班主任工作考核办法

班主任工作考核办法 | 楼主 | 2016-12-02 14:25:10 共有3个回复
  1. 1班主任工作考核办法
  2. 2班主任工作考核办法
  3. 3班主任工作考核办法

摘要:学校工作实行以班级为单位以班主任为核心的管理模式,积极参加学校组织的各项活动分,主任津贴中扣除其款上学校收入,考核结果全部以量化形式表示,各部门情况汇总政教团队卫生室总务处行政值班。以下是小编整理的3篇最新班主任工作考核办法范文,欢迎参阅!

班主任工作考核办法2016-12-02 14:24:35 | #1楼回目录

学校工作实行以班级为单位,以班主任为核心的管理模式。班级的各项工作,均以班主任为第一责任人,下对班级管理和班级教学负责,上对年级组和学校负责,为切实做好班级教学工作,特制定本考核办法。

一、 考核内容

对班主任工作考核分为八部分即:学生入学巩固、德育、教学、安全、档案、配合中心、上伙率及财产管理。

二、 考核办法

1.入学巩固(10分)

学生入学巩固是各班的首要任务。特别是当前临普九验收的复查,一定要切实做好学生入学和巩固工作,入学率达标计10分,巩固率达标计2分,每下降一个百分点扣0.2分。

2.德育工作(40分)

以政教处班级考核量化得分(N×40%)为准。

3.教学管理(10分)

积极参加学校组织的各项活动5分。组织班级教学5分,此项由教导处分学期考核打分。

4.安全工作(10分)

对班上出现打架、骂人、赌博、逃跑、偷盗、敲诈现象(以校务日记和政教处登记为依据)而班主任又没有及时处理的,每次在班主任考核总分中扣0.2-1分。

5.档案工作(5分)

班级档案资料主要包括学生学籍管理卡、到班的各项表册、各项活动统计表、安全责任书签订、

班主任工作计划、总结等,要求填写及时完整、准确、清晰、上交准时,学期末由档案员对各班

档案资料进行检查,对填写上交不按时或未达到要求的除限期整改外,酌情扣除本项1-5分。

6.配合中心工作(5分)

配合中心工作主要指配合学校中心工作、临时指派任务和突击性工作完成情况,要求能在任务到

位后迅速无误的完成,本项由校委会集中打分。(各部门登记造册做好统计)

7.班级上伙率完成情况(10分)

班级上伙率在97%以上该项得满分,低于97%每下降一个百分点扣0.5分。

8.班级财产管理 (10分)

班级财产管理班主任作为第一责任人,学期初由学校统一登记造册,期末清理登记,各班班级财

产管理 情况分为以下三等:A等完好无缺记满分;B等比A等差,财产修理不及时且影响使用的

扣2分:C等指比B差,班级财产损坏严重,不修理或差缺数额大,扣4分。

早晚自习下后必须关教室灯,一次末关扣0.2分。阴暗天气白天可以开灯。

凡在学校规定时间内登记或清理时不按时到尝推卸责任扣2分。

以上从班主任工作量化考核扣分外,班级财产损坏或遗失必须在规定时间内照价赔偿。否则在班

主任津贴中扣除,其款上学校收入。

三、 班主任津贴发放办法

班主任津贴每月100元足额拔到位,按班主任工作得分高低分配。生活费及菜款在每学期期末考试前两个周协助学校收齐并交清者,按该班级总额1%奖励班主任。班主任收学生报名费、生活费、菜款等费用不按时向学校缴清者,一经查实,年度考核按100元扣1分处理,当年不能评优彰先。

每年评寻先进班集体”,其办法是:八年级取前三名,分别奖班主任年度考核0.3,0.2,0.1分, 九年级取前三名分别奖班主任年度考核0.3,0.2,0.1分,。全校班主任考核最高的班级定为县级“优 秀班集体”,该班班主任年度考核另奖0.2分。

