小学文明礼仪主持词(精选5篇)
主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。现今社会在不断向前发展,活动集会越来越多,主持要好好准备自己的主持词,以下是小编为大家收集的小学文明礼仪主持词,希望能够帮助到大家。
小学文明礼仪主持词 1
早晨是如此的静谧而清新,在这个神圣的日子里。我们迎来了本周的'升旗仪式。本周升旗仪式由xx举行。
第一项;出国旗,全体向左向右转。全体面向领操台向左向右转。
第二项;简述文明礼仪。
第三项;升国旗,奏国歌,少先队员行队礼,辅导员老师行注目礼,全体向后转。
第四项;唱国歌。
第五项;国旗下的讲话。
第六项;宣誓
五星红旗升起来了,升到万人瞩目的高度,虽然没有惊涛骇浪。但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万均的力量。
升起来了,升起来了,华夏儿女在这高度里陶醉。炎黄子孙的尊严从这里独领风骚。五角星的光芒中展开笑脸,万物在她的光芒下茁壮。龙的传人在屹立守望,期待我们的祖国更加繁荣富强,我们的明天更加美好。
本周由我们xx举行的升旗仪式到此结束。全体向后转。
小学文明礼仪主持词 2
甲:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
甲:我们应该弘扬民族优良传统。
乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合:四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中,“文明谦虚的言行”主题班会现在开始!
甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。
乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。
甲:我们是祖国的小雏鹰。
乙:文明之花在心中开放。
甲:我们是21世纪的文明人。
乙:我们要做21世纪文明人。学会换位,学会为他人着想。
甲:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
乙:请听诗歌朗诵《歌颂文明》
一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明,也就拥有了美好的一切!
做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球!”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。
也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。
在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
甲:说到文明,我们再熟悉不过了。
乙:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
甲:做文明的人要有良好的行为
乙:做文明的人要有良好的习惯。
甲:做到这些,需要克服许多困难
乙:古人云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》
甲乙:(鞠躬90度)
甲:(笑着问乙)喝汤了吗?
乙:喝汤?
甲:嗯,这是我们老家晚饭前的问候语。
乙:噢,是这样,我喝了。
甲:喝什么汤?
乙:米汤。
甲:你怎么能喝米汤呢?
乙:米汤不能喝吗?
甲:当然不是,不过你应该喝绿豆汤。
乙:为什么?
甲:绿色环保。
乙:啊!喝绿豆汤就绿色环保?
甲:那是,奥运会快到了,北京人不是要办绿色奥运吗?
乙:对呀。
甲:所以要多喝绿豆汤,完成绿色奥运的目标。
乙:就是这么个绿色啊?文明行为就不管了吗?
甲:当然管,话说到这,我不得不提我们中国人一个共同的不文明行为。
乙:怎么,不文明行为还有共同的啊?
甲:当然。
乙:是不是乱扔垃圾的事儿?
甲:这是不文明行为,但我指的不是这个。
乙:那是什么呀?
甲:你知道吗,咱们中国
乙:(竖起大拇指)嗯!
甲:是一个伟大的
乙:(竖起大拇指)嗯!
甲:历史悠久的
乙:(竖起大拇指)嗯!
甲:文明古国!
乙:(竖起大拇指)嗯!
甲:也是一个
乙:(竖起大拇指)嗯!
甲:吐痰大国。
乙:(竖起大拇指)嗯!嗯?你说什么?
甲:(转身面对乙)知道吗,在马来西亚的街道上,一块块牌子上用中文写着:请勿吐痰。
乙:对,我也听说过,我都觉得脸红,谁吐的?
甲:反正不是我吐的。
乙:去得了吗?
甲:那是你吐的。
乙:马来西亚在哪我都不知道!
甲:那是去马来西亚的个别华人吐的。不光人家外国人倒霉,中国人就更倒霉了。
乙:(忙问)是不是踩上了?
甲:唉,对呀。
乙:怎么回事,快讲讲。
甲:(整了整衣服)那是在很久很久以前的今天早上。
乙:这位,语文肯定没学好。
甲:我正高兴地走着。从我身边走过一个叔叔,他高大英俊,大步流星地向前走。谁知走到我面前时,那位叔叔的'嘴里一阵“炮弹”上膛的声音,接着“噗”的一声巨响,那“炮弹”飞出“炮膛”,落到了地上,被我一脚踩上,哎呀,好脏!
