绩效工资考核分配实施办法

绩效工资考核分配实施办法 | 楼主 | 2016-12-01 19:18:10 共有3个回复
  1. 1绩效工资考核分配实施办法
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  3. 3绩效工资考核分配实施办法

摘要:工作任务完成情况及考勤占计分,如有违反上述情况者每发现一次者扣罚分,在国家没出台新的绩效工资政策前执行本实施办法,的奖励津贴在每次评比考核完成以后分为三个级别进行发放。以下是小编整理的3篇最新绩效工资考核分配实施办法范文,欢迎参阅!

绩效工资考核分配实施办法2016-12-01 19:15:39 | #1楼回目录

(试行)

为更好地促进XX发展,调动XX干部成员的积极性与创造性,结合我XX单位实际,制定本实施办法(试行)。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,通过实施制度化、规范化、科学化的绩效考评工作,逐步建立起注重绩效、鼓励创新、奋发向上、协调发展的激励机制,充分调动单位职工的积极性和创造性,提高工作效能和服务水平。

二、考核原则

通过建立以工作实绩为核心的评价体系,力争使单位考核评价工作制度化、规范化、科学化。绩效考核坚持公平、公开、公正的原则;充分体现按劳分配、多劳多得的原则;坚持“科学合理”的原则;坚持德、能、勤、绩全面考核,以绩为主的原则;坚持定性与定量结合,以定量为主的原则;坚持个人、科室关联考核的原则;坚持平时考核与年度考核结合、领导评价与民主测评结合的原则。绩效考核作为管理的一项重要制度,所有职工都要严格遵照执行,政秘科负责对制度进行修订和完善。

三、考核对象和内容

1、考核的对象:XXXX在编在岗的工作人员。

2、考核的内容:XX日常工作业绩、工作质量以及目标任务完成情况;工作人员的德、能、勤、绩和本职工作任务完成情况。

四、考核组织机构

1

绩效考核领导小组由XX常务秘书长担任,其他领导为小组成员,绩效考核工作由XX办公室具体负责。

五、分配办法

工作人员绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分,基础性绩效工资和奖励性绩效工资分别占绩效工资总量的60%和40%。其中,基础性绩效工资对所有在编在岗的工作人员全额发放,奖励性绩效工资主要体现工作人员的实绩和贡献,由单位绩效工资考核小组根据考核办法确定。

六、考核办法

(一)职工考核

在次月10日前由考核小组成员负责在会议中讨论考核打分。考核小组成员的考核,在考核小组会议中由考核小组其他成员讨论考核打分。具体考核内容分为以下项目进行。

1、工作任务完成情况及考勤占2/3,计67分。

(1)工作任务完成情况37分

能够较好的完成领导所布置的工作任务,在日常的工作中能够处理好自己职责所在的有关工作。如果出现工作失误,根据所造成的损失情况进行扣分处理。

(2)考勤情况30分

单位制定每周一次集中学习制度,未参加单位学习的一次扣罚1分(有公事外出的、请假的不扣分),迟到、早退一次扣0.5分;按时参加单位组织召开的各类会议,因特殊情况不能参加的,必须向分 2

管领导请假,重要会议必须向主管领导请假,否则,每次扣1分,迟到、早退一次扣0.5分;严格请、销假制度,请假必须写请假条,经领导批准后方可请假,对违反请、销假制度,不经领导批准无故离岗或不到岗者,每发现一次扣罚1分。严格执行考勤制度,做到不迟到、不早退、不脱岗、不串岗、上班时间不看与业务无关的书籍和杂志、不酒后值班。如有违反上述情况者,每发现一次者扣罚0.5分。