2 0 10 年 9 月 1 日

上 津 镇 初 级 中 学

班主任工作考核办法2016-12-02 14:23:44 | #2楼回目录

班主任是学校德育工作的重要承担者,是维系教育教学管理任务的核心。对班级工作实际效果的考核,最能体现班主任工作的优劣。为充分调动班主任工作的积极性,创造性地开展工作,建设有特色的班集体,切实改变以往班级管理中存在的“一个模式”的局面,对班级工作的量化管理考评办法,进行重大改革。根据班主任工作职责和班主任工作评价体系,结合我校教育教学实际情况,特制定《求真中学》。

(一)考核原则:

1、考核要公平、公正、公开。

2、考核内容应是基本的、稳定的、机会均等的、易操作的。

3、考核结果全部以量化形式表示。基础分120分,量化结果作为发放班主任考核津贴的依据。

4、每学期考核一次,按成绩分为一、二、三、四等。一等优秀,津贴为500元;二等合格,津贴 300元;三等不合格,津贴200元;四等成绩不过半者,津贴0元,撤去班主任工作。(津贴根据上级文件逐情增加)

(二)考核步骤

班主任考核遵循自下而上,综合衡量的原则,其步骤为:

1、班主任自评(工作小结、自评表)

2、年级组交流、互评(交流小结、组内评分)

3、各部门情况汇总( 政教、团队、卫生室、总务处、行政值班)

4、政教处汇总(考核汇总表)

5、校务会、行政会通过

(三)考核办法

通过自评、组内互评、定期检查、随时抽查、行政值班、问卷调查等方式。

(四)考核项目:

第一、班主任日常管理(每项5分,总40分)

1、班主任工作计划、总结及其它活动反馈按时交,不准时交1次扣0.5分。(政教团队检查)

2、班主任会议考勤表现情况,迟到1次扣0.5分,缺席1次(公假除外)扣1分。(政教处检查)

3、与家长、社区沟通协作,家访完成情况,一学期未满50%扣除该项得分,未

及时与家长沟通学生情况造成不良后果,扣除该项得分。(家长学生问卷调查,家长向学校反馈举报情况)

4、经验总结、德育论文完成情况,不及时完成扣除该项得分。(政教检查)

5、班主任工作手册记录情况,缺一内容扣1 分。(政教抽查)

6、学生考勤工作,严格请假制度,学生中途离校须持有班主任签名的出门证,未在规定时限内上报考勤资料扣1 分。一学期未汇总教务室扣除该项得分。(教导处检查)

7、品德评语完成情况,未按规定填写学籍卡评语等第并汇总教务室,扣除该项得分。(教导处检查)

8、完成学校交付任务:积极按要求完成交付任务,出现抵触情绪,未及时完成1次扣1分。(各部门)

第二、班级常规管理(每项5分,总80分)

1、7:30分到校进班级,4:30离校情况,迟到1次扣0.5分(每月可有2次晚到,参照门卫记录)

2、学生在校服装仪表不整洁,未穿学生服,未佩带红领巾、校徽和“行规示范员”标志,抽查一次扣除班主任0.2分。(值周班同学记录,行政抽查)

3、升旗、广播操随班到场参与组织管理情况,迟到1次扣0.2分,缺席1次扣0.5分,交头接耳不管理扣0.5分。(公假除外,值周班同学记录,行政抽查)

4、十分钟劳动、门前三包情况:每天按时坚持卫生“三清扫工作”(早晨7:30之前、午间12:30之前、下午放学后的清扫),保持教室、保洁区环境卫生整洁有序。抽查1次不干净扣除班主任该项得分0.5分。(卫生室,值周班同学记录,行政抽查)

5、自行车管理:作好骑车同学人数统计,每天坚持各班自行车管理成“一线”水平,并有专人负责。抽查1次未摆放者扣0.5分,3次以上未摆放者扣除班主任该项得1分。(值周班同学记录,行政抽查)

6、值周班工作:督促、指导学生做好值周班工作,作好升旗仪式工作,学生准时到岗,按时记分,及时上交值周记录。1天不合格者扣除班主任该项得分1分。(行政值班)

7、中午就餐情况:组织学生排队前往食堂就餐,按指定地点入坐,落实学生取放盒饭,保持食堂安静整洁。抽查1次未按要求扣0.2分。(食堂评