2016三(2)班家长会发言稿

2016三(2)班家长会发言稿 | 楼主 | 2016-12-02 01:57:42 共有3个回复
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  3. 3高三1班家长会班主任发言稿2016.11.

摘要:这可能是家长们都愿意听的一个话题吧,五最后我就本班的实际情况给家长们提一个建议,引入了竞争机制激发学生向上的积极性,在家庭教育学校教育社会教育中家庭教育至关重要。以下是小编整理的3篇最新2016三(2)班家长会发言稿范文,欢迎参阅!

2016三(2)班家长会发言稿2016-12-02 01:57:08 | #1楼回目录

三(2)班家长会发言稿

各位家长:

大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题:

一.班级基本情况:

本班学生28人,其中男生12人,女生16人。 我们的班委,他们以身作则,起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规中,班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部刘思琪、李毅、刘宇轩、张可欣、陈蕴捷、陈佳荥、李蓉泉、李金等积极主动,在不断的磨练下,组织管理能力在飞速地提高! 我将会进一步完善班干部轮换制,让所有的孩子获得机会,使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝!

在上学期涌现了一些进步很大的学生:像李金、刘洋、张瑞南等。他们在学习和生活方面都有不小进步。但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。但我相信,时间会验证一切!我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧!

这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个,殊不知最最棒的只有一个,那么这把宝座也是人人眼馋的了。

上学期得期末考试是对学生一学期以来学习情况的检测,结果还是不大令人比较满意的。大部分同学平时成绩较开学时都有进步,发挥还是挺稳定的。但这次考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固;二是对待学习态度不端正,将学习马虎对待糊弄自己;三是有一部分同学做题较死板,不会运用所学知识(数学方面);这些都要引起重视,希望家长配合教育。

三、教育教学工作。

上学期学校为学生的各方面发展也组织了很多比赛和活动。像爱心棉衣、爱心义卖、爱心字典,很多学生都从家里找出自己的物品向贫困山区贡献自己的一份力量,孩子一下长大了,见到别人又困难,一定会伸出自己的援助之手。这点还体现在班级里的读书广角,孩子们纷纷拿出自己心爱的书籍与同学们一起分享。虽然大本分都是独生子女但他们并不自私,他们懂得快乐要与人分享才会更快乐。

较二年级而言,还有一点让我很欣慰的是,孩子们同事了,知道心疼人了。还记得二年级时基本班级里的卫生都是我在做,孩子们只是在一旁看着。而三年

级的他们不但会主动承担班里的劳动,而且还做得很好,为班级赢得了“室内卫生标兵班”的称号。而且我们班在孩子们的努力下还多次获得纪律红旗,这跟孩子们的努力都是分不开的。

目前社会压力较大,这种压力多少都会影响到孩子们,为此学校为孩子们的开张了心理健康课,还在每周四进行心海导播,为孩子讲述一些有关心理健康的知识。培养孩子们拥有一课包容的心和健康向上的人生态度。学校的每一次活动都会给学生留下深刻印象,让学生们受益匪浅。

本学期的教学中,我追求的是让孩子们在没有负担的课堂中提高速度和效率。

玩孩子们的天性,孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧,学会与人交往,学习做人的道理,形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩,玩中学”。所以,在课堂教学中,我经常采用形式多样的新课导入(图片、游戏、问题、故事等)来激发学生的兴趣,并力求创造轻松愉快的课堂气氛,以满腔的热情,全身心地投入课堂教学去。我在教学中不断地创设各种情景,使课堂学习活动化、交际化,孩子们在学习中经常自觉分成各种各样的小组,进行角色表演、游戏、陈述、动手画画等。这样,孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然, 在不知不觉中既学到了知识, 又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中,孩子们自觉地探索研究,并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

四、三年级特点:

我相信各位家长在你的事业有成之际,也很希望看到孩子茁壮成长,你才感到快慰。面对孩子进入三年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。

小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:

1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,咱们的英语课、心理健康、科学、体育课都是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己

意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

五、最后我就本班的实际情况,给家长们提一个建议;

1、重视家庭教育。家庭对于学生的习惯培养至关重要,只有您将态度摆正,让孩子知道您不但是重视他的学习和生活,您更关心他的人生发展和未来。让孩子们知道成功没有捷径,一定要脚踏实地,一步一个脚印的走扎实了。我们总说关心孩子,不是在物质方面满足了孩子的吃喝穿就够了的,还要真正的将自己摆在孩子位子上去思考问题,真正走到孩子们的心理去。

2、希望您能重视孩子的读书。许多家长都和我说过,孩子的阅读能力总是提不上去,问我怎么办?我想和您说的是阅读的能力不是一天俩天的就能提高的,这是需要您和孩子一起花很长的时间去读书,多读多听多看,这样长久下来,孩子这种能力自然就会得到提高。所以本学期我也会抽出大量时间让孩子去读书,为今后孩子们的语文能力打好基矗

3、体育方面希望孩子在家里可以真正做到锻炼一小时,这样对孩子的身体素质和体育健康方面都有好处。

2016年上学期三(2)班家长会发言稿2016-12-02 01:54:59 | #2楼回目录

2016年上学期三(2)班家长会发言稿

XXX

尊敬的各位家长:

下午好!

