班级量化考核法

班级量化考核法 | 楼主 | 2016-12-02 07:02:28 共有3个回复
  1. 1班级量化考核法
  2. 2班级考核量化管理办法
  3. 3班级量化管理考核实施办法(改)

摘要:韩洪小学班级量化管理考核办法,班主任制定班级管理方案班级管理制度班级管理措施,常规管理包括出勤纪律卫生安全课间操五方面,每人加量化分分考核项目及评分依据,原则多留一人以上对于不在班级随意到室外躲避不上操者。以下是小编整理的3篇最新班级量化考核法范文,欢迎参阅!

班级量化考核法2016-12-02 07:00:30 | #1楼回目录

韩洪小学班级量化管理考核办法

为全面贯彻党的教育方针,坚持以“德育为首、以人为本”的办学方向和工作思路,切实减轻班主任的工作压力,彻底改革传统的班级管理方法,提高每位教师班级管理水平,做到劳动分配均衡,学校实行捆绑式考核,利益共享,责任共担原则,进一步强化学校民主管理及班级的建设。以激励机制促进学生全面发展,逐步形成良好的班风、学风、校风,全力创设优良的育人环境,推进我校素质教育快速、稳步、健康的发展,结合实际,特拟定班级量化管理方案并实施。

一、管理要求奖励办法:

1、班主任制定班级管理方案,班级管理制度、班级管理措施。

2、班主任制定班级计划,班级本学期发展目标,共同填写好班级日志。

3、学校将公开、公正、公平、科学、规范地对各班级进行考核与评定量化考核,内容分为常规管理和附加分项目两大部分。常规管理包括出勤、纪律、卫生、安全、课间操五方面。加分项目包括常识教育、学校组织的各项活动、班级建设、班级材料、班级财产、 “班级每周一星”或“校园新闻”广播宣传、好人好事七部分。量化考核采用加分制,常规管理考核包括出勤1分、卫生3分、纪律2分、三操3分、安全1分,一天考核出现问题不加分,不出现问题加相应分.附加分项目按照平时考核记录结果核定。

4、加分情况按照常规管理和附加分项目两大部分汇总,每个年级总分前一名的班级为一类班级,班级管理人员每人加量化分5分,将荣获“优秀班级”荣誉称号,三位班主任即为优秀班主任;每个年级总分第 二、三名的班级为二类班级,班级管理人员每人加量化分3分;每个年级总分第四、五名的班级为三类班级,班级管理人员

每人加量化分1分;考核项目及评分依据:

(一)、常规管理量化考核标准:

1、出勤量化考核标准(加1分):

早晨、中午到校时间、中午、下午放学时间无迟到、早退、旷课现象。班级当日得一分,发现迟到、早退、旷课1人次该班级当日此项不得分

2、卫生量化考核标准(加3分)

检查时间:早操、中午到校上课之前、课外活动;检查范围:,班级环境区域、教室(黑板、讲桌、地面、垃圾桶、卫生工具摆放)、走廊、墙壁。

要求:(1)班级环境区域卫生(包括功能室)(加1分):每日清扫三次和课间保洁,路面、花坛、楼梯、操场无杂物、石块、杂草、废纸、塑料袋等,禁止学生乱丢乱扔和乱倒垃圾,从窗口向下倒水及杂物,违反者给予批评教育。达不到要求当日此项不得分。

(2)教室卫生(加1分):教室卫生每日清扫三次和课间保洁,要求做到六净(墙壁、桌椅、灯管、书籍、门窗、地面),每天清理垃圾两次,每天清理一次垃圾桶,走廊地面无明显污迹;暖气上、下、侧面无杂物;窗台、讲台、墙面干净, 无明显污迹;桌箱内保持整洁并无废纸等,不按要求当日不得分。

(3)墙壁保护(加1分):培养学生良好的卫生习惯,做到四不:不随地吐痰,不乱扨废纸、垃圾,不在桌面、墙壁乱写乱画,发现该班级墙面有乱涂乱画现象当日此项不得分。

(4)、个人卫生:手脸干净,衣服整洁。

3、三操量化考核标准 (加3分):

(1)早操(加1分) 整体跑步、走步、做操,班级室内留人不得超过2人,凡因特殊情

况不能参加者,必须在操前由班主任亲自到值周教师说明原因。原则多留一人以上,对于不在班级随意到室外躲避不上操者。由红领巾监督岗、值周教师或政教处在随时抽查发现该班级今日不得分。

