学校群众路线教育实践活动方案
为深入贯彻落实集教发（2015）25号文件精神，切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《关于党的群众路线》精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民-意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
二、目标任务
结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和-谐的教育环境，让家长放心，社会满意。
三、时间安排及工作步骤
活动从2015年9月开始，12月结束，大体分三个阶段：
（一）集中学习：（9月18日至9月26日）
1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。组织学校群众路线教育实践活动启动仪式。
2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。
3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；2012感动中国”之“最美老师”张丽莉事迹等材料。
在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“五个一”：开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会。
（二）查准问题:（9月27日至10月20日）
1、以师德师风教育活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能
力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
2、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。
3、建立学校家长委员会，完善家校信息平台。利用电话、网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。
（三）整改落实:（10月21日至10月30日）
1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，
积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。
2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校
教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学及节假日的安全监管。
3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和-谐社会。
（四）成效测评：（11月1日至11月20日）
1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。
2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。
3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员
会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
（五）总结提高阶段:（11月21日至2015年末）
1、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。
2、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能及地多做有益于人民群众、促进社会和-谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改
革开放的成果。
3、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民-主测评、社会评议、民-意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。
四、组织机构：
组 长：于长龙
副组长：任玉国 李占山
成 员：杨昌梅 陆 烨 李安习 陈涛 李霞
办公室：任玉国
五、有关要求
1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。
2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，
武装思想，指导工作。
3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。
福利中心校
2015年9月25日
学校群众路线教育实践活动实施方案
福利中心校
2015年9月
学校群众路线教育实践活动方案
根据中央、、济南、章丘、教体局党委、教育办总支统一部署，在我校深入扎实开展党的群众路线教育实践活动并取得实效，特制定如下实施方案。
一、总体要求
按照上级活动时间安排，从2015年3月开始，9月基本完成，开展教育实践活动的时间不少于3个月。教育实践活动以学校领导班子和领导干部为重点，全体教师参加。
本次教育实践活动，以党的和十八届三中全会精神为指导，深入学习贯彻系列重要讲话、视察山东重要讲话和江林书记在全市教育实践活动动员大会上的讲话、李忠新局长动员大会讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，以群众为根本，以实践为标准，突出作风建设，贯彻整风精神，切实加强广大党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，按照中央“八项规定”和有关要求，坚决贯彻执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》等有关规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范，以实际行动“做人民满意教师、教人民满意学生、办人民满意教育”。
