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幼儿万圣节活动反思

时间:2020-09-21 19:05:10 活动反思 我要投稿

幼儿万圣节活动反思

一、设计意图:

幼儿万圣节活动反思

 每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

 二、活动方案:

 活动目标:1、 通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。2、 锻炼孩子的'胆量和辨别能力。活动准备:1、 创设一个“鬼屋”2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼”3、 水粉颜料、毛笔等。

 活动过程:

 一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。

 二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。1、 教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?2、 教师:万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)3、 教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。4、 教师:真的有鬼吗?(幼儿讨论)5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

 三、制作万圣节面具。1、 教师:你想象中的鬼会是什么样的?2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?3、 幼儿操作画鬼脸。

 四、游戏:勇敢者的游戏。

 三、 活动反思:本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。最后做面具的环节是活动的高-潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

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