(2)课间操(加1分)全体学生积极参与,动作规范、符合要求。每天教师管理各班学生做广播体操,广播体操集队安全有序,并按要求列队,做到快、静、齐。政教处、值周组、红领巾监督岗检查,做操不认真或无辜不参加,该班级今日不得分。

(3)、做眼保健操(加1分)时保持教室安静、有序,学生不在教室内、外玩耍,按音乐节奏,认真做眼保健操。(每天上第五节课的教师负责管理眼保健操,政教处、值周组、红领巾监督岗检查,发现班级不做操或做操不认真,扣除教室德育个人量化分1分,并在校园广播通报批评)违纪者该班级今日不得分。

(4)早操、课间操集合背古诗不认真该班级今日不得分。

4、纪律量化考核标准(加2分):

(1)按《小学生日常行为规范》及学校要求,学生每周星期一、五升降国旗必须按时到场,穿校服,仪表整洁大方,不染发,男学生不准留长头发,女学生不烫发。全体少先队员佩戴红领巾,红领巾佩戴标准,保持整洁,不随意走动。不符合要求该班级今日不得分。

(2)按时入校离校,不准随便出校门,有事出校门,由班主任批条. 不请假发现一人次该班级今日不得分。

(3)见到老师和客人要行礼问好,同学间使用文明用语,互敬互让(老师好、客人好、您好、请等)举止文明,右行礼让。

(4)保持校园卫生,爱护公物,保持楼内墙面地面干净整洁。不准随地扔纸屑、吐痰,从楼上抛杂物,发现一人次该班级今日不得分。

(5)下课后一律到室外活动,不许在室内或楼道内逗留,楼内不准大声喧哗,不追逐打闹、勾肩搭背,不准爬窗台、坐窗台、蹬暖气管、坐桌子,发现一人次该班级今日不得分。

(6)校园内绝对禁止买、带、吃零食, 发现一人次该班级今日不得分。

(7)校内、校外不准打架,不准有小偷小摸等,违纪行为发现一人次该班级今日不得分。

(8)校园内绝对禁止骑自行车,发现一人该班级今日不得分。

(9)放学后,无特殊情况,在室内或楼道内逗留一人次该班级今日不得分。

(10)不准使用蠢猪、笨蛋等不文明词语,发现一人次该班级不得分。

(11)中午和下午放学按班级排好路队,由班级组织放学,值周教师和政教处随时抽查,不论校门口或路途中发现班路队不整齐或不排路队,该班级今日不得分。

(12)不准翻越校园围墙,发现一人次该班级今日不得分,超过5人次在校园广播上通报,该班主任本学期不评为优秀班主任,取消本学期评优选先资格。

(13)对于班级纪律过于涣散,对学校造成严重影响,除本班级不得分外,将追究三位班主任责任,并扣除三个人学期综合考核量化分1分。

5、安全量化考核标准(加1分)

注意安全,课间不在楼道、教室里起哄,不做危险游戏,不玩危险玩具。不在危险和施工区域内玩耍,不攀爬围墙、校门、楼道防盗门、上下楼梯违反《红小上下楼梯制度》者,该班级今日不得分。

(二)附加分项目量化考核标准:

1、常识教育:学校组织人员不定期随班级抽查

要求:(1)知道办学思想:培养会做人、会学习、会生存的一代新人。

知道校风:团结、文明、诚信 健康、快乐、向上

知道校训:每天进步一点点

知道发展目标:实现人的全面发展 办人民满意的教育

(2)三年级以上学生学会画国旗、队旗,并知道国旗的含义,知道国徽的含义,所有的学生会唱国歌。

(3)四年级以上学生知道现任中共中央、国家主要领导人,“三八”妇女节、“母亲节”、“五四青年节”、“六一”国际儿童节、国庆节、建军节、教师节、建党节、及最近发生的国际、国内重要大事。不符合要求之一者平时考核扣1分。

(4)、所有学生熟知《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、墙面展板内容。

(5)基本的安全常识教育知识及上下楼梯规定。

2、班级材料收集及上交量化考核依据:

能够按时完成分配的各种任务,(班级板报、橱窗、展板、手抄报、班级每周一星宣传报道等),班主任在开学第一周要根据政教、少队行事历,制定好班级工作计划,期末写好1000字左右总结(成绩,存在问题及原因)。上交班级计划与总结,班级管理制度、过程性资料,完成每项给班级加量化分2分,按时完不成不得分。

3、班级活动量化考核依据:

(1)开好班会、中队活动,优秀班会加1分,合格加0.8分,不合格不得分(以活动记录和实效为依据)。

(2)检查班级各种表册,优秀加1分,合格一项加0.8分,不合格者不得分。

(3)班级开展的其它活动在校内外有良好影响的加0.5——1分。

(4)班级考核以做到日公布,周汇总,每周考核成绩以值周教师考核结果为依据,周末由值周组长负责班主任签名后上交政教处。

4、班级财产管理量化考核依据:

班级财产按照《班级财产管理制度》执行。财产经总务处与班主任填好财产登记卡之日起生效。财产的保管和使用由班主任负责,班级财产每月做好清查,财产管理分每月20分,损坏班级财产赔偿之后,并得相应的财产管理量化分。

5、班级建设(由学校组织人员不定期检查,优秀3分,合格2分,不合格不得分)

1、教室洁净,布置合理、有内容、有特色。

2、班(队)干部组织健全,分工明确,有较强的组织和工作能力,能有效地协助科任教师管理好班务并组织早读、午学。

3、具有良好的班风和学风,学生学习习惯良好,学习氛围浓。学风好,班干部履行职责,晨读老师未到前班级纪律好,午学学生有明确的学习内容,能在班(队)干部的管理下认真完成。

4、各班做好考勤记录工作,学生不迟到、不早退、不旷课,有事要请假。

5、课堂纪律好,认真听讲,回答问题积极主动,及时、认真、独立完成各科课堂作业。

6、活动获奖量化考核依据:

在国家级、区级、市级、县级获团体奖分别加 10分、8分、7分、6分。获奖个人分别给班级加量化分6分、5分,3分、2分。在学校举行的各种活动中,获得团体一、二等奖的班级分别加量化分5分,4分,3分。未设集体奖的一、二、三等奖获奖个人分别给班级加量化分3分、2分、1分。

班级考核量化管理办法2016-12-02 06:59:49 | #2楼回目录

机械工程系

为加强学生管理,树立良好校风,促进学生德、智、体全面发展,特制定本办法:

一、 考核内容:学习出勤、劳动卫生、纪律、体育活动。

二、 考核标准:

(一)学习出勤考核:

1、 查人数:

(1)学生应在上课、下课,缺人、迟到每人扣0.5分,2人扣1分(以此类推),集体迟到扣3-5分。

(2)查人数时,班级要安静,不准打扫卫生、随便下位,交头接耳和大声喧哗等,班级整体纪律差扣2分。

(3)学生应在学校规定的时间内看电视,违者每次扣2分。

(4)学生在校期间不准携带手机,如发现玩手机或充电,违者扣3分并没收交系办公室,不服从管理扣3分。

(5)查人数时,学生要端正坐姿,手要放在课桌上,抬头坐好,不准趴在课桌上睡觉、做小动作,违者扣1分。

2、站操:

(1)学生在校期间要按规定佩带学生证,佩戴不规范、不戴学生证每人次扣1分,混戴学生证每人次扣2分。

(2)学生应携带假条站操,无假条者每人次扣1分。

(3)学生要在假条的限定时间内站操,假条过期者每人次扣1

分。

(4)假条要具备班主任和系主任的签字,无签字者扣1分。

(5)站操时,学生应立正站好,不得随意走动或把脚放在花园台阶上。个人纪律差者扣2分,不服从管理口3分。

(6)无故早退者扣1分。

3、眼保健操:

(1)眼保健操时,班级整体规范,纪律好加1分或2分。

(2)眼保健操时,学生不做眼保健操扣1分或2分。

4、课前一支歌:

(1)唱课前一支歌时,班级声音洪亮、有力,整体纪律好加0.5分或1分。

(2)唱课前一支歌时,班级声音小,没有力量,且纪律差扣0.5分或1分。

(二)劳动卫生考核:

1、教室卫生考核:

(1)不按时打扫、未打扫、不及时,每次扣3分,清扫不彻底扣1分。

(2)卫生工具摆放不整齐,每次扣1分。

(3)讲台未擦、黑班未擦,每次扣1分。

(4)室内要保持清洁,不及时清理垃圾桶,每次扣2分。

(5)教室内是学习的场所,严禁大声喧哗,违规充电,发现者,每次扣3分。

(6)保持地面清洁,死角、地面不净,清扫不彻底,每次扣1分。

(7)室内乱扔纸屑、果皮,吃饭、及其他杂物的异味,每次扣1分。

(8)查卫生时发现违规看电视的班级,发现每次扣1分。

2、楼道卫生考核:

(1)教学楼内洗手间、洗手池水过多,楼道地面不净,每次扣1分。

(2)教学楼内洗手间内的垃圾筐未倒,每次扣2分,未打扫每次扣3分。

3、环境卫生考核:

(1)按规定时间及时清扫,清扫不彻底扣1分,不及时清扫扣3分。

(2)校园环境内,路面有土,花坛、绿化带内有垃圾,每次扣1分。

(3)校园垃圾桶未倒扣2分。

4、加分标准:

(1)通报表扬加5分。

(2)地面干净加1分(全面)。

(三)纪律考核:

1、学生纪律:

(1)打上课铃后,学生应及时回到教室坐好,不得在外逗留,

违者扣1分。

(2)上课要安静,不准随便下位、大声喧哗等,违者每次扣1分。

(3)集会或集体活动要以班为单位,会场要保持安静,认真听讲,严禁大声喧哗乱扔垃圾等,违者每人次扣2分。

(4)学生在教学楼里不得互相追逐打闹,违者每人扣1-2分。

(5)学生在校期间要按规定佩戴学生证,佩戴不规范、不带学生证每人次扣1分,混戴或在学生证上乱涂乱画每人次扣2分。

(6)学生不得携带手机,如发现玩手机或充电扣3分并没收交系办公室,不服从管理扣3分。

2、学生形象:

(1)学生烫发、染发,男生长发每人扣2分,奇装异服、不适合学生穿着每次扣3分,穿拖鞋、背心到教学楼者每人次扣2分。

(2)吸烟者每次扣10分,喝酒者每次扣10分。

(3)谈恋爱每人扣20分,男女生交往行为过密每人次扣10分。

(4)在教室打扑克、下棋、听音乐者,每人次扣5分,并通报。

(5)返校期间,不按时回学校迟到者每人次扣1分。

(四)体育活动考核:

1、早操、课间操,要做到集合迅速、队伍整齐、步伐一致、口号响亮,做不到每次扣1-2分。

2、跑操时,不准说话,打聊每次扣2分。

3、提前擅自解散,通报批评,扣3-5分。

4、跑操结束提前下操每人扣2分。

5、手插口袋扣1分。

6、集会或集体活动要以班为单位,会场要保持安静,认真听讲,严禁大声喧哗,违者扣3分。

7、班级跑操时乱喊口号扣5分,通报批评。

8、跑操过程中,队伍整齐、步伐一致、口号响亮加1-3分。

9、跑操前站队安静加1分。

班级量化管理考核实施办法(改)2016-12-02 07:02:05 | #3楼回目录

中国地质大学(武汉)

机械与电子信息学院学生会文件

中地大(汉)机学字[2016]010号

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中国地质大学(武汉)机械与电子 信息学院班级量化管理实施办法

为全面贯彻学校与学院的教育教学方针,激励学生树立“自尊,自立,自强,自律”的精神,发挥班集体“自我教育、自我管理、自我服务”的作用,增强我院学生集体荣誉感和团队合作理念,使我院形成“人人争优秀,班班创先进”的生动局面,特决定在我院各班级中实施“班级量化管理月评考核制度”,实施细则如下:

一、班级量化管理考核内容及规则

1、班级量化管理考核主要以我院学生综合素质量化考核为基础,针对全院各班级,主要从学术科技、宣传通讯、基础文明、文艺体育、先进事迹以及班委工作、班级实践活动七个方面对各班级进行综合测评,每月测评公布一次,测评总分记入新学期初对上一学期班级工作进行优秀评定的考核。