乙:太不文明了!希望同学以后别遇到这种倒霉的事儿。
甲:知道吗?在痰里有一种叫“要他命”的病毒,主要是通过我们呼吸道感染,你一旦被感染,保证你“G?O”(说完倒在地上)。
乙:“G?O”?go?
甲:game over。
乙:咳。那你为什么没去太平间?
甲:(从地上跳起来)因为我体质好。
乙:体质好,抗病强。
甲:那我得问你,我现在有痰怎么办?
乙:应该把痰吐在纸里,在扔到垃圾箱。
甲:我要是有口香糖呢?
乙:那也一样,吐在纸里扔进垃圾箱,要不然你的脚就?(指指自己的脚)
甲:(高兴的拍了一下乙的头)学文明礼仪学得挺快啊!
甲:咦,我的脚抬不起来了。
乙:一定是口香糖粘住了你的脚。
甲:这里怎么会有口香糖呢?
乙:(准备跑的姿势)那,那好像是我,我上台时吐的。
甲:(生气)你这个不讲文明的人,真丢中国人的脸,你等着!
甲:看完他们精彩的表演,我们受到了很大的教育,礼仪就像一枚小小的种子,深深地埋在我们心中,我们要满怀激情地去培育它,给它浇水,向它施肥,让它在我们的心中生根发芽,成为参天大树。我国是礼仪大国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强礼仪修养。
甲:要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
乙:同学们,作为一名新时代的少先队员,我们要做到什么呢?
作为一名新时代的少先队员,我们要做到(读):遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个语言净、行为美的好学生。
甲:同学你说的真好。朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。
甲:让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺:让我们时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,做一名讲文明,懂礼貌的新时代小学生。
甲:《文明谦虚的言行》主题班会到此结束!
小学文明礼仪主持词 3
男:敬爱的老师们。
女:亲爱的同学们。
合:大家早上好!
男:礼仪是人类文明的标尺。
女:礼仪是美好心灵的展现。
男:人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每个人人生旅途中必修的一门课程。
合:“xx”主题升旗仪式现在开始!
男:全体肃立!出旗!
女:升国旗,唱国歌,敬礼!礼毕!
男:下面我们大家以热烈的掌声有请书记在国旗下讲话。
男:请辅导员xx老师宣读文明礼仪誓词!大家欢迎。
女:请书记简述文明礼仪该怎么做。
女:队员们,让我们一起说,我们的校训是:
合:xx
男:我们的校风是:
合:xx
男:我们是祖国的.未来。
女:我们是祖国的希望。
男:继承和发扬中华民族的优良传统,要靠我们。
女:建设社会主义文明祖国,也要靠我们。
男:让我们从现在做起,从小事做起,争做礼仪小标兵!
女:站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号:
忠于祖国!为祖国服务!
男:升旗仪式到此结束,请中队有序退场。
小学文明礼仪主持词 4
男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱的同学
合:大家上午好!
男:欢送大家来到我们三(1)班的道德讲堂!道德讲堂,静心、洗心、养心的心灵驿站。
合:我们是这次道德讲堂的主持人黄梓贤、梁颖慈。
女:本次道德讲堂主题是:
合:“提倡文明礼仪,宏扬社会公德”。
男:这节课共七个环节,分别是自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、发善心、敬道德、送桔祥。
女:礼仪是人类文化的结晶,是社会文明的标志之一。
男: 文明古国,礼仪之邦,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。
合:继承和发扬中国优秀的礼仪文化,是每位炎黄子孙神圣的职责。
男: 接下来进行第一个环节
【自我反省】请看屏幕,想想你做到了哪些?
