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中学教师绩效考核材料
一、指导思想
为了全面提高教育教学质量,充分调动教师的积极性,公正公平评价教师的工作,特结合本校实际,制订本实施方案。
二、绩效工资资金来源:学校绩效工资的奖励部分。
三、绩效工资分配原则
a)分配的对象:已聘用在本校岗位上上班的专任教师;
b)定性与定量相结合,过程与结果相结合,严格考核,按考核成绩、考核等级核算绩效工资。
c )教学质量以学年度为单位,其余工作按照学期计分考核细则考核,实行百分制量化计分。
d)本《方案》在试行过程中若与上级有关文件精神相抵触的,按上级有关文件精神执行
四、绩效工资分配依据
绩效工资分七块进行分配:工作量占5分、师德考核占5分、教学业务工作占15分、教学成绩占50分、安全工作占5分、考勤工作占15分、临时工作占5分。
五、分配细则
一、工作量:
工作量5%
将学校所有课时减去校长课时、中层领导课时、各室课时,就是学校其余教师课时总数。然后再平均分给其余教师就是应有课时数。以课程标准为准,多一节加1分,少一节扣1分。
二、师德考核
师德师风考核细则(5%)
项目
考核要求
考核标准
量分
备注
一
政
治
思
想
(15)
1、热爱党的教育事业,贯彻党的教育方针,教育思想端正(2分)
有违背教育方针政策的言行一次不得分;县级以上部门处分不得分
领导评分
2、推行新课改,坚持贯彻“以人为本”的教育理念。(2分)
未改变教学方法、教育态度不端正、未贯彻新课改理念不得分
领导评分
3、遵守教育法律法规,依法执教,认真履行教师义务和责任。(2分)
有违法行为一次不得分。
领导评分
4、维护学校大局利益,不起私心,不占便宜,不贪私利,不钻空子,不无理取闹。(2分)
有损坏学校大局利益言行一次不得分;与校领导作对不得分;
领导评分
5、坚持高尚情操,发扬奉献精神,服从学校分配,不推三挡四,不计价还价。(2分)
事事追求福利待遇者不得分。
领导评分
6、有安全意识,认真履行值班职责,值日无安全事故发生,有安全排查记录。(5分)
及时发现并报告安全隐患得满分;无缺班现象,缺1次扣1分,事假1次扣0.2分;无记录扣2分/次,值日发生安全事故不得分。
查考勤
二
爱
岗
敬
业
(35)
1、工作踏实认真,态度端正,服从学校安排,不推诿,例会认真,作好记录。(2分)
1、工作马虎、不认真、敷衍了事者据情节扣分。
2、完成学校安排的临时任务。3、例会没有记录扣2分/次。
领导评分
2、认真备课,认真批发作业,不搞形式,不敷衍搪塞应付检查。(5分)
1、工作量足(1分);2、持教案上课(2分);3、作业批发及时(2分)。
教务处评分
3、教学过程贯彻新课改,注重学习过程的跟踪,积极培养学生的学习主动性,培养学生探究学习和合作学习的意识。(4分)
1、学生评价(2分)2、校领导听课(2分)
教务处评分
4、按时完成各种资料的上交,积极配合学校领导完成各项工作。(2分)
1、按时上交材料(1分);
2、配合学校搞好各块工作;履行自身职责(1分)。
办公室评分
5、思想健康,不传播有害学生身心健康的思想,不得有对学校发展不利的言行。(2分)
向学生宣传不健康的思想1次不得分,造谣、诽谤学校工作一次不得分。
德育处
6、树立良好学风,以提高教育质量为已任,引领学生学好知识。(3分)
教学实践能力差者不得分;教育教学质量差者不得分。
办公室材料
7、刻苦钻研教学业务,在学校的安排一大胆创新,各种业务材料新颖特别、书写端正,不敷衍了事。(5分)
