小班小香蕉活动反思

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小班小香蕉活动反思

活动目标：

小班小香蕉活动反思

1、能根据香蕉的造型大胆地想象，愿意并敢于说出自己的想法。

2、说说句子：“香蕉弯弯像xx”

3、发展想象力和语言表达能力。

活动准备：

1、幼儿人手一份香蕉。

2、图片（小船、月亮、电话、小桥、手-枪、兔耳朵）

活动重点：

幼儿能学说：“香蕉弯弯像xx”

活动难点：

幼儿通过想象说出香蕉像什么。

活动过程：

一、介绍水果。引起兴趣

1、谈话导入

师：小朋友们，我们看看这个盆子里装的是什么？？（香蕉）

香蕉长的什么样子的呢？（弯弯、长长、剥了皮吃）

2、香蕉翻跟头

1、师：香蕉宝宝会翻跟头的，我们看看它是怎么翻的吧！

香蕉宝宝翻跟头，翻呀翻，翻呀翻，两头尖尖向上翻。

宝宝们向上翻的香蕉像什么？让幼儿说说香蕉向上翻像什么？

把香蕉的图片放在板上，并且把幼儿说的内容放在黑板上。用短语“香蕉弯弯像xx。把幼儿所说的内容重复一遍。

2、香蕉向下翻

让幼儿和老师一起说说儿歌并自由拿一根香蕉进行翻跟头

香蕉宝宝翻跟头，翻呀翻，翻呀翻，两头尖尖向下翻。

宝宝们向下翻的香蕉像什么？让幼儿说说香蕉向下翻像什么？

把香蕉的图片放在板上，并且把幼儿说的内容放在黑板上。用短语“香蕉弯弯像xx。把幼儿所说的内容重复一遍。

3、香蕉站起来弯弯

让幼儿自己想想看香蕉还能怎么翻跟头，提示幼儿香蕉站着弯弯像什么？并一一出示图片

4、把整个换面用香蕉弯弯像xx的短句进行连接起来，利用集体说，分组说说的形式进行展开。

5、连起来的香蕉向什么？

作为本次活动的一个提高点。如向水波纹、眉毛、火车等等

二、会变魔术的香蕉

1、香蕉还想变魔术呢，

怎样把香蕉变到我们的肚子里，变没有？

1、怎样剥香蕉？请小朋友一片一片地剥，剥成像一朵花，练习说香蕉剥开像朵花，我们一起来尝尝香蕉吧。

2、香蕉好吃吗？什么味道的？香蕉变短了，请小朋友把香蕉倒过来放在手上，像章鱼。

3、我的香蕉变没有了。你们的香蕉还有吗？

4、小节：用身体变香蕉！

活动反思：

在整个活动中，孩子们兴趣很高，今天小朋友通过看看、猜猜、说说、动动等形式能说出香蕉弯弯像什么，在整个活动中，小朋友的参与性很强，幼儿的想象力很丰富，幼儿想象出许多的东西来，老师通过动作的提示，小朋友较轻松地说出香蕉弯弯像—，最后小朋友通过尝一尝知道香蕉的味道，孩子们在愉快的情绪中接受知识。学得很轻松愉快。

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