2、日常加班及节假日加班占1/3,计33分。

(1)日常加班20分

积极参与单位日常加班,未按规定加班的每次扣罚0.5分,有公事外出的或请假的不予扣分。

(2)节假日加班13分

严格执行节假日加班制度,对不按单位统一安排加班的,每次扣罚1分,有公事外出者及请假的不予扣分。

(二)加分项

对于工作表现特别优秀者可以在考核小组会议中,以个人提议,然后以集体表决的形式产生加分。加分分值由考核小组研究决定。

七、实行专户管理

单位建立工资专户,绩效工资纳入工资专户管理,通过绩效工资专门科目发放,不得在其他科目核算发放。绩效工资支付以银行卡的形式发放,不发放现金。

八、实施时间

从2016年12月1日起执行。在国家没出台新的绩效工资政策前,执行本实施办法。

九、补充说明

1、考核分值满分为100分。

2、40%的奖励津贴在每次评比考核完成以后,分为三个级别进行发放。80分以上为优秀,发全额津贴并按照一定比例加奖扣罚津贴;60分(含60分)—80分(含80分)为称职,发全额津贴;60分以下进行处罚,每分分值为15元。

3、通过考评,肯定职工所取得的成绩,激励先进;找出工作和学习中存在的不足,并加以改正,达到共同提高的目的。要充分调动职工的工作积极性、主动性、创造性,使职工以端正的态度和饱满的热情投入到工作和学习中。

XXXX

2016-10-20

绩效工资考核分配实施办法2016-12-01 19:16:50 | #2楼回目录

南宫市义务教育学校绩效工资考核分配

实施办法

( 2016年1月3日征求意见稿)

根据河北省教育厅关于印发《河北省义务教育阶段学校教师绩效考核工作实施意见(试行)》的通知(冀教人【2016】28号),南宫市人民政府办公室(办字[2016]4号)转发人事局、财政局、教育局关于义务教育学校绩效工资实施办法的通知,通过学习和参观外县市实施绩效工资的做法,结合我市实际,制定南宫市中小学教职工。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针。以实施中小学教职工绩效工资为契机,建立科学规范的中小学收入分配机制和体系完善的教职工绩效考核评价制度,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,为全面实施素质教育、办人民满意的教育贡献智慧和力量。

二、实施对象

全市各级各类学校在编在岗的教职工。

1

经教育局批准在职在编支教、借调的教职工,绩效工资核定到现工作单位,参与现工作单位绩效工资分配,考核依据与所在学校一致。

三、考核分配原则

(一)坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与奖励性绩效工资分配。

(二)坚持“公平、公正、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。

(三)坚持“科学合理”原则。全市义务教育学校绩效工资考核分配方案要力求科学合理,差距适当。

四、奖励性绩效工资的发放形式

绩效工资的基本构成:绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。奖励性绩效工资占绩效工资总量的 30%。

(一)奖励性绩效工资:奖励性绩效工资包括班主任津贴、农村教师补贴、校长津贴、岗位津贴、课时津贴和教育教学成果奖等。

1、班主任津贴:按照上级文件规定,原执行的班主任津贴和实行绩效工资后的班主任津贴合并使用。我市在设置班主任津贴过程中,充分考虑到学校班主任工作的重要性, 2

特别是寄宿制班主任工作量大、任务繁重,班主任津贴给予了适当倾斜,具体标准为:

初中班主任费标准为每生每月3元,最高不超过150元。小学非住宿制班主任费标准为每生每月1元,最高不超过45元。小学住宿制班主任费标准为每生每月2元,最高不超过90元。班主任津贴由各学区、各市办学校统筹,学期末依据班主任工作考核结果发放。

2、农村教师补贴。为体现对农村学校教师特别是条件艰苦学校的政策倾斜,鼓励和吸引各类优秀人才到农村义务教育学校从教,我市在奖励性绩效工资中建立农村教师补贴,其范围为市区以外的所有义务教育学校。具体范围和标准为:市区学校:二中、四中和凤岗学区的东街、西街、南街、北街、新城、十里小学的教师不享受农村教师补贴;市区周围学区及市办学校:凤岗学区、北胡学区、西丁学区、南杜学区、大屯学区、王道寨学区、高村学区、垂杨学区、明化学区、段头学区、紫冢学区、吴村学区、苏村学区、苏村中学、高村中学、垂杨中学、段头中学、紫冢中学、明化中学、吴村中学每人每月发放农村学校教师补贴20元;鉴于我市农村学区教师的分布和教师编制情况,农村边远地区暂定为南便学区、大村学区、董家庙学区三个学区,每人每月发放农村学校教师补贴30元。

