高三班主任发言稿

高三班主任发言稿 | 楼主 | 2016-12-01 23:57:55 共有3个回复
  1. 1高三班主任发言稿
  2. 2高三班主任发言稿
  3. 3高三(1)班班主任发言稿

摘要:尊敬的各位领导老师亲爱的同学们,这三个方面学习放在最中心位置卫生纪律又不能放松要同时兼顾,一是目标的制定二是时间的管理三是心态的调整,当然学习时间也一定要科学合理的分配注意劳逸结合。以下是小编整理的3篇最新高三班主任发言稿范文,欢迎参阅!

高三班主任发言稿2016-12-01 23:55:01 | #1楼回目录

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

今天在这里作为班主任代表发言,交流一下班级管理经验,心里压力之大难易想象,因为台下班级管理经验、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。作为经验来谈,实在谈不上成功!在这里我仅谈谈自己对高三班主任工作的感受和体会,敬请批评指正!

高三是堆叠如山的书本,五花八门的试题,密密麻麻的累积;是日复一日的作业,周而复始的测试,马不停蹄冲刺的循环。选择了高三,你就选择了在风雨中前行,放弃了艳阳高照;选择了高三,你就选择了在崎岖中攀登,放弃了平坦大道。同样选择了高三,你就选择了期盼已久而美丽的象牙塔,可上清华揽月,可上北大摘星。高三是大苦与大乐的结合点,惟有大苦,方能大乐,吃得苦中苦,方为人上人。

因此针对高三这个特殊阶段,我一直秉承“通过自己的努力使更多的学生进入优秀的行列”的教育理念。在班级管理方面主要抓六个字、三个方面:学习、卫生、纪律。这三个方面,学习放在最中心位置,卫生纪律又不能放松,要同时兼顾。下面就这三个方面具体谈一下我的感受。

学习。高三的学习,我主要抓三大块。一是目标的制定,二是时间的管理,三是心态的调整。

首先,高三学生树立远大的奋斗目标是首当其冲要考虑的事情。有了目标,在关键的高三这一年,你才不会迷失。要让目标导引我们高三一年的学习方向!对于目标的制定,基于目前学生对高校的了解几乎是空白,于是我把今年一本二本高校的相关录取信息用鲜艳的红色A4纸打印张贴在班级的墙上,供同学们选择目标,这样便于同学有针对性地去拼搏、去奋斗这一年。

其次,时间的管理。正如今年江苏高考文科状元孙曦同学所说,“要想考上好大学,就得拼时间”,正所谓“向时间要成绩”。 高三的学习时间是短暂的,现在距离高考仅仅260多天,9个月不到的时间。所有同学务必要充分利用好每一天,学习计划要细化到每一天。当然学习时间也一定要科学合理的分配,注意劳逸结合。正如年级主任所说的那样:高三的学生要起得最早,走得最迟,休息最好。(再重复一遍)。

对于时间的具体细化管理,在充分了解本班学生、对于学习时间利用上不科学、甚至是错误的具体情况之上,我们高三15班是这样规划一天学习时间的。早上6:10所有寄宿生准时到教室,(走读生尽量)6:10——7:30开始早读,一个小时零20分钟的时间一分为二,读语文和英语。白天上课期间要全身心投入到课堂之中,认真听讲,做好笔记。晚自习时间先消化巩固白天上课的内容,再做第二天上课要讲的内容。晚上6:30教室准时安静下来,准备英语听力,之后6:55——7:25半小时做语文作业,第二节晚自习做英语作业,第三节晚自

习8:30——10:00做数学作业。时间的分配上侧重数学,但同时又兼顾语文和英语。当然时间利用起来了,还得要提高学习效率,要确保学习的高效。

第三,心态的调整。学生自身的心理素质决定了他们临场发挥的水平,很多平时成绩很好的同学,由于心理素质差导致高考发挥失常,饮恨高考。我深知班主任应该将之列为高三的重点工作。在平时的紧张而又充满压力的学习过程中,要主动帮助学生减压、正确对待外来压力。每次考试,学生容易出现各种心理变化,我总是细心观察,了解学生的心理动向,并及时作出对策。总而言之,高三一年的每天复习中,每次考试中,每位同学都要注意自己心理素质的锻炼与提高,优化自己的情绪,增强信心,以平常心对待高考,才能在高考之后迈入心仪已久的象牙塔。

