c91教师绩效考核方案

c91教师绩效考核方案 | 楼主 | 2016-11-30 12:54:04 共有3个回复
  1. 1c91教师绩效考核方案
  2. 2巡司镇中心校教师绩效考核实施方案(2016)19号
  3. 3双桥镇小学2016-2016学年度教师绩效考核方案

摘要:详见教师工作量量化标准四十五团二中教师工作量管理办法,拒绝学校安排的转入学生个扣分,继续教育计划总结学习笔记记录心得不按时上交不完整扣分,六家长学生每月一次对教师的考核。以下是小编整理的3篇最新c91教师绩效考核方案范文,欢迎参阅!

c91教师绩效考核方案2016-11-30 12:51:52 | #1楼回目录

教师绩效考核方案

为进一步调动全校教师的工作积极性、主动性和创造性,充分体现“按劳取酬、绩效优先”的绩效考核原则,结合学校工作开展的实际情况,特拟定教师绩效考核方案如下:

一、考核办法

1、绩效考核采用积分制、加减分制、附加分制相结合的计分办法,考核分总分100分(附加分值除外)。

2、教师个人绩效工资金额=全校绩效工资总额÷全校教师绩效考核总分值×教师绩效考核分值。

3、绩效考核分值除决定教师绩效工资之外,教师的评优评先和年度考核均参照绩效考核成绩来进行评眩

三、学校对教师绩效考核的评价

(一)工作量:

详见《教师工作量量化标准》《四十五团二中教师工作量管理办法》。教师绩效考核以工作量为前提,以教师所任学科满工作量为分母,教师所教学科的课时数为分子,满工作量为1。先核定工作量,在以工作量基数,对其他方面进行考核。如工作量为1,则其他方面考核成绩乘以1,如工作量为1/2,则其他方面考核成绩乘以1/2。依次类推。

(二)教师考勤:(10分)

1、升旗仪式不参加扣1分、迟到、早退扣0.5分(教师当天请假、出差不扣),不签到或签退一次扣0.2分,上课迟到、早退一次扣0.5分,每周工作例会一次不参加扣1分、迟到、早退扣0.5分(教师当天请假或出差不扣),请病假(附医院证明)一天扣1分(时间短、临时性病假并自行安排课程扣0.5分,每节课0.2分),事假一天扣2分(自行安排课程扣1分,每节课0.4分),旷课一节扣1分,旷工一天扣4分。

2、符合规定的婚、丧、产假不扣工资,但绩效部分要扣分

3、无论是病事假,请假教师必须将请假条提前交教务主任签字同意后,交教导处存档备案。

4、考勤一项扣分超过10分的,继续累计扣分。

(三)教师控辍保学工作:(10分)

1、拒绝学校安排的转入学生1个扣2分。未经学校登记,私自接受学生在班上就读的,每个学生扣1分。

2、直接或者间接强迫学生留级、转出、辍学,经查实的,1人次扣2分。针对当事教师扣分。

3、中途转入转出,要及时报告学校并办理好相关转学手续,手续不齐、学 1

生去向不明的,按辍学处理,1人次扣2分。

(四)教师值日工作:(10分)

1、值日领导要对值日的工作内容进行分工,分配给每一个值日教师,并监督值日教师的工作完成情况。

2、值日要求

(1)不按要求值班的教师,每次扣0.5分,值班不到岗扣1分。

(2)值日期间,处理意外情况,遇重大事情,及时向值日领导汇报、及时妥善处理,从而保障学生安全,维护学校荣誉。遇到事情不管不问、不处理、不汇报的,一次扣0.5分。

3、值日领导和值日教师根据分工情况,完成好各自工作,完成值日检查的各项工作后,在校务日志上签字,没有进行检查、弄虚作假、没有作好记录、没有签字的,每次扣0.5分。

(五)教学常规工作

1、教学计划、总结(2分)

开学初认真拟写所担任学科其实可行、能指导教学过程的教学计划,学期结束完成教学工作总结,每差一项扣1分。

2、备课(6分)

认真备课,教案拟写必须符合学生实际,结合学科特点,渗透德育教育、素质教育和课改理念,并与教学进度保持一致,须适当超前备课,但所备课不能超过实际教学进度一周的课时数。

(1)、备课时数要求:

所有科目必须备课,备课时数不得少于检查时段内课程安排课时总数的80%,少于80%的,每少一课时扣0.5分,与实际教学进度不相吻合,每差一课时扣0.5分,所备课程内容超过实际教学进度一周课时数的,每超过一课时扣0.5分。

(2)备课质量要求:

①讲授新课、讲评试卷、指导练习、作文教学必须有备课教案(体现出教学目的要求、教学重难点、教学过程等备课环节,篇幅不少于一页)。

②每单元结束后写出课后反思或教学心得。

③备课教案书写要求工整、规范。不工整、规范的,每次检查扣2分。

(3)备课检查:

①学校不定期进行常规检查,常规检查组由学校行政人员、各科教研组长组成,检查地点设在教师办公室,实行交叉分组检查,当天或第二天公布检查结果。

②检查当天不提供教案接受检查的教师(除学校安排出差外,任何人不得以任何理由延期提供),一次扣3分。

③本项扣分超过6分的,继续累计扣分。

3、上课(8分)

