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三严三实 融入日常
上海全市检察机关从4月底至年底，以处级以上领导干部为重点，认真开展“三严三实”专题教育。昨天，市人民检-察-院出台《上海检察机关深入开展“三严三实”专题教育的指导意见》，对全市检察机关的专题教育活动作出部署。
《指导意见》要求，全市检察机关要立足上海检察工作实际和上海检察机关领导干部队伍实际，把握专题教育的总体要求，突出抓好“六个坚持”，即坚持突出主题、坚持紧密联系上海检察工作实际、坚持问题导向、坚持从严要求、坚持以上率下、坚持务求实效，强化整改落实和立规执纪，将专题教育融入日常，着力解决突出问题，全市各级检-察-院同步有序推进。
市人民检-察-院检察长陈旭还为全市检察机关144名处级以上干部上了一堂专题党课，交流“三严三实”学习体会。
把“三严三实”融入日常的学习教育和实际工作
10月13日下午，我校在迎宾校区办公楼四楼会议室举行县处级以上干部“三严三实”专题教育党课，校党委委员、副校长律国辉以《把“三严三实”融入日常的学习教育和实际工作》为题，为学校副处级以上干部上党课。
副校长律国辉在讲课中围绕着自治区党委2015关于“访惠聚”的《工作方案》和《工作要点》的要求，通过在墨玉县奎雅镇欧吐拉阿其玛村住村时的观察调研，体验和思考，发现的问题和现象，认真查摆和解决教育实践活动过程中自身存在“不严不实”的突出问题。
副校长律国辉在党课中表示，查摆问题、强化问题导向是我们这次“三严三实”专题教育的关键和要害，并且最终应该以解决问题的成果来检验和证明我们专题教育的效果。如何实现这样的一个目标，首先要把“三严三实”的丰富内涵吃准吃透，实现以思想上的自觉引领行动上自觉，从而不断增强自身发现问题的敏锐(强化问题意识)、正视问题的清醒（不回避问题，不怕揭短亮丑）和解决问题的自觉（提升能力水平）。通过住村的实践和思考，认为这其中最为关键的一条就是要以始终加强支部的自身建设为抓手，确保农村基层党组织真正成为老百姓的主心骨和领导核心，并且不断优化好村党组织的政治功能和服务功能（把村委会打造成村民服务之家和民族团结之家），建设好一只庞大的带头人队伍是重点，具体的做法就是通过抓干部强班子、抓党员强队伍、抓制度强工作来实现。使我们的基层党组织个个都是坚强的战斗堡垒，就一定能够实现社会稳定和长治久安的总目标。
最后，副校长律国辉用让“我们每一个党员领导干部都从个人做起，用自己的形象维护党的形象”与参会人员共勉。
将“三严三实”作为“必修课”融入日常工作
近日，清华大学党委书记陈旭为全校中层干部讲授“践行‘三严三实’，建设中国特色世界一流大学”专题党课，并就清华大学开展“三严三实”专题教育作出部署。这标志着清华大学“三严三实”专题教育正式启动。
为保障专题教育落到实处，清华大学党委认真学习贯彻中央部署，在征求群众意见基础上，精心制定“三严三实”专题教育实施方案。一个多月来，校领导班子带头学习，各单位党委制定计划，开展专题党课，组织支部专题学习，第一专题“严以修身”扎实推进。
在专题党课上，陈旭突出“严”“实”主题，从马克思主义政党建设的基本原则和内在要求、共-产-党人的价值追求和政治品格阐明“严”与“实”的必然性，从系列重要讲话分析“严”与“实”的重要内涵，从百年清华优良传统强调“严”与“实”的现实意义。她说，要密切围绕学校深化综合改革的任务和人才培养的使命，准确把握“三严三实”教育的主题和目标。
清华大学领导班子带头，创新学习方式，按计划已完成3次集体学习：马克思主义学院院长导读《谈治国理政》、班子成员交流学校传统中对个人影响深刻的“严以修身”案例、集体学习《优秀党员干部先进事迹》，提高了对“严”与“实”的理论内涵和行为要求的认识。
根据中央总体要求，清华大学党委围绕立德树人的根本任务和建设世界一流大学的中心工作，从全面深化综合改革先行先试的工作实际、党员干部的思想和作风实际、全面实施章程推进依法治校的制度建设实际出发，制定和实施“三严三实”专题教育实施方案，并召开各单位党委书记会议进行交流部署。
据介绍，5月至11月，清华大学分“严以修身”“严以律己”“严以用权”三个专题推进，深入领会“总开关”、“明白人”和“忠诚、干净、担当”要求，不断强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识，重点抓好学习教育。同时，着力解决“不严不实”突出问题，切实做到专题教育与日常工作两手抓、两促进，认真落实专题教育的组织领导责任。
在做好党员领导干部专题教育的基础上，清华大学党委决定把专题教育适当扩展到党员骨干教师、党员学生骨干和离退休干部范围，企业和附属单位扩展到中层（下管二级单位），并分类提出要求：党员骨干教师，以强化思想引导、增强三个自信、改进考核办法、突出师德学风为重点；党员学生骨干，以养成从“严”从“实”自觉和习惯、常态化严要求、发挥榜样作用为抓手；离退休干部，以始终保持政治坚定、思想常新、理想永存为目的。
