高校教师评优事迹材料

高校教师评优事迹材料 | 楼主 | 2016-12-02 18:37:46 共有3个回复
  1. 1高校教师评优事迹材料
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摘要:贫困生和后进生是学生中的特殊群体需要格外的关心与爱护,为拓宽毕业生就业渠道她还积极联系用人单位为学生争取就业机会,四让校园充满爱依托社团活动培养志愿精神,工作之余她还认真撰写学术论文以知识充盈自己在学习中收获快乐。以下是小编整理的3篇最新高校教师评优事迹材料范文,欢迎参阅!

高校教师评优事迹材料2016-12-02 18:36:14 | #1楼回目录

袁xx,女,汉族,中共党员,1986年生。2016年入职,从事专职辅导员工作,先后担任07级、10级、11级数学与应用数学专业辅导员,担任xx学院青年志愿者协会指导老师、数计系学生第一党支部书记,并承担《大学生职业发展教育》和《普通话》课程教学任务。

一、“相亲相爱一家人”:注重班级建设,体现民主化管理

二、“特别的爱给特别的你”:关注特殊群体,收获别样幸福

贫困生和后进生是学生中的特殊群体,需要格外的关心与爱护。该同志将他们看作是“受伤的太阳”。她所带班级中有部分学生家庭经济条件较差,学生思想包袱较重,存在不同程度的自卑心理,很容易造成孤僻性格。为此,她给每个班级都建立了“困难学生档案”,通过侧面引导、活动组织等形式对这部分学生加强教育。一方面帮助困难学生树立自强自爱之心,一方面鼓励他们努力学习,用知识改变命运。有时候,学生深夜突发疾病,她会第一时间赶到医院;有时候,贫困生交不齐学费,她会先拿自己的工资代为垫付。后进生是班里另一个特殊群体,这部分学生普遍缺乏自我认同感。她鼓励学生先从另一个侧面认识自己,寻找自我认同。她所带班级的某位同学一度沉迷网游,已挂科多门,丧失了学习动力,该同志曾多次找该生谈话,对其进行思想疏导,经过很长一段的思想教育加监督引导,该生顺利毕业,并考取重点院校硕士研究生。

三、“送你一双隐形的翅膀”:开展职业规划教育,帮助学生顺利就业该同志利用自身专业优势,不断加强理论学习,对学生开展职业发展教育,引导学生尽早做好职业生涯规划。由于是跨年级带班,她引导不同年级的学生制定不同阶段的学习规划。在教育学生努力学好专业知识的同时,有计划地训练学生的师范技能,组织学生开展“上一次讲台、做一次老师”试讲活动。对于毕业班学生,她通过主题班会、职场模拟等形式加强学生求职技巧、求职礼仪等方面的培训。为拓宽毕业生就业渠道,她还积极联系用人单位,为学生争取就业机会。2016年她参加了省就业指导人员培训班学习,并在结业考试中取得优异成绩。她认真揣摩就业指导教材,认真备课、上课,教会学生“学会学习”、“学会生活”、“学会关爱”、“学会做事”。她相信每位学生都有一双隐形的翅膀,等待飞翔。

四、“让校园充满爱”:依托社团活动,培养志愿精神

作为青年志愿者协会指导老师,协会的每次活动她都周密策划、认真组织。该

社团相继开展了“义务支教”、“奉献一支笔的力量”、“微笑xx”、“情系22路公交”等一系列有意义和社会影响力的活动。无论是阳光明媚的春夏,还是冷风袭人的秋冬,她都带领广大学生志愿者积极活跃于校园内外,用实际行动引导学生自我价值实现。志愿者行动收获了众多赞许与肯定,xx教育电视台曾多次报道我院志愿者无私奉献的精神与风采,该社团也连续几年被学院授予“十佳社团”荣誉称号。

五、“学高为师、身正为范”:努力钻研课程教学,提高个人素养

作为一名高校教师,该同志努力钻研课程教学,认真夯实旧知、积极探索新知,求真务实,以身作则,为学生树立了良好的榜样。除做好学生日常管理,她还承担了两门公修课教学任务,认真备课、上课,注重总结提高,现已初步掌握了教育教学方法,教学技能不断提升。工作之余,她还认真撰写学术论文,以知识充盈自己,在学习中收获快乐。

