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班级庆元旦活动反思

时间:2020-09-17 18:45:15 活动反思 我要投稿

班级庆元旦活动反思

一、活动目的及意义:

班级庆元旦活动反思

1、以“庆元旦,展才艺”为主题,内容积极健康,形式不限。

2、要求每个学生都参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式,自选合作伙伴、自选时间排练。增强学生独立思考和团结合作的意识。

3、以每位同学在音乐会上的表现为依据,作为本学期期末音乐成绩考核的一部分,从而激发学生的参与热情,提高学生的主观能动性。

4、通过音乐会,给学生提供一个互相评价的平台,一个表现艺术才能的舞台。

二、活动地点:五年级教室

三、活动参加人员:五年级全体学生及班主任老师、音乐教师、科任老师、校领导、部分学生家长。

四、活动组织形式。

主持人按照节目单顺序依次报幕,学生按顺序表演。节目中间穿插学生和家长的互动评价。

五、活动要求:

1、学生根据活动主题“庆元旦,展才艺”,设计活动内容和板报设计,创设活动氛围。

2、要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生、家长评委。

3、“班级音乐会”将在本学期末元旦左右进行,并根据每个学生的参与和表现来评定学生期末音乐考核成绩的一部分。

4、同学们能够互帮互助,合作组织本次新年音乐会,能够在本次音乐实践活动中有所收获。

5、同学们推选男、女生主持人各一名,主持人要不辜负所有同学的厚望,认真组织,积极筹备音乐会,其他同学也要积极参与,提出意见。

6、在音乐会筹备期间,同学们要积极排练,所有节目要求健康向上,可以是书中所学,也可以选择课外的优秀音乐作品。希望同学们能够用优美动听的歌声表达自己的心声,用优美的旋律吹奏出水平,用健康动感的舞蹈表达自己的心愿。

7、本次“迎新年音乐联欢会”还将邀请所有的任课教师、校长、家长来参观,希望同学们认真对待,用最美的节目表达同学们对未来的美好祝福。

六、活动内容:

1、节目范围:自选本学期教材内容,也可选择自己最喜欢、最拿手的歌曲或表演形式,要求是内容健康、积极向上、突出个性。

2、节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、表演唱、齐唱、大合唱、对唱)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演(钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等)、时装表演、集体舞、健美操、英文歌曲等等。

3、节目人数:每人最少准备节目一个节目,然后学生自由组合,班级最少准备六个小组节目,其余不限,自愿报名,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,并尽快上交音乐老师进行审核。

4、节目要利用课间十分钟、课余、周末时间积极进行排练,需要老师指导可以随时请教,老师还要定期检查学生准备情况。

5、音乐会前在音乐课上先进行彩排,再对老师、家长、领导进行开放式班级音乐会活动展示。

6、要求学生重视此项活动,积极进行策划、排练,期待完美的音乐会效果。

七、活动安排:

1、教师方面:在开学初颁发“班级音乐会”活动方案,提前布置任务。在学生排练过程中和音乐课堂和课余时间给予学生一定的指导,并为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。

2、学生方面:

演出地点选择在五年级教室,推选主持人2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容,邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。全体学生参与教室的'环境布置和黑板报设计。

八、活动过程:

1、前期动员

学期初就告诉学生期末要召开班级音乐会。要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,自己选择表演内容,也可选择课外自己喜欢的一些积极向上的内容,自选合作伙伴进行表演。这次活动内容同学们自己做主,内容自己选择,同学们在排练中如遇到困难老师可以帮助解决,但在内容选择上老师不予参与。表演形式多样,可以唱歌、舞蹈、小品、快板、配乐朗诵、集体舞,如你自己有别的特长也可以展示。要求学生自己准备演出道具和服装,学校有的学校支持。大家自由组合,积极排练,完美展示。

2、活动实施

(1)、音乐教师致辞。

(2)、主持人按照节目单顺序报幕,演员按顺序进行演出。

简要节目单:(仅供同学们参考,具体节目主持人来安排)

独唱《梅花》

口风琴吹奏《美丽的夏牧场》

小合唱《三峡的孩子爱三峡》

歌表演《大家一起来》

口风琴吹奏《大海啊,故乡》

二重唱《静夜思》

音乐故事《彼得与狼》

街舞表演

小合唱《拉萨谣》

口风琴合奏《梅花》

相声表演

独唱《难忘今宵》…………

(3)、节目表演空挡穿插学生互评,家长教师点评,及时表扬表现优秀的同学,并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己,多给自己锻炼的机会,争取更大地提高。

(4)、由学生、教师、家长组成的评分小组进行评分。

(重在激励学生积极参与,根据每个节目的不同,分别评出最佳表现奖、最佳演唱奖、最佳合作组、最佳进步奖等奖项,并颁发奖状。)

(5)、学生谈谈自己在本次音乐会中的收获。

九、活动反思和总结

师:“今天的音乐会非常成功!这些离不开同学们平时的认真学习和今天的相互配合。无论今天成败与否,重要的是我们每一位同学都在参与,都在进步,都在成长。今天,平时不敢表现的同学也大胆踊跃的进行了表演。老师为你们的出色表现感到高兴!让我们把掌声送给自己,同时也送给今天的评委与我们的家长,感谢他们对我们的支持与帮助。谢谢大家!”

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