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小学目标责任书

时间:2022-05-05 03:36:52 责任状 我要投稿

2016年小学目标责任书

为了加强学校教师队伍建设,塑造教师良好的形象,为了完成教育教学管理工作和安全工作,全面提高教育教学质量,根据互助县小学“提质量、抓管理”动员会精神,按照“提质量、抓管理、树形象、保安全”的工作思路,结合我校教学实际,学校同班级、任课教师签订目标责任书。内容如下:

2016年小学目标责任书

一、师德师风目标责任

1、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇挑工作重担,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,言行举止文明,衣着整洁,大方热情接待家长来访。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。

二、教育教学教研目标责任

1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作,力求有过程、有成效。

2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课,不得擅自改变课程设置或课程内容。

3、立足课堂,加强课堂教学研究,规范自身课堂教学行为,努力提高课堂教学效率。

4、按要求超周备课,按学科特点及教研组要求完成作业量。

5、积极参加学校安排的教育教学活动。按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动。

6、认真参加课题研究,做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广,资料完整。

7、全面提高教学质量,参加学校组织的学科测评或相关评比。

三、安全工作目标责任

1.主动学习,学习贯彻国家有关安全的法律法规,增强安全意识。

2.注重教育,经常对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3.坚守岗位,对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。

4.加强值班教师为安全工作的第一责任人,要切实履行好岗位职责,发现学生进行不安全活动及不良情绪,要及时进行制止和教育。

四、教学质量奖励制度

1.在中心学校检测中,教师所任学科成绩按均分排名,对前三名分别奖励300元、200元、100元;在此基础上及格率、优秀率中达到一项奖励50元,以此类推。

2、在联考片区检测中,教师所任学科成绩按均分排名。对前三名分别奖励500元、400元、300元;

3、在县教育局质量检测中,教师所任学科成绩按均分排名。对前三名分别奖励1000元、800元、600元;

4、五、六年级各班优秀学生按240分计算,在完成学校规定优秀人数指标的基础上。每增加一名按20元奖励(奖金发给班主任,再由其具体分配)。

附:根据中心学校对各年级分解的指标,根据本校各年级的实际,签定如下质量指标:

保家小学 2015年9月

教学质量目标责任书

保家小学

二0一五年九月

2016年学校治理乱收费工作目标责任书2016-06-05 10:47 | #2楼

为加强我校教育收费管理,维护受教育者的合法权益,根据上级物价、教育、财政部门有关文件精神和市、县教育局有关中小学收费的政策规定,制定治理乱收费工作目标责任书。

1、要认真学习、宣传和执行教育收费政策。领导班子要每学期组织广大教职工对涉及收费政策的有关文件进行专题学习,并对学生、家长及社会各界进行收费政策的广泛宣传。学校必须按照物价、教育、财政部门规定的收费项目和标准收费,不得扩大收费范围、提高收费标准、擅自设立收费项目。义务教育阶段严格执行“一费制”收费政策,实行收费对象、项目、标准、批准单位公示制度。

2、收费政策中规定的学生作业本费,纳入学校财务统一管理,不准超范围、超标准向学生收取。学校收费必须使用财政部门规定的学校专用收费票据,严禁使用自制或外购的其他票据;学校收费严格实行“收支两条线”管理,物价、教育、财政部门规定的应收项目的收入,必须及时、足额缴入财政专户。

3、严禁班主任、科任教师借征订教材、开学、组织教学、复习备考之机,以所谓“自愿”为名,采取强制或变相强制手段搭配推销或组织引导学生购买。学生自行购买的教辅资料只能限在家庭使用,不得带入课堂。

4、对有教育乱收费行为的责任人,从严实行责任追究制。凡教师个人有违规收费行为,在评先、晋级、年度考核等方面一票否决,并视其情节给予纪律处分。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的个人从严处罚;对情节严重、造成恶劣影响的,从严处理当事人和直接责任人。

6、班主任、科任教师均为所负责班级治理教育乱收费工作的第一责任人,对于无视上级指示精神,违反上述规定乱收费的,将根据有关规定予以从严从重处理。

中心学校 教师(签字):

2016.3.1

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