1
要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。坚持正面教育为主、教育与实践并重，坚持开展批评和自我批评，坚持求真务实、讲求实效，敢于从内心深处开刀亮-剑，真找问题，找真问题，勇于刨根问底，敢于揭短亮丑，红红脸、出出汗，思想上受触动，精神上受洗礼，灵魂上得净化，境界上得提升。坚持开门搞活动，每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判；突出严格要求，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，把从严从实要求贯穿始终；突出领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一线教师，一级抓一级、层层抓落实，努力取得群众满意的实效。
二、重点任务
（一）重点解决领导干部作风飘浮、摆官架子，家校关系不融洽，家长和教师、学校间关系紧张；学校管理不严、不细、不实，教育教学理念陈旧、等靠思想严重；服务学生和家长的意识淡薄等问题。
（二）着力解决党组织建设中的重点难点问题。围绕提高基层党组织服务群众的实力和能力，对照党组织建设标准，提高对党建工作的重视程度、狠抓责任落实、严格指导把关；提高服务群众意识，营造和-谐的干群党群关系；充分发挥党组织活力与作用，强化党员服务意识和先锋模范带头作用。
（三）着力解决联系服务群众的热点焦点问题。要立足教育实际，创新服务载体，坚持“开门办教育”，遵循“联系群众、服务群众、方便群众”的宗旨，学校设立“家长服务中心”， 2
开通“家长服务热线”，在育人成长、家校配合、教育咨询、学校发展等方面为家长和社会挂牌服务，自觉接受监督，听取建议意见，打造家庭与学校的连心桥 ，师生与家长的共同体，教育与社会的直通车；通过交心本、家校联系卡、致家长的一封信等形式，畅通群众诉求表达渠道，做到事事抓落实，件件有回音。
三、方法步骤
（一）学习教育、听取意见
1、抓好集中学习讨论。
要采取多种形式，组织党员、干部认真学习党的十八届三中全会精神、系列讲话和视察山东讲话精神，学习江林书记在全市教育实践活动动员大会上的讲话和李忠新局长动员大会讲话精神，按照规定的学习内容，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，加强革命传统教育，强化理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，做到学以致用、知行合一。
2、直接到群众中听取意见。通过家访、召开座谈会、召开家长会等方式，广泛征求社会各个群体、层面的意见建议，特别要听取工作对象和服务对象的意见。
3、汇总运用各方面意见。要组织力量对征求的意见建议进行梳理汇总，采取适当形式进行通报、反馈。
（二）查摆问题、开展批评
1、找准找实突出问题。坚持为民、务实、清廉要求，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、
对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，查摆“四风”问题具体表现。
2、认真撰写对照检查材料。学校领导班子成员，都要撰写对照检查材料。领导班子对照检查材料，由主要负责同志主持撰写，领导班子集体研究，并在一定范围内征求意见；班子成员对照检查材料，要自己动手撰写。
3、开好专题民-主生活会和组织生活会。学校领导班子带头召开专题民-主生活会。要深入开展谈心交心，真正把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透；要开展严肃认真的批评和自我批评，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，开好民-主生活会，并组织全体党员对党支部领导班子和党员进行民-主评议，针对存在问题提出改进措施和办法。
（三）整改落实、建章立制
1、认真制定整改方案。认真制定整改方案，明确整改目标、任务、措施、责任人和完成时限。坚持边学边改、边整边改，把解决实际问题贯穿活动始终，每周有教师代表参加学校办公会。持续推进“大练基本功、养成好品行”、“大练基本功、追求高水平”主题实践活动，持续深化教育教学改革，不断提升教育质量，切实让群众看到变化、见到实效。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况和整改成效，请群众评价和监督。6月底前，学校党组织要采取适当形式，对党务、校务、财务进行一次集中公开。党员群众有疑义的，要及时作出解释说明。
2、狠抓专项整治。不折不扣地落实上级确定的专项整治
任务。结合实际，集中整治服务意识不够、服务能力不强等问题，切实在服务群众、服务质量上有新起色，在规范程序、提高效率上有新提升，在遵规守纪、廉洁公正上有新成效，确保群众满意。
3、从严正风肃纪。坚持严字当头，坚决查处不正之风和腐-败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。
4、健全和落实制度规定。围绕解决“四风”方面突出问题，对自身已有的制度要进行全面梳理，要认真总结以往经验做法，健全落实党员干部直接联系服务群众、严格党内生活、关爱服务基层等方面的制度规定。要加强对执行制度情况的督导检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度等问题，充分发挥制度的刚性约束作用。
四、组织保障
