年度考核工作总结

年度考核工作总结 | 楼主 | 2016-12-02 00:18:23 共有3个回复
  1. 1年度考核工作总结
  2. 2年度考核工作总结
  3. 3年度考核工作总结

摘要:把自己的精力能力全部用于学校的教学过程并能自觉遵守职业道德,这一年得到了学校领导教师们及学生们的好评,积极参加学校组织的校本教研活动通过以研促教,每周按时参加升旗仪式从不缺勤。以下是小编整理的3篇最新年度考核工作总结范文,欢迎参阅!

年度考核工作总结2016-12-02 00:15:43 | #1楼回目录

中共龙场镇委

关于2016年机关、事业单位工作人员年度

考核工作的总结

根据中共织金县委组织部、织金县人力资源和社会保障局《关于全县机关、事业单位工作人员2016年度考核工作的通知》(织组通[2016]1号)文件精神,我镇立即着手落实,认真组织实施,对全镇51名同志进行了年度考核,现将考核情况汇报如下:

一、基本情况

这次考核是我镇从考核准备、组织实施到等次评定等各个环节都做到了周密准备、量化测评、公正评价,既营造出了一个良好的考核氛围,又考出了每位同志的真实成绩,圆满完成了年度考核工作。目前,我镇机关事业工作人员参加考核的共有51人,其中:公务员25名,事业编制26名,通过民主测评,考核共评出公务员优秀3名,称职22名;事业人员优秀3名,合格23名,并对评为优秀人员进行公示。

二、主要做法

1.领导重视,突出考核工作的严肃性。为了准确评价我镇机关事业工作人员的德才表现和工作实绩,切实加强队伍的管理,提高素质,镇党委对这次考核工作十分重视。一是我镇就2016年度考核工作召开了专题会议,研究部署年度

考核工作,成立考核领导小组,加强对考核工作的组织领导

2. 量化测评,客观真实反映干部职工成绩。年度考核中,我镇在注重平时考核与年度考核相结合的基础上,更重视领导干部与普通群众的结合。在本年度考核工作的组织上,为了让领导、让群众正确评价每一个领导同志,公正考评每一名工作人员,使每一个人都能考出真实有效的成绩,我镇采取了量化测评的方式,通过镇村干部代表现场打分方式进行测评,分别从德、能、勤、绩四个方面进行量化,并结合平时考核,权衡打分,确保整个考核工作公平、公正,考核结果真实、客观。

2016年2月20日

年度考核工作总结2016-12-02 00:17:25 | #2楼回目录

一年来,本人积极地工作,虚心请教,耐心教育学生,得到上级领导及家长们的表扬和肯定,现将一年来的工作情况小结如下:

一、思想上

本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种会议。办事认真负责,热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。一年来,我时时加强思想政治学习。严格要求自己,处处做表率,发挥模范作用。从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上

一年来,认真完成学校交给的各项任务。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

这一年得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

尽管取得了一点成绩,还存在一定差距,今后我要不断地挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步。

一年来,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以服务学生、使学生能得到全面发展为己任,工作踏踏实实,任劳任怨。先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想政治方面

思想上,我坚决拥护中国共产党的领导,拥护四项基本原则,认真贯彻党的教育方针,我时时处处不忘加强思想政治学习,加强师德修养。严格要求自己,严肃自己的工作态度,乐意接受组织的工作安排,工作任劳任怨,兢兢业业,处处做同事和学生的表率,发挥模范带头作用。在过去的一年里,我没有请假,没有迟到,更没有旷工。不怕苦,不怕累,

总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作表现

教学上,我能根据职业教育的特点,结合学生实际,以人为本,以培养学生的动手能力,锻炼学生的思维能力,提高学生分析和解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,把各种教学方法有机地结合起来,充分调动学生的主观能动作用,在教学中注重培养学生的实操能力和创新能力,使学生的个性特长得到可持续性的发展。班主任工作上,我始终以“一切为了学生,为了学生的一切”为工作出发点,对学生以弟妹般看待,倾注爱心,关注他们的成长,关心他们的生活,不宠爱好学生,更不摒弃“双差生”,工作尽心尽责,循循善诱,及时发现学生的亮点,关注学生的每个进步。在爱学生的同时,我更严格管理学生,特别注重学生的细节教育,教育学生养成良好的学习、行为习惯,对思想、行为有问题的学生更是耐心教育,正确引导,帮助他们从根源上找问题,树理想。“和风细雨”地做学生的思想工作,用“细心、耐心、诚心”与学生沟通,取得明显的效果,我所担任

