公共政策考核方案

公共政策考核方案 | 楼主 | 2016-11-30 04:08:15 共有3个回复
  1. 1公共政策考核方案
  2. 2《公共政策概论》网络考核改革试点实施方案
  3. 3公共政策概论基于网络的考核方案

摘要:公共政策概论基于网络的考核方案,两项得分合成为课程综合成绩,考核形式小组讨论个人事先准备与集体讨论相结合,选择一个有理论意义或实用价值大小适中的题目,考核发布时间学生学习完第十章之后具体时间是第十四周。以下是小编整理的3篇最新公共政策考核方案范文,欢迎参阅!

公共政策考核方案2016-11-30 04:07:28 | #1楼回目录

公共政策概论基于网络的考核方案

一、网上考核方案

1、考核方式

通过网上进行考核,网上考核包括形成性考核和终结性考核。形成性考核成绩占课程综合成绩的50% ,终结性考核占课程综合成绩的50% ,形成性考核成绩与终结性考核成绩都必须及格方为考试及格。两项得分合成为课程综合成绩。

2、形成性考核

形成性考核由五次网上考核构成,考核采取开卷答题方式进行,要求在规定时间内完成。形成性考核成绩以百分计,每次形成性考核的成绩各占形成性考核总成绩的20% 。

3、终结性考试

终结性考核采取网上考核形式,考核采取闭卷的形式进行,时间为90分钟。终结性考核以百分计。

二、网上考核实施方案

(一)形成性考核实施方案(五次任务)

第一次形成性考核

考核发布时间:学生学习完教材第一至第四章之后,具体时间是第六周。

考核形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。

考核题目:联系某一具体方案,讨论决策方案应该包括哪些内容?

考核要求:每一位学员都必须提交讨论提纲,将其上传到中央电大网上考试平台,提纲包括以下内容:

1、联系实际的例子。30分)

2、个人的讨论提纲。((30分)

3、小组讨论后形成的总结。(40分)

教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论后形成的总结给每一位学生评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容,联系实际的例子能够充分证明其观点。

第二次形成性考核

考核发布时间:学生学习完教材第五至第七章之后,具体时间是第九周。

考核内容与形式:运用公共政策的基本原理和相关知识,结合实际撰写一份调查报告或工作报告。(字数在1500字以上)

考核要求:

1. 选择一个比较熟悉又有实用价值的问题。

2. 综合运用相关理论、方法、知识。

3. 可以通过各种途径收集资料,可以查阅有关文献,可以到网上搜索资料,也可以发调查问卷或召开座谈会

等,但必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分;凡资料不实,来源不清的为不及格。

4. 必须使用Word修改功能,以保留原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。

第三次形成性考核

考核发布时间:学生学习完教材第八至第九章之后,具体时间是第十三周

考核内容与形式:理论联系实际撰写一篇1500字以上的小论文。

考核要求:

1. 选择一个有理论意义或实用价值、大小适中的题目。

2. 综合运用相关理论、方法、知识。

3. 必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分;凡资料不实,来源不清的为不及格。 4. 必须使用Word修改功能,以保留原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。

第四次形成性考核

考核发布时间:学生学习完第十章之后,具体时间是第十四周

考核内容与形式:运用公共政策的基本原理和相关知识,对某个案例进行较为详细的分析。(由省级电大责任教师提供5个案例,学员任选其一,字数在1000字以上)

考核要求:案例分析没有固定的答案。在分析案例时应注意:

1、 运用所学理论进行分析;

2、分析时要抓住重点;

3、分析过程要逻辑一致,前后呼应;

4、言之有理,持之有据,能自圆其说。

5、应注意掌握教材上的案例分析方法。

6、必须使用Word修改功能,以保留原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。

第五次形成性考核

考核发布时间:学完全部教学内容之后,具体时间是第十七周

考核内容:全部教学内容

考核形式:网上试卷

考试题型与分值:

(1)单向选择:每题1分

(2)多项选择:每题2分

(3)判断题:每题2分

(二)终结性考核实施方案

终结性考核采取网上考核形式,考核采取闭卷的形式进行,时间为90分钟。

考核时间:参见中央电大考试中心通知。

考核内容:参见公共政策概论考核说明

考题形式:

(1)单项选择:每题1分,20题共计20分。单项选择题主要考核学生的知识面,需要学生认真阅读教材,掌握课程的基本知识点。

(2)多项选择:每题2分,25题共计50分。多项选择题主要考核学生的知识面以及判断、分析能力,需要学生认真阅读教材,辨析有关观点。

(3)判断题:每题2分,15题共计30分。判断题主要考核学生对基本知识的掌握情况和对基本理论的理解情况,考查学生的综合分析能力,需要学生认真阅读教材,理解基本知识与理论,辨析

《公共政策概论》网络考核改革试点实施方案2016-11-30 04:07:59 | #2楼回目录

《公共政策概论》网络考核改革试点方案

(该方案仅限于2016年秋学期使用)

一、课程基本说明

《公共政策概论》是中央广播电视大学行政管理专业开放教育本科的一门必修课。公共政策是政府依据特定时期的目标,在对社会公共利益进行选择、综合、分配和落实的过程中所制定的行为准则。“公共政策概论”是一门边缘性、交叉性学科,具有较强的综合性,其内容除涉及社会科学领域外,还涉及自然科学领域。“公共政策概论”运用马克思主义政治学的基本立尝观点和方法,尤其是邓小平建设有中国特色社会主义政治以及决策的理论和方法,从公共政策现实出发,对于公共政策的本质及其发展规律进行深入的分析和探讨,并对公共政策的过程进行理论性探究。本课程不仅是对于公共政策及其发生发展规律的理论论述,也是对于公共政策和各个具体环节的描述,二者兼顾是本课程作为实践性强的应用学科的特点之一。

本课程具有较强的理论性和实践性,通过学习本课程,可以使学生理解并掌握公共政策学的基本概念、基本理论和基本方法,运用理论分析和实证分析相结合的研究方法,从探讨转轨时期我国若干政策问题入手,深入实质性的公共政策领域,逐步培养、提高政策理论水平和应用公共政策学理论和方法解决政策问题的能力。

二、网上考核方案

1.考核方式

通过网上进行考核,网上考核包括形成性考核和终结性考核。形成性考核成绩占课程综合成绩的50% ,终结性考核占课程综合成绩的50% ,形成性考核成绩与终结性考核成绩都必须及格方为考试及格。两项得分合成为课程综合成绩。

2.形成性考核

形成性考核由五次网上考核构成,考核采取开卷答题方式进行,要求在规定时间内完成。形成性考核成绩以百分计,每次形成性考核的成绩各占形成性考核总成绩的20% 。

形成性考核的重点是学生运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过网上形成性考核可以促使学生主动学习,帮助学生更好的自主学习、自助学习,更好地实现教学互动。通过网上形成性考核也可以加强对地方电大教学过程的督导、教学效果的了解与评估。

3.终结性考试

终结性考核采取网上考核形式,考核采取闭卷的形式进行,时间为90分钟。终结性考核以百分计。

终结性考核的重点是学生对公共政策的基本理论、基本知识、基本方法的理解与掌握程度,以及对我国公共政策的现状、问题和发展趋势的理解与掌握程度。

三、网上考核实施方案

(一)形成性考核实施方案

第一次形成性考核

考核发布时间:学生学习完教材第一至第四章之后,具体时间是第六周。 考核形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。

考核题目:联系某一具体方案,讨论决策方案应该包括哪些内容?

考核要求:每一位学员都必须提交讨论提纲,将其上传到中央电大网上考试平台,提纲包括以下内容:

1.联系实际的例子。30分)

2.个人的讨论提纲。((30分)

3.小组讨论后形成的总结。(40分)

教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论后形成的总结给每一位学生评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容,联系实际的例子能够充分证明其观点。

第二次形成性考核

考核发布时间:学生学习完教材第五至第七章之后,具体时间是第九周。 考核内容与形式:运用公共政策的基本原理和相关知识,结合实际撰写一份调查报告或工作报告。(字数在1500字以上)

考核要求:

1.选择一个比较熟悉又有实用价值的问题。

2.综合运用相关理论、方法、知识。

3.可以通过各种途径收集资料,可以查阅有关文献,可以到网上搜索资料,也可以发调查问卷或召开座谈会等,但必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分;凡资料不实,来源不清的为不及格。