六、“一份耕耘,一份收获”:付出的是辛劳,收获的是感动

本着“一切为了学生,为了学生的一切”的思想,该同志以“辅学生成长、导学生成才、圆学生梦想”的工作精神,努力做好学生成长、成才路上的引航人。篇二:高校优秀教师先进事迹材料

高校优秀教师先进事迹材料

高校优秀教师先进事迹材料

郭xx,女,1984年生,中共党员。2016年8月入职,任专职教师,2016年9月,任文艺学教研室主任,并兼任中文系风华文学社指导老师。

一、爱岗敬业,提升自我

在过去的5年中,郭xx同志执教过多门课程,既有《高等语文》这样的公共基础课,也包括《中国近代文学》、《文学理论》、《比较文学概论》、《外国文学史》这些专业必修课。在教学过程中,她不断以新的标准要求自己,从教学内容、课件制作、教学方法到教学重难点、教学技能等多方面自我修正,问教材,查资料,列提纲,根据新的学术动态更新文学批评观点,并且她常常把自己的工作和学习方法在教学过程中和学生分享,这样,师生之间就改变了单纯的课堂传授和接受这样的二元对立关系,而是逐渐形成共勉互助的学习氛围和互动关系。同时她也及时更新自己的教学教案,每一年都会对自己上一年的教案重新观照和修改,所以她的教案会逐渐增添b、c或二、三这样的副本。

毕业论文是检验学生4年本科学习的一个标准,代表了学生的学习和思维能力。在这5年来,郭xx同志每年都指导一部分相关专业的毕业论文,从选题,开题报告,中期检查,到论文思路的整理,论文格式的规范,甚至是字词标点的斟酌运用,每一个细节都进行详细的指导;师范生的师范技能是学生的基础技能,每年的9月份,郭xx同志都要指导一部分毕业生的教育实习工作,通过阅读他们写的教案,到在微格教室听他们讲课,在不同的方面与他们进行交流沟通,如从板书,教态,仪表,谈吐等各个方面去完善学生的能力,在这个过程中,她同时也受益匪浅,学生们身上的某种学习精神和教学风格会对她有所启发。

每次课之前,郭xx同志会把过去的教案重新审视和检查,认真搜索资料补充完善,教学过程和文学发展是动态的过程,教案的撰写也应是一个动态的过程。另外,每一个月,自查教学进度、教学计划,以保证及时有效地完成教学任务。

郭xx同志还积极参与教研室活动,通过教研室活动和听课进行很好的自我检查和提高。

二、社团指导,改革创新

从2016年来到我院,郭xx同志就接手了风华文学社的社团指导工作。这5年来,她见证了社团的不断成长和进步,社团的每一次的改革、创新以及大型活动的推出,在院系广大师生的帮助下,都取得了良好的效果。从“魅力80后”到“魅力90后”这样的社团精品活动的传承,她还指引文学社创立“风华讲坛”系列讲坛活动,旨在加强学院学生的理论素养和科研意识,如今风华讲坛已成功举办六次,受到广大师生的好评;2016年11月,为了喜迎学院十年校庆,《风华》期刊也适时进行了改革,从思想内容、选稿标准、结构规划、页面纸张等各方面进行了升级,在院系师生及文学社成员的共同努力下,《风华》推出了院庆专刊,并实现了在创新和拓展方面的新发展。风华文学社取得的成绩被学院所认可,在多次社团考核中,获得校园十佳社团或者优秀社团这样的荣誉称号。校庆活动时,郭xx同志对学院分配的工作任务认真负责,被学院评为“xx学院十年校庆优秀先进工作者”。

三、积极进行科研及文学创作

郭xx在xx学院学报上发表了关于2016年诺贝尔文学奖获得者多丽丝• 莱辛的相关论文,并在后来又撰写莱辛的相关论文两篇;2016年3月份,她撰写了论文《魏晋文学与西方19世纪初期浪漫主义文学比较》,这篇论文是在比较文学研究方面的初步尝试,她翻阅了很多相关专著书籍,浏览了相关的前期学术成果,虽然论文行文思路及立论观点有待修正,但这是建立在比较视域的基础上对中西文学的融会贯通的一种尝试。在2016年xx省教育厅举办的“我为祖国站讲台”的“师德”主题征文活动中,郭xx同志创作的《师心赋》获得一等奖;2016年元月份,她和学生们的一些诗歌发表在信阳市文联主办的刊物《报晓》上;2016年6月,郭xx同志的两首诗歌《对于有防范的女人》、《一轮大大的月亮在山顶望着自己》在《xx诗人》发表。