玫主任的班级稳定,学生思想素质较高,学风浓厚,班级融洽,形成了一个积极向上的良好集体。

当然,在工作中肯定也存在不足,今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

一年的时间真快呀!本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:

一.德

我坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

二.能

在各位领导和老师的关心和帮助下,圆满完成本年度工作。教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”

来提高自己的课堂教学水平。

三、勤

坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。一年来的总情况:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。

四、绩。

本年度,我担任一年级一班的副班主任工作,平时认真配合班主任做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作计划,认真开展各项活动,加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。

五.廉

坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

这一年来,有成绩,有收获,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的一年,希望在以后的工作中让自己做得更好!

年度考核工作总结2016-12-02 00:16:12 | #3楼回目录

时间过得真快,匆忙之间一学年的教学工作又将结束,回顾一学年的教学工作,感到教师这一职业辛苦、真辛苦,同时也收获着一点快乐。本年度上学期承担的是二(1)班的数学的教学工作等其他学科,下学期承担的是三年级(1)班的数学课等其它学科,一学年来勤勤恳恳、任劳任怨,顺利地完成各项工作任务,为使今后的工作能扬长避短,现将本学年工作情况总结如下:

一.思想方面

我能够严格要求自己,坚持政治学校和业务学习,认真贯彻党的教育方针和政策,用“三个代表”的思想来武装自己的头脑,结合实际努力实践科学发展观。积极学习新的教育理论,紧紧围绕学习新课程,构建新课念,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,改进教学方法,注重把它们有机的结合起来,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关爱每一位学生,公正平等,耐心教导,加强与家长和同事的沟通协调,严于律己,加强反思,态度端正,努力钻研业务,努力提高自身综合素养以适应现代教育发展的新形势。

二.教学方面

为了圆满地完成教学任务,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,我能认真深入、细致地备课,平时认真研究教材,多方面查阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,能根据教学内容及本班学生的实际情况,拟定采用的教学方法。

我以“学生的发展”为宗旨,注意教法的灵活有效,认真上好每一节课,向40分钟要效率。了解学生学力,分析学情。引用一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活地运用于课堂教学之中,真正做到与时俱进。在教学中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒己见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,并且注意自己的教学语言生动,风趣、富有感染力,吸引学生,提高他们的注意力。激发他们的学习兴趣,鼓励他们踊跃发言、以学生为主体,构建探究课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导自动探究,自主获取知识。因为知识在于日积月累,只有学生对知识有了一定的积累之后才能运用,为了拓展学生的知识视野,还鼓励他们多看一些跟学习有关的书籍。在课堂上抓重点破难点,精心组织好内容,优化教学手段,关注全体学生,注意信息反馈,创造良好的课堂气氛,让每一位学生都能“有所得”。课后布置好家庭作业,力求少而精。加强课后的辅导工作,对不同的层次的学生进行相应的辅导,特别是学困生的辅导力度。并不限于他们知识的辅导,更重要的是学生思想的辅导,首先帮助他们打开心结,让他们认识到学习的重要性和必要性,使对学习萌发兴趣,使其有所进步。

三、德育方面

德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基矗尊重学生要

尊重学生的人格, 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。

总之,作为一名教师,教学是我们的基本工作,而只有在教中学,在学中教,才能体现自己的专业素质的真正提高。新的时代赋予我们新的任务,在今后的教育中,我将继续严格要求自己、努力工作、发扬优点、克服缺点、不断完善自己,提高自己。成为一名更加优秀的小学教师。为培养二十一世纪的、适应社会发展需要的“四有”新人作出应有的贡献。

回复帖子
标题:
内容:
相关话题