职责与使命

职责与使命 | 楼主 | 2016-12-01 23:09:18 共有3个回复
  1. 1职责与使命
  2. 2仓库岗位职责与使命
  3. 3论当代校长的使命与职责

摘要:年月我有幸来到岳阳楼区卫生监督所成为医疗执业股的一员,由于缺乏实战经验接到电话那一刻有些慌乱但很快冷静下来,有良好的团队精神能吃苦耐劳,有相关帐务管理经验一年以上。以下是小编整理的3篇最新职责与使命范文,欢迎参阅!

职责与使命2016-12-01 23:06:37 | #1楼回目录

(方洁)

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深遽的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名卫生监督员,虽然这份职业没有诗人的风度、学者的气质、歌手的风采。但这个职业承担着保障人民身体健康,维护正常的公共卫生、医疗市场秩序的神圣职责,我为选择了这个职业感到无比的自豪。

2016年7月,我有幸来到岳阳楼区卫生监督所,成为医疗执业股的一员。每天学习案件处理、学习如何跟群众打交道、学习如何在法律与人情之间进行权衡,让我意识到这将是我们卫生监督工作的常态。到我真正明白卫生监督这四个字的重要含义和它所承载的责任与使命,要从那段难忘的经历说起。

在我独立接手打击非法行医工作不久,接到一关于无证诊所非法行医的投诉举报电话。由于缺乏实战经验,接到电话那一刻有些慌乱,但很快冷静下来。寻求领导帮助和指示后,与另外两名同事赶赴现场,眼前的景象让我有点吃惊:一年迈的老人正在输液,不足十几平米的房间阴暗潮湿、墙上污迹斑斑、随处散落着药盒和废弃的棉签,空气中散发着

刺鼻的味道,我下意识的捂住了嘴。老板看到执法人员的到来情绪激动地破口大骂,态度极其恶劣。我感到前所未有的委屈和屈辱,作为一名执法者,骄傲和尊严洒落一地,那一刻我想逃。身边的同事拍拍我的肩膀只轻轻地说了一句“习惯习惯就好了”,我才意识到这是一种执法常态。我努力调整好情绪,可接下来的情况更出乎我的意料,当事人不仅拒绝签字,并扬言只要动他的东西就拼命,患者更是拒绝配合作笔录,连左邻右舍也闻讯赶来“护驾”,对执法人员指指点点、议论纷纷。后得知当事人是来自湖北的外地人士,身体残疾、无依无靠,独自在岳阳开了这个小诊所谋生。这一情况经所领导研究后,决定在法定范围内给予其最轻处罚,并帮助其取得了残疾补助。当事人甘心接受了处罚并对我们的工作表示理解,答应关门停业另谋生路。

通过这次经历,我学会了怎么和群众打交道,也深深体会到了基层公务员工作的不容易。在基层工作更能了解群众所需所想,了解他们的实际困难,特别是在打击非法行医中发现一些当事人有着各种经济困难,作为执法者不仅是对他们违法行为进行打击,更重要的是在不违反原则的基础上给他们提供帮助,从根本上消除违法行为。

中国卫生监督就像一个大家庭,在这里没有横刀立马、舍我其谁的豪迈,也没有高山流水、谈笑鸿儒的清雅,更没有运筹帷幄、决胜千里的成就,但是,我爱这份工作,因为

它虽然平凡,但很神圣,表面上看似波澜不惊,却能关系万千人民群众的生命健康。当的耀眼光芒照耀在建设岳阳“一级三宜”江湖名城的战线上时,我们会将传承与发展接力下去,正如丘吉尔所说的一般,我所能奉献的,只有热血、辛劳和汗水。

因为选择,所以坚持,青春在岁月中燃烧,建设岳阳,奉献青春,我们在路上……

仓库岗位职责与使命2016-12-01 23:08:05 | #2楼回目录

河北欧珀电子有限公司

仓库岗位标准

岗位:仓库主管

岗位使命:

运用各种合理有效的管理方法,组织团队成员,做好仓储品质安全管理工作,及时处理进出库、帐务核对的同时保证物流的顺畅。

岗位要求:

1、 大专(含)以上学历,熟悉电脑办公软件操作;

2、 有相关物流管理工作经验三年以上;

3、 具有较强的管理能力和工作沟通协调能力;

4、 有良好的团队精神,能吃苦耐劳。

岗位职责与重要度:

1、 遵守公司制定的安全管理规定并负责严格监督管控落实管理,保证仓储货物的安全品质。20%

2、 根据仓储帐实相符管理需要负责督核库管做好日盘、月盘并进行抽盘工作。 30%

3、 根据本公司实际运输情况进行物流运输市场询价,负责物流公司的评估、管控。 10%

4、 负责运费报表的制作、各物流公司运费的结算和物流费用的管控。 10%

5、 本着“销售冲锋、内勤护航”的原则做好仓库与公司各部门之间的沟通协作工作。 10%

6、 本着“客户至上”的原则做好客服工作。 5%

7、 不断完善、优化并贯彻落实部门工作流程与制度,组织实施部门绩效考核工作; 10%

8、负责协助仓库员工解决工作中的问题并不定时进行培训,提升员工综合素质。 10%

9、完成上级领导交办的临时任务 5%

河北欧珀电子有限公司

岗位:仓管员

岗位使命:

遵循公司仓库的安全管理规定及仓管岗位工作流程,及时、准确的做好仓库收发货及帐务核对工作,并负责管辖库区的整洁、清理工作。

岗位要求:

1、 高中(含中专)以上学历,能熟练操作电脑办公软件 2、 有相关仓库管理经验一年以上

3、 有高度责任心、细心,能够吃苦耐劳,能承受较大工作压力 4、 好学上进,有较强的工作主动性,有良好的团队精神

岗位职责与重要度:

1、 遵守仓库安全管理规定,保证库存货物的安全品质。 2、 依据仓库仓管员工作流程,及时、准确的进行收发货工作。 3、 负责进出库卡的登记与帐务系统库存的核对,保证帐实相符,对产品库存数量负责。4、 负责仓库卫生清理、清洁 5、 负责仓库库位规划、库存产品的整理,保持仓库的整齐度 6、 异常事件需及时报备仓库主管,并依据仓库管理要求进行追踪处理 7、 完成上级领导交办的临时任务

10% 25% 35% 10% 10% 5% 5%

河北欧珀电子有限公司

岗位:帐务员

岗位使命:

依据仓库帐务工作流程进行库存产品出入库的单据打英整理、存档及出入库系统的帐务处理,并每天协助仓管员进行日盘后的帐务核对。

岗位要求:

1、 大专(含)以上学历,能够熟练操作电脑办公软件

2、 有相关帐务管理经验一年以上

3、 有高度责任心、细心,能够吃苦耐劳,能承受较大工作压力

4、 好学上进,有较强的工作主动性,有良好的团队精神

岗位职责与重要度:

1、 依据仓库帐务员工作流程进行出入库单据的打英整理、存档。 15%

2、 负责进出库产品的系统帐务操作,对产品帐目数量负责 30%

3、 负责仓库相关报表的制作。对相关报表的数字准确度负责。 15%

4、 负责协助仓管员进行日盘后的帐务核对。 15%

5、 负责协助仓管员进行产品出库、扫码、打包、整理清洁库区等工作。 10%

6、 异常事件需及时报备仓库主管,并依据仓库管理要求进行追踪处理 10%

7、 完成上级领导交办的临时任务5%

请仓库员工牢记各岗位职责,依据各岗位工作流程尽职尽责,本着“明分工、暗合作”的原则,团结一致,提升仓库整体作业绩效,出色完成公司各项任务。

论当代校长的使命与职责2016-12-01 23:06:42 | #3楼回目录

大鹏新区葵涌中心小学 陈桂雄

陶行知先生说:“做一个学校校长,谈何容易!说得小些,它关系到千百人的学业前途;说得大些,它关系到国家与学术的兴衰。”因此,校长应该不辱使命,不负重托,把人民、国家所交给的使命完成好。

一、时代的要求

国家的目标是实现社会主义现代化,这个目标一直奋斗着。在奋斗的征程中,不断地细化或调整思路,如初期,主要是解决人民的温饱问题,接着是“白黑猫”论。教育,也是如此。目标是培养合格的社会主义接班人,过程中也根据社会的需要不断细化教育思路。而“十二五”教育改革发展的总目标是:全面提高教育服务现代化建设和人的全面发展的能力,为实现教育规划纲要提出的到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列目标奠定坚实基矗

不但教育如此,校长也如是。校长的专业标准也是不断地发展着,如2016年2月颁布的《义务教育学校校长专业标准》里校长的标准是:以德为先,育人为本,引领发展,能力为重,终身学习。如此看来,国家的目标、教育的目标是没有变的,但根据时代的要求,不断地细化、调整方案。做校长的,也要以时俱进,紧跟时代的发展,不断地为人民服务,办人民满意的学校。

二、当代校长的专业职责

作为当代学校的校长,应具备以下六种专业职责:

(一)规划学校发展

学校发展规划,在国外又称为SDP,英文SchoolDevelopment Planning。它首先是从英国开始的。SDP项目在二十世纪80年代初在英国由一些学校和地方教育当局提出。

学校发展是一个内涵十分丰富的概念,主要指学校在原有基础上有所提升。从发展的主体来看,学校发展包括学生发展、教师发展、学校领导者发展等;从发展的具体内容来看,学校发展包括学校硬件发展与软件发展,硬件发展主要有教学设施的更新与提高、校园建筑的建设等,软件发展主要有学生与教职员工素质的提高、学校形象的提升、学校品牌的树立与扩张、校园文化的建设等。