学校成立教育实践活动领导小组和工作小组，做好宣传动员，督查落实、总结上报等工作。坚持把开展教育实践活动作为一项重大政治任务，精心组织，统筹安排，从严要求，扎实推进，确保不虚不空不偏、不走过场，群众满意、取得实效。
2015年3月 附件1：水寨镇中心小学党的群众路线教育实践活动领导小组名单 附件2：水寨镇中心小学党的群众路线教育实践活动工作小组名单 附件3：水寨镇中心小学领导班子成员级部联系点分工
水寨镇中心小学
党的群众路线教育实践活动领导小组
组长：李继忠
附件2：
组员：董家闯 李元 董书云 李庆银 董家华 水寨镇中心小学 党的群众路线教育实践活动工作小组 组长： 董家闯 组员： 李 元 董书云 李庆银 董家华 赵秉秀 李永革 袁 宁
水寨镇中心小学
领导班子成员级部联系点分工
学校群众路线教育实践活动实施方案
为深入贯彻落实《中共上栗关于开展群众教育实践活动试点工作的实施意见》切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《上栗县教育局委员会关于在教育系统开展群众路线教育活实践动的通知》，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民-意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
二、目标任务：按照“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，结合双高双普工作的目标任务要求，为学生提供安全、健康、优美、和-谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动力争达到“三深入三树立”即深入 1
推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。
三、参加对象：学校全体教职工
四、时间安排及工作步骤
活动从2015年3月20日开始，到6月30日结束，大体分五个阶段：
（一）集中学习：（3月20日至4月10日）
1、制定方案。结合实际，研究制定教育实践活动实施方案和活动载体，成立领导机构，明确活动要求。组织**学校群众路线教育实践活动启动仪式。
2、广泛动员。召开班子成员会、党员教师会，传达文件精神，认真组织活动开展。同时，充分利用标语、广播、宣传栏、板报、校园网络等多种形式，广泛宣传，营造氛围，提高党员教师参与活动的积极性。
3、学习研讨。采取集中学习辅导与个人自学相结合、学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。重点学习党的会议精神；学习新形势下师德师风建设的主要内容；2012感动中国”之“最美老师”张丽莉事迹等材料。
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在深入学习的基础上，广泛开展研讨，具体做到“六个一”：支部开展一次集中学习讨论活动；领导干部紧扣“以人为本、办人民满意学校”，讲一次廉政党课；开展一次正反典型教育活动；组织党员教师围绕“如何贯彻服务师生群众，提高教师素质，转变教风学风，增强公仆意识、服务意识和责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题，开展一次讨论；每个党员教师撰写一篇心得体会；组织一次群众路线理论教育知识竞答、演讲辩论活动。
（二）查准问题:（4月11日至5月10日）
1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。
2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。
3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。
4、建立**学校家长QQ群，**学校官方微博等，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟 3
通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的放矢。
（三）整改落实:（5月11日至5月25日）
1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。
2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。
3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和-谐社会。
4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员开展“广场健身钟点工”活动，为**广大群众及我校学生家长义务传授广场健身舞，传播科学的健身知识，引领和倡导健康文明的生活方式，同时带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者充当“秦岭清道夫”保护自然环境，为建设繁荣文明和-谐幸福的现代城市新区做出贡献。
（四）成效测评：（5月26日至6月10日）
1、广泛征求意见。通过召开座谈会、印发意见表、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众和社会各界对本学校开展教育实践主题活动的意见和建议。征求到的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。各党员干部要对照群众提出的意见和建议，紧密联系本单位和本人的思想、工作实际，深刻分析形成问题的主客观原因，并形成分析检查报告，明确今后努力的方向和具体措施。
