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三严三实学习动员会

时间:2022-05-07 16:19:11 三严三实 我要投稿
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三严三实学习动员会

第1篇:

三严三实学习动员会

昨天,“七一”前夕,我二七区教体局在汝河路小学召开了“三严三实”专题教育活动党课讲座暨2015-2015学年期末工作总结会,“三会”合一,创新创效,刘局率全局之先,精彩党课讲解,思想深邃旁征博引意味深长,至今回味无穷收获良多。工作效能,贵在迅速落实,下午,我们督导室在王蕾主任的安排下,全体责任督学和科室人员马上召开了民-主生活会,围绕着“三严三实”专题教育活动精神要旨,开展了深刻的批评和自我批评,现将我个人思想工作状况剖析如下:

首先,学习的效能度和精细度不够。自身是政史专业出身,对时事政治非常关注,不看新闻,如食饭无盐,淡之无味。对党的历届代表大会和中央全会都非常关注,但是对党的文件决议总是粗略浏览,观其大略,不求甚解,没有掌握其丰富内涵和重大意义,致使自身党性修养不够。作为一名共-产-党员,不能仅满足于个人的所知所识,还应该把党的决议精神传播于周围之人,宣讲到位,发挥个人的党员先锋模范作用,让党的政策精神让人知为人道入人心,这样才是群众路线教育实践活动的纵深发展。

在个人专业领域方面,最近一个时期,在教育教学管理领域,比较关注实践经验方面的具体操作,在到学校督导的过程中,注意倾听校长具体的治校经验,在意学校的校园文化建设理念布局,关注学校教育教学中的细节做法,细心品悟,汲取智慧,但是却忽略了理论书籍的阅读,回想近一年来,只系统阅读了一本教育督导理论书籍《学校教育督导案例100篇》,其它的理论书籍都是跳跃式片段化阅读,还犯了刘局所批评的碎片化阅读倾向,刘局真是阅读神人,博闻强记,打心底里佩服,党课上旁征博引,历史掌故信手拈来熟知能详,并结合当下实际切入分析,让我这个政史专业的佩服不已自叹不如。今天的党课真是及时,如当头棒喝,惊醒梦中人,实践阅读和理论阅读应该相辅相成,“无字之书”和“有字之书”能够相得益彰,不能偏废。

其次,囿于自身的阅历较浅,工作方法和方式比较单一,原则性坚持的多,灵活性不够,而实践当中的教育教学管理影响因素非常之多,创业之路,艰险甚多,必须在坚持基本原则的前提下,保持适当的灵活度,反省自身工作实际,灵活度还是有所欠缺的,必须在工作中谋事要实,一切从工作的实际出发,多进行调查研究,广泛的搜集材料,善于倾听老师学生和学校领导的意见建议,使自己的决策或建议符合实际情况、符合教育教学等客观规律、科学可行,提升工作的效能度。

“三严三实”教育活动,教诲谆谆,刘局的精彩党课,余味悠悠,我将继续对照教育活动方案,时时反思,刻刻警醒,在反思中感悟,在警醒中升华,生命不止,反思不辍,奋斗不息,将自身的工作热情和专长自觉融入二七教育“三化”建设当中,让自己的生命随时展现思想的光辉

第2篇

2015年6月30日下午,二七区督导室王蕾主任带领全体科室人员和专职督学,根据刘子科局长“三严三实”党课讲座精神,联系个人思想、工作、生活作风实际,召开了科室专题民-主生活会。

在上午的党课中,我了解到“三严三实”指的是各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。刘局的深度解读中,让我感受到提出“三严三实”,指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要和做人准则,是对党员干部的新要求。我们广大党员干部都应努力将“三严三实”内化于心,外化于行。根据局党支部“三严三实”专题教育活动的整体安排,我以“三严三实”为衡量标尺,通过学习、对照,对自己存在的问题进行了深刻反思: 

一是学习不够深入。年初自己刚接触教育督导工作的时候,趁着一股热乎劲儿,学习了一些关于教育督导及督学工作的书籍和文章。可现在想想,自己的学习没有每日坚持下来,没有系统地学习有关理论,更多的仅仅停留在了解一些最急需的工作实例和规定的部分章节、条款上。学习中在结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考、深入剖析方面还有所欠缺。有时,在学习上还存在畏难情绪,对于理论性较强的书籍和业务知识,浮于表面的多,导致有时工作思路不是很清晰,业务工作方向不是很明确。

二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。在接到工作任务时,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

三是勇争第一的意识还太薄弱。由于自己性格问题,在工作中只满足于四平八稳,只满足于管好自己的一分“责任田”,凡事只求问心无愧,但在工作中自己争第一的意识实在薄弱。

四是欠缺创新意识。在工作中,我不能充分发挥主观能动性,只是局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。细想自己的实际工作,很多时候不敢打破原有的框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。

以上是我对照“三严三实”要求,深刻反思了自身存在的突出问题。下一步,我要继续深入学习讲话精神,深刻进行自我剖析,更加清醒地认识到自身存在问题的根源,增强改进不足、提高修养的动力,努力做我们二七教育的好督学

湖北省地震局召开“三严三实”专题教育学习动员会2016-07-27 15:50 | #2楼

5月4日,湖北省地震局召开中层干部会议,传达学习《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》和《关于印发〈中国地震局 “三严三实”专题教育实施方案〉的通知》精神,集中学习了关于“三严三实”重要讲话精神,动员部署湖北省地震局开展“三严三实”专题教育活动。局党组书记、局长姚运生主持会议并讲话。

姚运生指出,当前开展的“三严三实”专题教育活动,是贯彻落实全面从严治党、进一步巩固和拓展教育实践活动成果、持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的一项重要举措,是一项重大的政治任务,全体党员干部要认真学习、深刻领会“三严三实”的基本内涵,切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。

姚运生强调,各级党员领导干部要高度重视、率先垂范、以上率下,当标杆、作示范,推动“三严三实”专题教育活动扎实开展,争做“三严三实”的好干部。

姚运生要求,局有关职能部门要按照中央、湖北和中国地震局要求,结合我局实际制定“三严三实”专题教育活动实施方案,认真组织,精心实施。各级党员领导干部要按照方案要求,严肃认真地投入到“三严三实”专题教育活动之中,完成规定的各环节学习教育任务,确保活动取得实实在在的成效。