获奖情况:(略)篇三:高校优秀教师事迹材料(英语专业)

高校优秀教师事迹材料(英语专业)

高校优秀教师事迹材料(英语专业)

高xx,女,从2016年至今一直在xx学院外语系教学一线从事英语教学工作,期间教授过大学英语听说,英语专业听力,英语阅读,综合英语,以及普通话等多门课程。从教六年来,同许多普通教师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事,但该同志始终坚持以教师为荣耀的职业,以教育为终身的事业。作为一名一线教师,该同志始终做到课前研究教材教法,针对三本院校学生的英语学习基础认真备课,上课兢兢业业,课下辅导学生学习并指导学生参加各种比赛。注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。在学院领导和罗主任的带领下,经过自己坚持不懈的努力在工作中取得了一些成绩。经学院领导和罗主任推荐,该同志参加并顺利通过了河南省普通话省级测试员考试,最终成为省级普通话测试员。作为一名测试员,该同志牺牲了很多周末休息的时间,参加xx市各大院校的普通话水平测试工作。英语教学方面,该同志不断钻研教学教法,努力使自己成为一名优秀的灵魂工程师。该同志参加了xx学院第三届青年教师教学竞赛并荣获二等奖;曾获得“第三届青年教师教学竞赛十佳教师” 和“受学生欢迎的青年教师”荣誉称号。在2016-2016年度获得了“xx学院文明教师” 荣誉称号。科研方面,该同志努力使自己成为一个科研人才。曾在海外英语杂志上发表了“独立学院英语听力教学研究”;在xx广播电视大学学报上发表了“文化视角下的英语阅读教学研究”;在北方文学上发表了“图示理论在英语阅读教学中的应用”;参编了剑桥雅思阅读词典; 参与xx师范学院大外部“大学英语分级教学改革与实践研究”项目,该项目成果获xx师范学院项目成果二等奖;参与了xx师范学院教改项目;积极申报了2016年xx市级课题项目“基于图式理论的独立学院英语阅读教学模式研究”。利用业余时间指导该系马锐老师参加院教师技能竞赛。作为人民教师,该同志始终热爱党、热爱教育事业,忠于职守,教书育人。认真学习实践发展观、学习新知识、新理论,不断提升党性,提高素质。自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学;积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳严格要求自己。思想积极向上,要求进步。人民教师这一光荣头衔激励该同志不断自觉加强师德修养、以身作则、为人师表,以良好的思想和道德风范去影响和培养学生。在平时的工作和学习生活当中,不断提高自己的政治素养和道德素养,真正做到“身正为师,学高为范”。牢固树立育人为本、德育为先的思想。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

在这个三尺讲台上,该同志没有惊人的业绩,但该同志有对学生、对教育事业的诚挚爱心,靠着对英语和英语教学工作的热爱,该同志在教书育人的田野上默默的耕耘着,希望能为xx学院,为我们的教育事业奉献一份微薄的力量。

高校十大优秀教师事迹材料2016-12-02 18:35:21 | #2楼回目录

xx教授1986年毕业于吉林工业大学工程车辆专业。1994年开始攻读博士专业,1996年提前获得博士学位回校工作。自从毕业至今,多年来,xx一直从事特种车辆技术的教学与研究工作。