2、走访调研。以新一轮“大家访”活动为抓手，组织党员教师深入基层开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研。有组织、有针对性的深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈、听取汇报等多种形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题、努力帮扶解决，详细记录，并汇总形成调研报告，力求消除民怨，解决问题。
3、充分发挥家长委员会的组织作用，组织一次有家长委员会牵头的家长会。通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。
（五）总结提高阶段:（6月11日至6月30日）
1、认真自查总结。针对群众、教职工、学生反映比较集中的意见和查找出来的突出问题，以分析检查报告为依据，制定领导班子整改方案。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按照轻重缓急和难易程度，把整改措施目标化、具体化、责任化，做到“四明确一承诺”，即：明确落实整改的项目、明确整改落实的目标、方式和时限要求、明确整改落实的具体措施，明确分管领导、具体责任人。整改落实方案制定后，采取适当方式向党员、群众公布，并做出公开承诺，接受监督。
2、严格考核验收。集中解决群众、教职工、学生反映强烈的突出问题，查处损害群众、教职工、学生切身利益的典型案件。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。突出问题整改落实情况并以适当形式公开，接受干部群众监督。领导班子成员要带头深入基层，每人联系包抓班级，牵头解决一个难点问题、协调处理一件矛盾纠纷、为困难 群众、教职工办一件好事实事。一般党员教师开展结对帮扶活动，帮扶的对象可以是帮扶留守儿童，也可以是本单位学校的困难职工、困难学生。力所能
及地多做有益于人民群众、促进社会和-谐的工作，让人民群众更多地享受到党和政府的温暖及改革开放的成果。
3、健全机制。认真总结主题教育活动中创造的好做法，好经验，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，积极创新学校管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。加大党务公开、政务公开、校务公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权；完善民-主测评、社会评议、民-意调查、社会矛盾化解等机制，进一步密切党群干群教群关系；要针对主题教育活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，研究制定进一步强化监督管理的有效措施，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线和群众立场的长效机制。
五、组织机构：
组 长：黎艳辉
副组长：张卓敏
成员：阳志勋、刘贵萍、喻方春、贺偲、
李小平、李群、喻艳群、张卓林
六、有关要求
1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。
2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。
3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。
学校群众路线教育实践活动实施方案
为深入贯彻落实上级有关群众路线教育实践活动文件精神，切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，根据《关于党的群众路线》精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻精神，紧紧围绕教育局今年的工作目标和我校的实际情况，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民-意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
二、目标任务
结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和-谐的教育环境，让家长放心，社会满意。
三、时间安排及工作步骤
活动从2015年2月开始，9月结束，大体分以下阶段：
（一）前期准备：（2015年2月）
（1）组建活动领导小组办公室；（2）研究拟订活动实施方案，报上级部门审阅；
（3）准备动员讲话稿，报上级部门审阅；（4）确定动员大会参会和谈话人选名单，提前发放谈话预告和谈话内容，请谈话对象做好准备；（5）汇报沟通准备工作情况；听取上级部门的意见和建议；（6）购买相关学习资料；
（7）确定动员大会召开时间。
（二）学习教育、听取意见:（3月上旬至5月下旬）
1.动员部署：召开动员大会，作动员报告，组织民-主评议。参会人员为：全体党员教职工，安排提前在校园网上公布。
2.学习讨论：党支部至少召开1次专题学习会，举办1次党员学习交流会，开展1次“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论。边学边改，为查摆问题和整改落实
打下思想基础。采取集中学习与分散学习相结合的办法，逐篇逐目通读必读书目，认真做好笔记，每人撰写1篇心得体会。
3.征求意见：梳理分析群众提出的意见、建议；通过发放征求意见表、设置征求意见平台、召开座谈会以及网络等形式，向老同志和师生征求意见和建议。
（三）查摆问题、开展批评（6月上旬至7月上旬）
1.谈心谈话
坚持三个“必谈”：（1）与班子成员必谈；（2）班子成员与分管部门同志必谈；（3）班子成员之间必谈。对照为民务实清廉的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮的方法进行。与班子成员、班子成员之间的谈心谈话情况，形成简要专项材料。