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上课是教育教学工作的重要环节,教师应该按照教学规律组织课堂教学,按课表安排科目上课。

(1)、晨检(自习课),上课教师必须进课堂,检查学生到校情况,对缺勤学生进行调查登记;组织学生早读,对学生作业完成情况进行辅导,不进课堂,发现一次扣0.5分。

(2)、上第二节课的教师,必须组织指导学生做眼保健操、组织学生列队(全班学生排成两列)有秩序的进入操场指定位置并在场协助班主任组织督促学生做好课间操;若出现学生未做眼保健操、学生出教室、学生未列队有秩序进入操场等情况的,发现一次扣0.5分,若教师组织不力导致学生秩序混乱、你追我赶、推推拉拉、纪律松散造成的学生安全责任事故,要承担相关连带责任。课间操时,在场教师不得三五成群聊天,必须认真督促学生做操。

(3)、教师不得无案(包括未带教案、上课内容与教案不符合)进课堂上课,发现一次扣1分。

(4)、上课从事非教学活动(如:玩手机游戏、发送信息、听歌曲等),检查发现一次扣1分,上课时,教师手机调为震动或关闭状态。

(5)、上课教师必须认真填写《班级日志》,对到校学生的健康状况进行了解,对缺勤学生的缺勤原因进行调查并做好记录,《班级日志》必须填写完整,一节课不填写的扣0.1分。

(6)、上课教师必须管理好课堂纪律,妥善处理好课堂上发生的偶发事件,纠正学生不良坐、写姿势,制止学生与上课无关的不良行为。管理不力,课堂纪律混乱、吵闹的,发现一次扣0.1分。

(7)、体育课必须有一定的教学内容,符合体育锻炼规律,上、下课均要求列队集合,出现“放羊式”教学的,检查发现一次扣0.5分。

(8)、上课着装不符合职业身份及特殊学科上课要求、坐姿上课、体罚学生有投诉情况等,发生一次扣0.3分。

(9)、违反学校规定(一月内只允许调课一天),擅自调课或私自请人代课,双方当事教师均按旷工处理,各扣1分。

(10)、本项扣分超过6分的,继续累计扣分。

4、作业批改(7分)

(1)作业次数要求

①每周书面作业不少于3次并批改,每学期语文作文不少于8篇并批改。 ②各年级美术、品德与生活、品德与社会科目按课后要求完成作业。

(2)作业格式及批改要求:

①作业格式必须写清楚布置日期及次数。

②批改必须及时、全批全改,严禁一页一勾的批改方式,作业中出现错误的地方必须用红笔标注清楚,作文批改应指出错别字及不通顺的语句,有批阅评语,正确使用各种批阅符号,注明批改日期。

③根据我校教学模式,作业除由任课教师本人批改外,可以请学生代为批

改,但一周不能超过一次,如超过一次,发现一次扣5分。

(3)作业检查

①学校不定期进行常规检查,常规检查组由学校行政人员、各科教研组长组成,检查地点设在大教师办公室,实行交叉分组检查,当天或第二天公布检查结果。

②检查当天不提供作业(提供班级学生人数三分之二以上的作业本检查,检查时,同一学生的各个作业本叠放在一起)接受检查的教师(除学校安排出差外,任何人不得以任何理由延期提供),一次扣5分。

③作业批改少一次扣0.5分,双班语文、数学教学扣0.25分。

④本项扣分超过7分的,继续累计扣分。

5、学生辅导(3分)

(1)、学生辅导必须有计划、总结、辅导纪录,学生辅导可安排在晨检时间,缺计划或总结扣0.5分,辅导纪录每周不少于1次,同教案、作业一起交学校检查,不交检查一次扣0.5分,缺一次扣0.2分。

(2)、家访工作(记录)每周不少于1次,同教案、作业一起交学校检查,不交检查一次扣0.5分,缺一次扣0.2分。

6、教学监控(3分)

语文、数学每期单元测验4次,半期考试1次,期末考试(与单元试卷一道发的期末考试试卷)1次,每次均做好成绩统计和质量分析,缺一次成绩统计或质量分析扣0.5分。试卷必须由任课教师本人批改,不得请学生或者其他人代为批改,出现请学生或者其他人代为批改的,发现一次扣5分。

7、成绩考核(10分)

(1)语文、数学以全师统考同级同科的平均分为标准,按学校制定的提高率和平均分全师排名为加分依据。双班统考科目教学教师的成绩一栏以所担任各班成绩的平均成绩进行考核。

(2)根据提高率、平均分在全师的排名分别加分,若全师各年级平均班级数为n(根据四舍五入取整数),则第一名加分为n,第二名加分为(n-1),第三名加分为(n-2),并依此类推。提高率、平均分为全师倒数第一名的,计1分。

8、教学研究、培训(5分)

(1)、校内教研活动一次不参加扣0.5分,迟到、早退扣0.2分,教研活动结束后,将听课记录等相关资料交教导处存档,不交学校存档的,少一样扣0.5分。

(2)、校外教研活动、培训(学校安排),一次不参加扣1分;

