教师工量化管理考核细则

教师工量化管理考核细则 | 楼主 | 2016-12-02 06:08:14 共有3个回复
  1. 1教师工量化管理考核细则
  2. 2正谊中学生活服务教师管理工作量化考核细则
  3. 3实验教学教师和实验室管理员岗位工作量化考核细则

摘要:麻石中学任课教师量化考核细则试行,全校平均周课时总周课时量上课教师数结果按四舍五入取整数,学生严重违纪不批评教育也未交班主任处理者每发生一人次元,年级组长每月负责组织月考未进行月考的每次扣发年级组长元。以下是小编整理的3篇最新教师工量化管理考核细则范文,欢迎参阅!

教师工量化管理考核细则2016-12-02 06:07:35 | #1楼回目录

麻石中学任课教师量化考核细则(试行)

为规范学校任课教师教学工作管理,本着对全校任课教师的工作进行公开、公正、公平、合理科学地评价,调动全校任课教师的工作积极性和创造性,强化学校的内部管理,完善学校各项管理制度,全面提高我校教育教学质量。特制定《麻石中学任课教师量化考核细则》。

一、考核内容:

1、工作量

2、教学常规

3、教研教改

二、考核细则:

(一)工作量考核细则

全校平均周课时=总周课时量/上课教师数,(结果按四舍五入取整数)。其中:校长工作量为周平均课时的10%—20%、副校级40%、中层干部60%为满工作量;男教师55周岁以上、女教师50周岁以上减1节(计算超课时不包括减免节数)。

(二)教学常规考核细则

1、计划、总结考核细则

(1)工作计划

工作计划要针对学科教学设定,要有详实的规划和想法,易于操作,避免说空话、假话要针对学生实际、教材实际、学法指导实际而设定。评定出A等(优秀)、B等(合格)、C等(不合格)三种等级,A等奖励绩效50元,C等扣发绩效50元。

(2) 工作总结、

工作总结要针对自己的教学实际,采取专题总结或全面总结,要求主题明确,内容详实,切忌空话、假话、废话。评定出A等(优秀)、B等(合格)、C等(不合格)三种等级,A等奖励绩效50元,C等扣发绩效50元。

(3)教学反思

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教学反思要结合教学实际,总结出自己在教学过程中的点滴感悟,每学期末上交教务处存档。评定出A等(优秀)、B等(合格)、C等(不合格)三种等级,A等奖励绩效50元,C等扣发绩效50元。

2、教案管理考核细则

按教学目的、教学重难点、教学内容、学生学法、板书设计等内容,评定出A等(优秀)、B等(合格)、C等(不合格)三种等级,A等奖励绩效80元,C等扣发绩效80元。

3、作业批改管理考核细则

1、要求学生认真、按时、独立地完成作业,及时检查,对缺交的学生应调查研究,作好记载,耐心教育辅导,促其补做。

2、要规范学生作业格式及步骤,要求学生做作业时字迹清楚、工整,作业本要统一,并保持整洁。

3、作业的批改要讲科学重实效。原则上要求全收全改。教师要认真及时地批改学生的作业,一般在下次上课前批改后下发,对学生作业的重要问题要及时摘记、纠正、尽量不出现普遍问题,一旦出现要在班上及时解决。对少数特殊学生(包括尖子生和学习困难学生)专门布置的作业,尽可能面批。

4、语文、数学、英语作业周批改次数不得低于3次;语文作文每月2次;政治、历史、地理、生物周批改次数不得低于2次。视批改质量评定出A等(优秀)、B等(合格)、C等(不合格)三种等级,A等奖励绩效80元,C等扣发绩效80元。

4、课堂教学考核细则

(1)、迟到或早退(五分钟以上)一次扣10元,缺课一节(迟到或早退5分钟以上者或随意自行调课者视为缺课)扣30分。

(2)、上课期间接打手机或吸烟者每次扣10元。

(3)、上课无教案者每节扣10元。

(4)、体罚学生或变相体罚学生,造成影响的,扣30元。

(5)、课堂纪律混乱,教师只顾讲课,不闻不问,每节扣20元。

(6)、学生严重违纪不批评教育,也未交班主任处理者每发生一人次20元。

5、教学成绩考核细则

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(1)每学期分期中、期末考试两次考核,各学科平均分以同类班级最高分为参照,低于最高分3-5分,扣发50元,6-10分扣发100元,11-15分扣发150元,15分以上扣发500元。

(2)非平行班优生率以最高为参照,低于10-15个百分点扣发50元,低于16-18个百分点扣发100元,低于18个百分点以上扣发200元。

(3)平行班合格率以最高为参照,低于10-15个百分点扣发50元,低于16-18个百分点扣发100元,低于18个百分点以上扣发200元。

(4)年级组长每月负责组织月考,未进行月考的每次扣发年级组长200元。每次考试后年级组长及时组织召开质量分析会,未召开的每次扣发年级组长200元。

(三)、教研教改考核细则

1、听课考核细则

(1)、听课节数规定

校级干部学期听课10节,中层干部学期听课18节,学科组长学期听课18节,任课教师每学期听课15节。

(2)、听课的考核

严禁出现实际未听课却有听课记载的现象,发现一次扣发50元。听课考核以检查听课笔记为主,未达到规定次数的,少一次扣发30元。

2、教研考核细则

(1)在组长的带领下,学习本学科的课程标准,本学科的教学目的、任务,并贯彻教学要求,制定每学期的教学计划,安排好教学进度。

(2)教研组长组织开展听课、评课活动并及时总结、推广经验。

(3)教研组长组织教师要按时参加教研活动,每学期不得低于3次。少一次扣发100元。教师缺席教研活动每次扣发50元。

2016-1-10

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正谊中学生活服务教师管理工作量化考核细则2016-12-02 06:05:41 | #2楼回目录