作为一名教师,xx给本科生讲授过《车辆专业英语》、《车辆地面力学》等专业课,还给全校学生讲授过《特种车辆概论》选修课。在授课过程中,他不仅注重知识的传授,深入浅出利用多种手段使内容形象化,更重要的是结合案例和自己的课题告诉学生如何去思维、去做事,乃至去做人,这种生动活泼的方式让学生受益匪浅,并获得了一致好评。在短短的4节课8课时的《特种车辆概论》选修课之中,大家都对车辆的发展历史、动力系统、转向系统等有了初步的了解,少数人还从感性认识上升到理论认识的高度。他们不仅开阔了视野、增长了知识,对汽车技术产生了浓厚兴趣,还从中学会了思维的方式、做人的道理,而这正是他们感觉终生受益的东西。本篇文章来自资料管理下载。当然,大家的不满也是显而易见的,那就是,课时太少,感到还没有过瘾就匆匆结束了。而这一切成绩的取得是与xx的严厉、认真分不开的,对此体会最深的可能就是他的硕士研究生了。从研究生一入学,xx就明确告诉他们,跟我做学问就要能吃苦,还要踏踏实实去干。他把任务分解给学生之后,还注意从每个角度锻炼他们的能力,让他们定期给同学和自己的课题组做报告,讲授近期的学习成果和心得,在无形中培养了他们的自学能力,开阔了眼界。这一系列的努力使得严师出高徒这句古话得到了充分地印证:xx先后带过的三个已毕业的硕士生中,一个提前3个月顺利通过答辩,并考取了浙江大学博士研究生,成为我校第一个提前毕业的硕士;一个考取了上海交大博士研究生;另一个到xx科技大学工作后,仅一年就被提升为教研室副主任。 作为一名学者,xx一直从事特种车辆技术的研究工作。1999年,在xx省优秀中青年科学家奖励基金的资助下,带领课题组着手研究遥控型无人驾驶推土机。无人驾驶机型对于抢险救灾、高温炉渣清除、毒气废气场合、核废料清除、矿井窑洞作业、浅海作业、危房拆迁等危险作业环境具有重大的意义。该项目涉及车辆工程、液压传动、计算机控制、无线电技术等多个学科领域,项目的研究在国内属于空白,可借鉴的资料极少,技术难度大。经过近3年的忘我工作,国内第一台遥控型无人驾驶推土机终于研制成功。该项目创造性地将无线遥控技术应用于履带式工程车辆,实现了对履带式推土机所有功能的无线遥控操纵;提出了一整套全新的遥控/手控兼容的液压系统、控制系统设计方法,实现了遥控/手控操纵完全兼容;采用双cpu提供双解码器冗余和分集技术,保证了遥控系统的高可靠性。经检索查新和专家鉴定,本项目研究工作有创造性,成果有较高的理论水平和很高的实用推广价值。研制的遥控型无人驾驶履带式推土机填补了国内空白,在履带式推土机无线遥控驾驶技术方面的研究已达到国际先进水平。项目鉴定的当天,《xx新闻联播》、《淄博新闻》等就进行了报道,并被列为xx省2001年大事记。研制的遥控型无人驾驶推土机参加了2001第六届国际工程机械博览会,受到了广泛关注。

早在八五期间,xx教授就完成了4项国家重大技术引进与技术攻关课题,提出了装载机车架结构设计计算及焊接工艺的新思路,解决了zl60e、zl80s装载机消化吸收中的若干实际问题,这两种机型已在柳工集团和厦工集团投入批量生产,结束了我国大型装载机依靠进口的历史。本篇文章来自资料管理下载。为此,他完成的项目《装载机前车架、动臂设计计算与制造工艺的研究》获得了原机械工业部科技进步二等奖。

1996年至1998年,他主持完成两项国家九五重大技术引进消化吸收项目,解决了320马力大型履带式推土机高舒适性驾驶室、新型行走机械、rops防倾翻装置等多个关键技术问题。 丰硕的成果也获得了丰厚的回报,xx1997年被选拔为xx省中青年学术骨干培养对象,1999年获xx省优秀中青年科学家奖励基金资助,2000年获得淄博市十大科技启明星称号,2003年被评为xx省首届有突出贡献中青年专家,今年教师节前夕,又被评为齐鲁晚报杯xx高校十大优秀教师。

宠辱不惊,看庭前花开花落。xx在荣誉面前没有止步,现在他虽然从事行政管理工作,比平时更忙了,但他仍然利用业余时间孜孜不倦地投入到智能型无线遥控垃圾堆埋清压车开发及关键技术研究、轮式特种作业车辆无线遥操纵关键技术研究等新课题的研究中去,向着自己的目标一步步迈进。

高校教师优秀事迹材料2016-12-02 18:35:12 | #3楼回目录

事迹材料是指党政军机关单位为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料,属于事务公文。资料下载网为您提供热点个人优秀事迹,帮您了解更多社会热点事迹材料。以下为小编整理收集的。

戴臻,软件学院专业教师,本科学历,讲师职称。2002年进入湖南科技职业学院从事一线教学工作至今。2016年获得中南大学软件工程硕士学位。该同志政治思想觉悟高,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出。2006年、2016年、2016年年度考核优秀,2016年和2016年荣获学院先进工作者称号。