2.对照检查：（1）领导班子和党员领导干部撰写对照检查材料。（2）领导班子和党员领导干部的对照检查材料在一定范围内征求意见。（3）民-主生活会召开前，校领导班子和校领导的对照检查材料送上级部门审阅。
3.召开专题民-主生活会
（1）制定民-主生活会专项方案，报督导组审阅，重点了解会前征求意见情况。
（2）查摆问题，校领导班子成员进行批评与自我批评，对群众意见进行回应，督导组全程参与。（3）校党支部就民-主生活会形成专项报告上报。
4.召开通报会
（1）校领导班子和党员领导干部进一步修改完善对照检查材料；会前发给与会人员。（2）通报会前，督导组审阅通报材料。（3）召开通报会，通报校领导班子民-主生活会情况。
5.上报专项报告：形成民-主生活会情况专题报告，报督导组审阅。
（四）整改落实、建章立制（7月中旬至8月下旬）
1.制定整改方案：抓住重点问题，按照 “四有”要求，制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示；健全和落实整改项目督查推进制度和整改情况报告反馈制度。
2.抓好专项整治：对照整改方案，围绕反对“四风”，集中开展作风建设专项整治。
3.建立健全制度：经实践检验行之有效、师生员工认可的制度要抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善；研究出台一些加强作风建设的新制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，以优良党风带校风促教风学风。
（五）总结提高阶段:（2015年9月）
召开总结大会：准备总结讲话，报督导组审阅；召开教育实践活动总结大会，主持并讲话；配合督导组，发放民-主评议表，对本单位领导班子及党员领导干部开展教育实践活动的情况进行民-主评议，重点评议解决问题、改进作风情况。
四、组织机构：
组 长：池海军
副组长：祝红云 吴洁
成 员：王燕琴 李雪晴 魏钰 张丽娜 彭辉
办公室：李雪晴
五、有关要求
1、全体党员干部要高度重视并积极投入到群众观点、群众立场、群众路线主题教育活动之中，积极带头学习，推动活动不断向纵深发展。
2、强化学习提高。要通过集体学习、个人自学等各种形式和途径，全面学习和领会规定学习的篇目，通过学习，领会精神，武装思想，指导工作。
3、深入师生群众，搞好调研活动。在认真调研的基础上，校级领导每人完成一篇调研报告。
阿勒泰市中心小学
2012年2月
中心小学群众路线教育实践活动实
施方案
阿勒泰市中心小学
2015年2月
学校群众路线教育实践活动实施方案
为深入贯彻落实射教体委发（2015）7号文件精神，按照中央、省、市、县和万林乡的统一部署，切实改进工作作风，密切党同人民群众的血肉联系，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的和十八届三中全会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“践行党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以解决“四风”、树“四清”新风为主要任务，以贯彻落实、局党委关于加强作风建设的有关要求作为切入点，进一步突出干部作风、师德师风和教育行风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持“边学边改”、边查边改”、边整边改”、边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促使我校全体党员干部不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民-意识和廉洁意识，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
二、目标任务
结合学校实际，确定以学校中层以上领导干部和党员教师为重 -1-
点，坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持领导干部带头，认真查摆，集中解决校风、教风、学风、行风中存在的突出问题，树立清新、清正、清纯、清廉的“四清”新风，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和-谐的教育环境，让家长放心，社会满意。
三、主要任务
（一）反“四风”
1、坚决反对形式主义。要大力解决知行不一、不求实效、贪图虚名、弄虚作假、欺上瞒下。大力解决管理工作重计划、轻落实，个别教师不敬业，备课不细致、教学不认真、教学方法呆板，教“耍耍书”、“跑跑书”，存在“乱课堂、死课堂、水课堂”现象等突出问题。要大兴求真务实之风，切实把心思花在促发展上，把功夫用在促发展上、把功夫用在抓工作上，把精力放在为民办教育上。
2、坚决反对官僚主义。要大力解决脱离群众、高高在上，急功近利、脱离实际，照本宣科、生搬硬套，不敢担当、不敢碰硬，推诿扯皮、效率低下，吃拿卡要、与民争利，教育管理人员脱离教学一线，习惯于在办公室听课、作指示，“走读”现象严重等突出问题。自觉践行为民宗旨，严格执行民-主集中制，切实做到虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。
3、坚决反对享乐主义。要大力解决精神懈怠、作风慵懒，安于现状、不思进取，办事疲沓、效率不高，计较待遇、攀比成风，贪图享受、追名逐利，抓工作不愿意动心动脑，不愿意吃苦出力等突出问 -2-
题，积极做到敢为人先、敢闯敢干、敢于担当，切实保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