(3)、教师每月听课不少于2节,听课记录同教案、作业一起交学校检查,不交一次扣1分,缺一次扣0.5分;教师的听课记录各个栏目必须填写完整。

(4)、一学期内,每个教师承担一节公开课,承担教师必须认真备课上课,课后将备课教案、说课材料、课后反思或教学心得打印好交教导处存档备查,不交资料或不完整的扣1分。

(5)、每期完成教育教学论文、教学经验总结(字数2000字以上)1篇以上,缺一篇扣1分。

9、继续教育(5分)

(1)、继续教育计划、总结、学习笔记、记录、心得不按时上交,不完整扣4分;

(2)、不参加继续教育培训或会议,一次扣1分。

(3)、积极参加学校组织的政治业务学习,每期完成学习心得2篇,不参加学习一次扣0.5分,不按时间交学习心得一次扣0.5分。

(六)家长、学生每月一次对教师的考核。(20分)

(七)、其他(5分)

承担学校安排的临时性工作。

(八)、加分项目

1、参加校、团、师级以上教育行政主管部门组织的优质课评癣书画比赛、论文比赛等获奖,校级加1分,团级加2分,师级以上加3分。

2、组织辅导学生参加学校及上级教育部门组织的征文、数学、体育、文艺等比赛等活动获奖,校级加1分,团级加2分,师级以上加3分。

以上两项加分累计不超过8分;

3、教师本人报送信息或者文章,刊登一篇加1分,指导学生向投稿,刊登一篇加1分。教师本人或指导学生发表文章,每篇加2分;本项累积加分不得超过5分。

4、在工作日之外,参加学校临时性工作加班,一天加2分,半天加1分。本项累计加分不得超过8分。

(九)、扣分项目

因工作力度不够,导致上级到学校进行工作检查,学校被扣分的,一次扣2分。

本方案在执行过程中根据上级要求和学校实际进行修改。与上级文件要求不相符的,以上级文件为准。

巡司镇中心校教师绩效考核实施方案(2016)19号2016-11-30 12:51:43 | #2楼回目录

沐校发〔2016〕03号

沐爱镇中心校

关于教师工作综合考评方案及优秀教师评选方案

为了全面、客观、公正地评价教师工作绩效,调动教师工作的积极性和主动性,切实提高教学质量,并为教师的评聘顶级、各项荣誉的评比和年度绩效工资分配提供客观的依据,特制定本方案。开展“爱岗敬业星级教师”评选活动,特拟定评选方案如下:

一、工作领导小组

为了顺利推行“爱岗敬业星级教师”评选工作,充分调动全镇教师工作的积极主动性,确保“爱岗敬业星级教师”评选工作的公开、公平、公正,推动全镇教育快速健康发展,我校特成立“爱岗敬业星级教师”评选工作领导小组,领导小组人员由公共成员和各校专属成员组成,其组成人员名单如下:

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组长:

副组长:

成员:

二、“爱岗敬业星级教师”评选的对象及进行方式

实行“爱岗敬业星级教师”评选的对象是我校所辖的全体公办教师,全镇教师爱岗敬业星级评选工作实行分校实施的形式,各校“爱岗敬业星级教师”评选工作领导小组负责该校教师的爱岗敬业星级评选工作。

三、“爱岗敬业星级教师”评选实行量化考核记分制

我校所辖教师爱岗敬业星级评选实行量化考核记分制,由“爱岗敬业星级教师”评选工作领导小组对全镇各校教师进行爱岗敬业星级评定,教师爱岗敬业星级评选考核的内容包括家长满意度测评、学生喜欢度测评、同事认可度测评、领导小组综合测评、教师常规工作量化考核等五个方面。其中的家长满意度测评、学生喜欢度测评、同事认可度测评、领导小组综合测评等四个方面的量化考核每学期进行一次,根据各类测评的结果进行量化记分;教师常规工作考核实行按月考核,不定时进行,逐月总结的形式,对每个教师的常规工作进行逐月量化考核记分。

四、教师爱岗敬业星级评选量化考核记分细则

(一)家长满意度测评记分:

1、学校每学期对每位教师进行家长满意度测评,担任语文科或数学科教学的教师,家长满意度测评就在所任教语文科或数学

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科的班级进行;没有担任语文科或数学科教学的教师,家长满意度测评就在其任教课时最多的班级进行,若出现最多任教课时有多个班级的教师,家长满意度测评由领导小组在其任教课时最多的班级中任选一个班级进行。

2、家长满意度测评分为非常满意、一般满意、基本满意和不满意四个等次。在测评中,被测评教师每得一票“非常满意”就记测评小分10分;每得一票“一般满意”就记测评小分8分;每得一票“基本满意”就记测评小分6分;每得一票“不满意”就记测评小分4分。被测评教师所得的满意度测评小分之和除以测评进行班级的应有学生数的商,就是被测评教师当期的家长满意度测评考核得分,用字母A表示。

(二)学生喜欢度测评考核记分:

1、学校每学期对每位教师进行学生喜欢度测评,担任语文科或数学科教学的教师,学生喜欢度测评就在所任教语文科或数学科的班级进行;没有担任语文科或数学科教学的教师,学生喜欢度测评就在其任教课时最多的班级进行,若出现最多任教课时有多个班级的教师,学生喜欢度测评由领导小组在其任教课时最多的班级中任选一个班级进行。

