小班夏天热活动反思

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小班夏天热活动反思

通过“春天来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生——“夏天真热呀！”

小班夏天热活动反思

在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，观察夏天，探究夏天自然界的变化，感受夏天的美，体验夏天到来的愉快。越是幼小的孩子越应该增强他们对生活的体验，这才是孩子感受到的适合题目的教育。如果在主题结束时，我觉的小班教研组再进行一次类似总结性的这样活动，效果一定会更佳。

我觉的，只要在以后的教学活动中有了问题的针对性，那么成效一定会显著！

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