教学常规量化考核细则

教学常规量化考核细则 | 楼主 | 2016-12-02 06:08:16 共有3个回复
  1. 1教学常规量化考核细则
  2. 2小学教师教学常规量化考核细则
  3. 3永正初中教学常规工作量化考核细则

摘要:第二教学计划一经确定必须严格执行一般不得随意变更,第二计划总结编写不符合要求每缺一项内容减分,任课教师必须在每学期开学前备好两周的课并编写好教案,教案中的规定内容每缺一项减分。以下是小编整理的3篇最新教学常规量化考核细则范文,欢迎参阅!

教学常规量化考核细则2016-12-02 06:06:51 | #1楼回目录

(满分100分)

一、教学计划、总结的编写和执行(满分10分)

①基本要求

第一、教学计划由任课教师在开学前根据教学任务、课程标准,在熟悉教材的基础上编写,经教研组长审查同意并报教导处备案后执行。

第二、教学计划一经确定,必须严格执行,一般不得随意变更。若任课教师需对教学进度计划进行变更,应提交书面报告,经教研组长审查、教导处批准,方可实施。

第三、按教学进度计划组织理论和实践教学,保质保量地完成教学任务。

第四、教学总结要符合学科特点,如实总结一学期来的闪光点和主要成绩,找出不足。

②评分标准

第一、计划、总结的编写和执行符合基本要求,学期初和学期末各计5分。

第二、计划、总结编写不符合要求,每缺一项内容减1分。 第三、未经批准而自行变更教学进度计划,或无正当理由未按教学进度计划完成教学任务的,减3分。计划、总结从网上下载,该项不得分。

二、备课(满分20分)

①基本要求

第一、备好课是上好课的前提。任课教师必须认真备好每次课并编写出教案。

第二、备课应有一定的提前量。任课教师必须在每学期开学前,备好两周的课并编写好教案。平时则提前一周备好课并编写好教案。

第三、教案可根据课程特点及个人情况详写或略写,但必须书写规范。教案内容要按学校规定格式书写,不能有缺项。教学内容及过程不要只是罗列知识点,要突出教师的做法和学生的学法,预测课堂上可能会出现的问题等;课后反思记录要及时,对以后的教学有指导性。

第四、教案要有单元备课、和课时教案,包含新授课、复习课、讲评课等。每节课在备课本的最上端注明授完时间。作文备课至少每两周一次大作文、间周一次小作文。

②评分办法

第一、教案检查每月组织一次,采取普查或抽查的方式,记录检查结果,进行量化赋分。

第二、根据每周实际课时量计算教案个数,每缺一次减3分。教案中的规定内容每缺一项减1分。抄袭教案每次减2分。

第三、教案只罗列知识点、没有突出教法和学法,每次酌情减1~2分。课后反思只为应付,没有指导意义,每次酌情减1~2分。

三、课堂教学(满分40分)

①基本要求:

第一、严格按照课程表上课。如确有特殊原因需调课,应提前一天请假,经教导处同意后执行,教师个人未经同意不得擅自调课。

第二、按时上下课。不得提前下课,不得中途离开课堂。如遇无故缺课学生,任课教师要及时了解原因,第一时间与班主任联系,或上报年级组。

第三、精心上好每节课。

第四、以身作则,注重身教。课堂上要衣着得体,举止文雅,语言规范,不吸烟,不坐着讲课,不作有损教师形象的事情,更不能体罚、变相体罚学生。

②评分标准

第一、以随机抽查的方式,凡遵守教学纪律,符合课堂教学基本要求,每学期计30分。

第二、私自调课一次减2分。旷教1节减5分。

第三、迟到、提前下课或中途离开课堂,一次减1分。

第四、上课吸烟,坐着讲课(特殊情况,如带病上课除外),一次减1 ~ 2分。

第五、病事假、教研活动、培训、继续教育等,课未调落实者,每缺一节减1分,

第六、上课时间让学生干私活或把学生在室外罚站,每人次

减1分

第七、有其他违反教学纪律的行为,每次酌情减1 分。

四、作业布置与批改(满分20分)

