学校内部奖励制度

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学校内部奖励制度

道口铺中心小学教师奖惩制度

学校内部奖励制度

指导思想：

为落实“以人为本”的管理理念，进一步完善学校内部管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动广大教师积极主动地投身到教育教学改革实践中，展现自我，推动学校可持续发展。配合“道口铺联合校教师综合考核”的要求，从教师的德、勤、业绩、班级量化积分、侯课上课、安全值班等方面修订学校教师奖惩制度如下：

一、师德考核（8分）

要求：

学校一切工作都要围绕“育人”这个根本任务来进行，为了更好地做到教书育人，提高师德修养，做到为人师表，以国家教育部、全国教育工会颁布的《中小学教师职业道德规范》为准则，要求全体教师自觉遵守，树立以德立教、为人师表的思想，做到既教书又育人，进一步提高自己的职业道德水平，严禁有损师德，有损学校声誉，有损教师形象的现象发生。

考核方法：

一学期来，如无违反师德规定，期末奖励记8分。如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校反映有违反《规范》等现象，并经学校调查核实，学校将根据社会、家长反响大小，造成的后果轻重程度记0—7分，并给以相应处罚。

二．出勤考核（3分）

要求：

每一位教师必须严格遵守学校的规章制度，严格执行“三表”，坚守岗位，做到有事请假、有病请假，请假条一式两份，一份交门卫室，一份交带班领导，以便备案。请假条背面要写明代课教师姓名，病假三天以上同时还须医院证明及病历卡。

考核方法：

1、每位教师必须坚持到校签到（上午下午各1次）、放学签退（不定期）制度，违反一次扣0.1分。

2、旷课一节扣0.3分，病假连续15天以上按上级文件规定执行。产假、婚假、男教师陪产假以及父母丧假按上级部门文件规定执行。

3、教师长期公出学习、培训按有关政策规定执行。

4、学校需要指派部分教师在休息期间完成学校的限期任务，一般以精神鼓励为主，加班费原则上半天10元。

教师学期考勤分=3分＋奖励分或3分－扣分

三．业绩考核

要求：

教师业绩大小体现在学生全面素质的提高，学生实践能力和创新能力的培养上。教师要认真教学，努力提高学科质量，尽力培养学生个性和特长，促进学生全面、健康发展。

1、综合考核办法：

学校设学期综合考核奖，据“联合校综合考核”排名1-10名奖励100元，11-20名奖励80元，21-30名奖励60元，31-40名奖励40元，41-50名奖励20元。如所教学科质量差，引起班级学生、家长申斥，经调查核实，学校将根据情况酌情处理。

2、学术论文的奖励：教师撰写论文并被区教育局推送到市教育局教研室、省级主管部门的，学校将给予相应的奖励。（所交评审费的1/2）

四．班级量化积分

学校将卫生、班级文化、教学常规、文体活动等进行量化积分，采用“不定期”检查的方式。

1、每周对各班的各项工作量化积分，排出名次，通过宣传栏进行宣传，1-6名为“优秀班集体”，升旗时颁发“优秀班集体”流动红旗。

2、每4周把量化积分汇总1次，根据排名，奖励1-6名15元、7-12名10元、13-18名5元作为班主任活动经费。

3、年终根据各班积分情况，评出“优秀班集体”6个，该班主任为本校“优秀班主任”，奖励50元，并作为上级优秀班主任的推荐人选。

注：量化积分中在“加减分”，凡在学校及上级安排的各项文体活动中获奖的班级，学校将在该周的积分表中加1-2分；凡不遵守学校纪律，不在规定区域接送的孩子的，发现1个扣该班1分。