2、学生喜欢度测评分为非常喜欢、一般喜欢、基本喜欢和不喜欢四个等次。在测评中,被测评教师每得一票“非常喜欢”就记测评小分5分;每得一票“一般喜欢”就记测评小分4分;每得一票“基本喜欢”就记测评小分3分;每得一票“不喜欢”就

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记测评小分2分。被测评教师所得的喜欢度测评小分之和除以测评进行班级的应有学生数的商,就是被测评教师当期的学生喜欢度测评考核得分,用字母B表示。

(三)同事认可度测评考核记分:

1、学校每学期对每位教师进行同事认可度测评,认可度测评在被测评教师所在学校的全体公办教师中进行。对公办教师人数不足10人及以下的学校,在进行认可度测评时,“爱岗敬业星级教师”评选工作领导小组中的公共成员,将参与对该校教师的认可度测评。

2、同事认可度测评分为非常优秀、一般优秀、合格、次合格和不合格五个等次。在测评中被测评教师每得一票“非常优秀”就记测评小分10分;每得一票“一般优秀”就记测评小分8分;每得一票“合格”就记测评小分6分;每得一票“次合格”就记测评小分4分;每得一票“不合格”就记测评小分2分。被测评教师所得的认可度测评小分之和除以投票教师总数的商,就是被测评教师当学期的同事认可度测评考核得分,用字母C表示。

(四)领导小组对教师综合表现测评考核记分:

1、各校“爱岗敬业星级教师”评选工作领导小组全体成员,每学期对每位教师在工作岗位上的德、能、勤、绩、廉等综合表现进行一次充分讨论和研究,讨论时各校教导处要提供每位教师的常规考核情况和教学成绩情况,然后进行综合表现无记名测评。

2、领导小组对教师的综合表现测评分为非常优秀、一般优秀、

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合格、次合格和不合格五个等次。在测评中,被测评教师每得一票“非常优秀”就记测评小分15分,每得一票“一般优秀”就记测评小分12分;每得一票“合格”就记测评小分9分;每得一票“次合格”就记测评小分6分;每得一票“不合格”就记测评小分3分。被测评教师所得的综合表现测评小分之和除以投票数的商,就是被测评教师当学期的综合表现领导小组测评考核得分,用字母D表示。

(五)教师常规工作考核记分:

1、各学校对每位教师的常规工作进行不定时的检查考核,每月总结一次,每月每位教师常规工作的基础分为0分,各学校按照教师常规工作管理考核记分细则,每月对每位教师的常规工作进行检查考核,在0分的基础上进行加分或减分,每月总结出每位教师的常规工作考核得分,每学期对每位教师常规工作检查考核5个月,每学期结束后,各学校计算出每位教师当学期的5个月的常规工作考核得分的平均分,再将这个平均分乘以30%所得的积就是当学期教师的常规工作综合考核得分,用字母E表示。

2、教师常规工作管理考核记分细则:(以我校的常规为准)

(1)遵守劳动纪律,严格考勤制度。教师每旷工一节,扣现金50.00元;每迟到或早退一节扣现金20.00元;事假每人每天扣现金50.00元,但事假必须先具备请假条,报学校批准后方准假,当月不算全勤,事假原则上需由请假人落实代课人员,若出现空堂,则对代课人按旷工处理;一般生病或受伤,请病假每人

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每天扣现金30.00元,且需出具医院证明或由学校核实,情况属实并出具已批准的假条,当月不算全勤;生严重疾病或受伤严重,确实不能坚持上班,经学校核实或出具医院证明,请病假不扣钱,当月不算全勤;工伤请假算公假,不扣钱,当月仍算全勤;进修、提高学习请假需出具相关证明及假条,并经学校批准方能离校学习,且自己支付代课费,当月仍算全勤;产假和婚、丧假按相关规定办理,当月仍算全勤;教师迟到、早退5分钟以上按旷工处理。教师旷工两天及以上的,年度考核、调资晋级、评优选先一票否决,并由中心校校长办公会研究作出严肃处理,上报上级主管部门备案。教师因迟到、早退、旷工等所造成的一切后果,由该教师承担全部责任。沐爱镇中心校本部的全体教师上班实行坐班签到制,每位教师每天早上9:10以前到行政办公室签到,每天下午在完成当天的所有工作任务后,于下午3:30至5:10之间到行政办公室签到离校,每位教师在坐班签到工作中,每缺签一次就扣现金10.00元。教师在出勤方面所被扣的现金,由学校从该教师当月的基础性绩效工资或基本工资中扣除。每月全勤者加常规工作考核分20分。

(2)严格遵守教师职业道德

①依法执教,不伤害学生的身心健康,每月加2分。如没有因材施教,导致伤害学生的身心健康(包括体罚),每人次扣10—20分,并承担造成的一切后果责任。

②坚持原则,维护团结,相互合作,相互尊重,每月加2分。

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有破坏教师间的团结行为或相互拆台,甚至斗殴,凡参加者每人次扣10—30分,并给予相应的纪律处分。