正谊中学生活服务教师管理工作

量化考核细则

寄宿制生活服务教师是学校教育管理的重要力量。加强对生活服务教师的管理,强化寄宿制生活服务教师工作职责,提高生活服务教师管理能力和水平,是寄宿制学校搞好管理的必然要求,为了充分发挥考核评价机制在管理中的作用,客观公正地评价生活服务教师的工作情况,提高生活服务教师管理工作的积极性,特制定本细则。

一、考核评比的原则:

1、量化考核评比每月进行一次,根据考核情况评定出“优秀”、“称职”、“基本称职”、“不称职”四个等级。

2、量化考核每人月基础分为100分,政教处对生活教师的三项 (内务、卫生、纪律) 常规管理工作效果进行抽查评比,每周一次,采用加或减分制,很满意+1分,一般0分,不满意-1分,计入每月总分。

3、量化考核与生活服务教师每月绩效工资挂钩,分为四个等级:

(1)每月总分90分以下者(包括90分)为不称职,不称职或工作存在严重问题者(见二)扣除当月全部绩效工资;(2)每月总分91分-94分者为基本称职,拿当月绩效工资80%;(3)每月总分95分-99分者为称职,拿当月浮动工资的90%;(4)每月总分100分以上者(包括100分)为优秀,被评定为优秀者拿当月全额绩效工资;

4、政教处月抽查量化考核与学期末组织师生问卷调查量化考核相结合,综合考核结果与生活服务教师学期奖金挂钩。(1)每学期有三个月被抽查评定为优秀,并在师生问卷调查中称职以上达80%者,获一等学期奖金;(2)每学期有三个月被抽查评定为称职,并在师生

问卷调查中称职以上达60%者,获二等学期奖金;(3)每学期有二个月被抽查评定为基本称职,并在师生问卷调查中基本称职达30%以上者,拿基础学期奖金;(4)每学期有二个月被抽查评定为不称职或存在严重问题,并在师生问卷调查中不称职达50%以上者,取消获学期奖金的资格。学期奖金数额视该学期学校经济情况而定。

二、生活服务老师工作存在严重问题的几种情况(包括德、勤、能、绩)

1、违反学校对生活老师行为规范要求。

2、不按时到岗到位,不履行学校对生活服务老师工作职责要求。

3、不经请假擅离工作岗位(无论是否造成影响)。

4、遇到紧急事件不及时汇报和处理不当。

5、未及时发现存在的重大安全隐患或者学生严重违纪情况。

6、内务、卫生、纪律管理效果差。

三、考核评比组织实施

1、政教处组织人员每周对生活服务教师所管宿舍的内务、卫生、纪律抽查一次,并将抽查考核评分填入考核表上交政教处;

2、每月第四周由政教处将4周抽查评分进行统计,加上基础分合成总得分,并根据标准评定等级;

3、由政教主任将等级评定结果报校长审批后生效;

4、将评定结果在生活服务教师会上公布。

正谊中学政教处

2016-9-7

实验教学教师和实验室管理员岗位工作量化考核细则2016-12-02 06:07:16 | #3楼回目录

一、岗位工作量考核

A、岗位正常工作量:

1、开学初按照教学大纲要求拟定实验教学计划,期末对学生进行实验考核工作,实事求是做好实验教学工作总结;

2、认真上好每一节实验课,课前结合实际认真备课,并根据实验教学计划及各年级实验目录要求完成教师演示实验、学生分组实验和探究实验;

3、每个实验的实验报告单做到全批全改;

4、课前做好实验准备工作,填写实验器材领用单,认真填写好实验室使用登记表;

5、保证两个“100%”(教师100%会做所有的实验,学生100%参与实验),实验成功率达到98%以上;

6、按要求拟定实验室开放计划和作息时间表,每周不低于两次,并有资料记载;

7、实验前按计划认真拟写实验教案;

8、期末做好资料归档工作。

9、掌握实验仪器设备的规格,构造、性能、工作原理.熟悉器材、药品的性能;负责做好仪器设备的验收,保管、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用,回收和处理工作。做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作,保持实验室长期整齐、清洁,并教育学生养成良好习惯。

10、根据教学需要和经费使用情况,提前提出设备器材添置申请,上报分管领导审批购买。建立“实验室日志”,记录每次实验的名称、日期、人数、授课教师等基本情况,按时完成实验室档案资料的收集整理工作。

认真完成以上10项工作为满工作量,计100分,其中一项未完成或完成得不好,每项扣2—10分。

B、管理岗位超工作量量化:

(1)临时性工作:认真乐意完成学校安排的临时性工作按工作量多少及轻重每月加2—5分。

(2)不分份内份外,积极主动关心学校各项工作,完成其他临时性任务,维护学校声誉,为集体做出贡献,每月加1—2分

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