一、 思想素质良好,政治信念坚定

戴臻同志思想政治素质好,能正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。在思想上讲政治,树正气,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。2016年教育部专家组对我院软件学院进行国家骨干高职院校重点专业评估,在迎接评估的长达一年多的准备过程中,戴臻同志甘于奉献加班加点,认真准备材料,积极出谋献策,为专业及学院顺利通过评估做出了自己的贡献,为学校的发展建设添砖加瓦。

二、 教学水平精湛,热心教书育人

戴臻老师一直承担软件学院软件技术专业核心课程的教学任务,每年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有《java企业技术》、《软件建模技术》和《java核心技术》等。她注重培养学生的创新精神和实践能力,在教学中形成个人的教学风格,教学成绩优异,所授课程多次被评为a类课。2016年她作为《软件建模技术》课程的主讲教师申报国家精品课程成功。并于2016年作为核心人员参与《软件建模技术》国家精品资源共享课程建设。同年主持国家骨干校建设《java企业技术》核心课程建设。近年来,作为主讲教师参与多项院级精品课程的建设。

从事一线教学的同时,戴臻老师还多次参加院系的说课说专业比赛,其中,2016年3月荣获我院专业负责人说专业竞赛一等奖,同年4月代表学院参加湖南省高职院校专业负责人说专业竞赛荣获一等奖。

除了课堂教学,戴臻老师每年还承担了部分优秀学生的专业竞赛指导和毕业生毕业指导工作。指导认真负责,并取得一定成效。其中指导陈金强荣获2016年蓝桥杯全国软件专业人才设计与创业大赛湖南赛区java软件开发高职高专组二等奖。2016年4月指导江宗虹参加第五届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛湖南省赛区总决赛荣获java软件开发高职高专组一等奖,同年6月,江宗虹代表湖南赛区选手参加蓝桥杯全国总决赛,荣获java软件开发高职高专组三等奖,戴臻老师本人荣获优秀指导教师。2016年指导容计种等三位同学的《云存储系统》获湖南科技职业学院优秀毕业设计,她本人也荣获优秀毕业设计指导老师。

三、勇于尝试创新,致力教学教改

戴臻老师在教学中有意识地以学生为主体,教师为主导,通过项目驱动、运用视频资料等教学手段,充分调动学生的学习积极性,培养创造性思维方式。通过灵活多样的教学手段,不仅极大地活跃课堂气氛、提高课堂教学效率,而且还激发并加强了学生的社会责任感和职业道德感。

戴臻老师还非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。其中,2016年参与《基于web的在线考试系统的研究与实现》院级重点课题建设。经其开发及多次改版的基于web的在线考试系统,至今仍用于我院单招考试和我院软件学院的技能考核等,极大的提高工作效率,实现无纸化办公。2016年8月,《在线学习平台》获湖南省职业院校信息化教学大赛高职组多媒体教学软件项目二等奖。同年12月,《校企合作 构建立体开放的技能训练体系》获我院教学成果奖二等奖。2016年参与并主研湖南省职业院校教育教学改革研究项目《以培养学生可持续发展能力为核心的高职院校isas课程教学研究与实践》。2016年参与湖南省教育科学十二五规划课题《高职计算机网络技术专业顶岗实习存在的主要问题及对策研究》。2016年参与湖南省教育科学十二五规划课题《软件技术专业中高职衔接的课程体系开发与实践》。

四、积极进修学习,运用教学实践

在搞好本职教学工作的同时,戴臻老师还积极参加各种进修学习,不断提高专业水平。2016年参加教育部高教司主办的国家精品课程师资培训项目程序设计骨干教师高级研修班,2016年参加了高等职业学校专业骨干教师国家级培训,2016年全国高等院校计算机基础教育研究会高职高专委员会主办的全国高职院校moocs 师资培训班。以上培训均顺利结业,并在学习后及时将所学知识向领导和同事汇报,向学生传播,在教学中加以应用。

五、科研能力较强,学术成果较多

科研是教学的基础与保证。戴臻老师在认真完成日常教学工作同时,关注学科发展的前沿动态,努力提高自己科研能力和业务水平。从教至今,从未放松科学研究,自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计6篇,其中cscd核心2篇,参与著作编写2本。主持和参加省市及院级课题共计9项,如在2016年主持了湖南省教育厅科学研究项目《云环境下基于社交网络推荐机制的个性化搜索系统的研究与实现》,2016年参与并主研湖南省科技厅科技计划项目《个性化服务系统模型和相关算法研究》等等。

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