为建立规范化运行长效机制，清华大学党委制定和实施《关于对重点工作进行检查的工作方案》，从4月到10月，以政治纪律、一岗双责、党委领导下的校长负责制、八项规定、民-主决策、制度建设、廉政勤政，以及招生、基建、科研经费管理等21个领域为重点，明确牵头和参与部门及时间节点，旨在发现问题、提出整改任务、推动建章立制，为改革发展提供重要保障，促进专题教育取得良好效果。
此外，清华大学还成立了由党委副书记牵头的研究小组，开展“三严三实”专题理论研究，并将组织专题论坛进行发布，扩大研究成果的传播，将专题教育作为“必修课”融入经常性学习和日常工作中。
将“三严三实”融入到日常教育中
“三严三实”是习在新形势下对广大党员干部提出的新要求。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。
将“三严三实”融入日常教育之中是党中央的明确要求。“三严三实”是党员干部的立身之本、行动指南，党员干部特别是党员领导干部只有将“三严三实”融入日常教育管理之中，才能时刻牢记自己的行动方向，时刻以清醒的头脑保持高度的责任使命感和警惕性去做人用权。在教育中要将“三严三实”与巩固深化党的群众路线教育实践活动成果结合起来，使教育实践活动形成的一系统好作风好方法得到延续和坚持，特别是以查摆问题为导向这个根本方法不能丢。还要将“三严三实”教育与加强领导班子思想政治建设结合起来，使三个教育融会贯通，成为一个整体。通过“三严三实”教育，既能让党的群众路线教育实践活动成果得到坚持，还能够让领导班子思想政治建设得到提高，三者密切相关，缺一不可。
贯彻“三严三实”要求，加强党的作风建设和干部队伍建设，既是紧迫要求又是长期任务，必须驰而不息、深入推进。我们要以同志重要讲话为统领，始终保持良好的精神状态，进一步激发昂扬向上的斗志，坚定久久为功的恒心，砥砺敢于担当的勇气，弘扬改革创新的精神，以奋发有为的进取姿态、“三严三实”的过硬作风推进改革发展，以改革发展的新成果检验作风建设的新成效。
切实将“三严三实”融入日常教育之中
5月9日，四川省“三严三实”专题教育工作座谈会在成都举行。书记王东明作党课报告。王东明强调，要以“五个结合”为抓手，做到两不误、两促进。当前改革发展稳定任务很重，开展专题教育必须做好“结合”这篇文章。
根据中央要求，“三严三实”教育要在全党全国县处级以上领导干部中进行，通过教育使党内政治生活严起来实起来，将从严从实作为常态，并将“三严三实”专题教育融入日常教育管理之中。书记王东明要求“三严三实”教育要以“五个结合”为抓手，做到两不误、两促进，就是要求全省党员干部要把“三严三实”专题教育融入到日常工作之中，使之成为党员干部特别是党员领导干部日常修身之本、为政之道、成事之要。
将“三严三实”融入日常教育之中是党中央的明确要求。中央“四个全面”和治蜀兴川工作是当前工作的重点，教育活动必须要为重点工作服务，各级党员干部必须以“三严三实”要求为立足点和出发点，将“三严三实”要求融入到中央的大政方针和的决策部署上来，使中央和各项工作任务在活动中落实下去，就必须紧紧围绕服务中心这个大局，离开这个中心，教育活动就会变成走过场。同时，在教育中还要将“三严三实”与巩固深化党的群众路线教育实践活动成果结合起来，使教育实践活动形成的一系统好作风好方法得到延续和坚持，特别是以查摆问题为导向这个根本方法不能丢。还要将“三严三实”教育与加强领导班子思想政治建设结合起来，使三个教育融会贯通，成为一个整体。通过“三严三实”教育，既能让党的群众路线教育实践活动成果得到坚持，还能够让领导班子思想政治建设得到提高，三者密切相关，缺一不可。
将“三严三实”融入日常教育之中是的中心任务决定的。去年以来，四川出台了百万党员干部“走基层”活动，这不但是党的群众路线教育实践活动的载体，更是党员干部践行“三严三实”的主战场。只有把走基层、解难题、办实事、惠民生与“三严三实”结合起来，才能使“三严三实”得到充分的体现，在联系服务群众中改进作风、解决问题，使党员干部在服务群众活动中受教育，使群众在活动中受誉处。当前，治蜀兴川任务繁重，必须让党员干部特别是党员领导干部在工作中学习、在生活中感悟，使自己真正成为一名坚定“三严三实”要求的“四有”好干部。因为就目前全省重点工作来说，发展才是第一要务，只有将“三严三实”融入日常教育管理中，才能有更多的时间去搞发展，谋实事，这也是将“三严三实”教育真正落到实处。
“三严三实”是党员干部的立身之本、行动指南，党员干部特别是党员领导干部只有将“三严三实”融入日常教育管理之中，才能时刻牢记自己的行动方向，时刻以清醒的头脑保持高度的责任使命感和警惕性去做人用权，也只有这样，“三严三实”教育的成果才能得到最坚决的落实。