女:接下来,我们进入第二个环节【唱歌曲】,请大家全体起立,合:我们一起来高唱《咱们从小讲礼貌》,唱出我们的“文明”之声。(唱完)请坐下, 男:接下来,我们进入第三个环节【看短片】,让我们静下心来,欣赏中小学的文明礼仪宣传片。
女:礼仪涉及的范围十分广泛,文明礼仪是人际交往的标准和准那么,被誉为步入社会的“通行证”、沟通人际关系的“立交桥”。
男:下面,我们进入第四个环节【诵经典】,请大家一起诵读。
女:经典语录净化我们的心灵,经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程,相信大家一定有所感悟。
女:接下来,我们进入第五个环节【看故事】,男:感人故事触动我们的心灵,《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个真实的道德教育故事,教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
合:让我们一起向他学习吧。
立的重要方式,主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,学习身边看得见、学得到的.平民英雄和凡人善举,宣扬助人为乐、见义勇为、老实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质,营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚气氛。今天,我们道德讲堂的主题是:“文明礼仪”。一共包括七个环节:分别是作反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心、送桔祥。
第一环节:作反省 请全体起立,在静默中反躬自省,如果你是一名党员干部,可以问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正?”,如果你是一名普通教师,可以问自己“是否尽心教学、是否关爱学生、是否落实师德?”,下面进入自身反省阶段,根据我刚刚提的问题自我反省。
第二环节:唱歌曲 好的,谢谢大家,请大家保持站立姿势。让我们进入第二个环节,齐声歌唱《公民道德歌》,好的,谢谢大家,请坐。
第三环节:学模范(观看视频) 现在进入第二个环节“学模范”,请大家欣赏:“天天有礼”文明礼仪知识电视短片
第四环节:诵经典 现在进入“诵经典”环节,今天为大家选取了这么几句经典,现在请大家起立,跟着我来朗读一次……,好的,谢谢大家,请坐。现在我给大家解释一下这几句经典的意思……
第五个环节:谈感悟 唱了一首歌曲,看了一段短片,诵读了经典,相信大家一定有很多的感触,接下来我们进入第五个环节:谈感悟,听听大家此时内心的道德感悟。有请廖丽芸老师。 感谢廖丽芸老师的真情讲述。由于时间关系,我们的现场交流环节就到这里,非常感谢大家的发言,同样也非常感谢大家的倾听。
第六个环节:发善心 下面我们就进入第六个环节:发善心。请全体起立,让我们齐读教师文明礼仪十知道……预备,起。谢谢大家,请坐。
第七个环节:送桔祥 最后一个环节“送桔祥”,今天带来韦唯的一着经典歌曲《爱的奉献》送给大家。请大家轻声跟唱。 结束语:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。要想让文明在我们每个人心中生根、发芽,就需要我们用文明的行动来施肥,用文明的语言去浇灌。只有这样,文明才能绽放出美丽的花朵;文明之花才能在你我的心灵深处永远地盛开!本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见! 中国乃礼仪之邦,古人云,国尚礼那么国昌,家尚礼那么家大,身有礼那么身修,心有礼那么心泰。说明礼仪对于个人修养、社会和睦、民族复兴乃至国家兴盛的重要性。不学礼,无以立。文明礼仪关乎国民素质,表达一个国家的软实力。我们今天的道德讲堂就是要以“学文明礼仪 做文明市民”为主题开展,主要有以下环节:唱礼仪歌 学礼仪知识 谈感悟 诵经典 送桔祥 一、唱歌曲 讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。请大家起立,齐唱歌曲《礼》,有请第五小学领唱学生:
二、学礼仪 礼仪是人与人交往时,把待人接物的内心尊敬之情通过美好的仪表、仪式表达出来。从社会交往来说,礼仪不仅是立身处世之本,也是一门待人交友的学问。每个人只要臵身于社会,无论是从政还是经商,日常工作还是出入重要的场合,居家还是外出,均离不开礼仪。
礼仪不仅可以展现一个人的风度和魅力,还表达一个人的内在学识和文化修养。礼仪可以帮助我们标准言谈举止,学会待人接物;塑造良好形象,赢得社会尊重;架设友谊桥梁,通向成功之路。礼仪又是帮助我们获得成功,创造幸福的通行证。知礼懂礼,注重礼仪,是每个人立足社会的根本前提之一,是人们成就事业、获得美好人生的重要条件。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。
文明崇高的礼仪需要社会主义核心价值观加以引导和标准,使不同的礼仪在社会现实中转化为一个个大大小小的标准仪式,以文化符号和政治符号的形式融入人民的生活中,像空气一样成为人们须臾不离的必需品。
用的话说就是:“要建立和标准一些礼仪制度,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会气氛,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。”我们社会中已经形成了文明的风气,但仍然有一些不尽人意的地方,请看大屏幕(出示图片,中国式过马路、在外旅游不文明图片、餐桌浪费图片)这些图片虽然不是普遍现象但是却给我们一些警醒,在文明礼仪方面我们应该了解更多、学会更多(出示文明礼仪知识) 以上就是我们工作和生活中常用的礼仪知识 ,希望能对大家有所帮助。
