小学生量化考核细则

小学生量化考核细则 | 楼主 | 2016-12-02 01:37:57 共有3个回复
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摘要:有事需请假无故旷课者一节扣分以打电话或发短信形式请假,带危险物品到学校扣分并没收,不按规定打扫卫生不打扫卫生每次扣分,每周语文数学练习册次优秀作业可换分,其它举报他人抄袭作业者加分拾金不昧者加分。以下是小编整理的3篇最新小学生量化考核细则范文,欢迎参阅!

小学生量化考核细则2016-12-02 01:37:44 | #1楼回目录

班级量化管理细则

【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体, 让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下制度 。

【目标】学会生活,学会学习,学会做人!

【信念】努力,努力,再努力!必会成功!

学习方面:

1、不按时完成作业一次扣0.5分,忘带或因请假没有完成作业的不扣分,警告,一周内二次以上情况扣1分。

2、抄袭他人作业者一次扣0.5分。

3、有事需请假,无故旷课者一节扣0.5分,以打电话或发短信形式请假。

4、参加学校或社会比赛等获得名次者酌情加3-5分。 纪律方面:

1、上课大声说话、玩玩具、吃零食、做小动作、看课外书、睡觉等严重影响课堂纪律者一次扣0.5分。

2、没有按学校要求:在校门口买东西、在校园内做危险游戏、攀爬建筑物者一次扣0.5分。

3、班级内好事一次加0.5分,学校表扬的一次加1分。

4、发生打架并造成严重后果的无论对错双方各扣1-5分,并取消当年评先资格。

5、坐姿不端,出操、路队影响班级形象的一次扣0.5分。

6、迟到、不带红领巾的一次扣0.5分。

7、翻窗户一次扣1分。

8、偷他人东西一次扣5分并取消当年评先资格,乱动他人东西扣0.5分。

9、带危险物品到学校扣1分并没收。

10、晨读、课前一支歌不参与者罚抄当天课文一遍,大声说话捣乱都罚抄当天课文并扣0.5分。

卫生方面:

1、不按规定打扫卫生,不打扫卫生每次扣0.5分。

2、各人负责各人卫生区,每周不定时抽查1-2次发现在纸等垃圾次扣0.5分,不按时完成卫生打扫,全组同学每人扣0.5分。

3、在墙壁、桌子上乱画扣0.5分,如损坏,照价赔偿。

4、在学校卫生评比中获得名次者全组每人加1分。

5、无偿帮助他组同学打扫卫生的加0.5分。

以上规定全体学生原始分为100分,在此基础上进行增减,期底做为评选三好学生主要参考标准。本细则自2016年9月8日执行,最终解释权归班主任所有。

小学生量化考核细则2016-12-02 01:35:48 | #2楼回目录

五(乙)班班级量化管理细则

【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体, 让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下制度。

【目标】学会生活,学会学习,学会做人!

学习方面:

1、不按时完成作业一次扣0.5分,忘带或因请假没有完成作业的不扣分,警告,一周内二次以上情况扣1分。

2、抄袭他人作业者一次扣0.5分。

3、有事需请假,无故旷课者一节扣0.5分,以电话或短信形式请假。

3、在语文、数学单元考试中,第一名同学加3分,二、三名同学加2分,四、五、六名同学加1分。

4、参加学校或社会比赛等获得名次者酌情加3-5分。

5、每周语文、数学练习册3次优秀作业可换1分。

6、单元测试进步15分以上加3分;十分以上加2分,五分以上加1分。

纪律方面:

1、上课大声说话、玩玩具、吃零食、做小动作、看课外书、睡觉等严重影响课堂纪律者一次扣0.5分。

2、没有按学校要求:在校门口吃饭、在校园小卖部买东西、在校园内做危险游戏、攀爬建筑物者一次扣0.5分。

3、班级课堂表扬一次加0.5分,学校表扬的一次加1分。

4、发生打架并造成严重后果的无论对错双方各扣1-3分,并取消当月评优资格。

5、出操、路队影响班级形象、吵闹的一次扣0.5分。

7、不做眼保健操者一次扣0.5分

6、迟到、不带红领巾的一次扣0.5分。

7、偷他人东西一次扣3分并取消当月评优资格;

9、带危险物品到学校扣1分并没收。

10、晨读不参与者罚抄当天课文一遍,并扣0.5分。

卫生方面:

1、不按规定打扫卫生,不打扫卫生者扣0.5分。

2、各人负责各人卫生区,学校扣分,该负责人扣0.5分,组长和卫生委员各扣1分。

3、每周获得卫生流动红旗,全班加0.5分,组长和卫生委员各加1分。

其它:举报他人抄袭作业者加0.5分,拾金不昧者加0.5分。

说明:班级实行个人量化评分制,每周五下午第六节课后由班长向全班主任汇报一周的情况;总分前两名的同学获得文明之星;课堂和学习表现总分前两名的获得学习之星,在班级各方面表现进步较大的前两名获得进步之星;并获得班主任发放的小奖品。对于班级个人扣分严重者全班通报批评;并罚抄课文或数学概念公式。

小学生量化考核细则2016-12-02 01:36:53 | #3楼回目录

五(乙)班班级量化管理细则

【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体, 让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下制度。

【目标】学会生活,学会学习,学会做人!

学习方面:

1.上课时间,不交头接耳、不做与课堂无关的事。

在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情,影响课堂教学秩序,

1、按时完成作业,忘带或因请假没有完成作业的不扣分,警告,一周内二次以上情况扣1分。

2、抄袭他人作业者一次扣0.5分。

3、有事需请假,无故旷课者一节扣0.5分,以电话或短信形式请假。

3、在语文、数学单元考试中,第一名同学加3分,二、三名同学加2分,四、五、六名同学加1分。

4、参加学校或社会比赛等获得名次者酌情加3-5分。

5、每周语文、数学练习册3次优秀作业可换1分。

6、单元测试进步15分以上加3分;十分以上加2分,五分以上加1分。

纪律方面:

1、上课大声说话、玩玩具、吃零食、做小动作、看课外书、睡觉

等严重影响课堂纪律。

2、没有按时到校:在校园小卖部买东西、在校园内做危险游戏、攀爬建筑物。

3、课堂表扬。

4、发生打架并造成严重后果

9、带危险物品到学校

卫生方面:

1、不按规定打扫卫生,

2、各人负责各人卫生区,

其它:举报他人抄袭作业者,拾金不昧者。

说明:班级实行个人量化评分制,每周一下午有老师公布上一周的情况;总分前两名的同学获得文明之星和学习之星;并获得班主任发放的小奖品。对于班级个人扣分严重者全班通报批评;并罚抄课文或数学概念公式。

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