村小学党员教师先进事迹

村小学党员教师先进事迹 | 楼主 | 2016-12-01 08:19:59 共有3个回复
  1. 1村小学党员教师先进事迹
  2. 2小学数学教师党员先进事迹
  3. 3小学优秀党员教师先进事迹材料(精品推荐)

摘要:敢于批评和自我批评同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争,不让一个学生掉队让每个孩子都学有所成,每次听评课都按听课说课评课几个环节进行,在教书育人工作中为人师表严格要求自己引导。以下是小编整理的3篇最新村小学党员教师先进事迹范文,欢迎参阅!

村小学党员教师先进事迹2016-12-01 08:19:15 | #1楼回目录

本人杨静静,女,1982年出生于赞善村,xx年毕业于河北邯郸特殊师范教育学院,xx年加入中共共产党,xx年被分配到白塔镇章村小学任教,xx年调到赞善学区任教,现在下郑任教小学六年级数学兼班主任工作。

自工作以来,本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想。带头学习《党章》,实践“三个代表”重要思想和执行党的路线、方针、政策,每天坚持观看新闻,了解国内外热点问题,在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评,同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

做为一名教师,注重师德,学风严谨,一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在教学中我尝试着不断创新,尝试着运用不同的教学方法,充分利用各种教学手段,激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队,让每个孩子都学有所成。”在平时的教学中,博采众长,广泛搜集相关信息,精心组织教学材料,巧妙设计教学环节,鼓励学生参与教学活动,为每一个孩子提供展示自己的平台。工作以来积极参加各项教育教学活动,并取得了良好的成绩。

作为班主任,时刻注意学生的思想动向,同学生交心谈心,主动帮助学习和生活上困难的同学;在抓好班主任工作的同时,还注重搞好学生思想政治工作。作为班主任,用心去发现每一个孩子的闪光点,鼓励每个孩子参与班级管理,并为他们提供展示自我的平台。在班里,让事事都有人做,人人都有事做,每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。班级管理是门艺术,为了使班主任工作更有成效,我经常学习教育理论刊物,从中汲取更新的教育理论,寻找适合新时期青少年的教育方法。所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。

作为学校数学组教研组长,在组内多次组织教师进行政治学习,督促教师严于律己,做好本职工作,在教研教改方面,坚持集体备课制度,不断开展听、评、说课活动,并以备课组为中心,积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学,使常规教学开展得有条有理,步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务,同时创建自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,设计教案,互相切磋,听课后认真说课,也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的。然后评课,如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨、反思。我们常常会反思这样的问题:如这堂课是否真正体现了以学生为主体?教师的引导是否激发了学生潜在的能动性?等等。在实际中我们不断提高。同时,作为教研组长尤其注重青年教师教学规范的培养,积极鼓励他们参加教学实践活动,不仅使年轻教师能更快地成长,而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。年轻教师虚心请教,不耻下问,老教师毫无保留,兢兢业业。各项教研组工作都能顺利的完成。在共产党员政治学习中,严格要求自己,以身作则,带头认真学习《科学发展观》以及党委、赞善旗委的有关学习篇目,针对学习中发现的问题,写出了自己的心得体会.

一直以来,本人坚定的拥护党的政策,拥护民族团结,维护祖国统一,反对民族分裂、宗教渗透斗争中立场坚定、旗帜鲜明。在教书育人工作中,为人师表,严格要求自己,引导

学生崇尚科学,反对迷信。作为一名共产党员,时刻牢记一名党员就是一面旗帜,在工作中时时起到党员的先锋模范作用,处处严格要求自己。本着党和人民的利益高于一切,为人民服务的宗旨,坚定个人利益服从党和人民的利益信念,只讲奉献,不图回报。无论承担什么工作,都要从实际出发,本着一切为了学生的原则,认认真真地完成各项工作。以精益求精的治学态度,诚恳宽厚的处事原则,赢得学生的尊敬和爱戴。

小学数学教师党员先进事迹2016-12-01 08:16:59 | #2楼回目录

xx同志是我校一名数学教师,中共党员,大专文化,小学高级教师,他忠诚党的教育事业,在二十多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生,团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。深受学生、家长、同事、领导的好评。在我校乃至全县新一轮课程改革和校本培训中树立了一面旗帜,是我校优秀教师的代表。一、他是一名思想进步的教师“做一个合格的人民教师,首先要有一个健康进步的思想”。林志红同志在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的路线、方针、政策,认真学习“三个代表”重要思想和胡*锦~涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要论述。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生尊重学生。为了提高自己的思想觉悟,他认真学习《师德师风建设读本》并认真做好笔记,按标准严格要求自己,处处以身作则,时时做到 “教书育人,言传身教”以自己的人格去感染学生。工作中他积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作,任劳任怨。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快地提高。二、他是一名创新型的教师新一轮课程改革为我校的教育教学工作注入活力,也使他在工作中信心十足,干劲倍增。xx年学校派他到合肥参加新教材培训,在那里,他知道了xx年我国将进行新一轮课程改革,旧的传统的教学模式已不适应新时代的要求。教师要转变教学观念,我们的教学应以学生为主体,以自主探究,合作交流,动手操作为学生学习的最佳方式。《新课程标准》将代替《教学大纲》,教师要以新课程理念指导教学。什么是《新课程标准》?新课程理念是什么?作为一线教师他看到了希望也深感自己落后了,要跟上时代的步伐,必须努力学习。于是他订阅了有关教育教学方面的杂志(课改实验区省市为主)购买书籍,广泛阅读,学习新的教学理念和新的教学方法。从那以后,书店和图书室是他经常光顾的地方。只要有机会外出,带回来的不是给家人的礼物而是成捆的书籍。他还购买了电脑装上宽带,网上和实验区的同志一同学习《新课程标准》、交流实践新课程理念的心得体会。可以说从xx年至今他是伴随着新课程一起成长。学习的目的在于为我所用,他在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,大胆尝试创新教育,积极探索有效的教学方法,并形成自己的教学风格。他的教学能够把教材内容与学生生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习环境。同时注重学生的探索发现,引导学生在学习活动中,学会交流,学会合作,提高学习能力。改变以往教师演示,学生模仿的传统的教学方式,在学生中开展探究式学习,课堂上实行“活动化”教学,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。经过努力他在教学中取得了一定成绩,曾在小学数学优质课评比中获一等奖。并荣获阜阳市教坛新星荣誉称号。在探究新的教学方法的同时,他不忘努力使自己朝着科研型教师发展。xx年8月他带领学科组的同志,结合学校的实际情况和班级学生的特点,经过广泛搜集资料,反复讨论、论证,申报了市级科研课题《小学数学“活动化”课堂教学的研究》。在课研活动中,他组织课题组同志认真学习有关理论知识;研讨、拟订课研目标;设计“活动化”教学模式;分班组实验;积累资料;撰写论文等,做了大量工作。经过2年的努力,在县教研室的督导下经过专家鉴定已完成第一阶段目标。在课研的同时不忘把科研成果升华到理论高度。围绕课题所撰写论文《数学课堂教学中的“三化”》已在“阜阳职业技术学院学报”06第二期上发表,《活动化课堂教学要念好“三字经”》发表在“安徽教育论坛”06第六期上。