2、新学期初根据优秀考核总分按年级进行排名,优秀考核总分排名前三名为“优秀班集体”,在“五四评优”中优先考虑。

3、学期末公布班级量化管理考核总分,新学期初两周内公布上一学期全院班级优秀考核总分排名,整个评定实施由院学生会办公室统一执行、管理。

二、班级量化管理考核标准及实施办法

(一)班级月评考核项

1、考核内容:班级在本月内各方面的总体表现

2、评分标准:由院学生会各部门实际情况进行制定(见附件)。

3、实施部门:院学生会。

(二)班级加分项

1、考核内容:班级在该学期内参加校、院组织的集体活动取得名次以及优秀组织奖、精神文明奖等荣誉称号的进行奖励加分。

2、评分标准:院前三名依次加1.0分、0.8分、0.6分,四至八名和荣誉称号每项加0.4分,校级奖项加倍。

3、实施部门:院学生会办公室

(三)班级减分项

1、考核内容:(1)班级在校、院组织的活动中表现较差或是未按时完成校、院交代的任务的

给予酌情减分。

(2)班级或个人在学校的日常活动(例如出操考勤)出现严重违纪现象的给予

酌情减分。

2、减分标准:依据实际情况酌情而定,对于较轻的违纪现象最多减1分,对于重大的违纪现

象将本月的考核分减为0。

3、实施部门: 院学生会基建部。

注:每学期末各班级根据具体通知将该学期内班级获得荣誉情况报送学生会办公室进行加分。 优秀考核总分 = (班级量化管理考核月平均分 +荣誉奖励加分)* 60% + 班级学习成绩平均分 * 40%

1

班级量化管理考核每月测评总分 =学生会各部门测评平均分 +班级自我测评加分

注:班级的自我测评加分是班级按照本班本月的实际情况给予自己的一个评价,加分细则自拟。

三、附则

1、本办法自2016年11月1日起实施。

2、本办法最终解释权归院学生会。

机械与电子信息学院学生会

2016年10月25日

附件:

学生会各部门班级月评考核标准

主席团:(成绩不折算)

1、考核内容:

(1)班级能够组织有意义、有特色、有较大影响的实践活动(例如三下乡、优秀团组织生活

会等)并及时向校、院媒体杂志作出通讯的,向院学生会办公室汇报核实的奖励加分。

(2)在校级、院级重大型活动中(如运动会、篮球比赛等),表现突出、做出较大贡献的集

体奖励加分。

(3)班级个人有先进事迹被各级媒体、杂志宣传报道的奖励加分。

(4)班级个人或是集体在科技创新或是校、盛国家级的比赛中获得荣誉的奖励加分

(5)班级在校、院级重大型活动中未完成任务或者纪律涣散造成不良影响的酌情惩罚减分。

(6)班级或个人有违反校纪校规造成不良影响的情惩罚减分。

(7)班级集体学习气氛不浓厚,有腐败堕落之风或出现挂科情况的给予酌情减分。

2、评分标准:

(1)班级组织的特色实践活动每次加0.3分,向校、院媒体杂志作出通讯的再加0.2分。

(2)在校级、院级重大型活动中表现突出的班级每次分别奖励加1分、0.6分。

(3)班级个人有先进事迹或是创新活动或是在校、盛国家级的比赛中获得荣誉的加0.8分,

特别优秀者加1分。

(4)惩罚减分的项视情况而定,最多可将总分扣为0分。

办公室:(满分10分,基准分6分、成绩不折算)

一、会议考勤项

1、考核内容:考核办公室召开的各班班委成员的会议出勤情况。

2、评分标准:

(1)每月学生干部例会中班级班委成员出勤全勤(无缺勤、迟到、早退、替代现象)

的班级加1分。

(2)在每月学生干部例会中,班级班委成员缺勤1次扣0.5分、迟到1次扣0.1分(迟

到5分钟以上扣0.3分)、早退或纪律涣散的一次扣0.2分。

二、班级工作考核项

1、考核内容:考核各班级对院学生会工作的支持情况。

2、评分标准:

(1)主动承担院学生会工作任务并完成的,每次加1分,因班干部工作失职、未完成

任务或者纪律涣散造成不良影响的酌情惩罚减分。

2

(2)对院学生会办公室下达的任务完成不及时、质量不合格的一次扣0.5分。

(3)对院学生会的工作提出合理建议并被采纳的一次加0.5分。

(4)加分累计总分不得超过4分。

注:

学生会其他各部门的测评标准根据各部门每月实际情况进行自行制定,各部门测评权重百分比分配如下:基建部(30%)、文艺部(10%)、体育部(10%)、女生部(10%)、外联部(10%)、宣传部(10%)、学术部(10%)

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