3、岗位津贴、课时津贴和教学成果奖。由学校对教职 3

工的师德表现、工作量、出勤情况和教育教学成绩及效果进行考核,学期末依据考核结果(等次)发放。

4、校长(津贴)奖励性绩效工资。学区、市办学校的

校长(含学区副校长、书记、副书记)奖励性绩效工资,由教育局统筹,学年末依据考核等次进行核发。

各学区所属的中小学校长、副校长、主任奖励性绩效工

资,由学区制定《中小学校长绩效考核细则》,报教育局审批后实施。

(二)奖励性绩效工资发放形式。奖励性绩效工资发放

分上半年、下半年两次考核造册,由市教育局审核后报市财

政局,通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。

五、绩效考核的内容及方法

(一)教师考核

主要考核教师的德(职业道德和工作表现30分)、能(工

作量30分)、勤(出勤10分)、绩(教育教学成绩30分),考核总分为100分。

1、德(30分)。主要考核教师的职业道德和工作表现,

其中师德10分,工作表现20分。

(1)按照教师职业道德规范进行师德考核,师德考核

合格及以上等次的教职工计分办法为:

教师个人师德考核得分÷本校学期师德考核最高分×

10分;。

4

(2)工作表现,主要考核教师在教育教学过程中的岗

位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。重点考核教师的备、讲、批、辅、研等常规教学落实情况和课题研究及教研活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时,积极参与教研活动,提高课堂教学效益,实施素质教育。计分方法为:

①平时检查15分;由学区或市办学校根据本学期工作

要求及检查内容和结果计分。

②民主测评满意率5分;民主测评包括教师互评、学生

(家长)评价,计分办法:民主测评得分=(1×优票数+0.8×良票数+0.6×可票数+0.2×差票数)÷参加测评总人数×5分;

2、能(30分)。主要考核教师的工作量,包括课时工作

量和其他岗位的工作量。先量化出学校所有岗位周工作量,全体教职工周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校教职工总数,得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量赋分乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为:教职工周人

均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分

各学校(单位)要合理搭配教师的工作量,尽量使教师 5

的周工作量均衡。

3、勤(10分)。主要考核教师的出勤情况,具体计分办

法为:

旷工1天扣2分、事假2天扣1分、病假4天扣1分,

婚假、产假按有关规定执行,考核依据为学校的考勤记载。

4、绩(30分)。主要考核教师的教育教学成绩和实际效

果及工作任务目标完成情况。专任教师兼有其他工作的,要

根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分

与兼职分,分项考核计算本项得分。

其他教职工考核由学校依据岗位任务目标及每次安排

的工作任务,参照教师考核办法,进一步细化管理人员、教

辅人员和工勤人员的考核项目和指标,对其他教职工进行分

类考核。具体计分方法由各学区、市办学校制定。

5、考核等次。根据教职工绩效考核得分,从高到低依

次确定优秀(占20%)、合格(占70%)、基本合格(占10%

左右)和不合格等次。优秀等次的比例要向一线教师倾斜。

(二)校长考核

1、考核内容。主要考核校长的职业道德、办学方向、

学校管理、队伍建设、德育工作、教育教学质量、廉洁自律

和安全稳定等方面的实绩。

2、考核方法。每学期末,由教育局人事股按照有关校

长考核办法,对各学区、市办学校的教育工作进行评估打分,

依据评估结果确定校长的绩效考核等次。其他学区副校长、

市办学校书记、副书记的绩效考核等次与校长的考核等次相

同。

3、考核等次。校长绩效考核等次划为优秀(实绩优胜

和实绩优秀单位)、合格、基本合格(诫勉谈话的单位)三

个等次。

六、绩效工资的分配

(一)教职工的奖励性绩效工资按相应的职称、岗位进

行分配以绩效考核等次为依据,各等次之间要拉开分配差

距。优秀与合格之间差额每月为20元,合格与基本合格之

间差额每月20元。考核等次为“不合格”或未定考核等次

的,不发奖励性绩效工资。奖励性绩效工资具体数额由各学

区、市办学校确定。

有下列情况之一的不享受奖励性绩效工资。

1、在编不在岗的;