首先做个自我介绍,我是三(2)班的语文老师。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

我讲的内容分三点。一是期中考试情况,二是上半学期工作情况,三是下阶段事项,四是几项忠告。

一、期中考试情况:

语文成绩:参考人数:XX人总分: 平均分:

全部及格,优秀人数: 优秀率:

最高分:XXX95分最低分:XXX64分

二、上半学期工作情况

本学期我们以班风促学风。着重把养成学生良好的学习习惯、卫生习惯,培养学生的综合素养作为首要任务来抓。以文明礼仪和安全教育为突破口,力求在平凡的教学常规中给学生留下一生受用的影响。对此,我们的班主任和任课老师花了很多功夫,现在正朝着越来越和谐、健康的方向发展迈进。

引入了竞争机制,激发学生向上的积极性。实行了星星升级制度,学生非常重视,参与的热情高涨,我在想,能不能把这个星星升级制

度进一步完善,作为平时表现好坏最重要的依据,引入到学期末的评优活动中。我们还成立了学习小组,一帮一结对子,让学有余力的同学做小老师,帮助身边需要提高的同学,以小组为单位,进行班级内部的竞争,已经收到很好的效果。这学期,多名学生在学校举行的各项活动中获奖,之前都通过校讯通发给了家长喜讯,在此我就不一一例举了。

三、下一阶段年级组的几件大事

1、文明礼仪我先行系列活动

2、新三好学生评比活动

3、迎六一活动

4、古诗文诵读系列活动

5、月考及期末考试

四、献给家长的十点建议

1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。

在家庭教育、学校教育、社会教育中,家庭教育至关重要。许多学生学习的动力就来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,清楚孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长再忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房

子,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个金饭碗。

2、加强对孩子课外时间的管理。

特别要注意小孩有没有去网吧,网络是一把双刃剑,给我们的学习生活带来方便的同时,如果运用不当,那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了,孩子不去网吧了,可是在家里没有节制的上网也是一样的,除了查资料,最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、多鼓励少点指责。

每个人都渴望成功,每个孩子都想做个好孩子,做个好学生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助,所以请家长对孩子多些鼓励,少点指责,这样有助于孩子走向成功。

4、要教育学生遵守纪律。

教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,老师无论是教育教学上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为

什么批评你,是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

5、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。

在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。

6、别娇惯孩子,学会对孩子说不。

以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。

7、教孩子做人处事的原则方法和技巧。

不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。

8、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、饮食、意外伤害等隐患,希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成小学阶段的学习生活。

9、对你的孩子要有信心。

注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。

10、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要

让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

结束语

家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基矗

再次感谢你们对学校、对教师工作的支持,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,我们一起努力吧!

高三1班家长会班主任发言稿2016.11.2016-12-02 01:56:35 | #3楼回目录

高三(1)班第一学期家长会班主任发言稿 各位家长下午好:

首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,可以看出你们对孩子的关心和对学校及班级工作的支持。今天我们把各位家长请来,就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生、家庭三方形成合力,争取在XXXX后的高考中最大程度地发挥他们的水平,考上理想的大学。

首先、科任教师交流发言:

其次、学生代表发言:简单介绍该生

第三、家长代表发言

最后由我就这一阶段班级教育教学管理情况向家长作一汇报,并针对班级存在的一些问题谈谈教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持;

(一)概况:我班是理科班,全班40人,男生29人,女生11人。住校生:13人,男生9人,女生4人走读生:27人。 (二)学生学习表现:

1、学习总体成绩:暑假前高一期末考试总体较好,但本次期中考试成绩很不理想,分差较大。

2、学生总体学习特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。

(1)目标明确,刻苦努力,有很多成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点多起床到晚上12点多睡觉,基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加班加点,时间抓的很紧。如:鲁 雪、王 慧、吴海英等很多同学学习非常刻苦,让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升。还有王寿延、王刚等

(2)满足于现状,知道学习但不够刻苦。成绩中等或偏下的同学,这类学生大多数性格外向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,易满足于现状,上进心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,希望他们能尽早改变对待学习的态度,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!

(3)有强烈的学习动机和明确的目标,肯下苦功,但个别学生成绩不太理想,或许由于学习基础薄弱,学习方法不合理,脑筋反映稍微有点慢,导致成绩不太理想,进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强,他们也付出了很大的努力,内心焦虑,压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反,甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解,鼓励、疏导,肯定他们的努力,哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当,忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的,应该看到他们已经尽了最大的努力,引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。

3、个人成绩状况和期中考试分析

参见成绩汇总表,具体分析成绩

(三)班级目前存在的问题

1、大部分学生虽意识到学习的重要性,但也有部分同学思想和行动不能统一,学习不够踏实,存在着普遍的浮躁心理,眼高手低,听老师讲都会,自己做就什么都不会。很多同学,包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。