1、业务材料贯彻新课改理念(2分);
2、业务材料真实有效、切合实际(2分);
3、业务材料收发较认真(1分)。
办公室材料
8、不断学习新知识,接受终身学习制度。(6分)
1、完成中继教学习任务和材料(3分);2、参加县级以上培训学习,参加学校培训学习(3分)。
办公室材料
9、积极探索新课改革,改进教育教学方法,提高教育教学水平。(4分)
1、承担学校新课程培训任务(4分)
综合评分
10、不从事第二职业,不在校外兼课、办班、补课,不随意调课,不混课。(2分)
经调查,有从事第二职业、在校外兼课、办班、补课,随意调课、
综合评分
三
关
爱
学
生
(23)
1、关心爱护全体学生,经常和学生谈心,与学生和睦相处,了解学生思想动态和学生身心发展情况。(6分)
1、经常和学生谈心(2分);2、帮助学生解决心理和生理问题(2分);
3、和学生发生矛盾者根据情节扣分。
调查学生
2、尊重学生人格,平等对待学生,不侮辱、讽刺、挖苦学生,不歧视、排斥学生,不对学生作不健康的评价。(3分)
有讽刺或挖苦或歧视等不健康评价学生言行者不得分。
调查学生
3、对学生严格要求,耐心教育,不体罚和变相体罚学生。(3分)
教育学生无方法,有体罚和变相体罚学生言行者不得分。
调查学生
4、不向学生推销商品,不强迫学生学生购买教辅资料和用品。(3分)
有向学生推销商品,强迫学生购买教辅资料和用品行为者不得分。
调查学生
5、常与学生家长沟通,尊重家长意见和建议,召开家长会。
1、经常家访(2分);2、参加召开家长会(1分);
3、与家长发生争执据情节扣分。
查记录
四
为
人
师
表
(27)
1、模范遵守社会公德,做学生表率。(3分)
公共场所有不道德行为者不得分。
校委会综合评
2、衣着整洁得体,不穿奇装异服,不戴首饰,不做怪异发型,注重外表形象。(3分)
有有损教师外表形象行为者不得分。
校委会综合评
3、上课、开会使用普通话,语言健康,注意场合。(4分)
1、坚持使用普通话(2分);2、无流言蜚语(1分);
3、公共场所语言健康风趣。(1分)
校委会综合评
4、举止文明礼貌,言行一致,要求学生做的自己先做到。(3分)
言行不一致不得分;要求学生而不要求自己者不得分。
校委会综合评
5、严于律已,作风正派,不参与黄、赌、毒,不进出校园周边娱乐场所。不酒后上课。(3分)
出现参与不一致者不得分;要求学生而不要求自己者不得分。
校委会综合评
6、上课时不随意走出教室、不接打手机、不坐着上课、不抽烟。(3分)
出现一次均不得分。
校委会综合评
7、爱护学校公物,不损坏公共财产,借还有登记。(3分)
有损坏学校公共财产行为不得分;借还不登记不得分。
8、讲究卫生,保持公共场所卫生清洁,不随地吐痰、随手扔烟头烟盒及其他杂物。(3分)
出现不讲卫生行为,据情节扣分。
9、不迷信,不参与非法组织和活动。(2分)
参与迷信活动或非法组织和活动行为一次不得分。
奖励
加分
学期内受上级教育部门各种表彰
有印证材料一次加分,逐级递加2分。乡级一等奖5分,二等奖4分,三等奖3分,优秀奖2分;县有一等奖7分,二等奖6分,三等奖5分,优秀奖4分。
有印证材料
各块资料下载和上交
上级有关部门所须资料
若不能保质保量下载和上交,影响学校声誉,损害学校利益者,除由责任人承担相关责任外,每次扣5分。
三、教学常规和教学质量65%
说明:左鸠民族中学教师教学管理评价方案占学校绩效工资考核的65%。其中,教学常规占本评价方案的
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