以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成局部,对中国社会历史开展起了广泛深远的影响,其内容十分丰富,涉及的范围十分广泛,几乎渗透于社会的各个方面。 我市现在处于文明城创立攻坚阶段,我们国家也处在实现伟大复兴的重要时期,作为文明城市的市民、礼仪大国的国民在文明礼仪方面就对我们有了更高的要求,在文明交通、文明效劳、文明引导等方面我们还要继续努力,塑造好满洲里这个国际旅游窗口城市的良好形象。
三、谈感悟 我们的道德讲堂进行到这里,相信大家内心都会有所触动,请谈谈您心中的感悟。 感悟一:
感悟二:
感悟三:
四、诵经典 诵读千古美文,对话圣贤雅士。聆听诗魂书韵,润泽经典人生。 经典,是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高。我们的祖国,是一个有几千年历史的文明古国,道德文化源远流长,古人先贤关于尚德修身的名言可谓举不胜举,【诵读诸葛亮《诫子书》:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢那么不能励精,险躁那么不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! ”】
【解释:德才兼备的人,是依靠内心安静、精力集中来修养身心的,是依靠简朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利,就不能明确自己的志向,不身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神,轻浮急躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样对社会没有任何用处,到那时,守在破房子里,悲伤叹息,又怎么来得及呢?】 主持人:诵读经典,让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教导,感知历史的脉搏。
请全体成员一同齐颂。
主持人:道德古训,字字珠玑。先哲圣贤的情怀,给了我们无尽的人生启迪。愿我们珍惜大好时光,厚德善行,桔祥相伴,施惠与人,不要等到年华已逝,才来感慨自己的碌碌无为。
送桔祥 洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。道德讲堂是激发善心,抒发善意的地方, 下面,我们进入本次道德讲堂的最后一个环节,送桔祥。送出一份桔祥,也就是送出一份善良真诚,一份感恩回报,一份信任和祈愿。
今天,我们为每一位参与者准备了一份小礼品(送出礼品,介绍礼品的寓意)
只要每个人都从一点一滴、一招一式来学习礼仪,实践礼仪,从小事、小节、小处做起,满市的整体文明礼仪水平就会不断提高,一个更加和谐、美好的人文环境就会呈现在世人面前。 道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。见贤思齐,择善而从,愿各位在平凡的工作中都能成为道德的传播者、实践者和受益者,以良好的文明道德树立承德人勇于创新、发奋向上、诚信友爱的品格形象,为建立美丽幸福城市奉献智慧和力量。
最后,让我们每个人都能执着地拥有润泽一生的音符、温暖一生的故事、寄托一生的梦想、感动一生的情怀、执著一生的信念,成就一生的辉煌!
本期的道德讲堂到此结束,谢谢大家的参与!
小学文明礼仪主持词 5
(合)敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
(女)礼仪是教养的直接体现,是内在修养和外在表现的重要因素,是人与人之间沟通的重要技巧。记得有人说过:“人,一撇一捺写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢?一百个人会有一百种答案,然而在每个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个懂礼仪,讲文明的人。
(男)是啊,孔老夫子曾说:“不学礼,无以立。”荀子也曾说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”可见人们从古时都已认识到礼仪的重要性,也正因如此才造就了我们这一礼仪之邦,泱泱大国!
(女)尤其是在当今人才济济的社会,找工作的压力越来越大,在人才市场上,毕业,拥有高学位的人才比比皆是,面试官们看的不再仅仅是你简历上的各种光荣事迹,这样或那样的证书,礼仪将是他们对你的第一印象,也是重要的考核环节,所以说好的礼仪绝对是你制胜的法宝。
(男)大学是我们真正步入社会的加油站,我们要装备好自己,以的状态出发,所以亲爱的同学们,步入大学的我们要摆正“德”与“才”的位置,在认真学习专业课的.同时注意礼仪培养,让它成为我们身体的一部分,做到德才兼备,全面发展。
(女)为了让大家变成更好的自己,懂礼,知礼,守礼,彰显我们礼仪之邦的精神,展现我们河大的风采,我们校学生会决定举办这一讲座。
(男)我是主持人xx。
(女)我是主持人xx。
(男)首先让我们以热烈的掌声欢迎今天我们讲座的特邀xx。
(女)接下来也让我们很荣幸的介绍与会的嘉宾们,他们是xx。
(男)大家掌声欢迎,欢迎各位领导和老师于百忙之中来参加今天的讲座。
(女)好的,礼仪讲座现在开始,欢迎今天主讲老师xx开始授课结束语
(男)xx老师的这一礼仪之课实在太精彩了,我想大家一定和我一样受益匪浅,满载这些礼仪知识,认真学习,我相信我们一定会更加自信的接过那张社会的入场券,优秀的河大学子们,让我们共同努力,品礼仪之茶,使清香四溢。
(女)我宣布,礼仪讲座到此结束,感谢与会领导与老师,感谢同学们,谢谢,再见。
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