五．侯课、上课（5分）

1、侯课情况。教师要严格按照联校要求提前1分钟侯课，未侯课的教师1次扣0.1分。上课铃响后还没进入教室的扣0.2分。

2、课程开设情况。教师要严格按照课程表上课，调课一定要在请假条背面注明谁替你上。未注明的1次扣0.1分。

3、上课情况。教师要严格按照统一时间上下班，上课期间不要随意外出、不要随意接打电话，发现1次扣0.1分。上课情况分=5分+奖励分或5分-扣分

六．安全（5分）

1、安全责任岗值班。教师要按本校的统一安排，按时到指定地点值班，未值班的1次扣0.2分。在安全责任岗范围内出现的任何安全事故由值班教师负责。

2、课间操及升国旗情况。上课间操或升国旗时，班主任老师一定要站在旁边负责学生安全，未按要求做的1次扣0.1分。

3、路队情况。放学时，最后一节任课教师负责整理学生队伍，并安全地把学生送到接送孩子的地方。没有老师带队的扣该任教师0.1分。

4、三表填写情况。任课教师必须在上课前点名、填写三表等，发现情况及时汇报，请假学生要有请假条。三表未及时填写的扣任课教师0.3分。

5、三表上交情况。按照学校要求，每周一班主任负责把三表交给陈晓君主任，未及时上交的扣该班主任0.1分。安全分=5分+奖励分或5分-扣分

教师奖惩制度2015-07-22 20:56 | #2楼

为了提高教育质量，加强效能建设，推行校务公开，创立和-谐校园，特制订如下制度。

一、教育教学奖项

1、考试奖：①名次奖：全乡统考中，学科成绩前三名者，分别奖励200分、100分、50分，其中班级平均分低于全乡总平均分者不予奖励。小学毕业考试全乡成绩进入全县前20名，仍按上述标准奖励，进入前5名奖金翻一番。全县抽考前三名的，分别奖励20X分、15X分、10X分（X指被抽考单位数）。②分数奖：全乡统考中，班级平均分高于全乡总平均分者，每高1分奖励10分；班级平均分低于全乡总平均分5分以上者，需上交书面反思一份，该学年不得被评为各种优秀。连续两次统考中排名倒数第一，且班级平均分低于全乡总平均分5分以上者，第二次考试所在年度考核等次为“不合格”。③进步奖：统考名次在原来班级基础上，每上升一个名次奖励20分，保持第一名的也奖励20分。原班级学生数变动过半，不能获得该奖。

2、辅导奖：辅导学生参加各类比赛，获得县三等奖者奖励30分，其上每个奖励等级依次递增10分奖金。乡级各类比赛奖金赛前临时研究决定。

3、教研奖：每参加一次教研组活动奖励1分，每主讲一次活动奖励2分，每上一节校级、乡级、县级公开课分别奖励10分、20分、50分。

4、论文奖：论文获得县三等奖者奖励30分，其上每个奖励等级依次递增5分奖金，论文评审费一律由个人承担。

5、赛课奖：参加县级及以上赛教，获得县三等奖者奖励30分，其上每个奖励等级依次递增20分奖金，参赛费由学校承担。

6、发表奖：在县、市、省、国家媒体上发表有关学校或教育教学类作品的，分别奖励20分、40分、60分、80分。辅导学生发表文章享受同等奖励。

7、课题奖：参与教育课题研究的，要针对具体情况制订奖励标准。成功结题的县、市、省、国家级教育科研课题组主要成员，分别奖励20分、50分、80分、110分，课题负责人奖金双倍。

二、常规管理奖项

8、考勤奖：每学期80分，事假每天扣除10分，病假每天扣除5分。病事假累计超过3天以上的双倍扣除。没有及时履行书面请假手续者视为旷工，双倍扣除考勤奖，并记违纪一次。出满勤者再奖励20分，有迟到早退现象者不能获得该奖。

9、守纪奖：遵守校规校纪，积极响应学校号召者，每学期奖励30分，违纪一次扣除10分，扣完后再从其他奖金中扣除。违纪三次者，该年度考核等次为“不合格”。

10、管理奖：班主任津贴每生每学期2分。补助非班主任的校委会成员为全校班主任津贴的平均金额，再补助是班主任的校委会成员上述平均金额的一半。班级公物一律由班主任负责保管修缮。实行安全一票否决制，出现安全责任事故的，取消全学期班主任津贴。

11、优秀奖：期末评选优秀教师和先进班主任各三名（可以重复），分别奖励50分。逐步建立“首席”语文、数学教师和班主任制度。

12、重担奖：鼓励教学能手勇挑重担，教学两班语文或数学科目者，每学期奖励150分。