2、学习上缺乏独立和自主的意识,很少独立思考问题,许多作业要等老师去布置才会完成。

3、学习方法不上路,学习效率不高,有时为了做数学课堂作业,有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典,而是先查词典再进行阅读理解,畏惧学习中的困难。

4、男生的问题主要是劲头不足,不够主动,喜欢玩,偷懒;女生基本都很认真,但往往信心不足,学习方法跟不上,有时也因生活中的一些琐事而影响自己的情绪。有个别学生出现谈恋爱现象。

5、在生活上,因为现在信息时代的发展,很多学生都有手机,学生上课玩手机的现象还存在,个别学生甚至在学校的任何时候教室里都在玩手机,自控能力差!一到周末放假时间,个别学生就不学习。

6、有个别同学作风散漫拖拉,时间观念不太强。表现为上课打盹,,爱看小说,,自习课效率低,偷偷玩手机、,这些都是制约我们学习成绩,不能实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律,但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪。

7、随意旷课,不请假现象依然存在。

8、随意外出上网,进酒吧,KTV等。

9、迟到现象普遍,屡教不改。

10、抄袭作业普遍化,家庭作业学校化。

11、以实验班为骄傲,不思进取的学生占一半,学习没有上进性。甚至存在当一天和尚,撞一天钟之不良想法。

12、偏科现象严重。

作为班主任,其实这些在高中阶段出现过的现象,我都知道,都理解,我坚信:只要思想端正,没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高,能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼;在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。我也相信:每一朵鲜花都有盛开的理由!

(四)班主任需要做的工作

作为班主任,其实这些在高中阶段出现过的现象,我都知道,都理解,都经历过,而今天,到自己作为一个老师,我坚信:只要思想端正,没有教育不好的学生。我的指导思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高,能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼;在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。我也相信:每一朵鲜花都有盛开的理由! 1..规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了,但毕竟还是小孩子,纪律行为方面自控能力还比较弱,再说人本身也是有惰性的,有时难免偷懒和放松,需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活,需要有统一的行动,才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

2.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的,要成才先成人,要想学习好,首先要学会做人,学会团结同学、尊敬师长、尊重他人,孝敬父母,培养一个健康良好的心态。

3.帮助学生形成良好的学习习惯 。首先合理利用时间,时间对每个人都是平等的,大家都比较努力认真的情况下,谁合理地利用了时间,谁才有可能在竞争中获胜。实际上,

每个人都能认真按照学校的作息时间去学习,也差不多了。我时常对学生说,早起是重要的,但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间,这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境,一要心静,心无杂念;二要多问,多向老师请教,向同学问。

4.积极与家长进行沟通和联系 。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育,还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任,我一定要多听取家长的意见和建议,但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

四、对家长的几点建议

1.要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机(学校明令禁止。利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。

2.在关注学习的同时,家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确,多数学生在紧张的学习的同时,也承担着巨大的心理压力,如升学压力,人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况,这样,长此以往,学生免疫力低下,精神状态差,容易生玻有部分学生身体素质或生活习惯不太好,胃并感冒等时有发生,有时一次感冒就要耽误一两天学习,没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子,有病及早治疗,身体虚弱要加强营养,如奶粉、水果都比较好。

3.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩已是事实,是结果,我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好,落后也好,应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习,有的情况需要鼓励,有的情况需要批评,有的需要为他减压,也有的需要为他增负,但不管是那种情况,对于孩子的努力,一定要给予肯定,理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的,如果成绩暂时不太好,他们自己心里也不好受,请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标,那样只会增加他们的心理负担,适得其反。

4.。要摆正学校教育和家庭教育的关系,我们部分家长现在有一个错误的观念,认为把学生送到学校就是学校的责任,至于孩子在学校学的怎么样,与同学们相处的怎么样,从不过问,也从不在乎,对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流,学校布置的也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程,只靠学校教育,得不到家长的配合,这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来,那么当老师的也只是操闲心,甚至还出力不讨好。

加强与老师的沟通,多来学校走一走,看看孩子,见见老师。多沟通,才能多了解。认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题,我们不怕学生的万万次请教,就担心学生不来问一次。要相信我们的老师,当您的孩子说某位老师不好时,你应该告诉他,决定自己成绩好坏的是态度和努力程度,为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法,因为这样会害了孩子。

5.注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。

6.正确看待高考,以及高考的残酷,认识到高考的紧迫性,培养孩子认真的态度和踏实的作风。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考,是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人,也不是说考不上大学就注定对社会无用,事情没有这样绝对的划分。但必须承认,我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教育的程度,高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说,高考仍旧是人生的分水岭。高考就是人生最大的机会,机会面前人人平等。其实高考考的不仅仅是学生的成绩,更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格,考验学生在重压之下,科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力,考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质。相对于考试内容,这种品格和能力的塑造与锻炼,对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。历来高考成绩优异的学生,他们具备的常常不是过人的大脑,而是过人的自我约束能力,一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教育孩子:无论做何事,态度决定一切!

各位家长,您的孩子需要我们的教育,我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来,齐抓共管,使我们的班级蓬勃向上,使我们的学生全面发展,为您的孩子打造成功快乐的人生。最后祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持。

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