4.必须使用Word修改功能,以保留原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。

第三次形成性考核

考核发布时间:学生学习完教材第八至第九章之后,具体时间是第十三周 考核内容与形式:理论联系实际撰写一篇1500字以上的小论文。 考核要求:

1.选择一个有理论意义或实用价值、大小适中的题目。

2.综合运用相关理论、方法、知识。

3.必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分;凡资料不实,来源不清的为不及格。

4.必须使用Word修改功能,以保留原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。

第四次形成性考核

考核发布时间:学生学习完第十章之后,具体时间是第十四周

考核内容与形式:运用公共政策的基本原理和相关知识,对某个案例进行较为详细的分析。(由省级电大责任教师提供5个案例,学员任选其一,字数在1000字以上)

考核要求:案例分析没有固定的答案。在分析案例时应注意:

1.运用所学理论进行分析;

2.分析时要抓住重点;

3.分析过程要逻辑一致,前后呼应;

4.言之有理,持之有据,能自圆其说。

5.应注意掌握教材上的案例分析方法。

6.必须使用Word修改功能,以保留原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。

第五次形成性考核

考核发布时间:学完全部教学内容之后,具体时间是第十七周

考核内容:全部教学内容

考核形式:网上试卷

考试题型与分值:

(1)单向选择:每题1分

(2)多项选择:每题2分

(3)判断题:每题2分

(二)终结性考核实施方案

终结性考核采取网上考核形式,考核采取闭卷的形式进行,时间为90分钟。 考核时间:参见中央电大考试中心通知。

考核内容:参见公共政策概论考核说明

考题形式:

(1)单项选择:每题1分,20题共计20分。单项选择题主要考核学生的知识面,需要学生认真阅读教材,掌握课程的基本知识点。

(2)多项选择:每题2分,25题共计50分。多项选择题主要考核学生的知识面以及判断、分析能力,需要学生认真阅读教材,辨析有关观点。

(3)判断题:每题2分,15题共计30分。判断题主要考核学生对基本知识的掌握情况和对基本理论的理解情况,考查学生的综合分析能力,需要学生认真阅读教材,理解基本知识与理论,辨析

公共政策概论基于网络的考核方案2016-11-30 04:05:23 | #3楼回目录

一、课程基本说明

《公共政策概论》是中央广播电视大学行政管理专业开放教育本科的一门必修课。公共政策是政府依据特定时期的目标,在对社会公共利益进行选择、综合、分配和落实的过程中所制定的行为准则。“公共政策概论”是一门边缘性、交叉性学科,具有较强的综合性,其内容除涉及社会科学领域外,还涉及自然科学领域。“公共政策概论”运用马克思主义政治学的基本立尝观点和方法,尤其是邓小平建设有中国特色社会主义政治以及决策的理论和方法,从公共政策现实出发,对于公共政策的本质及其发展规律进行深入的分析和探讨,并对公共政策的过程进行理论性探究。本课程不仅是对于公共政策及其发生发展规律的理论论述,也是对于公共政策和各个具体环节的描述,二者兼顾是本课程作为实践性强的应用学科的特点之一。

本课程具有较强的理论性和实践性,通过学习本课程,可以使学生理解并掌握公共政策学的基本概念、基本理论和基本方法,运用理论分析和实证分析相结合的研究方法,从探讨转轨时期我国若干政策问题入手,深入实质性的公共政策领域,逐步培养、提高政策理论水平和应用公共政策学理论和方法解决政策问题的能力。

二、网上考核方案

1、考核方式

通过网上进行考核,网上考核包括形成性考核和终结性考核。形成性考核成绩占课程综合成绩的50% ,终结性考核占课程综合成绩的50% ,形成性考核成绩与终结性考核成绩都必须及格方为考试及格。两项得分合成为课程综合成绩。