①基本要求

第一、根据教学要求和学生实际精癣布置作业,作业量及难度要适当。

第二、作业次数按照国家规定的各学科的课时数量设置作业。各科提倡探究性、创新性作业,如小论文、调查报告、科技发明、手抄报等形式的有利于学生动手和能力提高的作业。

第三、认真批改作业,各科统一使用“A、B、C、D”进行评价,要多使用激励性语言,注明日期。及时进行讲评和订正。学生要有错题集。

②评分办法

第一、作业检查每半期组织一次,由教导处负责,记录检查结果,进行量化赋分,汇总,并进行抽样复查。

第二、不按格式进行批阅,没有激励性语言,酌情减1~2分。 第三、布置作业次数不够,酌情减1~2分。布置的作业多为机械重复不利于学生能力提高的,酌减1---2分。学生作业书写潦草、不注重格式的,减1分。

第四、学生的错题集只为应付,起不到总结、积累作用的,酌情减1~2分。

五、教研活动(满分10分)

①基本要求

小学教师教学常规量化考核细则2016-12-02 06:05:39 | #2楼回目录

张店

为进一步推动教育教学工作,充分调动广大教师的工作积极性,科学、准确地评估教师的工作态度和工作成绩,特定本细则:

一、工作量

教师平均周课时数为13节,超1节加2分。

二、教学常规

1、教案出现缺节者,每节次扣1分。教案环节不齐,无教学反思,每节次扣2分。

2.推门查课时,发现黑板上无课题,板书有错别字每次扣2分。无教案上课每次扣5分。

3.作业量次不足者,每缺1次扣2分,批改不认真、不及时、出现错批漏改者,每次扣5分。

4.没有按时上交各种资料者,每次扣2分;逾期未交者,每次扣5分。

5.在期考不能认真履行监考职责者,除会上通报批评外,还要扣除积分5分。

6.不能按时上课、认真辅导迟到、早退者,每次扣2分,无故缺课者,每节次扣除10分。

7.能积极参加集体备课和教研活动者,每次奖2分,迟到早退者,每次扣2分。

8.相互学习,积极听课。凡积极参加各级组织的听课活动

的每人每节奖2分,凡听课节数没有达到学校要求的,每缺1节扣2分。

9.各教研组长做好活动的组织工作,发现活动准备不充分或组织不力的每次扣教研组长2分。

三.校本研修

1.能按时参加集中学习,笔记撰写认真反思深刻者满分。

2.不按时交或者缺会者每次扣5分。

四.评教(问卷调查)

包括落课、不按课表上课、课业负担、乱订教辅等。

五.说明:

1.每位教师的基础分为100分,按备课、上课、批改作业、教研等方面进行定量考核、量化得分。

2016.2.27 2.本细则由校长和教导处统计考核 3.每学期评选一次。

永正初中教学常规工作量化考核细则2016-12-02 06:07:48 | #3楼回目录

2016.9.12

为了加强教学常规管理,规范教学行为,促进教师专业成长,全面提高教育教学质量,依据《正宁县教师教育教学考核要求》结合我校实际,特制订本考核办法。

一、备课

1、提倡集体备课,同级同科目代课教师组成备课小组,按周轮流担任备课人,对于主备课人备课不及时或不组织集体备课者,每次扣2分。

2、导学案备写实行超周按课时备写,每周星期五由年级组长批阅下周导学案。对于无导学案或备写节次不足的,按周授课时数算,缺一节扣1分。

3、教导处对导学案的备写实行月查制度。在每次月查中,凡被评为一类导学案的,奖2分,凡被评为三类导学案的,扣2分。

4、在县局组织的督导检查中,凡被评为优秀导学案的,奖3分。

5、备课基本分为10分,在此基础上进行奖扣分,计算公式为:备课成绩=10+奖分-扣分。

二、上课

1、上课实行候课及延课责任制,要求上课老师提前5分钟到教师门口组织学生,准备上课,要求上节课下课老师推迟5分钟离开教室门口,维持学生秩序。对于候课或延课迟到、早退,发现一次扣1