③服从组织分工,按时保质保量完成工作任务,每月2分。若有不服从分工,无理取闹,工作推诿,不负责任,造成影响的,视其情节每次扣10—30分,并承担所造成的一切后果责任。

④维护公共卫生,不乱扔废物及乱倒废水,每月加2分。乱扔废物或废水,破坏公共卫生,每次扣10—20分。

⑤教师形象应规范,打扮端庄得体,语言文明,教室内不吸烟、不使用通信工具,每月加2分。不符合教师形象,每次扣10—20分。

⑥每期开学到放假在校内不做有影响教育教学秩序的活动,每月加2分;教师不得在校内参与赌博,若参与赌博,每人次扣10—20分;因在校内参与赌博或提供场所影响他人休息,影响极坏的经核实,每人次扣40—100分;在校内酗酒闹事,高声喧哗,晚上11:00到凌晨6:30影响他人休息,每人次扣10—40分。

⑦遵守学校校会、集合、学习、开会及其它各项组织活动的纪律,每月加3分;违反者每次扣10—30分,并严格按考勤制度考勤考核。

⑧对严重违反《教师职业道德规范》,影响极坏的视其情节给予相应的纪律处分,并上报上级主管部门备案。

(3)加强教学常规管理,从严考核教学五认真

①认真备课:

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a、上课前认真学习和熟悉《教学大纲》或《教学课标》,认真钻研教材,根据学生知识现状和智力水平,选好教法,写出能反映上课思路的备课教案。每次查到上课无准备、无备课教案,每缺一节扣5分。

b、备课基本要求:分教时备课,每节教案必须反映出教学内容、教学目标、教学重难点、教学时间和教学过程,课堂组织教学要反映出复习、新授、巩固、活动、作业等几个环节,教案书写规范,内容详实,累计教时。

c、每月对备课检查综合评估,所教科目均评为优者,当月备课方面共加15分,评为良或优良间插者加10分,中等或中良间插者不加减分,出现差等次者减10分。检查包括随堂听课,平时抽查与不定时统一检查等。

②认真上课,努力提高教学水平和课堂教学效果。

a、抓好课堂组织教学。凡查到课堂纪律差,秩序混乱,学生学习积极性不高等现象,每查到一次扣5—10分。

b、严禁任何课堂用任何形式的放羊式教学,每查到一次放羊式教学扣考核分20分,并由上课教师承担一切后果责任。

c、在课堂40分钟之内出现的安全责任事故,由上该堂课的教师承担全部责任,并扣该教师考核分20—40分。

d、板书规范,直观醒目。

e、教态与情绪:上课必须精神振奋,精力充沛,不能坐着上课(带病坚持除外),不符合要求每人次扣5分。

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f、充分利用现代教学手段和使用教辅工具,应使用而未使用每缺少一次扣2分。科学科教师要认真开展实验教学,教材中要求做的学生实验,教师必须组织学生到实验室开展实验教学,应开展的学生实验教学,如果教师没有组织开展,每缺少一次扣相应教师5分。

g、每月对每位教师上课情况进行一次综合评估,全月在上课要求中无扣分现象者的上课定为优等级;有1次扣分现象,且情节轻微者的上课定为良等级;有2次及以上扣分现象者定为差等级;优者每月加10分,良者每月加5分,差者每月不加分。

③认真批改作业:

a、课堂作业、家庭作业、大小作文训练必须根据教材进度,及时布置作业和作文训练。不符合要求,每查到一次扣2—10分。

b、所有作业、作文必须全批全改,不出现错改、漏改,错题要有提示符号,不符合要求者视其情节每查到一次扣2—10分。

c、作业批改每月综合评估,全月在作业批改中无扣分现象者定为优等级;有1次扣分现象,且情节轻微者定为良等级;有2次及以上扣分现象者定为差等级;优者加15分,良者加10分,差者不加分。

④认真开展后进生教育转化工作:

a、抓优生培养的同时,抓好后进生教育转化工作。

b、对后进生要进行耐心的帮助和辅导,要找准每个后进生存在的问题和困难,因材施教,认真辅导,耐心帮助,不放弃任何

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一个后进生,尽全力教育转化后进生。禁止用任何方式排斥后进生,若用粗暴方式教育造成后进生流失,经查实,每人次扣20—50分。谁造成后进生流失,就由谁负责将流失生动员复学,若不及时动员复学,就视为撵走差生处理。

c、每月对转化教育后进生的工作情况进行一次综合评估,全月无扣分现象者定为优等级,全月有1次扣分现象且情节轻微者定为良等级,全月有2次及以上扣分现象者定为差等级。优者当月加10分,良者当月不加分,差者当月减10分。

⑤认真进行教学检测,及时调整进度,改进教学方法。

a、每个教学单元及时检测,并详批详改,未进行单元检测和批改者,每次扣5—15分。

b、全校统一时间进行半期考试,任课者向教务处提交半期考试成绩和试卷检测分析。

c、学习检测做到客观、公正、公平,严格要求学生,并明确考试目的,反思考试效果,及时改进教学方法,提高教学效果。

d、每月教学检测情况被评为优者加5分,良者加3分,中者不加分,差者减5分。

(4)教研活动及考核:

①教务处、教研组长或教研员要做好教研计划、组织实施与总结工作。

②教研任务:组织开展课堂教学研讨、经验交流与讲座,组织学习大纲或课标、考纲,组织开展教材分析、集体备课、撰写

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和评选优秀论文等。

③教研活动:

a、坚持相互听课,每位教师每月听课不得少于3节,写好听课记录,必须有评课及意见交流记载,差一节扣5分。

b、每期每人必须上交一篇600字以上的经验论文,未交者扣10分。

c、积极参加学校组织的教研活动,应到而未到者除按旷工处理外,每人次扣10—20分。

d、每月教研方面被评为优者加10分,良者加7分,中者不加分,差者减5分。

(5)值周工作及考核:

①办公室清洁卫生值周人员,必须在每天早上9:30分以前和每天下午5:00钟以前对所在办公室进行认真彻底的打扫,做到室内物品摆放整齐,任何角落无垃圾、无灰尘,办公室舒适、美观 。值周行政每天早上和下午进行检查,并对其卫生情况评定等级。2人及以上的办公室,每天卫生被评为优等级,就给卫生值周人员加8分,被评为良等级不加减分,被评为差等级就减卫生值周人员10分。1人的办公室,每天卫生被评为优等级,就给卫生值周人员加2.5分,被评为良等级不加减分,被评为差等级就减卫生值周人员10分。

②楼道值周人员必须在课间操和中午放学时到所值周楼道处工作,负责监管学生安全下楼;若出现拥挤,要负责安全疏散学

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生;若学生有不安全行为,要立即制止,并批评教育;若出现紧急情况,要及时予以处理或上报;认真履行楼道值周职责,确保学生平安下楼。楼道值周人员按时到岗,坚守岗位,工作负责,值周当天无任何安全事件发生,被评为优等级,就给楼道值周人员每次加4分。楼道值周人员虽然按时到岗,但未认真履行职责,值周时间发生安全事件,被评为良及以下等级,每次酌情扣减值周人员5—20分,并由其承担相应的失职责任。楼道值周人员未按时到岗或未到岗,被评为差及以下等级,每次酌情扣减楼道值周人员10—50分,并由其承担相应的后果责任。

③值周行政工作:

a、认真组织处理好本周星期一到星期五的一切常规工作。

b、认真检查督促好本周全校的清洁卫生工作,确保本周全校室内外清洁、整齐、舒适、美观。并填写好卫生检查登记表。

c、认真组织开展“两操”活动,并进行检查考核登记。

d、认真检查考核各办公室卫生值周人员的工作情况,并做好登记。

e、认真检查考核各楼层楼道值周人员的工作情况,并做好考核登记。

f、认真检查校舍、设备、设施、饮食、饮水等安全工作,及时排除安全隐患,加强师生行为的安全监管,确保师生平安。

g、认真做好师生的出勤考核,做好教师签到工作,值周行政要全天候坐班。

h、认真填写好校务日志、安全日志、大事记载簿、一日三巡等值周表册。

i、认真填写班级工作检查评估公示栏。

j、值周行政人员的履职情况由校长、支部书记和工会主席共同考核。

k、值周行政人员的履职情况,被评为优等级的每天加考核分15分;被评为良等级的不加减分;被评为差等级的每天减考核分15分。

五、教师爱岗敬业星级评选学期考核得分计算方法

我校所辖全体公办教师的爱岗敬业星级评选工作,学期考核得分由当期家长满意度测评考核得分、学生喜欢度测评考核得分、同事认可度测评考核得分、领导小组测评考核得分、学期常规工作综合考核得分等五个方面的考核得分相加而得。教师爱岗敬业星级评选学期考核得分用字母F表示,则教师爱岗敬业星级评选学期考核得分的计算公式是:F=A+B+C+D+E。

六、因特殊原因,经学校行政会议研究同意没有承担教学工作的教师,其学期爱岗敬业星级评选考核得分由全校教职工对其一学期的工作表现进行民主测评和领导小组的测评产生;其中教职工民主测评占50分,领导小组测评占50分,具体测评方式及得分方法参照其他教师的同事认可度测评和领导小组的综合测评进行。

七、“爱岗敬业星级教师”的评定

1、我镇“爱岗敬业星级教师”评定实行学期制,即一学期进行一次评定。

2、我镇“爱岗敬业星级教师”的最高级别为“爱岗敬业五星级教师”。

3、各校“爱岗敬业星级教师”评选工作领导小组,每学期根据教师爱岗敬业星级评选量化考核记分细则,对本校每位公办教师进行量化考核记分,每学期期末总结一次,对当学期在家长满意度测评考核得分、学生喜欢度测评考核得分、同事认可度测评考核得分、领导小组测评考核得分和学期常规工作综合考核得分等五个方面的考核得分中,每个方面的考核得分率均在90%以上的教师,当学期才可以评定为“爱岗敬业五星级教师”;每个方面的考核得分率均在85%以上的教师,当学期才可以评定为“爱岗敬业四级星教师”;每个方面的考核得分率均在80%以上的教师,当学期才可以评定为“爱岗敬业三星级教师”;每个方面的考核得分率均在75%以上的教师,当学期才可以评定为“爱岗敬业二星级教师”;每个方面的考核得分率均在70%以上的教师,当学期才可以评定为“爱岗敬业一星级教师”。(这里所称的得分率是指将某教师每个方面的实际得分除以该教师在这个方面可能达到的最高分的商再乘以100%而得)。