4、坚决反对奢靡之风。要大力解决公私不分、铺张浪费，挥霍无度、骄奢淫逸，以权谋私、腐化堕落，事业心、责任感淡漠，热衷于拉关系、搞勾兑，重大事项公开透明度低、财务开支不民-主，违规经商、开茶馆，违规批准教师在编不在岗，违规收费，个别教师工作敷衍塞责，沉湎于休闲娱乐、打牌赌博，乱办班、乱补课、乱订教辅资料、有偿家教等突出问题。坚持廉政为民、廉洁执教，积极倡导过紧日子、勤俭办事，切实保持共-产-党人崇尚节俭、艰苦奋斗的政治本色，努力营造风清气正的教育环境。
（二）树“四清”新风
1、切实规范学校办学行为，树清新校风。
依法规范办学行为，全面建立依法治校、民-主管理、规范办学、和-谐发展的工作机制和制度环境，严肃查处违规行为，激浊扬清，树校园清风。坚持“文化强校、质量兴校、特色立校”战略，全面提升学校办学水平和品位，让每个孩子都能享受到与时代同步的优质教育。
2、坚守立德树人价值取向，树清正教风。
坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，深入推进“微笑做教育，托起中国梦；反‘四风’，树‘新风’主题活动，健全教师依法从教监管制度和师德师风考评制度，让广大教师静心教书、潜心育人，争当“三静”教师，切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。从严整治教师“三乱”行为，做到让学生成才、家长放心、社会满意。
3、着力培养全面发展人才，树清纯学风。
-3-
坚持把社会主义核心价值体系融入课堂教学、学校管理和社会实践之中，切实抓好未成年人思想道德建设，树清纯学风，育 “三静”学生。创新人才培养方式方法，大胆探索适合学生个性化、多样化发展的培养模式，促进学生全面发展、个性发展、主动发展。
4、坚定党员干部理想信念，树清廉行风。
切实加强领导干部理想信念教育，增强拒腐防变的能力，建立健全制度机制建设，着力解决教师干部队伍中的“四风”问题，大兴求真务实之风、为民服务之风、勤俭节约之风、廉洁从政之风，整体提升领导干部执行力和管理能力，以一流作风创造一流业绩，不断提高人民群众对教育的满意度和美誉度。
四、范围与时间
1、参加范围。
学校中层以上领导干部及全体党员教职工。
2、活动时间。
活动时间从2015年3月开始，到9月基本完成。
五、活动环节
在县教体局党委、万林乡党委的指导下，主要围绕三个环节开展活动：
㈠、学习教育，听取意见。(3－4月份)
重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。
1、搞好思想发动。召开动员大会，对学校领导、党员教师进行思想动员，传达中、省、市、县及乡党委要求，对学校开展教育实践活动作出具体部署，对学校中层以上领导干部进行民-主测评。
2、开展学习教育。采取个人自学、专题学习、集中研讨等多种 -4-
形式，组织党员干部、党员教师认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、报告、“十八”三中全会决定、等领导一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习党内法规法纪；深入学习《论群众路线一一重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动领导干部学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费一一重要论述摘编》三本学习材料及有关群众路线资料；深入学习反腐倡廉、治庸问责警示教育读本等有关材料。重点组织开展好“九个一”活动，即“学校支部书记作一次动员讲话、通读一遍学习读本、观看一场群众路线教育专题片、进行一次廉政教育、举行一次专题辅导、开展一次大讨论、开展一次基层调研、撰写一篇学习体会、评选一批先进典型”，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。要把学习教育贯穿整个活动始终，坚持边学、边查、边改。
3、组织专题讨论。要组织党员干部、党员教师围绕马克思主义群众观点和党的群众路线，围绕发扬党的优良传统和作风，围绕为民务实清廉的标准，围绕“践行党的群众路线，办人民满意教育”主题，深入开展“群众声音怎么听”、“群众路线怎么走”、“改进作风怎么办”、“五好干部怎么当”、“服务师生怎么做”、“学生希望什么”、“家长期盼什么”、“社会需要什么”等专题讨论，充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求，全面分析把握新形势下教育改革发展中的问题，进一步明确我校教师各岗位贯彻党的群众路线的具体标准、具体要求。每名党员干部要结合学习讨论情况，联系实际，至少撰写1篇学习心得体会，并采取适当方式在一定范围内公开。
4、广泛征求意见。采取座谈教师、走访办公室、问卷调查、开设意见箱、网上邮箱等形式，紧紧围绕教师反映强烈的突出问题，深入开展“如何办好人民满意教育”大调研，广泛听取乡人大代表、政协
委员、本校党员干部、职工、师生、家长的意见建议，问政于民、问计于民、问策于民。对收集听取的意见学校将全面汇集，认真梳理，逐条分析，分类归纳，作为查摆问题、整改落实的重要依据。同时要根据学习讨论、听取意见情况，有针对性地提出初步改进措施，做到边学边查边改。
5、开展入户家访。学校将利用开学时期，开展“教育问计走万家”活动，组织学校党员干部和学校党员教师，采取家访的形式，深入学生家庭，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，并要求撰写《家访日记》，原汁原味地整理群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。
㈡、查摆问题，开展批评。(5－6月份)
按照为民、务实、清廉要求，学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照教师职业道德规范，对照群众（教师、学生、家长）期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，联系领导班子、班子成员和党员教师的个人实际，查找“四风”问题具体表现。