2、形成性考核

形成性考核由五次网上考核构成,考核采取开卷答题方式进行,要求在规定时间内完成。形成性考核成绩以百分计,每次形成性考核的成绩各占形成性考核总成绩的20% 。

形成性考核的重点是学生运用所学知识提出问题、分析问题和解决问题的能力。通过网上形成性考核可以促使学生主动学习,帮助学生更好的自主学习、自助学习,更好地实现教学互动。通过网上形成性考核也可以加强对地方电大教学过程的督导、教学效果的了解与评估。

3、终结性考试

终结性考核采取网上考核形式,考核采取闭卷的形式进行,时间为90分钟。终结性考核以百分计。 终结性考核的重点是学生对公共政策的基本理论、基本知识、基本方法的理解与掌握程度,以及对我国公共政策的现状、问题和发展趋势的理解与掌握程度。

三、网上考核实施方案

(一)形成性考核实施方案

第一次形成性考核

考核发布时间:学生学习完教材第一至第四章之后,具体时间是第六周。

考核形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。

考核题目:联系某一具体方案,讨论决策方案应该包括哪些内容?

考核要求:每一位学员都必须提交讨论提纲,将其上传到中央电大网上考试平台,提纲包括以下内容:

1、联系实际的例子。30分)

2、个人的讨论提纲。((30分)

3、小组讨论后形成的总结。(40分)

教师根据每一位学生的讨论提纲以及小组讨论后形成的总结给每一位学生评分。要求能够完整准确地指出决策方案应包括的内容,联系实际的例子能够充分证明其观点。

第二次形成性考核

考核发布时间:学生学习完教材第五至第七章之后,具体时间是第九周。

考核内容与形式:运用公共政策的基本原理和相关知识,结合实际撰写一份调查报告或工作报告。(字数在1500字以上)

考核要求:

1. 选择一个比较熟悉又有实用价值的问题。

2. 综合运用相关理论、方法、知识。

3. 可以通过各种途径收集资料,可以查阅有关文献,可以到网上搜索资料,也可以发调查问卷或召开座谈会

等,但必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分;凡资料不实,来源不清的为不及格。

4. 必须使用Word修改功能,以保留原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。

第三次形成性考核

考核发布时间:学生学习完教材第八至第九章之后,具体时间是第十三周

考核内容与形式:理论联系实际撰写一篇1500字以上的小论文。

考核要求:

1. 选择一个有理论意义或实用价值、大小适中的题目。

2. 综合运用相关理论、方法、知识。

3. 必须注明资料来源。凡资料详实、来源清楚的至少可以得及格分;凡资料不实,来源不清的为不及格。 4. 必须使用Word修改功能,以保留原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。

第四次形成性考核

考核发布时间:学生学习完第十章之后,具体时间是第十四周

考核内容与形式:运用公共政策的基本原理和相关知识,对某个案例进行较为详细的分析。(由省级电大责任教师提供5个案例,学员任选其一,字数在1000字以上)

考核要求:案例分析没有固定的答案。在分析案例时应注意:

1、 运用所学理论进行分析;

2、分析时要抓住重点;

3、分析过程要逻辑一致,前后呼应;

4、言之有理,持之有据,能自圆其说。

5、应注意掌握教材上的案例分析方法。

6、必须使用Word修改功能,以保留原始修改记录。不得抄袭,抄袭者成绩为不及格。

第五次形成性考核

考核发布时间:学完全部教学内容之后,具体时间是第十七周

考核内容:全部教学内容

考核形式:网上试卷

考试题型与分值:

(1)单向选择:每题1分

(2)多项选择:每题2分

(3)判断题:每题2分

(二)终结性考核实施方案

终结性考核采取网上考核形式,考核采取闭卷的形式进行,时间为90分钟。

考核时间:参见中央电大考试中心通知。

考核内容:参见公共政策概论考核说明

考题形式:

(1)单项选择:每题1分,20题共计20分。单项选择题主要考核学生的知识面,需要学生认真阅读教材,掌握课程的基本知识点。

(2)多项选择:每题2分,25题共计50分。多项选择题主要考核学生的知识面以及判断、分析能力,需要学生认真阅读教材,辨析有关观点。

(3)判断题:每题2分,15题共计30分。判断题主要考核学生对基本知识的掌握情况和对基本理论的理解情况,考查学生的综合分析能力,需要学生认真阅读教材,理解基本知识与理论,辨析有关观点。

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