小学优秀党员教师先进事迹材料(精品推荐)2016-12-01 08:19:42 | #3楼回目录

优秀党员教师先进事迹材料

一、政治立场坚定,树立党员形象

该同志能坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想,在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,严格遵守党的纪律,积极完成组织分配的各项任务。做为一名教师,她注重师德,教风严谨,一丝不苟,把教书育人贯穿于整个教学工作中。

二、潜心教学教研,业务能力强。

1、教学工作敬业扎实,精益求精。本学年,她担任五(2)班语文教学,在教学中她能更新教学理念,以清新的教风带动学生扎实勤奋的学风。她的课堂是灵动的课堂,是轻松的课堂,是全员的课堂,是公平的课堂。她注重对学生良好学习习惯和听说读写综合能力的培养,注重开放性的综合评价,注重对学困生的帮扶,用爱心激活学生们的求知欲望,点燃了他们愈挫愈勇的激情。她提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略,利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导,全面提高了学生的整体素质。

2、教研工作勤于钻研,善于创新。作为教研组长刘组组,,长她长她根据学校语文教学实际总结了我校语文教学模式,在全校进行了推广。

学习求常。每半月组织该组教师举行一次语文集中学习活动,或学习课程标准,或品读教学美文,并要求教师每月撰写业务笔记及教学反思。

活动求真。结合我校“课内比教学”活动,努力打造语文高效课堂,每个月一次大型教研活动。11年秋组织了全体语文教师的“课内比教学大比武”活动,培养出一批教学能手,她被推荐参加了中心学校的教学比武活动;12年春,又分青中老三批成功组织了电子白板教学大比武活动,真正做到了教研活动全覆盖、全参与、全受益。2016年5月,玉阳中心学校小学语文区域性教研活动在东群小学举行,她组织的“如何提高小学语文语言文字训练”的教研活动受到了市语文教研员陈天金老师的认可,其发言材料在全市教育平台上转发。

督查求实。每月一次常规教学检查,对全组教师的备、批、辅、考等环节进行认真检查。

三、关注学生的成长,做学生的贴心人

她善于蹲下身走进学生心田。她重视学生的学习,更重视学生的健康成长;她用谈心的方式打开学生心结,用春风化雨的语言化解纠纷;用感人的故事启迪学困生找到自信。她坚持每年为学生赠送儿童节礼物,学生也把知心话都告诉她,她已经真正走进了学生的心里。

她善于用活动增强班级活力。她利用运动会、大家唱大家跳、文明班级评比、书画竞赛等各种大型活动培养学生的综合能力,提升班级的凝聚力,打造书香班。其所带的班级在“争先创优”活动中每月被评为文明班集体。11年12月所带班级被评为市“少先队先进集体”。

她善于架起家校沟通的桥梁。她利用家长会、家访、教学开放日等活动促进与家长的沟通与交流。在课外访万家活动中,郭老师舍弃自己的课外时间、双休节假日时间,与家长互通情况、宣传教子心得;高效课堂教学开放日,郭老师展示的白板高效课让家长大开眼界。

四、锤炼个人能力,成绩显著

本学年,十二篇宣传报道在盛宜昌、当阳教育网刊登发表;11年11月,“课内比教学”大比武中获中心学校第一名;11年11月,“课内比教学课外访万家”演讲比赛获中心学校二等奖;11年11月,所带的班级被评为市“少先队先进集体”;11年12月,撰写的品德论文获省二等奖;11年12月,所带的班级在市小学“大家唱大家跳”竞赛活动中获市第二名;11年12月,撰写的课内比教学心得体会、课外访万家征文分获市一等奖;11年12月,撰写的学校教育材料在全市教育年会上作为经验交流;12年3月,被玉阳中心学校评为“新闻宣传先进个人”;12年4月,所带的语文教研组被评为市 “女子建功立业示范岗”;12年5月,被评为市“访万家先进个人”

花正红,果正艳。,郭老师用平凡的教育经历见证了一名普通教师对党的教育事业的忠贞。我们相信,在以后的工作中,她定会继续发扬“一个党员,一面旗帜”的作用,戒骄戒躁,为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

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