1、开展谈心谈话。在配合县教体局、乡党委督导组做好谈话工作的前提下，坚持做好“三个谈心”：学校校长与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，学校领导和教师谈心，对存在问题较多的要进行个别谈话提醒。
2、撰写检查材料。学校中层以上领导干部要对照为民、务实、清廉要求撰写对照检查材料，深刻分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。对照检查材料一般包括四个部分：班子或个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要认真思
考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。校长要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。学校校长的对照检查材料，要报县教体局党委教育实践活动领导小组办公室备案。
3、开好专题民-主生活会。学校要召开一次高质量的专题民-主生活会。会前，要全覆盖开展谈心谈话，互相坦诚交换意见。会上，校长要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。班子成员既要深刻地剖析和检查自己，又要进行诚恳的相互批评，发言要虚实并举，既谈工作，又谈思想，正视矛盾和问题，要“红红脸”、“出出汗”，真正触及思想和灵魂。会后，在规定范围内通报民-主生活会情况和班子成员的对照检查材料，并将民-主生活会召开情况及时上报县教体局党委教育实践活动领导小组办公室。学校要邀请县教体局和乡党委联系我校的督导组成员参加，认真听取他们对开展教育实践活动的意见建议，接受民-主评议和监督。每个党员都要参加学校党支部召开的专题组织生活会，针对个人思想作风等方面存在的问题进行查摆分析，提出改进措施和办法，形成书面材料报县教体局教育实践活动领导小组办公室。
㈢、整改落实，建章立制。(7－9月份)
1、抓好整改。一是制定方案。针对查摆出的问题，学校要主持制定针对性强、切实可行的领导班子整改方案。整改方案要明确整改项目、整改措施、整改责任、整改时限、整改目标等。班子成员要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民-主评议意见，提出整改措施。二是公示承诺。领导班子的整改方案和班子成员的整改措施要在一定范围内公布，并征求意见。对群众反映强烈的“四风”突出问题和普遍关心的教育热点、难点问题，要逐条梳理归类，
作出公开承诺，自觉接受群众监督。三是专项治理。对照中央八项规定、、、关于改进工作作风、密切联系群众的规定，深入开展教师“三乱”行为治理、“三公”经费使用检查、提振党员干部精气神等集中治理行动，着力解决校风、教风和行风中存在的突出问题，强化警示和震慑作用。
2、建章立制。一是开展集中梳理。对贯彻落实党的群众路线、加强作风建设的现有制度，区分“废、改、立”三种类型，进行一次集中梳理。经实践检验行之有效的，要长期坚持，抓好落实；不符合中央、、和关于党的纪律和作风建设新的制度规定精神的，要立即废止。对需新建立的，要加强调查，广泛征求意见建议，认真研究制订出台。特别是当前迫切，需要的，要切实抓紧抓实，做到成熟一个、出台一个。二是进行修订完善。在集中梳理基础上，按照加强作风建设、创建服务型基层党组织的要求，结合教育工作实际，完善党员干部直接联系师生群众、畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民-主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度。继续巩固和借鉴学习实践科学发展观、创先争优等主题活动的经验做法，进一步坚持和完善体制机制、推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。
六、活动要求
1、加强领导，明确职责。为加强对教育系统党的群众路线教育实践活动的领导，学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，由谢天成同志任组长，其他领导班子成员为成员，负责实践教育活动的具体协调和组织工作。学校领导班子要坚持“八个带头”，带头开展学习调研，带头征求各方意见，带头做好对照检查，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，带头推动工作实践，带头加强联系指导，带头开展服务群众，先学先行、先查先改，增强领导率先示范的
蒂动能力。
2、注重结合，努力创新。要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为推动学校工作健康发展结合起来，紧紧围绕“践行党的群众路线，办好人民满意教育”这一主题，把教育实践活动与落实教育教学相结合，与推进教育综合改革相结合，与今年各项教育重点工作相结合，坚持两手抓、两不误、两促进，以良好的工作作风推动教育实践活动深入开展，以作风建设的新成效推动学校各项工作健康、科学、和-谐发展。活动中，既要认真落实中央和省、市、统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合学校自身实际，灵活安排各个环节工作，积极探索教育实践活动的有效形式和载体，使“自选动作”有特色，努力增强教育实践活动的吸引力、针对性和实效性。
3、广泛宣传，营造氛围。要充分利用家长会、学生集会、校园广播、黑板报、学习专栏等宣传阵地，广泛宣传中央精神和、、要求，及时反映教育实践活动的进展和成效，加强正面宣传和舆-论引导，营造活动的浓厚氛围，促进教育实践活动深入开展。
二0一四年三月十三日
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