以上是我谈的主要是关于学习方面的一些想法,下面就卫生和纪律我简单说几句。

卫生。让我想起那句古老而经典的话,一屋不扫何以扫天下。在干净整洁的环境中,我们才能学习好,生活好,发展好。对于教室的卫生值日,秉承我多年的一个原则,每人每天做同一件事,不会忘记,值日起来又很轻松。除此之外还特别增加了三个班委,负责最后的检查。

纪律。我只说一句话,高三的学生,一言一行,要对得起自己是一个高三的学生,要严格要求自己,心无杂念,全身心投入到学习当中。

好了,说到现在,就学习、卫生、纪律三个方面谈了一下班级管理,仅仅是说个大概,很多都不成熟,还有待完善,敬请批评指正。

说了这么久大家很烦了,好吧,最后我想借2016年高考以641分,考入北京大学法学院贺舒婷同学,在回忆高三日子里的一席话做为我今天的结束词,与大家共勉。“人生中再也不会有哪个时期像高三时那样专一地,单纯地,坚决地,几近固执而又饱含信仰和希冀地,心无旁贷乃至与世隔绝地,为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午,回想起自己曾经的努力和放弃,曾经的坚忍和耐力,曾经的执著和付出,曾经的汗水和泪水,那会是怎样一种感动和庆幸,怎样一种欣慰和尊敬。”在这里,我想把自己最信仰的一句话送给大家: Nothing is impossible.谢谢!!

高三班主任发言稿2016-12-01 23:56:13 | #2楼回目录

作为班主任,首先我自己要人高度的责任心、饱满的热情、集中精力投身到班级管理之中,深入了解实际情况,切实采取有效措施,细致解决具体问题。其次,二加强任课教师间的配合,促进教师合力的形成,做到统一认识、心往一处想,劲往一处使,齐心协力,同舟共济,促进学生学习成绩的提高。

第三。在班级管理上,首先,督促学生认真完成作业,从科代表处了解学生作业的上交情况,对没及时上交作业的同学进行了解,全面督促学生投入学习,对屡教不改的学生,请他义务工。

其次是树立纪律观念。在高三容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,要求学生严格执行学校和年级组制定的各项管理制度,达到纪律好、学风浓、班风正。

第三引导学生是树立时间观念。对于高三学生来说,时间就是分数,时间就是财富,在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下,督促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”,注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。

第四是树立竞争观念。在复习备考阶段,在对学生正确进行生理、心理指导的同时,应要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理,明确“学如逆水行舟,不进则退”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。

高三(1)班班主任发言稿2016-12-01 23:57:14 | #3楼回目录

2016班主任会发言稿 刘成龙

各位领导、各位老师:

高三上学期我班在学校领导的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,

各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将我班的后期管理工作的做法和打算向各位领导和老师做以下汇报,不当之处,请批评指正。

一、努力完成学校和年级下达的各项指标任务

二、突出工作重点,抓好尖子生培优工作,注重激发这些尖子学生学习的积极性、创造性,要特别注重学习方法的研究和指导(学科间),在教学中分类管理,对尖子生提出比一般同学更高的要求。(具体打算如下)

1、充分发挥他们学习的自主能动性 ,指导尖子生之间每周做一次学习经验交流会。

2、对尖子生在学习上遇到的疑惑问题,全体任课教师积极加以分析和辅导。以收到事半功倍的效果。

3、重视自学能力的培养,培养尖子生注重细节,重过程,重积累的意识!

4、为优生辅导定出时间,地点。 及时找出不足,查漏补缺。

三、由于到了高三后期学生学习压力过大,情绪容易波动,再加上我班较为复杂的班情特点(普通班进来的学生学习习惯较差,个性明显)我决定“接地气,勤下班”(尽最大努力把所有的精力和时间都投放到这个班级中)及时做好每位学生的思想工作,使每一位同学在2016年高考中都能取得优异成绩总之,我身为奥赛班班主任压力很大,但是我会把压力转化为动力,我坚信在校领导的关心和支持下,我们高三一班全体教师齐心协力,加倍努力,必将自己的智慧和汗水创造2016年高考的辉煌

谢谢大家!

2016/3/3

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