西方国家SDP项目对学校发展规划的解释为:通过学校共同体成员的共同努力,系统地分析学校的原有基础及学校所处的环境,发现学校的优先发展项目,确定学校的发展方向和教育目标,促使学校挖掘自身的潜在资源,按照自己的价值观,提高学校的管理效能,最终提高学校的教育质量。

我国理论界对学校发展规划的基本为:学校发展规划是指学校根据国家或地区教育发展战略计划的要求,结合自身条件,对学校未来三至五年内要达到的主要目标和发展途径,如学校发展目标、发展规模与速度、组织结构、人力资源、办学条件和实施策略等方面所做的安排。学校发展规划包括确定社区未来三至五年对学校的需求,寻找学校发展中存在的主要问题,展望学校发展的前景和目标,提出实现

这些目标优先需要解决的问题、办法、行动计划和措施。

一所学校发展得好不好,很大程度取决于校长如何规划学校,是自己拍脑袋想的,还是通过集思广益和充分的调研分析所得出来的。一份好的规划就相当于学校的发展根基。规划好了,根基就稳了。

(二)营造育人文化

学校文化是学校综合实力的重要特征,蕴含着一所学校的办学品位。学校教育的核心是人,要坚持以人为本,以学生发展为本,学校文化建设重在营造良好的育人环境。营造良好的学校育人文化,是树立学校品牌形象,提升现代学校核心竞争力所在。

学校文化建设与学校发展是水乳交融的,校长则是学校发展和学校文化建设的引领者。校长的办学理念、办学思想,蕴含着学校育人的文化精神,决定着校长的教育管理行为,师生的学习、生活方式及生命发展轨迹,学校育人文化的形象。所以,校长办学思想要明确、要有灵魂,更重要的是不要老看领导的脸色,要多看学生的脸色,这样才能给予学校的创新和发展动力。

(三)领导课程教学

校长课程领导力,是指以校长为核心的学校领导团队在明确的课程思想指导下,通过制订和实施学校课程规划,调控课程管理行为,

课程领导力,关键在于把握教学本质,指引教学理念,建设共同研究的团队,善于在时间中发现问题,研究问题和解决问题,从而实现课程目标,全面提高教育质量的能力。新课程管理体制要求学校必须根据自身的实际,将国家提供的课程框架转变成学校的课程规划,

以确保课程的有效实施。因此,校长有责任领导好学校的课程教学。

(四)引导教师成长

苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。” 任何一所学校的办学思想、教育理念,最终都要通过教师在教育教学中实践,学校工作目标的达成度在很大程度上取决于教师的执行力与影响力。因此,作为学校管理者,我们注重在教师中建成有人气的“潮,以此激发教师的内在潜能,助推教师成长与发展。

教师的教育教学素养不是与生俱来的,而是要通过不断的学习和研究进行提升。学校鼓励教师进修,倡导团队学习。一方面,我们带领教师学习现代教育教学理论,研究教材、研究作业,研究不同年龄段学生的个性特征;另一方面,选派教师参加短训班、研修班和教育硕士进修班,形成有层次和梯度的教师学习进修体系,让教师在不断学习成长中升华教育教学艺术。

(五)优化内部管理

学校管理是一个大课题,小学校有大教育,小学校有大文化,小学校有大事业。要想学校实现大教育,沉淀大文化,成就大事业,优化内部管理是必不可少的。

好的内部管理,首先看民主,其次看凝聚,正所谓“人心齐,泰山移。”刚性化的制度管理要与人性化管理箱结合。公平对待每一位教职工,肯定赏识每一位教职工,努力创设温馨、和谐的大家庭氛围,

充分让每一位教职工感受到集体的温暖与关怀。

(六)调适外部环境

所谓调适,就是调整使合适,关系处于最佳状态,达到最大程度的和谐。

曾几何时,学校校长不用过多的考虑这个问题,那时是计划经济,名副其实的封闭式管理,外界对学校的影响干扰也不大。现在,外界的干扰可多了,有来自非教育主管部门的,什么计生部门的、文化部门的、哪个协会的等等;有来自社会的,如电影、网络、记者等等;有来自家长的,如发生小的安全非责任事故,都闹个没完没了等等。以上这些,都会对学校教育教学带来不必要的干扰。但有些学校在这方面干扰是比较少的,有些学校则麻烦不断,这就有关校长的调适能力。提高校长的调适力是很有必要的。

作为校长,是学校的领导者,要指引着学校的发展方向,凝聚人心,同心协力打造学校大文化,造就教育大事业,都要适应时代的要求,做好相应的职责。

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