早操早操活动反思

早操早操活动反思

早操是幼儿一日生活中的第一个集体活动，是调动幼儿一日生活良好情绪的开端；对幼儿体能锻炼及动作发展起着至关重要的作用。为了进一步提升我园幼儿早操质量，提高教师带操能力，我们进行了幼儿早操比赛活动。比赛中，孩子们排着整齐的队列，精神饱满地出操，随着音乐响起，中大班孩子们进行了双人操、优美的古诗律动，孩子们的动作整齐到位、有力；小班的孩子们跳起了可爱的十二生肖模仿操，老师们热情洋溢，精神抖擞。本次活动展示了孩子们健康活泼的风采，不仅发展了幼儿的基本动作，而且还提高了幼儿动作的协调性、灵活性，也培养了幼儿坚强、不怕困难的意志品质和合作的态度，使孩子体验到成功的喜悦。

当然通过活动也能看到一些不足，现总结如下：

1、中大班古诗律动，是孩子非常喜欢的，在创编《咏鹅》时没有考虑到大多数孩子的能力，有点难，左右脚走步换步时孩子分不清楚，应该降低难度。

2、个别班级在教早操的时候没有注意方式方法，孩子没有完全掌握哪个动作怎么做，整体效果就不够整齐。

3、教师在带操时要活泼，注意表情以及和幼儿互动，要用自己的情绪去感染孩子。个别教师不够熟练，常常出现错误，做的不到位，无法给幼儿起到示范作用，要加强练习。

4、为了进一步加强早操的规范性、趣味性，教师应加强教研，通过考核不断提高教师的带操质量，在早操过后加入游戏，补充幼儿的户外活动时间，把幼儿园“健康第一”的理念落到实处。

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