效工资,造成严重后果者责任自负。

3.由于工作不负责任,玩忽职守,给学校造成重大损失,除按学校规定赔偿损失外,并要视情节扣发绩效工资。具体为:损失在300-500元者,扣发当月绩效工资的50%,损失在500元以上扣发两个月全部绩效工资。

4.在教学检查中,发现缺备课时,在3节以上者,按每缺1课时扣2元,累计扣罚。作业批改不及时,严重拖批达3次以上者,按每少批1次扣罚3元,累计扣罚。

5.凡出现空堂(缺课)一节,扣绩效工资10元,超过半节的按一节算。造成严重后果的,责任自负。

6.请假按学校考勤制度和《绩效工资发放方案》执行。

C、以上奖励惩罚从绩效工资中体现。

以上项目,如果通过非正常渠道获取,不参与绩效工资考核分配量化。

(二)绩效工资的分配

教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核结果相加,得到全校教职工工作绩效考核总和,若有剩余,则平均分配,若不足,则按百分比从教职工头上扣除。

(三)绩效工资发放要求

1、本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。

(1)本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上的; (2)脱产学习的; (3)解除聘用合同的; (4)停发工资的; (5)借调在教育系统之外的。

2、在师德师风方面,违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定,构不上组织处理的,酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的,分别扣除绩效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。

双庙集镇邢铺小学

2016-12-21

邢铺小学教师绩效工资考核分配

实施方案(试行)

双庙集镇邢铺小学

2016-3-1

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