4、经查实,教师有以下行为之一的,实行一票否决,不能评寻爱岗敬业星级教师”。

(1)有侮辱学生、体罚学生影响恶劣的。

(2)在招生、考试等工作中有不正之风或违纪违规、违法行为的。

(3)强制学生有偿补课的。

(4)排斥差生,直接或间接撵走差生1人及以上的。

(5)在学生中私自征订、推销教辅资料、学习用品及其它商品的。

(6)不服从学校分工和管理的,以不恰当方式表达诉求的。

(7)受到党内、行政处分或刑事处罚的。

(8)本人不履行聘用合同或擅自终止合同的;学期旷工累计超过2个工作日的。

(9)教师负责的工作出现严重安全责任事故以上的。

(10)有其它违背教师职业道德和党风廉政建设行为,并在社会上造成恶劣影响的。

5、在办公室清洁卫生值周或楼道安全值周工作中,出现1次良及以下等级的,当学期该教师不能评为“爱岗敬业五星级教师”;出现2次良及以下等级的,当学期该教师不能评为“爱岗敬业四星级教师”;依次类推,直到不能评为“爱岗敬业星级教师”为止。

八、“爱岗敬业星级教师”的使用

1、各学校在每学期期末放假前评定出本学期的“爱岗敬业星级教师”,并在校园文化橱窗内展示出“爱岗敬业星级教师”获评结果。

2、中心校在全镇教职工大会上宣布当期“爱岗敬业星级教师”

评选结果,并在大会上向荣获“爱岗敬业五星级教师”荣誉称号的教师颁发证书和特别奖励。

3、中心校每学期将筹集一部分资金,对学期获得“爱岗敬业星级教师”荣誉称号的人员进行表彰奖励。各村级学校也要尽力在本校的预算外经费中调节一部分资金,对获得“爱岗敬业星级教师”荣誉称号的人员予以补充奖励。

4、对连续两学期及以上被评为“爱岗敬业五星级教师”的人员,学校在调资晋级和评优选先中予以优先考虑。

九、本方案在实施过程中遇到的争议和特殊问题由各校领导小组集体研究处理。

十、本方案已于2016年3月15日的中心校校长办公会集体研究通过,从公布之日开始实施。

二O一一年三月十五日

主题词:学校星级教师评选方案

抄送:县教育局、镇政府。

沐爱镇中心校2016年4月8日

双桥镇小学2016-2016学年度教师绩效考核方案2016-11-30 12:53:25 | #3楼回目录

为进一步深化学校管理体制改革,逐步建立和完善科学的教师绩效考评机制,引导和激励广大教师践行“要争就争第一、要干就干一流、要做就做最好”的理念,树立爱岗敬业、无私奉献职业精神,不断增强学习、工作的积极性和主动性;为进一步规范和完善学校教学管理,增强质量意识,促进我镇教育教学水平的提高,根据上级关于教师义务教育学校教师奖励性绩效工作发放的有关精神,结合我镇小学实际,特制定本方案:

一、职业道德。(10分)

1、依法执教,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守国家的法律法规,忠诚党和人民教育事业,恪守教师职业道德规范。有违纪现象扣5分。

2、在工作时间、工作地点玩麻将、扑克及参与其他赌博活动的,经查实,每次扣2分。

3、热爱学生,体罚或变相体罚学生造成恶劣影响,一经查实每次扣2分。

4、教育方法不当,人为造成学生流失的,经考核组认定,每人次扣2分。

5、对教育教学工作不负责,造成家长、学生投诉,经查实,属于教师责任的,每次扣1分。

6、不服从学校领导的工作安排(如分工分课及其他临时性工作等),每次扣1分。

7、工作时间打牌、下棋、电脑聊天、玩游戏等与工作无关的娱乐活动,发现一次扣2分。

8、上课时间严禁吸烟,手机必须关机或调成震动,不在教室内接打手机,违反一次扣1分。

9、团结协作。有损学校声誉和不利于团结的言行,同事之间在校园吵架、拉帮结派、挑拨离间,造成不良影响的,每次扣1分。

二、坚守工作岗位。(20分)

1、上班、上课迟到早退或中途离开教室超过5分钟,每次扣1分。旷课(含早读课、晚自修、辅导课)每节课扣2分。

2、请事假(公出、婚、丧、并进修假除外)每学期不超过3天(课务自行安排),每超过一天扣1分。

3、集会、教研、路队护送等活动,缺席一次扣1分,迟到早退扣0.5分。

4、认真做好值日、值周、假期护校工作,未按职责要求扣1分。

5、监考、评卷等工作不负责或造成不良后果,酌情扣1-2分。

三、工作量(20分)

1、教师能接受学校教学及其他工作安排且任教语文或数学科的记工作量10分。

2、教师每周每课时记工作量0.5分。(晨读为0.5课时、课外活动为1课时,路队护送为0.5课时。)