2、师德考核为不合格等次的;

3、本学期累计旷工5天、病事假2个月及以上的;

4、脱产学习的;

5、解除聘用合同的;

6、停发工资的;

7、受到记过及以上处分的,不发奖励性绩效工资。

凡学期内受到市教育局及以上通报批评和警告处分的,

分别扣除绩效考核得分的20%、30%。

(二)相关人员的处理意见

1、产假人员。女教职工按规定享受的正常产假期间的

出勤,按全勤计算,其奖励性绩效工资按合格等次的教师标

准计发。

2、因公负伤人员。经人事部门认定的因公负伤人员,

治疗期间其奖励性绩效工资按合格等次的教师标准计发。

3、长期养病人员。长期养病人员因没有绩效考核(没

有考核等次),其奖励性绩效工资不予发放。

4、离职人员。经教育局批准,男55周岁、女50周岁

的学区、市办学校的校级(以教育局任免批文为准)离职领

导,其奖励性绩效工资按平均数计发。

5、借调人员。经教育局标准,借调到教育系统外的教

师,其奖励性绩效工资按平均数计发。

6、年龄较大人员。男55周岁、女50周岁以上的教职

工,能坚持上班(工作量可适当照顾),并完成学校安排的

工作任务的,其奖励性绩效工资按考核等次发放。达到退休

的人员,从达到退休年龄的次月起停发奖励性绩效工资,按

退休人员对应职务的生活补贴标准发放生活补贴。

七、绩效工资考核分配工作的领导与实施

(一)加强领导,成立组织。绩效考核是一项复杂的系

统工程,政策性强,涉及面广,关系到广大教职工的切身利

益,为切实加强绩效工资考核分配工作的组织领导,市教育

局成立绩效工资考核分配工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

绩效考核领导小组下设办公室,办公室设在人事股,办

公室主任由 同志兼任。

各学区、中小学校也要成立绩效工资考核分配领导小

组,负责绩效考核分配的具体实施工作,考核领导小组由学

校领导和教职工代表3~9人组成,校长任组长,成员可由

学校会议提名或民主推选,经教职工大会或教代会通过的方

式产生,教职工代表不得少于1/3。

(二)制定《细则》、认真实施。学校要根据考核办法,

结合本校实际,制定具体的《绩效考核细则》,《绩效考核细

则》必须经过职代会或职工全会讨论通过(有半数以上的有

权与会人员到会,且得到与会人员三分之二的多数人员同

意。要详细听取少数反对人员的意见,并记录在案)。考核

细则一经职代会或职工全会通过,一般不再改动。如果运行

时发现《绩效考核细则》有明显漏洞的,修正案仍按上述程

序通过。学区、市办学校的《绩效考核细则》报教育局批准

后公布实施。

(三)严肃纪律、公平公正。学校要严肃绩效考核工作

纪律,坚持过程性评价与终结性评价相结合,过程性评价(如

考勤、班主任工作、工作量、教学常规管理检查和临时性工

作等)每月考核公布一次,终结性考核(如教师互评、学生

评价、师德表现和教育教学成绩等)每学期一次。对工作不

负责任,绩效考核失真失实的,实行责任追究,在考核中有

徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的,将从严处理。绩

效考核过程和结果要公开透明,自觉接受教职工监督。绩效

考核分数揭晓后,要在本校进行公示,公示期限不得少于一

周,有反映意见的要及时核实,考核分值有误的,必须重新

确定考核分值。考核分值偏低的,要将考核结果及时反馈本

人,并告知可在规定的时限内提出复核、申诉,各有关人员

必须严格执行规定,认真做好复核、申诉的答复工作。

(四)健全制度、加强督查。各学区和市办学校要对本

单位所有人员的考核要求融入到绩效考核办法中,进一步完

善考核内容和各项管理制度,规范考核程序,不断提高绩效

考核的科学性,充分发挥绩效考核的激励功能和正确导向,

进一步调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。市教育

局将把教职工绩效工资考核分配工作纳入各乡镇年度