地震演练活动反思

地震演练活动反思

今天下午我们学校又进行了地震演练，效果不是很好。听了校长语重心长的讲话，5.12大地震时的情形历历在目，又一次震惊心灵。意识到我们现在的演习远远无法保障我们师生的安全，或者说这样的做法会与许多生命联系在一起，这样一想，不禁毛骨悚然。

地震演练活动反思

2014年‘5·12’汶川大地震，桑枣中学全校2000多名师生只用了1分36秒就全部逃离了教学楼，创造了零伤亡的奇迹。我们在保障学生的生命方面显现出巨大差距。

对于低年级孩子避险能力较差、对老师教的常识记不牢，安全教育以游戏和模拟为主，采用渗透的方式进行。将安全教育落实到日常行为中，有关线路，通过几次演练，在上下学，课间活动时走哪条路线，天天都这样走，真正应急避险时就按这条线路走，自然效率就高了。这一点我们学校做得很好。

最重要的是我们都能把演练当成真正的地震，端正演练的态度，为学生做好表率，让学生也意识到演练的重要性。再者才是明确自己的任务和责任。

学生自觉遵守各种安全规范的良好行为习惯养成，必须通过科学的长期的培训和练习才能获得。由于学校安全问题直接影响师生生命安全，每一个老师、学生的人身安全又联系着几个家庭，所以，我们每个人都应重视起来。一步步将这个工作做细，从演练只停留在“组织逃生”环节到老师学生自觉自主的有秩序并能互帮互助的逃生。

刘主任也说了，以后会有不定期、不通知的演练。经过练习，相信我们会做得更好。尽量将时间缩到最短，珍惜时间就是珍惜生命！

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