分。

2、任课教师必须严格按照《永正初中课程安排表》上课,不得私自调课或无故缺课。对于私自调课的,发现一次扣2分,罚5元,对于无故缺课的每节扣5分。

3、上课必须严格遵守课堂纪律,如有违反《永正初中课堂教学十不准》行为的,每次扣1分。

4、担任公开教学的,按盛市、县、校,每次一次加5,4,3,2分。

5、上课基本分为20分,在此基础上进行奖扣分,计算公式为:上课成绩=20+奖分-扣分。

三、教研活动

1、大力开展说、做、评活动,凡教导处、教研组组织的说做评活动,无故不参加每次扣1分,主动听课每次奖0.2分。

2、在上级组织的观摩教学、实验教学、公开教学及各种教学竞赛中每担任一次主讲奖2分,每无故推脱一次扣2分。

3、对于教研组组织的研讨活动或其他兴趣小组活动,无故不参加每次扣0.5分。

4、教研活动基本分为10分,在此基础上进行奖扣分,计算公式为:教研活动=10+奖分-扣分。

四、作业批改

1、除音乐、体育外,各科都必须设置书面作业,对于未设置作业的学科扣5分。

2、作业保护要完好,题型设置要多样,要有层次性,作业量要

适中,作业批改要求做到全收全改,精批细改,作文、周记要三批齐全。年级组每两周检查一次作业,对于检查中评选出的一类作业,每人每次加2分,对于评选出的三类作业,每人每次扣2分。

3、作业批改基本分为15分,在此基础上进行奖扣分,计算公式为:作业批改成绩=15+奖分-扣分。

五、自习辅导

1、教师必须严格按《永正初中自习辅导安排表》进行辅导,不迟到,不早退,不中缺,不旷课。对于辅导迟到、早退、中缺的,每人每次扣2分,对于辅导旷课的,每人每次扣2分。

2、辅导必须认真负责,对于出勤不出力,辅导部作为,或辅导时间干其他事的,每人每次扣0.2分。

4、辅导基本分为10分,在此基础上进行奖扣分,计算公式为:辅导成绩=10+奖分-扣分。

六、考试常规要求

1、考试组织人员必须认真负责,严守保密纪律。对于试卷分发错误或试卷泄密的,每人每次扣5分。

2、监考人员必须认真履行职责。对监考其间迟到,早退,中缺的,每人每次扣1分;对监考其间看报纸、玩手机、说闲话的,每人每次扣1分;对于粗心大意,出现倒装卷、混装卷、漏装卷的,每人每次扣1分。

3、评卷人员必须服从安排,按规定时间到规定地点参加评卷。对于迟到、早退、中缺的,每人每次扣1分。评卷必须严格按照评卷

标准,恪守公平公正的原则。对于改卷过程中出现的误判、漏判、加错分数的,每人每次扣1分。对于评卷过程中敷衍塞责,完不成规定任务(如不合分),每人每次扣1分。

4、登分人员应准确无误,客观公正的履行责任。对等分过程中弄虚作假,登人情分的或粗心大意,算分不准,给学校后续工作造成不良影响的,每人每次扣5分。

5、考试基本分为15分,在此基础上进行扣奖分,计算公式为:考试常规成绩=15+奖分-扣分。

七、资料上缴

1、日常工作中,凡学校各处室通知上缴的资料,必须按时,保质保量的完成,各处室要做好记录。对于没有上缴的,扣1分;另外,对于应付差事,抄袭下载不符合规定的,要求重写,并扣1分。

3、资料上缴基本分为10分,在此基础上进行奖扣分,计算公式为:资料上缴成绩=10+奖分-扣分。

八、几点说明

3、音乐、体育教师,第四、第五项不列入考核,无辅导课的老师第五项不考核,最终考核分数除以90%与其他老师比较。

4、本考核细则最终解释权归校委会。

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