3、担任学校副校长及教导主任记3分,总务主任及少先队大队辅导员记2分,校委成员及担任其他部门分工记1分。

4、教师个人工作量得分为以上三项得分累计,总分可突破20分。

四、教学常规(25分)

按《双桥镇小学教学常规管理办法》进行考核计分。

五、教学成绩。(20分)

(一)一至五年级考核办法

1、平均分分值得分(13分)

(1)以该班科平均分为依据,达到全镇平均分计10分,每高出1分递加0.5分,每低1分递减0.5分,低于平均分14分以下均计3分。(一年级平均分每高、低1分递增、减0.4分。)

(2)平均分分值得分可突破13分。

2、进退位分(7分)

(1)保第一名计7分,保第二名计6.5分,保第三名计6分,保第四名计5.5分,保第五名计5分。中游保原位计4.5分,下游保原位计3.5分(本科班级数前三分之一为上游段,后三之一为下游段,其余为中游段)。

(2)进一位加0.5分,退一位减0.5分。

(3)进退分得分可突破7分,退位分扣完为止。

(二)六年级考核办法

(1)平均分分值得分(15分)

以全年级科平均分为依据,达到平均分计14分,每高出1分递加1分,每低1分递减1分,平均分低于4分的计10分,4分以下,每分递减1.5分,保底5分。

(2)排名得分(5分)

第一名5分,第二名4.5分,第三名4分,第四名3.5分,第5—7名3分,8—10名2分。

(三)说明:

1、各科目以上学年全镇统考成绩排名作为基数,无基数科目以中间位作基数。

2、任教双科语文的教师,在计算出教学成绩平均分后再乘以1.1作为该教师教学成绩最终得分;任教双科数学的教师,在计算出教学成绩平均分后再乘以1.05作为该教师教学成绩最终得分;任教语文(数学)另教英语课的,在计算出教学成绩平均分后再乘以1.04作为该教师教学成绩最终得分。

任教语数科的平均分摊核算,任教语文或数学兼任英语的按语数占75%,英语占25%分摊核算。

3、未任教统考学科的教师,以该校在全镇总评排名作为教师教学成绩。

4、教师组织学生舞弊或有意隐瞒学生人数,一经查实,该科作倒数第一名处理;在全镇统考中监考、评卷等工作不负责影响恶劣或造成不良后果,酌情扣5-10分。

六、教研成果。(5分)

1、教师优质课竞赛(说、授、评)奖:

省级及以上一等奖500元、省级及以上二等奖300元、省级及以上三等奖200元;市一等奖300元、市二等奖200元、市三等奖150元;

县一等奖200元、县二等奖150元、县三等奖100元;

校一等奖150元、校二等奖100元、校三等奖60元。

2、教师教研论文奖:

市级及以上一等奖80元、市级及以上二等奖60元、市级及以上三等奖40元;县一等奖50元、县二等奖30元、县三等奖20元;

3、教师辅导学生参加学科竞赛奖:

省级及以上一等奖200元、省级及以上二等奖150元、省级及以上三等奖100元; 县一等奖100元、县二等奖80元、县三等奖50元;

校一等奖50元、校二等奖40元、校三等奖30元。

4、参加小学运动会单项奖:

县级:一等奖50元二等奖40元 三等奖30元;

校级:一等奖30元二等奖20元 三等奖10元。

5、参加中小学生文艺汇演单项奖:

县级:一等奖100元二等奖80元 三等奖50元;

校级:一等奖60元二等奖50元 三等奖40元。

6、经学校推选或同意参加非教育主管理部门举办的各类竞赛活动奖:

县级:一等奖80元二等奖60元 三等奖40元;

镇级:一等奖60元二等奖50元 三等奖40元。

7、教研课题立项奖:

省级:300元地:200元县:100元。

8、新闻通讯稿件(报道学校办学特色、活动及人物、事件)奖:

省级及以上200元、市级100元、县级50元。

七、说明:

1、本方案总分为100分。教学成绩得分可突破该项总分,各项扣分不突破该项总分。总分可突破100分。

2、考核方案中德、能、勤各项分数占教师奖励性绩效工资的75%。由各学校分学期组织考核并量化为绩效工资。各校要规范管理,健全各种工作记录,坚持公正公开、优绩优酬的原则,考核成绩在学校公示后,经校长签字、学校盖章后交中心小学作为教师奖励性绩效工资发放的依据。

3、教学成绩和教研成果部分占教师奖励性绩效工资的25%。由绩效考核领导小组分学年组织考核、量化,作为计算教师奖励性绩效工资发放的依据。教研成果奖总量不超过教师奖励性绩效工资总量的5%,若有突破则按比例分配。

4、教师教学成绩部分考核得分进行全镇汇总排名。教学成绩离差每100分的科目在-3分以内属正常值范围,离差在-10分以上的教师,取消本学年度各种评优资格;全镇排名倒数10名且任教学科离差在-15分以上的教师,作为教师聘任待岗对象或异地交流任教对象。

5、教师综合评估考核得分将记入教师业务档案并作为教师年度评优、职称晋级、聘任的主要依据。各校推荐上报的镇优必须为本校排名上游的教师。

6、学前班由各校自行组织考核,不计入教师综合评估。

双桥镇中心小学

2016年4月8日

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